性格特征及自我评价
性格特征及自我评价
性格特征及自我评价
性格特征和自我评价是一个人在各方面表现出来的特点和对自己的评价。
每个人的性格特征和自我评价都是独特的，并且可以随着时间和经历的变化而发生变化。
下面是一些常见的性格特征及自我评价：
1. 外向：善于交际、乐于在人群中活动、喜欢与他人分享。
2. 内向：喜欢独处、思考问题、对自己的内心有深层次的认识。
3. 乐观：积极向上、对生活充满信心、能够看到事物的积极一面。
4. 悲观：对事情持消极态度、容易抱怨和失望。
5. 独立：独立思考、自主决策、不依赖他人。
6. 合作：善于合作、容易与他人建立良好的团队关系。
7. 冲动：容易冲动、不经思考就做出决策。
8. 谨慎：善于思考、决策之前经过深思熟虑。
9. 冷静：面对压力和困难时能够保持冷静思考。
10. 乐于帮助他人：愿意提供帮助、乐于分享自己的知识和经验。
自我评价是个人对自己性格特点的评价和认知，可以是正面的或负面的。
一个人的自我评价决定了他对自己的认知和信心。
积极的自我评价可以让人更加积极向上，而消极的自我评价可能会影响一个人的自信心和情绪。
因此，积极的自我评价对于个人的发展和成功是非常重要的。
学生自我评价我的性格特征
学生自我评价我的性格特征一、积极乐观方面。
我觉得自己是个相当积极乐观的人。
在面对学习上的难题时，很少会陷入沮丧和绝望的情绪中。
例如，上次数学考试遇到了好几道难题，很多同学都唉声叹气，而我却能告诉自己这是提升的好机会。
我会想办法从不同的角度去思考这些问题，即使最终没有全部答对，但这种积极应对的态度从未改变。
生活中也是如此，偶尔遇到一些小挫折，像参加比赛失利或者和朋友闹点小矛盾，我总是能看到事情好的一面，相信这些经历会让我变得更强大、更懂得如何处理类似的情况。
二、内向与外向的平衡。
我的性格有点特别，既不是完全外向也不是极度内向。
在熟悉的朋友和家人面前，我就像个小话痨，能分享各种有趣的事情，从校园里的奇闻轶事到我对某本小说的独特见解。
我很享受这种亲密无间的互动，也擅长在小团体中营造轻松愉快的氛围。
在陌生的环境或者面对不太熟悉的人时，我会变得比较安静，更倾向于先观察和倾听。
这并不是因为我胆小或者害羞，而是我想先了解周围的人和事，再决定如何更好地融入其中。
这种性格特点让我既能在熟悉的圈子里尽情展现自己，又能在新环境中稳步前行。
三、坚韧不拔的一面。
我具有坚韧不拔的性格特征。
一旦确定了目标，就会全力以赴地去追求。
比如我想要提高自己的英语口语水平，于是给自己制定了一个严格的学习计划。
每天早起背单词、练习发音，晚上还会看英语电影或者和外教进行线上交流。
这个过程并不轻松，中间也有过想要放弃的时候，尤其是在发音总是纠正不过来的时候。
但是我内心有一股强烈的信念，就是一定要达到自己的目标。
这种坚韧不拔的精神不仅体现在学习上，在参加体育比赛时也很明显。
不管比赛多么艰难，我都会咬牙坚持到最后一刻，不会轻易被困难打倒。
四、好奇心旺盛。
我是一个好奇心特别旺盛的人。
无论是对新知识还是新事物，都充满了探索的欲望。
在课堂上，只要老师提到一些有趣的话题或者新的概念，我的耳朵就会竖起来，眼睛里充满了求知欲。
课后我会主动去查阅相关的资料，想要深入了解。
性格特征及自我评价
性格特征及自我评价范例一：积极向上型性格特征：我是一名积极向上的人，乐观开朗，善于发现生活中的美好事物。
无论遇到什么困难，我总是保持积极的心态，勇于面对挑战，并且相信通过努力可以克服一切困难。
积极的态度不仅是我的个性特点，也是我生活和工作中的基本原则。
我喜欢和周围的人分享快乐，能够感染他人，使团队氛围更加融洽。
在生活中，我经常参与各种活动，无论是体育运动、志愿服务还是社交聚会，我都能够积极参与并乐在其中。
积极向上的性格使我在人际关系中更为自信和从容。
我善于倾听他人的故事，并从中汲取积极的能量，同时也乐于与人分享自己的经验和心得，帮助他们找到积极的生活方式。
这种互相激励的过程，使得我在社交圈中受到大家的欢迎和喜爱。
自我评价：在工作和生活中，我始终坚持乐观积极的态度，这不仅帮助我更好地完成任务，也带动了身边的同事和朋友。
我相信，积极向上的心态是成功的关键，它让我能够在逆境中坚持，在平淡中找到乐趣。
无论面对什么样的挑战，我都会以积极的态度迎接，并努力找到解决的办法。
在职业发展过程中，积极向上的态度让我受益匪浅。
无论是面对繁重的工作任务，还是遇到团队内部的分歧和矛盾，我都能够保持冷静，积极寻找解决问题的方法。
我相信，每一个问题都蕴含着解决的契机，只要我们能够积极面对，就一定能够找到突破口。
此外，我还善于将积极的态度传递给周围的同事和朋友。
在团队工作中，我总是鼓励大家互相支持，共同努力，营造积极向上的团队氛围。
通过团队成员的共同努力，我们不仅能够完成任务，还能在工作中找到乐趣，增强团队的凝聚力和战斗力。
总之，积极向上的态度不仅让我个人受益，也为周围的人带来了积极的影响。
我会继续保持这种心态，面对未来的挑战和机遇，努力实现自己的目标和梦想。
范例二：严谨细致型性格特征：我性格严谨细致，注重细节，追求完美。
无论是在工作中还是生活中，我都喜欢事无巨细地考虑周全，确保每一个环节都尽善尽美。
我有较强的责任心，能够认真对待每一项任务，确保按时按质完成。
性格自我评价十篇
性格自我评价十篇性格自我评价十篇性格自我评价篇1为人忠诚诚信.讲原则.乐观.兴趣广泛.适应能力较强适应能力强，具有快速学习的能力，性格稳重，遇事冷静沉着，做事认真谨慎；敢于面对和克服困难，工作认真负责，积极上进，能够吃苦耐劳。
性格稳重，冷静沉着，做事认真谨慎，待人友好，为人诚实；敢于面对和克服困难，工作认真负责，积极上进，能够吃苦耐劳；有责任心，适应能力强。
本人性格开朗自信，做事认真负责，办事沉稳，关心集体，责任心强，待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实、不骄不躁的工作作风和团结协作的品质性格稳重，遇事冷静沉着，做事认真谨慎；敢于面对和克服困难，积极上进，能够吃苦耐劳，有良好的职业素质，处理问题能力强；能较快的.融入一个新的团队。
性格自我评价篇2有多年经营和管理经验，良好的沟通和协调能力，能很快地融入新环境中，工作效率比较高，能很好地完成任务，近年来从事物业管理（火车站流花，站西一带服装行业），与客户保持良好的关系，熟悉一般电脑操作，有较好的英语基础，较强的阅读能力，有一定组织策划和公关协调能力，有责任感和使命感。
本人在鞋服行业从基层做起，熟悉品牌市场运作的各个环节，对鞋服行业终端的维护和提升拥有丰富的经验，擅长团队建设、体系建立、人员培训、课件编写等。
在工作中能够不断学习，总结经验，提升自我。
进取心强，善于学习，喜欢接触新事物，有和同事合作工作能力；能从公司长远和总体利益出发处理目前工作问题。
我对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。
会计还未通过，还在努力中。
我一定会努力通过考试。
本人吃苦耐劳，性格开朗，善于学习，待人热情，有很强的事业心、进取心，对待工作积极热情，一丝不苟。
性格特征及自我评价
性格特征及自我评价篇一1、本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌！2、外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。
但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。
内向型的人稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。
但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。
3、进入高中三年来，我在一步一步走向成熟，踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏，敢于奋斗，并能从所做的事情中总结出经验教训，身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的责任感，为班级荣誉奉献自己的力量。
在家中尊敬长辈、孝敬父母，是妈妈的好帮手。
在学校中，尊敬师长，团结同学，对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。
我性格活泼开朗，爱好体育活动，积极参加学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，深得老师同学的认可，是一个积极向上的好学生。
4、性格特点：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。
个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。
5、进入高中三年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。
总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。
在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。
爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。
不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。
6、在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。
在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。
性格特征及自我评价【优秀6篇】
性格特征及自我评价【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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性格特征自我评价
性格特征自我评价性格特征自我评价1我来自郑州，我是一名信息工程大学印刷工程专业应届本科即将毕业的学员。
我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则;处事乐观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、乐于助人。
我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。
爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。
最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。
最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。
如果是应届毕业生求职者，专家建议你可以着重表现你的学业：比如“学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。
品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
” 或者“曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。
此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。
在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。
曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
”在平时学校生活中，做过很多兼职。
例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。
获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。
”如果是一般的求职者呢，可以简单的表述一下个人特点，比如“本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
性格与自我评价
性格与自我评价性格和自我评价在学习、工作和生活中，我们经常被要求写一份自我评价，这是一个自我诊断、自我调节、自我完善的过程。
我相信写自我评价是很多人头疼的事情。
以下是边肖整理的性格特点和自我评价。
我们欢迎您的推荐，希望对您有所帮助。
1.本人性格开朗，外向，有良好的沟通能力。
我认真负责，能在一定压力下工作。
我能很快适应* *的工作环境，工作热情很高。
相信我的加入会让贵公司创造更多辉煌的业绩！2.大多数外向者性格开朗、活泼、灵活、情绪外露、独立果断，心理活动倾向于外在。
但是，这样的人往往做事漫不经心，松散，从头到尾，容易急躁。
内向的人安全、严谨、守规矩守信、敬业，情绪不易泄露，心理活动更倾向于内在。
但是，这类人往往墨守成规，反应迟钝，优柔寡断，性格孤僻。
3.进入高中的三年里，我在学习上一步步成熟，努力，敢于拼搏，可以从我所做的事情中总结经验教训。
作为一个班级，我热爱班级，有强烈的责任感，为班级荣誉贡献自己的力量。
在家尊老爱幼是妈妈的好帮手。
在* *，尊重老师，团结同学，虚心接受和采纳老师和同学提出的意见和建议。
本人性格活泼开朗，热爱体育活动，积极参加* *组织的各种活动，不怕苦不怕累，获得了老师和同学的认可。
我是一个积极向上的好学生。
4.性格特点：本人上进心强，工作努力，能够快速适应环境，为人诚实，细心，有责任心，有团队精神和沟通能力。
性格乐观执着，积极进取，敢于面对困难和挑战。
5.进入高中的三年里，我一直在稳步努力。
我认真细致，喜欢学习。
经常读一些名著来提高你的文化修养。
在生活中，我乐于助人，与同学关系非常融洽。
本人性格开朗大方，得到同学和老师的认可。
热爱运动和劳动，积极参加* *组织的活动。
不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。
6.在高中的三年里，我发生了很多变化。
时间的流逝把我带进了成年，我成熟了很多，收获了很多。
在学习上，我努力学习，努力学习，珍惜每一点时间，上课积极发言，课后向老师挑战，让自己一步一步走向知识。
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性格特征及自我评价篇一：性格特征及自我鉴定各类型性格特征：/r/n(1)思维型/r/na)自我评价为“一般”以上的人，是开放的行动型，兴趣、注意力及思维基本面向外界，产生现实的、具体的看法、想法及行动。
/r/n长处：大胆、现实、决断迅速。
短处：缺乏慎重性和逻辑性，浮华，无反省之心。
b)“一般”以下的人，属于逻辑型，思维型，兴趣、注意力及思维等基/r/n本上面向内部，富于精神上的活跃性，看法和想法属于理想的、抽象的和逻辑的。
/r/n长处：系统地思索问题，行动慎重。
短处：缺乏实践能力，封闭型，自我意识强烈，消极型。
/r/n(2)积极型性格类型一览表/r/na)自我评价为“一般”以上的人，心理机能面对各种事物时积极活跃，/r/n思考方法因此胜人一筹，生机勃勃，经常要走在别人前面。
长处：思想方法胜人一筹，自信心强，敢于向机会挑战，经常发言。
短处：容易感情用事，急性子，主意多，缺乏注意力。
b)“一般”以下的人，心理机能受到抑制，不能随着事物的变化而转换，/r/n因此思考方法变得消极，缺乏活力和行动能力，容易优柔寡断。
长处：冷静、不轻率、耐心，无论做什么事情都十分谨慎，情绪稳定。
短处：不果断，缺乏活力，坐失良机，优柔寡断。
/r/n(3)均衡型/r/na)自我评价为“一般”以上的人，思维和感情一致，因此，思与行相生相长，就能做到有计划地行动。
/r/n 长处：做事有计划，言行一致，行动不暧昧。
短处：不利于融洽性和实际工作，容易流于形式，很顽固。
b)“一般”以下的人，思想和感情不均衡，想的和做的、说的不相符合，/r/n行动与目标不一致。
长处：行动不受束缚，随机应变，想法和行动灵活。
短处：做事情主张太多，言行不一致，无计划性。
/r/n(4)活动型/r/na)自我评价为“一般”以上的人，手指和身体的活动较一般人活跃，喜欢不停留在一点上，自由地活动变化。
/r/n长处：活跃，能适应环境变化，工作效率高，行动轻松，先发制人。
/r/n短处：容易缺乏准确性，有性急轻率的地方，做工作很容易被搅乱，自以为是，不稳重。
/r/nb)“一般”以下的人，身体和手指的活动比一般人稍慢，从不想到积极/r/n主动而有所作为，喜欢安静和休息的倾向很强烈，缺乏在精神上努力进取的活力。
/r/n长处：稳重而没有轻率的行动，做工作都是一一慎重地对待，很少被他/r/n人的言行所动摇。
短处：行动迟缓，做工作不喜欢铺得太开，熟悉工作较慢，怠性，感情/r/n淡漠，缺乏精神上的活跃性。
/r/n(5)冲动型/r/na)自我评价为“一般”以上的人，对信息的刺激不深思熟虑，不慎重判断，仅仅在感觉上迅速反应，其结果便当场表现出冲动轻率的行动。
长处：下结论快，行动直观明了，不拘泥于周围境况，应答迅速，反应/r/n敏捷，言行很少虚伪，感情正直。
短处：对想要的东西不善抑制，行动冲动，无论什么事都想快点决定，/r/n 思考问题缺乏连贯性。
简单地决定重大的事情。
/r/nb)“一般”以下的人，对信息的刺激习惯于深思熟虑，谨慎判断，不习惯于急于作出结论，从而重大之事也就独自一人决定了。
有时错过了适当的机会，抑制感情不露于形骸。
/r/n长处：冷静谨慎，发言审慎，不采取轻率的行动，无论什么事情都要细心考虑后再做，判断事物也要多方斟酌，感情流露不明显。
/r/n短处：不大果断，坐失良机，注意细枝末叶，讲究原则行事，虽然心里认为可行却不付诸行动，发言不说真心话。
/r/n【相关文章】个性发展自我评价和特长成果/r/n我是一个性格开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇到困难,因为困难使我更加坚强.一旦遇到困难我会想尽办法去解决困难,而不是去逃避.在寻找解决困难方法的同时我从中会到很多.同时我会把困难和挫折看成是人生中不可避免的磨练,如果没有困难和挫折的激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使我在成长中吸取到教训,从而更好的去面对不论是学习还是生活中的每一个问题。
我相信只要努力就会成功，只要有不段创新的精神我相信我一定能够把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!/r/n高中三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。
从跨入高中校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
/r/n 高中三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人./r/n 我端正个人学习目的、学习态度，高中三年，我系统全面地学习了各门学科的基础知识，同时把所学的基础知识掌握住并应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
力求理论和实践的统一。
在学习和掌握知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;我所在的高中是一所艺术生学校，专业是美术，而学习美术不仅对我来说是考学，更是我追求快乐的天堂。
所以我热爱美术。
同时在祖国60年大庆和我校建校周年大会上还展出了一幅画。
除了美术，我还热爱唱歌，跳舞，并且在学校的每一次演出会上都有我的身影。
/r/n我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。
在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求!/r/n高中三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，还需要我不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能够成功。
/r/n个性发展特长及成果：/r/n1.三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
/r/n我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
/r/n我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。
在完成课业学习任务的同时，我积极参加了一些课外活动，拓宽了自己的课外知识面。
我爱好文学，一些文学作品也曾在报上发表。
课外知识丰富，喜欢一些经典名著。
篇二：性格特点及自我评价(共9篇)篇一：个性发展与自我评价高三学生的个性发展与自我评价我是一名即将毕业的高三学生，在“xx中学”这所优秀的学校高中阶段的学习生活中，我学到了丰富的知识，同时，通过老师们的热情帮助，也使我在各方面都得到了完善与发展。
在这里我学会了独立，在困难面前不后退，遇到问题时开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。
而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。
三年的学习生活，让我逐步树立了正确的人生观和价值观，思考、读书和社会实践使我不断走向成熟。
正因如此，在高中阶段的学习过程中，我能够比较认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。
遇到问题，能向同学请教，不断改进学习方法，制订学习计划，合理安排时间。
我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。
在生活中，我能够尊重师长，善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。
积极参加学校和组织的各项活动，以丰富自己的课余生活。
积极参加体育锻炼，在运动中体会快乐，收获健康。
作为新一代的我们，我即将结束高中的生活，告别高中时代的，将迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
1篇二：自我评价和自我总结自我评价和自我总结1：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。
工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。
3忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。
自我总结2 在学习上，我有很强的进取心。
首先，我的学习能力比较强，能较快地接受新知识，这种能力在大学四年得到了很好的锻炼。
大学的授课一节课往往会涉及很多知识，只靠课堂上的听讲是远远不够的，这就要求我们在课下要学会自己钻研，练习巩固课堂上所学的知识。
久而久之，我的自学能力得到了很大的提高。
在平时，我也不仅仅注重专业能力的培养和提高，在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松，不断更新自己的知识结构，扩大自己的知识面，这对我这次能考上公务员帮助很大。
其次，求学态度严谨，能吃苦耐劳，注重培养自己的独立思考能力，学术上有钻研精神。
这在我的学习成绩上已得到了充分的反映：学习成绩基本上保持优秀，曾多次获得院校“三好学生”、奖学金等荣誉；在律师实务与公证课程中，经过反复研究案情，发现了案件的突破口，打赢了一个实际中败诉的经济案件；学年论文优秀，与同学合作的校学生科研项目成果也已顺利完成，发表在《科技经济市场》xx年第四期上。
在政治上，我积极向党组织靠拢。
刚进大学之初，我就真诚地向党组织递交了入党申请书。
在之后的课余时间，我一方面加强自身的政治理论学习，另一方面积极参加学校组织的党校培训。
通过学习，加深了对党的认识和了解，也更加坚定了我加入中国共产党的决心。
在生活中，我时时刻刻以品德至上来要求自己。
在校期间，我也积极参加了许多社会实践活动。
通过社会实践，加强了我的团队协作观念，锻炼了我的协调组织能力，使我的实践能力得到了很大的提高：参加校内的活动，可以认识更多的同学，尤其是不同专业的同学，增加了与其他同学的交流并向他们学习的机会，学习别人的长处，认清自己的不足，也锻炼了自己的沟通能力；而参加社会实践，可以将书本上学到的知识与实际相结合，不仅加深了对知识的印象与理解，也提高了自己的学习运用能力。
这次公务员考试之所以选择报考检察院，在很大程度上也是取决于在检察院的实习经历，使我找到了性格、兴趣与事业的最佳结合点。
我的业余生活比较丰富：看书读报是紧张的学习之余不错的轻松休闲方式，不仅可以陶冶情操，而且可以开阔视野；与同学们的聊天则能加深彼此的友谊，锻炼自己的沟通表达能力，同时也可以知道很多新鲜有趣的事情；在信息爆炸的今天，与很多同龄人一样，我也喜欢上网，及时了解国内外新闻，但能注意自我控制，不会因此荒废学业；我也是名活跃的文娱份子，积极参加学校、院系组织的各类文娱活动或比赛，也有幸得到过些许肯定：曾获院“十佳歌手”第一名，校“同一蓝天下”健美操比赛三等奖。