一年级数学位置练习题PPT
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人教版小学数学一年级上册第二单元《位置》教学课件
二、学习新课
想一想：哪个位置是右？
二、学习新课
想一想：右手能做什么？
二、学习新课
举手发言： 另一只手是（左 ）手。
想一想：哪个位置是左？
二、学习新课
左手可以拿 东西。
左手可以帮助 右手做工。
你都用左手做什么呢？
二、学习新课
我右手写字, 左手压本子。
两只手可以做什么？
二、学习新课
以自己为参照物，我能确定自己的 左边和右边。
位置
1 上、下、前、后
一、情境引入
同学们，今天老师要带领大家去参观宏伟的跨江大桥！
二、学习新课
问题： 1. 观察这幅图，你看到了什么？ 2. 你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？
二、学习新课
感受“上、下”。
在
的( 上面 )
在
的( 下面 )
二、学习新课
的上面 有什么？
的上面有
、 、和 。
位置
2 左、右
一、情境引入
同学们，把你们的手拿出来我们做拍手游戏。
我们刚刚是用什么拍掌的？ 手
一、情景引入
老师说口令，学生做动作。 （1）举左手，举右手；举右手，举左手。 （2）左手摸左耳朵，右手摸右耳朵。 （3）左手拍左肩，右手拍右肩。 （4）抬抬左腿，抬抬右腿。
二、学习新课
在上课回答问题时，我们要举手。大家举起手来， 比比看谁举得最好！ 你们知道你回答问题时举的是哪只手吗？
请你把 、 贴在图中。
四、课堂小结
1.上、下：上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在 底处的，与上相对。确定两个或两个以上事物的上下位置关 系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的上、下位 置关系可能发生变化。 2.前、后：一般面对的方向是前，背对的方向是后。确定两 个或两个以上事物的前、后位置关系时，要找准参照物，选 择的参照物不同，相对的前、后位置关系可能发生变化。
4. 认位置-(配套课件)2022-2023学年一年级上册数学【小学学霸作业本】苏教版
1.认识左右：Leabharlann 左手所在的一边是左边，右手所在 的一边是右边。
2.认识前后： 一般面对的方向是前，背对的的方 向是后。
3.认识上下： 上是指位置在高处的，跟下相对； 下是指位置在低处的，跟上相对。
4.判断前后、左右、上下时都要先确定把什么当作参照物。
1. 做游戏。
左手握拳头，右手握拳头； 左边拍拍手，右边拍拍手； 左手摸右耳，右手摸左耳。
第四单元 认位置
认位置
1.能较准确地用语言表述物体的前后、上下、左右的位置。 2.能体会物体之间的关系是相对的，培养初步的空间观念。
重点：理解上下、前后、左右的基本含义。 难点：能在具体情境中描述物体间的对应位置关系。
要发言的请 举右手。
举右手是举哪只手？
要发言的请 举右手。
在 的( )左面。 在 的( )右面。
你还能看图说一说吗？
要发言的请 举右手。
小明在小红的( 左)面 小红在小明的( 右)面 ( 小刚)在小芳的左面 ( 小芳)在小刚的右面
要发言的请 举右手。
小明在小刚的( 前)面 小刚在小明的( 后)面 小芳在小红的( 后)面 小红在小芳的( 前)面
要发言的请 举右手。
课本在桌子的( 上)面 桌子在课本的( 下)面
2. 说说你座位的前、后、左、右各是谁。
3.
苹果上面是鸡蛋。
苹果下面是牛奶 鸡蛋下面是苹果 苹果下面是牛奶 牛奶上面是苹果
还可以怎样说？
3.
茶壶在热水瓶的左面。
热水瓶在杯子的左面 杯子在热水瓶的右面 热水瓶在茶壶的右面 杯子在桌子的上面
还可以怎样说？
4. 把 左边的花涂红色，右边的花涂黄色。
5. 把 摆在课桌的中间，把 摆在 的右面， 把 摆在 的左面，把 摆在 的右面。
人教版一年级数学上册第二单元《位置》课件
交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们 就一起来学习“左、右”。
探究点 左、右
两棵小树十个叉， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。
你们会用右手 做哪些事？
你们的左手 又能做什么？
左右手是一对好朋友, 同学们你身上还有这样的一对好朋友吗？
点击播放动画
归纳总结：
生活中，在左手边的一侧是左边，在右手 边的一侧是右边。
2 位置
第 1 课时 上、下、前、后
拍手游戏
做法：上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍。
探究点 1 上、下
你能用“上、下”这样的词说一说这些 交通工具的位置吗？
点击播放动画
指向地球的方向是“下”，相反的是“上”。
归纳总结：
上、下的位置关系也可能会发生变化。
小试牛刀 （选题源于教材P9做一做） 摆一摆
易错辨析 5.填一填。 （1）
（2）
松鼠的上面是(小鸟 )。 小冬的后面是(小青)， 小鸟的下面是(松鼠 )。 小利的前面是(小青)。 辨析：做题时先分辨上下、前后，不要弄混了。
6.请你用“上、下、前、后”说一说教室里的 人或者物品。
在 的上面 在 的下面
在 的前面 在 的后面
上、下、前、后：
1. 上、下是一组相对的位置关系，位置在高处的物 体为上，低处的物体为下。
2. 要确定前后的位置，需要先确定以什么为参照点， 参照点面对的方向是前，背对的方向是后。
作 业 请完成教材第11页练习二第2题、第3题。
教材习题
1．（选题源于教材P11练习二第2题）
对
2．把第111页中的
贴在图中。
（选题源于教材P36第2题）
5.我会做。
△○□☆▲
1．□的左边是( ○ )，右边是( ☆ )。 2．☆的右边是( ▲ )，左边是( □ )。 3．( ○ )的右边是□。
探究点 左、右
两棵小树十个叉， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。
你们会用右手 做哪些事？
你们的左手 又能做什么？
左右手是一对好朋友, 同学们你身上还有这样的一对好朋友吗？
点击播放动画
归纳总结：
生活中，在左手边的一侧是左边，在右手 边的一侧是右边。
2 位置
第 1 课时 上、下、前、后
拍手游戏
做法：上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍。
探究点 1 上、下
你能用“上、下”这样的词说一说这些 交通工具的位置吗？
点击播放动画
指向地球的方向是“下”，相反的是“上”。
归纳总结：
上、下的位置关系也可能会发生变化。
小试牛刀 （选题源于教材P9做一做） 摆一摆
易错辨析 5.填一填。 （1）
（2）
松鼠的上面是(小鸟 )。 小冬的后面是(小青)， 小鸟的下面是(松鼠 )。 小利的前面是(小青)。 辨析：做题时先分辨上下、前后，不要弄混了。
6.请你用“上、下、前、后”说一说教室里的 人或者物品。
在 的上面 在 的下面
在 的前面 在 的后面
上、下、前、后：
1. 上、下是一组相对的位置关系，位置在高处的物 体为上，低处的物体为下。
2. 要确定前后的位置，需要先确定以什么为参照点， 参照点面对的方向是前，背对的方向是后。
作 业 请完成教材第11页练习二第2题、第3题。
教材习题
1．（选题源于教材P11练习二第2题）
对
2．把第111页中的
贴在图中。
（选题源于教材P36第2题）
5.我会做。
△○□☆▲
1．□的左边是( ○ )，右边是( ☆ )。 2．☆的右边是( ▲ )，左边是( □ )。 3．( ○ )的右边是□。
人教版一年级数学上册全套PPT课件练习题
人教版 数学 一年级 上册
1 准备课
准备课
按顺序数数
情境导入
按顺序数数
准备课
数字就藏在这副图里， 我们一起来数一数吧！
情境导入
准备课
探究新知
数一数
准备课
找数一找 数：国旗在有哪几里个？双杠在有哪 几里 个？
探究新知
数一数
准备课
4
数找一数找：凳子在有几哪个里？垃圾筒在有哪几里个？
探究新知
数一数
探究新知
准备课
在
下面
在
下面
在
下面
在
下面
举手发言：谁在谁的下面？
探究新知
准备课
在
下面
在
下面
在
下面
在
小组讨论： 能直接说谁在上面，谁在下面吗？ 应该怎么说？
下面
探究新知
准备课
有时要找到参照物才能说 清楚谁在谁的上面，谁在谁的下 面，这样才能确定物品的位置。
探究新知
准备课
小组讨论： 这些交通工具谁在谁的前面，谁在谁的后面呢？
课堂练习
准备课
把 放在小狗的后面， 放在小狗的前面， 放 在小狗的上面， 放在小狗的下面。
课堂练习 填“上”“下”“前”“后”。
准备课
人在自行车的（ 上 ）面。
自行车在人的（ 下 ）面。
课堂练习 填“上”“下”“前”“后”。
准备课
小勇在小丽的（ 前 ）面。
小丽在小勇的（ 后 ）面。
小丽
小勇
课堂练习
课堂练习
连 线
准备课
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
课堂练习
看
1.火车有（ 6 ）节。 2.拉了（ 5 ）只小动物。
1 准备课
准备课
按顺序数数
情境导入
按顺序数数
准备课
数字就藏在这副图里， 我们一起来数一数吧！
情境导入
准备课
探究新知
数一数
准备课
找数一找 数：国旗在有哪几里个？双杠在有哪 几里 个？
探究新知
数一数
准备课
4
数找一数找：凳子在有几哪个里？垃圾筒在有哪几里个？
探究新知
数一数
探究新知
准备课
在
下面
在
下面
在
下面
在
下面
举手发言：谁在谁的下面？
探究新知
准备课
在
下面
在
下面
在
下面
在
小组讨论： 能直接说谁在上面，谁在下面吗？ 应该怎么说？
下面
探究新知
准备课
有时要找到参照物才能说 清楚谁在谁的上面，谁在谁的下 面，这样才能确定物品的位置。
探究新知
准备课
小组讨论： 这些交通工具谁在谁的前面，谁在谁的后面呢？
课堂练习
准备课
把 放在小狗的后面， 放在小狗的前面， 放 在小狗的上面， 放在小狗的下面。
课堂练习 填“上”“下”“前”“后”。
准备课
人在自行车的（ 上 ）面。
自行车在人的（ 下 ）面。
课堂练习 填“上”“下”“前”“后”。
准备课
小勇在小丽的（ 前 ）面。
小丽在小勇的（ 后 ）面。
小丽
小勇
课堂练习
课堂练习
连 线
准备课
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
课堂练习
看
1.火车有（ 6 ）节。 2.拉了（ 5 ）只小动物。
青岛版数学一上第四单元《有趣的游戏 认识位置》ppt课件 模板
处。
2、 往（右）走（ 2）格，再往（下）走 （2）格到 处。
1、 往（左）走（ 1）格，再往（下）走 （2）格到 处。
2、 往右走（2）格，再往下走（4）到
处。
4、
（1）
2 1 往右走（ ）格，在往上走（ ）
格吃到
。
（3）
2 （2） 往下走（ ）格，再往左
2 走（ ）格吃到
。
上 2 左 2 往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格吃到
。
左 2 上 2 还可以往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格吃
到
。
拓展延伸
小玉
前
贴一贴：指出上下左右
有趣的游戏
——认识位置 青岛版一年级上册数学课件
在 的 (左 ) 面。 在 的 (右 ) 面。
苹果上面是（ ）, 面包下面是（ ）。 （ ）上面是牛奶, （ ）下面是苹果。
7
8
9谢谢Leabharlann ！789巩固练习
1、 画一画
(4)在喜羊羊的下边画一个
(1)在喜羊羊的上面画 一个 。
(2)在喜羊羊的左边画
一个
。
(3)在喜羊羊的右边画 一张 。
。
1、 往左走（1）格，再往下走（3）格到
有趣的游戏
——认识位置 青岛版一年级上册数学课件
情景导入
目录
巩固练习
新知探究 拓展延伸
情景导入
要说清楚谁在谁上面， 谁在谁下面
上
下
上 下
新知探究
（1）松鼠的上面是（
），右面是（
）。
（2）乌龟在兔子的（下 ）面，在狗的（ 左 ）面。
（3）猫在狗的（ 上 ）面，在兔子的（ 右 ）面。
1.小红的( 右 )手拿着杯子. 2.小明举起了( 左 )手. 3.小猴的( 右 )手拿着红旗.
2、 往（右）走（ 2）格，再往（下）走 （2）格到 处。
1、 往（左）走（ 1）格，再往（下）走 （2）格到 处。
2、 往右走（2）格，再往下走（4）到
处。
4、
（1）
2 1 往右走（ ）格，在往上走（ ）
格吃到
。
（3）
2 （2） 往下走（ ）格，再往左
2 走（ ）格吃到
。
上 2 左 2 往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格吃到
。
左 2 上 2 还可以往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格吃
到
。
拓展延伸
小玉
前
贴一贴：指出上下左右
有趣的游戏
——认识位置 青岛版一年级上册数学课件
在 的 (左 ) 面。 在 的 (右 ) 面。
苹果上面是（ ）, 面包下面是（ ）。 （ ）上面是牛奶, （ ）下面是苹果。
7
8
9谢谢Leabharlann ！789巩固练习
1、 画一画
(4)在喜羊羊的下边画一个
(1)在喜羊羊的上面画 一个 。
(2)在喜羊羊的左边画
一个
。
(3)在喜羊羊的右边画 一张 。
。
1、 往左走（1）格，再往下走（3）格到
有趣的游戏
——认识位置 青岛版一年级上册数学课件
情景导入
目录
巩固练习
新知探究 拓展延伸
情景导入
要说清楚谁在谁上面， 谁在谁下面
上
下
上 下
新知探究
（1）松鼠的上面是（
），右面是（
）。
（2）乌龟在兔子的（下 ）面，在狗的（ 左 ）面。
（3）猫在狗的（ 上 ）面，在兔子的（ 右 ）面。
1.小红的( 右 )手拿着杯子. 2.小明举起了( 左 )手. 3.小猴的( 右 )手拿着红旗.
一年级数学上册人教版 上、下、前、后位置关系 名师教学PPT课件
好好学习 天天向上
20
开 始 了
好好学习 天天向上
21
加油!谁在最前面? 谁在最后面?
好好学习 天天向上
22
我的前面有 谁?我的后
面有谁?
好好学习 天天向上
23
谁得了第一?
好好学习 天天向上
24
上
下
好好学习 天天向上
25
好好学习 天天向上
26
好好学习 天天向上
27
小东的前
1
说一说
谁在上面, 谁在下面?
谁在上面, 谁在下面?
好好学习 天天向上
2
上
下
好好学习 天天向上
3
公交车
卡车
小汔车
轮船
好好学习 天天向上
火车
4
上
下上
下
在
的（上面 ）,
在
的（下面）,
好好学习 天天向上
5
眼睛在鼻 子的上面
嘴巴在鼻 子的下面
好好学习 天天向上
6
你能用上下说 一说他们的位 置关系吗?
好好学习 天天向上
7
下一页
在
的 ( 上) 面
在
的 (上 ) 面
在 ( ) 的上面
好好学习 天天向上
下一页
8
好好学习 天天向上
9
故
事
园
跑
赛
龟兔
新
好好学习 天天向上
10
好好学习 天天向上
11
上山时, 谁在前? 谁在后?
好好学习 天天向上
12
好好学习 天天向上
13
好好学习 天天向上
14
好好学习 天天向上
15
小学一年级数学上册课件及练习题
在 的下面，在
的左边。
知识演练场
1、画一画，圈一圈。
（1）、（
）在最前面。
（2）、（
）在最后面。
（3）、
在 的（ 前、后 ）面，在 的（ 前、后 ）面 。
2、连一连，找出小动物的家。
我住在最上一层。 我住在小熊的下面一层。 我住在中间一层。
动物家园
我住在小松鼠的下 面，小熊的上面。
我住在猫头鹰的 下面一层。
＜
5
1
4
4
3
5
2
3
3、看一看，比一比。
（1） 比 多。（填“多”或“少”）
（2） 比 多。（填“多”或“少”）
智慧加油站
4、移动下面的气球，使两行气球同样多。（画一画）
第几
第
知识演练场
1、△排第几？
第2
第
第4
第பைடு நூலகம்
（1）、从左往右数，△排第（ （2）、从右往左数，△排第（ （3）、从上往下数，△排第（ （4）、从下往上数，△排第（
（ )个 （ )个
（ )个 （ )个
知识演练场
3、下图中容易滚动的图形有哪些？请在□里画√。
4、摆一摆，要拼成一个较大的正方体，下面的图形至少还需要几个 ？
（ ）个
（ ）个
5 6~10的认识和加减法
6
7
8
9
10
知识演练场
1、数一数，填一填。
6和7的加减法
（1）一共有（ ）个鱼缸。 （3）有7条 的是第（ ）个鱼缸。
0的认识和加减法
2
1、我会算。 3-0= 5+0=
4
0
4-4= 1-1=
0+4= 0-0=
一年级数学位置(完整版)
位置
33
44
5
4
3
2 1
第1组 第2组 第3组 第4组 第5组
2 3
9排3号
9排12号
8排13号
8排12号 10排7号
3
4
3
4
4
7
我住四 门四层
1. 在鹅的（ ）左边，在 的（ ）边右；
2.从（ ）往（ ）数，鹅排第3个；
右
3.青蛙排第（5）位。 2、从右面数， 排第（6）位。 3、 左面有（2）个朋友。 4、 右面有（3）个朋友。 5、 和 之间相隔（4）个朋友。
1、 往左走（ 1）格，再往下走（3）格到
处。
2、 往（右）走（2）格，再往（下）走 （2）格到 处。
1、 往（左）走（1 ）格，再往（下）走 （2）格到 处。
2、 往右走（2）格，再往下走（4）到
处。
1、从左面数， 排第（7 ）位， 排第（6）位 2、从右面数， 排第（6）位， 排第（2 ）位 3、 的左边有（2）个图形， 的右边有（5） 个
图形。
4、 的左边有（3）个图形， 的右边有（2） 个
图形。
5、 和 的之间相 隔（ 5）个图形 6、从 开始数，数到第（6）个是 。
从左数我排第5，从 右数我排第9。
从左数排第5
从右数排第9
5＋9－1＝13（个）
一共有 13 个小朋友。
33
44
5
4
3
2 1
第1组 第2组 第3组 第4组 第5组
2 3
9排3号
9排12号
8排13号
8排12号 10排7号
3
4
3
4
4
7
我住四 门四层
1. 在鹅的（ ）左边，在 的（ ）边右；
2.从（ ）往（ ）数，鹅排第3个；
右
3.青蛙排第（5）位。 2、从右面数， 排第（6）位。 3、 左面有（2）个朋友。 4、 右面有（3）个朋友。 5、 和 之间相隔（4）个朋友。
1、 往左走（ 1）格，再往下走（3）格到
处。
2、 往（右）走（2）格，再往（下）走 （2）格到 处。
1、 往（左）走（1 ）格，再往（下）走 （2）格到 处。
2、 往右走（2）格，再往下走（4）到
处。
1、从左面数， 排第（7 ）位， 排第（6）位 2、从右面数， 排第（6）位， 排第（2 ）位 3、 的左边有（2）个图形， 的右边有（5） 个
图形。
4、 的左边有（3）个图形， 的右边有（2） 个
图形。
5、 和 的之间相 隔（ 5）个图形 6、从 开始数，数到第（6）个是 。
从左数我排第5，从 右数我排第9。
从左数排第5
从右数排第9
5＋9－1＝13（个）
一共有 13 个小朋友。
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7.用序号填空
体育场的上一站是（ ），体育场的下一是 （ ），从体育场到展览馆还要乘（ ） 站。
8.
• 从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一 共有（ ）个人。
9.
（1）从左数香蕉排第（ ） ，它的左边是（ ）。 （2）梨的左边有（ ）种水果，葡萄在它的（ ）边
。 （3）上面共有（ ）种水果，从左数第一个是
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
5.
• 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是 第（ ）位，从右数起小象是第（ ）位。
• 小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有 （ ）个小动物。
6.
（1）小花是左边数起的第（ ）个，右边数起的第（ ）个。 （2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（ ）个，这个
小朋友是（ ）。 （3）丁一的左边是（ ），右边是（ ） 。
（ ）。
10.认一认。
左手号码（ ）右手号码（ ）
Hale Waihona Puke 11.看图填上“前”、“后”。
12.按要求填一填。
13.看图填上“左”、“右”。
14. 你能写出他们的名字吗？ 小明的左边是小军，右边是小青。
（） （ ） （）
15、附加题
1、排队时，小华前面有4人，后面 有3人，一共有( )人。
2、与14相邻的两个数是（ ） 和（ ）。
一年级数学位置练习题PPT
2.
• 小朋友，我家在8号门的左边，请帮 我找一找，应是（ ）号门。
3.
（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。 （2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。 （3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前面还有
（ ）个。
4.
（1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋 友是靠（ ）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边 走.