2014届高考生物二轮复习方案(浙江)：专题二 细胞的结构
专题二 细胞的结构
核 心 考 点 整 合
(6)只有当被水解的物质进入溶酶体内时，溶酶体内的酶 类才行使其功能。一旦溶酶体膜破损或通透性升高，水解 酶就会逸出，导致细胞自溶。 [特别提醒] 质粒不是细菌的细胞器，而是某些基因的载 体，质粒存在于细菌和酵母菌细胞内。
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专题二 细胞的结构
专题二 细胞的结构
考点三 原核细胞和真核细胞的比较 1．原核生物与真核生物都是由细胞构成的，在细胞结构 和生命活动等方面存在着许多差异。比较如下：
核 心 考 点 整 合
比较项目
原核细胞
真核细胞
相同点
①均有细胞膜、细胞质，均有核糖体，均能进行 转录与翻译过程，合成蛋白质 ②均有DNA和RNA，且均以DNA为遗传物质
核 心 考 点 整 合
变式2 下列关于物质合成与检测的叙述，正确的是( ) A．所有生物体内都能合成蛋白质 B．所有动物激素只有在核糖体、内质网和高尔基体的参 与下才具有活性 C．用本尼迪特试剂可以检测淀粉酶在低温、常温、高温 条件下对淀粉的水解情况 D．RNA的合成可以发生在线粒体内
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专题二 细胞的结构
大小
细胞小 细菌、放线菌、衣原 体、支原体、蓝藻 原核细胞不含复杂的 细胞器，但有的能进行 光合作用、需氧呼吸， 其场所分别在细胞溶胶 中、细胞膜上。如光合 细菌、蓝细菌、硝化细 菌等
细胞大
种类
动物、植物、真菌
高等植物成熟的叶肉细 胞特有：细胞壁、大液 泡、叶绿体； 低等植物的细胞特有： 细胞壁、液泡、叶绿体、 中心体； 动物细胞特有：中心体 (无细胞壁、叶绿体和大 液泡)
专题二 细胞的结构
高 考 真 题 聚 焦
本专题在高考中多以选择题的形式出现。重点考查动 植物细胞的亚显微结构和功能、各种细胞器的结构和功能、 生物膜的结构和功能、分泌蛋白的合成、加工、运输等。 学生在复习本专题的相关知识时，宜采用比较法并综合知 识形成知识网络图，同时掌握图文转换能力。
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专题二 细胞的结构
高 考 真 题 聚 焦
[答案] A [解析] 蔗糖溶液渗透压较高，使洋葱表皮细胞渗透失水 发生质壁分离，该过程不涉及信息传递；记忆细胞能特异 性识别抗原，该过程与细胞膜上的糖蛋白有关；靶细胞细 胞膜表面的受体能与胰岛素结合，从而使胰岛素发挥作用； 传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩的过程中有神经递质与相 应受体的结合，B、C、D项均体现了生物膜信息传递功能， 故选A。
核 心 考 点 整 合
[答案] D [解析] 病毒属于生物，单独存在时不能合成蛋白质，A项 错误；动物激素中的性激素属于脂质，合成时不需要核糖 体的参与，B项错误；本尼迪特试剂使用时需热水浴，对 探究温度对酶活性影响的实验有影响，C项错误；线粒体 中有少量DNA，能进行转录合成RNA，D项正确。
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专题二 细胞的结构
核 心 考 点 整 合
[答案] D [解析] 细胞膜、细胞器膜和细胞核膜在结构和功能上相 互联系；构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运 动，导致生物膜具有一定的流动性；生物膜将细胞分割成 一个个小的区室，使细胞中的化学反应能够独立有序的进 行；细胞膜是单层膜结构。 [点评] 细胞内的各种生物膜不仅在结构上有一定的联系， 在功能上也是既明确分工，又紧密联系。各种生物膜相互 配合，协同工作，才使得细胞这台高度精密的生命机器能 够持续、高效地运转。
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专题二 细胞的结构
核 心 考 点 整 合
[答案] B [解析] 线粒体是需氧呼吸的主要场所，能将丙酮酸氧化 分解，而葡萄糖需在细胞溶胶中分解为丙酮酸。叶绿体是 光合作用的场所，其利用RuBP、ATP、NADPH合成三碳糖是 碳反应过程，只需要叶绿体中的相关酶即可，与光无直接 关系。线粒体、叶绿体均含有少量DNA。叶绿体光反应产 生的ATP只用于碳反应，不用于其他生命活动。
图1－2－2
结论：细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。
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(2)各种生物膜在功能上的联系：
核 心 考 点 整 合
图1－2－3
结论：各种生物膜在功能上既有明确的分工，又有紧密的 联系。
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专题二 细胞的结构
核 心 考 点 整 合
[特别提醒] 生物膜与生物膜系统的区别 (1)生物膜泛指由脂质、糖类及蛋白质分子组成的膜结构， 在真核细胞这个复杂的膜系统中，各种细胞器的膜和核膜、 细胞膜在分子结构上都是一样的，它们统称为生物膜。真 核细胞的生物膜中最多的是内质网膜，这些“生物膜”的 基本组成及结构与细胞膜相同，且结构上均具有“流动 性”，功能上均具有“选择透过性”。 (2)细胞膜、核膜及各种由膜构成的细胞器共同组成了细 胞的生物膜系统。所有细胞生物均具有“细胞膜”或“生 物膜”，但只有真核生物才具有“生物膜系统”。
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专题二 细胞的结构
3．细胞间生物膜信息交流的方式
方式 内容 举例
核 心 考 点 整 合
物质 传递
细胞分泌的激素随血液到 通过细胞分泌物与靶细胞 达全身各处，与靶细胞表面 细胞膜表面的受体结合，把 的受体结合，将信息传递给 信息传递给靶细胞 靶细胞 相邻两个细胞的细胞膜的 精子与卵细胞之间的识别 接触，信息从一个细胞传递 和结合 给另一个细胞
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专题二 细胞的结构
考点二 各种细胞器等相关知识的归纳 1．线粒体和叶绿体的比较
比较内容 核 心 考 点 整 合 线粒体 叶绿体
相 似 之 处
遗传 都含有少量的DNA和RNA，可以独立复制与表达，不完 方面 全受细胞核的控制
两者均与自然界的碳循环有关，叶绿体将无机物(二 物质 氧化碳和水)转化为有机物；线粒体将有机物分解为无 转化 机物
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专题二 细胞的结构
核 心 考 点 整 合
[点评] 要充分、准确地把握叶绿体和线粒体这两种细胞 器的结构与功能，还必须注意以下几点：①增大膜面积的 方式不同：线粒体是通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面 积的，“嵴”是线粒体最富有标志性的结构；叶绿体是通 过类囊体堆叠成基粒来增大膜面积的。②线粒体基因组和 叶绿体基因组都存在于细胞质中，在有性繁殖过程中，精 子内除细胞核外，没有或极少有细胞质，所以卵细胞不仅 为子代提供核基因，也为子代提供全部或绝大部分细胞质 基因。线粒体和叶绿体在遗传上有相对的自主性，但它们 与核基因组间又存在着十分协调的配合和有效的合作，与 核基因组相互依存，因此二者又被称为“半自主性细胞 器”。
接触 传递
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专题二 细胞的结构
核 心 考 点 整 合
例1 下列有关真核细胞中生物膜的叙述，不正确的是 ( ) A．细胞膜、细胞器膜和细胞核膜在结构和功能上相互联 系 B．细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以 运动 C．生物膜使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系 D．细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结 构
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专题二 细胞的结构
变式1 图1－2－4表示动物细胞内蛋白质的合成过程及其 去向。其中①～⑥表示细胞结构，甲、乙表示物质。下列 分析错误的是( )
核 心 考 点 整 合
图1－2－4
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核 心 考 点 整 合
A．图中合成的蛋白质经核孔进入⑤ B．乙的合成、分泌过程中，依次经过的具膜结构是①② ③④ C．①中含有RNA，密码子位于甲上 D．⑥中存在遗传物质，但不遵循孟德尔定律
高 考 真 题 聚 焦 核 心 考 点 整 合 易 错 易 混 归 纳
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专题二 细胞的结构
考情纵览
考点 细胞概述 考例 2011年 山东T5 2012年 重庆T1 2013年
——
天津T1、山东 T1、江苏T29
四川T9、北京 T2/T31、安徽 T1、福建T1、 广东T1、江苏 T29
细胞内各种膜 的结构和功能
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核 心 考 点 整 合
[拓展思考] 如果将C选项改为“线粒体基质和叶绿体基质 所含酶的种类相同”，对吗？ [答案] 错误。 [解析] 线粒体基质是需氧呼吸第二阶段反应的场所，叶 绿体基质是光合作用碳反应的场所，二者发生的作用不同， 所以所含酶的种类不同。
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专题二 细胞的结构
高 考 真 题 聚 焦
2．下列有关细胞器的叙述正确的是( A．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
)
(2013·课标全国卷Ⅱ，1D)
B．神经细胞以形成树突的方式增大膜面积，有利于酶的 附着以提高代谢效率 (2013·山东卷，1A) C．高尔基体是肽链合成和加工的场所 (2013·安徽卷，1B) D．老化受损的细胞器融入溶酶体中 (2013·北京卷，2C)
考点一 各种生物膜的联系 1．细胞膜的化学组成、结构与功能的关系及其特点
核 心 考 点 整 合
图1－2－1
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专题二 细胞的结构
2．生物膜在结构和功能上的联系 (1)各种生物膜在结构上的联系： (图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系，虚线箭 头表示生物膜在结构上的间接联系)
核 心 考 点 整 合
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高 考 真 题 聚 焦
[答案] D [解析] 核糖体中不含有DNA，A项错误；神经细胞的树突 虽然扩大了细胞膜的表面积，但这并不是为了利于酶的附 着，B项错误；肽链是在核糖体上合成的，C项错误；溶酶 体中含有多种水解酶，能吞噬、分解衰老和损伤的细胞器， D项正确。
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专题二 细胞的结构
核 心 考 点 整 合
[答案] B [解析] 分析题图可知，①为核糖体，②为内质网，③为 高尔基体，④为细胞膜，⑤为细胞核，⑥为线粒体；甲为 mRNA，乙为分泌蛋白。蛋白质属于大分子物质，进入细胞 核要通过核孔，A项正确；①为核糖体，不具膜结构，B项 错误；核糖体由蛋白质和rRNA组成，甲为mRNA，上面有密 码子，C项正确；线粒体中含有遗传物质，其遗传属于细 胞质遗传，不遵循孟德尔遗传定律，D项正确。
生物二轮总复习：专题2 细胞的分子组成、结构和生命历程 第3讲 细胞的结构和功能(含物质的跨膜运输)
3. 细胞的统一性(生命观念) (1) 化学组成：组成细胞的元素和化合物种类基本一致。 (2) 结构：都具有细胞膜、细胞质(核糖体)。 (3) 增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增殖。 (4) 遗传物质：都以 DNA 作为遗传物质，且遗传密码子通用。 (5) 能源物质：以 ATP 作为直接能源物质。
(2019·济南期末)下图是真核细胞中 3 种不同的生物膜结构及其所发生的部 分生理过程。下列分析正确的是( C )
A. 甲图中的生物膜是类囊体膜 B. 乙图中的生物膜上发生的反应属于光反应，其[H]与甲中的[H]代表同一物质 C. 丙图中的生物膜上受体蛋白只能与特定的信号分子相结合，实现信息的传递 D. 图示的三种生物膜的组成成分不同且三个生理过程不能发生在同一个细胞中
(3) 三看移动方向和是否耗能→低浓度到高浓度运输、消耗能量为主动运输，如 图中 a、e(注意有的主动运输也可以由高浓度到低浓度)；高浓度到低浓度运输、不耗 能为被动运输，如图中 b、c、d。
(4) 四看是否需载体→需载体为协助扩散，如 c、d；不需则为自由扩散，如 b。
2. 影响物质跨膜运输因素的 5 种曲线 (1) 物质浓度和载体蛋白数量
【解析】 图中甲是细胞膜上运输葡萄糖的转运蛋白，乙是细胞膜表面的葡萄 糖受体蛋白，丙是胰岛素。过程Ⅰ表示葡萄糖进入细胞内，过程Ⅱ表示胰岛素的分 泌和胞吐过程。转运蛋白和受体蛋白结构不同，各有其特异性。
胃黏膜壁细胞的细胞膜上存在的 H＋－K＋－ATP 酶是一种质子泵，它能催 化 ATP 水解，在将细胞外的 K＋泵入细胞内的同时，也将细胞内的 H＋泵出，从而维 持胃液的酸性环境。下列叙述错误的是( D )
(2019·广东二模)下列关于细胞的叙述，不能体现“结构与功能相适应”观 点的是( B )
2014高考生物二轮复习(体验真题+考题切点+考点透析+考题预测,含13年真题)专题突破二 细胞的结
专题二细胞的结构和功能摘要：细胞的结构和功能是高考的重点之一。
本专题知识多以细胞结构的模式图为载体，对细胞膜的结构和功能，各种细胞器的形态结构、分布规律和生理功能以及细胞核的结构和功能进行多角度考查，一般多以选择题形式命题，或在非选择题中以一至两个相对独立的小问题形式出现，分值较小，难度通常不大，但也可能出现于现实生活或生产结合较为紧密的问题，使试题的难度和思维量有所上升。
一、专题知识突破1.考纲要求（1）多种多样的细胞Ⅱ（2）细胞膜系统的结构和功能Ⅱ（3）主要细胞器的结构和功能Ⅱ（4）细胞核的结构和功能Ⅱ（5）用显微镜观察多种多样的细胞（6）观察线粒体和叶绿体2.考点剖析考点1 多种多样的细胞【体验真题】1.(2011山东卷)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 ( )A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行解析：真核细胞与原核细胞相比，真核细胞有核膜包被的成形细胞核，有成套的细胞器，而原核细胞只有唯一细胞器是核糖体，原核细胞一般只进行二分裂，无有丝分裂和减数分裂，遗传不遵循孟德尔定律，均以DNA作为遗传物质，原核生物细胞没有线粒体可进行有氧呼吸，所以A 错误；真核生物细胞可进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，B选项错误；具细胞结构的生物均以DNA作为遗传物质，所以C选项错误；D选项真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行，这是生物膜系统的功能，所以D选项是正确的。
答案： D【考题切点】细胞的种类、原核细胞和真核细胞的区别是高频考点，通过区分细胞类型对细胞与代谢和遗传结合起来进行考查是高考中常见的一种考查方式，常以选择题出现，或在非选中有一至两个独立小问题出现，难度不大。
【考点透析】1.原核细胞与真核细胞的比较2.细胞统一性的表现(1)细胞在元素和化合物组成上具有统一性。
高考二轮(浙江省专用)复习-专题2-细胞严整而有序的结构
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[热点考向] 1．对细胞膜及细胞的膜系统的结构和功能的考查 2．对主要细胞器的结构和功能的考查 3．对细胞核的结构和功能的考查 4．对细胞溶胶功能的考查
专题二 │ 考纲导航
[复习策略] 1．把原核生物、真核生物和细胞器知识归纳
成表格,进行比较。 2．能将具有生物膜的各细胞器之间关系连成
胞为绿色，含叶绿体。保卫细胞含叶绿体。成熟的 植物细胞含有大液泡。 (2)细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由 高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。 (3)在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚 集着很多线粒体——提供能量。 (4)分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体、 线粒体，没有高尔基体和内质网。
探究点二 原核生物和真核生物的比较 原核生物与真核生物都是由细胞构成的,在细胞
比较项结下构 : 和生原命核活生动等物方面存在着许真多核差生异物。比较如 目 ①均有细胞膜、细胞质，均有核糖体 ，均能进行转录与翻译过程，合成
相同点 蛋白质 ②均有DNA和RNA，且均以DNA为
专题二 │ 要点热点探究
与
液浓度，细胞失水；外
显微镜观 界溶液浓度低于细胞液
察
浓度，细胞吸水
显微镜观 被健那绿染液染成蓝绿
察
色
放射性同 用3H标记合成蛋白质的 位素标 氨基酸，追踪被标记分
专题二 │ 要点热点探究
[特别提醒] 判定细胞死活的方法 (1)染色排除法:如用台盼蓝染色,死的动物细胞会
被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断 出细胞的死活。 (2)观察细胞质是否流动：活的细胞由于不断进 行代谢，细胞质是流动的，而死细胞的细胞质是 不会流动的。 (3)质壁分离与复原的方法：活的成熟的植物细 胞由于原生质层具有选择透过性，会在高浓度溶 液中发生质壁分离并在有的低浓度溶液中自动复
(浙江专版)高三生物二轮冲刺盘查知识点 考纲对接演练 专题1 第2讲细胞的结构
知识点1细胞学说的建立过程(Ⅰ)1．(2013·浙江绍兴一中)下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是()。
A．离不开技术的支持B．需要理性思维和实验的结合C．论证了动植物的统一性D．标志着生物学的研究进入分子水平解析细胞学说及其建立过程离不开显微技术的支持，需要理性思维和实验的结合；细胞学说论证了动植物结构的统一性，标志着生物学的研究进入细胞水平。
答案 D知识点2细胞膜的结构和功能(Ⅱ)2．如图是生物膜的结构模型，下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是()。
A．线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的B．衰老细胞的细胞膜通透性发生改变，使物质的跨膜运输能力增强C．膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输解析各种膜结构均是由双层磷脂分子构成的，线粒体、叶绿体是双层膜结构，含四层磷脂分子，细胞膜由单层膜构成，含两层磷脂分子；衰老细胞的细胞膜通透性发生改变，使物质的跨膜运输能力降低；膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，但信息传递并不都是将信息分子转移到细胞内发挥作用，如大分子的信息分子与膜上相应的糖蛋白结合，通过糖蛋白将信息传到细胞内。
答案 D知识点3主要细胞器的结构、功能及其协调配合(Ⅰ)3．(2013·安徽，1)生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。
下列叙述正确的是()。
A．细胞核是mRNA合成和加工的场所B．高尔基体是肽链合成和加工的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶解析细胞核可完成DNA复制，mRNA、tRNA和rRNA合成和加工，A项正确；肽链的合成场所是核糖体，B项错误；线粒体不能直接将葡萄糖氧化分解，只有经过有氧呼吸的第一阶段，即葡萄糖在细胞溶胶中初步氧化生成丙酮酸和活泼氢后，才能进入线粒体进行有氧呼吸的二、三阶段，C项错误；溶酶体内具有生物活性的多种酸性水解酶是核糖体合成、内质网和高尔基体加工后形成的，D项错误。
浙江选考高三生物二轮专题复习专题一细胞的分子组成和基本结构考点2细胞的基本结构名师课件新人教
解析 答案
2.(2018·原创改编 )下列关于原核生物的叙述，错误的是
A.大肠杆菌的质膜是其呼吸的场所
B.细胞对物质的吸收具有选择性
C.拟核区中含有环状的 DNA分子
√D.蓝细菌的叶绿体光合膜中含有叶绿素
解析 大肠杆菌属于原核生物，无叶绿体，质膜是其呼吸的场所， A项正
确；
质膜具有选择透性，因此细胞对物质的吸收具有选择性， B项正确；
面积。
三 探究考向
题型一 真核细胞与原核细胞的比较 1.(易错题 )下列关于图示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙 述，正确的是
A.框图①内都是原核生物，且都能发生突变 B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者
√C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
D.框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂
12345678
解析 答案
5.(2018·温州测试)动物细胞内发生的某个生理过程如图所示，图中 b表示
A.高尔基体 C.内质网
√B.溶酶体
D.线粒体
解析 e在b的作用下，e中的线粒体被分解，故 b表示溶酶体。
12345678
解析 答案
思维延伸 判断正误： (1)线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等细胞器中都含有核酸 ( × ) (2)细胞核是DNA和RNA贮存和复制的主要场所 ( × ) (3)动物细胞有丝分裂前期，中心体复制并移向细胞两极，发出纺锤丝 形成纺锤体 ( × ) (4)在植物细胞有丝分裂末期赤道面的形成与高尔基体有关 ( × )
_基__因__突__变__ 二分裂
_基__因__突__变__、__基__因__重__组__、__染__色__ _体__畸__变___
有丝分裂和减数分裂 DNA
2014届高考生物二轮检测与评估：专题一 细胞的结构与细胞工程 第一讲 生命的物质基础
第一部分专题突破专题一细胞的结构与细胞工程第一讲生命的物质基础一、单项选择题1. （2013·徐州、宿迁三模）下列关于组成生物体元素和化合物的说法中，正确的是（)A. 组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，也是最基本的元素B. 生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖C. 蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物D. 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质2. （2013·南通模拟)下列关于组成细胞化合物的叙述中，正确的是（)A. DNA和RNA化学组成相同，都可携带遗传信息B. 氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质C. 淀粉储存于肌肉细胞中，能及时补充人体所需能量D. 磷脂属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分3. （2013·盐城中学)右图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。
下列叙述中正确的是（)A. 该分子中含有198个肽键B. 参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基C. 200个氨基酸缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了3582D. 该蛋白质中至少含有3个—NH24. （2013·扬南泰宿模拟）下列有关组成细胞化合物的叙述中，正确的是（)A. 糖类、脂质的组成元素都是C、H、OB. 组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基C. RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能D. 细胞中的水多以结合水形式存在，其含量影响着细胞代谢5. （2013·南京、淮安模拟)下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是（)A. 植物细胞内的蔗糖和麦芽糖的水解产物都是葡萄糖B. 细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖C. 腺嘌呤核苷（腺苷）是构成ATP、RNA和DNA的基本组成单位D. 蛋白质分子中肽链的盘曲和折叠被打开时，其特定功能会发生改变6. 下列细胞结构的物质组成最相似的一组是（)A. 内质网膜和高尔基体膜B. 细胞膜和细胞壁C. 核糖体和染色体D. 拟核和细胞核7. （2013·无锡模拟)下列有关蛋白质的叙述中，正确的是（)A. 氨基酸在核糖体上缩合后即可产生承担生命活动的蛋白质B. 食盐可使蛋白质析出，若用蒸馏水稀释析出的蛋白质，其活性不会改变C. 若一蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，则该蛋白质分子中氧原子的个数至少是n-2mD. 若一蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，则控制此蛋白质合成的基因中至少有6n个碱基对8. （2013·扬州模拟)下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述中，错误的是（)A. ATP、核苷酸、噬菌体的组成元素一定含有C、H、O、N、PB. 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC. 抗体、受体、酶、tRNA的功能都具有特异性D. 磷脂是构成细胞膜的重要物质，活细胞都含有磷脂9. （2013·常州模拟)下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。
浙江省高考生物总复习专题2细胞的结构和功能课件
4.质膜的功能特性:质膜具有⑧ 选择透性 。 二、细胞壁 1.植物和藻类的细胞壁主要是由⑨ 纤维素 组成的。木材、纸张、 棉、麻的主要成分都是植物细胞壁中的⑩ 纤维素 ;细胞壁与细胞的 选择透性无关,其作用是 保护细胞和支撑植物体 。 2.细菌和真菌的细胞壁的成分与高等植物的不同,细菌细胞壁的成分主 要是 肽聚糖 ,真菌细胞壁的成分主要是壳多糖(几丁质)。
糖类
约占2%~10%
与蛋白质、磷脂结合形成糖蛋白、糖脂,完成细胞间信息传 递功能
2.细胞膜的功能
注:实现细胞间的信息交流的物质主要是细胞膜上的糖蛋白。
3.细胞膜的结构特点与功能特性
特点
原因
实例
影响因素
结构 一定的 特点 流动性
构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质 变形虫的变形运动、细 温度:在一定范围内,温度越 分子不是静止的,而是可以运动的 胞融合、胞吞、胞吐 高,细胞膜的流动性越大
2.细胞的数目:生物体的长大,主要是由于细胞数目的增多。 3.细胞的种类:根据有无⑩ 由核膜包被的细胞核 将细胞分为真核细 胞和 原核细胞 。 三、原核细胞 1.细菌、蓝藻的细胞具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质,没有由
核膜 包被的 细胞核 ,也没有 染色体 ,但有一个环状的 DNA分子,位于无明显边界的区域,这个区域叫 拟核 。 2.原核细胞虽然没有线粒体,但还要进行细胞呼吸, 质膜 就是原 核细胞进行呼吸的场所。能进行光合作用的蓝藻,其 质膜 向内 折叠成好几层,其中含有光合色素,这就是蓝藻的光合膜。
功能 选择 特性 透性
遗传因素
载体蛋白种类、数量
选择透性
植物根尖细胞对离子的 选择性吸收、神经细胞 对K+的吸收等
(1)内因:细胞膜上载体蛋 白的种类和数量 (2)外因:温度、pH、氧气 等
2014版高考生物大二轮专题复习与增分策略(真题探源+归纳提炼+专题突破练,含详解)细胞的分化、衰老
第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考纲要求5年考情2009 2010 2011 2012 20131.细胞的分化(Ⅱ)某某，2某某，2某某，1全国，1，1某某，1某某，6某某，22.细胞的全能性(Ⅱ)—某某，3 某某，2 —某某，53.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)某某，4某某，2—某某，5某某，3某某，3某某，3某某，74.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)某某，2 某某，1某某，3某某，5某某，20新课标全国，2某某，2某某，29填充关键点思考连接处(1)细胞的增殖、分化、衰老、凋亡与癌变是否都有蛋白质的合成？提示都有。
(2)哪些过程可观察到染色体？提示细胞的增殖与细胞的癌变过程。
(3)哪两个过程对生物体的构建至关重要？提示细胞增殖与细胞分化。
考点1 细胞的分化与全能性1．下面是细胞生命历程图示，据图回答：(1)上图中字母表示某过程，其中c过程为细胞的分化，理由是经过该过程，细胞的形态、结构和生理功能发生了稳定性差异。
(2)上图中细胞⑤和⑥的核基因相同，但细胞种类不同，说明细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2．科学家研制出可以分化为多种细胞的“万能细胞”。
其诞生过程如图所示，图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是胚胎干细胞中能高度表达并决定其全能性的四个基因，将“万能细胞”植入小鼠体内，植入的细胞长成了“肿瘤”，“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞，据题干信息回答相关问题：(1)图中的OCT4等四个基因存在于各个体细胞中。
(2)逆转录病毒的作用特点是感染性强。
(3)“万能细胞”植入小鼠体内是否表达了全能性？答案没有，“万能细胞”并没有形成新个体。
【思维辨析】(1)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，细胞的增殖与分化会同时发生(2013·某某，1A)( √ )提示在此过程中细胞的增殖与分化是同时必备的。
(2)细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率(2013·某某，3B)( × )提示应是细胞分化。
【优化方案】(浙江专用)高考生物二轮复习 专题一 细胞的分子组成和结构 第2讲 细胞的结构课件
命题点1Βιβλιοθήκη 图文结合考查细胞结构和功能的关系
甲图表示骨骼肌细胞的膜蛋白及其功能的关系；乙图 表示四类细胞的亚显微结构模式图，①～⑥表示细胞的各结 构。请据图分析回答下列问题：
甲
乙
物质运输 和_________ 信息传递 的功能。均体 (1)甲图体现了细胞膜的_________ 特异 现了膜蛋白的________ 性。
线粒体 ___________
中心体 (动物 ___________
或低等植物)
高尔基体 (植物) ___________
(3)细胞器与遗传变异的关系
线粒体、叶绿体、细胞核 ①含DNA(基因)的细胞器：__________________________ 。 线粒体、叶绿体、核糖体 ②含RNA的细胞器：__________________________ 。 线粒体、叶绿体、中心体 。 ③能自我复制的细胞器： __________________________ ④能发生碱基互补配对的细胞器(结构)： 线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核 __________________________________( 拟核)。
解析：细胞器甲含有蛋白质、脂质和核酸，说明其具有膜结构 并且含有核酸，哺乳动物中符合该条件的细胞器有线粒体和细 胞核，均不能直接将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水，A 错误。细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，可
能是内质网、高尔基体或溶酶体；细胞器丙无膜结构，含有核
酸，说明其是核糖体。溶酶体与多肽链的加工和运输无关，故 B错误。核仁处进行rRNA的合成，并在此处rRNA与蛋白质组
2．(原创题)用差速离心法分离出某哺乳动物细胞的甲、乙、
丙三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示。以 下有关说法正确的是( C )
高考二轮专题综合复习：第2讲 细胞的结构和功能、物质出入细胞的方式
高考二轮专题综合复习第2讲 细胞的结构和功能、物质出入细胞的方式1.下列关于细胞的结构和功能的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)同一个体中不同类型细胞的细胞膜上存在相同种类的蛋白质。
( √ )(2)细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。
( × ) (3)细胞核是遗传信息转录和翻译的场所。
( × ) (4)叶绿体内膜上含有光合酶,线粒体内膜上含有呼吸酶。
( × )(5)胞间连丝和细胞骨架均与物质的运输有关。
( √ )(6)膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的。
( × )(7)内质网膜内连核膜、外连细胞膜,有利于细胞内物质的运输。
( √ )(8)溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入。
( × )(9)解旋酶、DNA 聚合酶、ATP 合成酶均可通过核孔从细胞质运输到细胞核内。
( × ) (10)人体胰岛A 细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶。
( × )[解析] (1)同一个体中不同类型细胞的细胞膜上蛋白质的种类和含量不完全相同,但存在相同种类的蛋白质,如运输同种离子的载体蛋白、与同种激素结合的受体等。
(2)高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流,不需要依赖细胞膜上的受体。
(3)细胞核是遗传信息转录的场所,不是遗传信息翻译的场所。
(4)叶绿体内膜不是光合作用的场所,所以其上不含光合酶。
线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,所以其上含有呼吸酶。
(5)胞间连丝在高等植物相邻的两个细胞间形成通道,与物质的运输有关,细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与物质的运输等生命活动密切相关。
(6)磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的。
(7)内质网膜内连核膜、外连细胞膜,形成细胞内物质运输的通道,有利于细胞内物质的运输。
(8)溶酶体内的酶由高尔基体分泌的小泡(囊泡)运入。
(9)ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体,因此ATP合成酶不进入细胞核。