班会课有感
主题班会课培训的心得体会（精选13篇）
主题班会课培训的心得体会（精选13篇）主题班会课培训的心得体会（精选13篇）有了一些收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编精心整理的主题班会课培训的心得体会，希望对大家有所帮助。
主题班会课培训的心得体会篇1我们迎来了xx老师给我们带来了一场如何进行优质主题班会课的主题讲座。
主题班会是德育工作的主要战场和重要手段。
但是因为活动多、课业重，班会课时不时就变成了“通知课”。
其实，学生可以通过班会课进行集体的交流，更能表达自己的想法，反应出本班的一个问题，最后由班主任引导，力求解决出现的问题，这才是班会课应该达到的效果。
并且班会课不能为了上而上，要结合班级的问题，有针对性的讨论，而非为了完成某个教学任务，以更好帮助学生培养德育素养。
首先，主题班会的形式同学们比较容易接受。
主题班会的开展应该要切合学生的实际情况，虽然应该具有教育性但是不能成为一个人的说教课。
让学生在课堂中不只是做一个聆听者还应该心有所悟。
双主型的课堂才有可能呈现教师与学生共同探索成长的过程，否则“大道理”只是存在于老师口中却进入不了学生心中。
主题班会的各个设计环节上还需多多考量。
主题班会在考虑趣味性的同时，更要注重教育性、知识性。
班主任在日常要多观察学生，捕捉学生实际存在的问题，要切合学生需要，找到一个合适的班会主题。
除了要认真考虑选题、组织形式外，也要认真考虑主题怎么样来深化以及成果如何巩固，争取可以做到“举一反三”，以教育多数学生。
主题班会课培训的心得体会篇212月4日班上组织开展了主题为“成长与发展”的主题班会，虽然短短的一个小时，却让我感悟很深，接下来我就谈谈自己的感悟以及体会吧。
一、从班会的主题来看，主题鲜明，切合实际。
我们都是带着好奇进入大学，许多事物都还未曾接触过，在适应期间难免会遇到一些困惑与障碍，开展这样的班会活动能将我们在大学生活的许多不适应有一个很好的解决，这样我们才能更好的适应大学生活，让自己的大学生活丰富多彩。
班会课的感受作文400
班会课的感受作文400
《班会课的感受作文 400（一）》
今天的班会课可有意思啦！
老师一走进教室，就笑着对我们说：“今天咱们来聊聊梦想。
”这一下子就让我来了精神。
有个同学站起来大声说，他长大了想当警察，抓坏人，保护大家。
我心里想，这可真酷！还有个小伙伴说想当医生，能治病救人。
轮到我了，我有点紧张，红着脸说我想当老师，能教小朋友好多好多知识。
这节班会课让我觉得心里暖暖的，原来大家都有这么棒的想法。
我也暗暗下定决心，要为自己的梦想努力！
《班会课的感受作文 400（二）》
今天班会课的主题是“友谊”。
老师给我们讲了一个小故事，说的是两只小兔子闹别扭了，后来又和好如初。
听着这个故事，我想起了我和同桌上次吵架的事儿。
那时候我俩谁也不理谁，可难受啦。
后来还是我主动跟他道歉，我们又像以前一样一起玩耍、一起学习。
通过这节班会课，我明白了好朋友之间要互相包容，不能因为一点小事就闹脾气。
我要好好珍惜身边的朋友，让我们的友谊一直延续下去！。
班会心得体会10篇
班会心得体会10篇班会心得体会 (1) “拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。
以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。
班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。
同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了热潮。
表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。
孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。
既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。
这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。
让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。
这使我受到了启发和感悟。
三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。
我相信，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。
能够更加全面的思考问题，设身处地地为父母着想。
这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。
我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是的形式。
感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开始。
班会课心得体会（精选10篇）
班会课心得体会（精选10篇）班会课心得体会（精选10篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就很有必要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的班会课心得体会（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班会课心得体会篇1郴州市中小学主题班会竞赛活动郴州市涌泉小学20XX年5月XX 日本次活动，共听了12节主题班会课。
这些优秀班主任的主题班会课给了我很大的启示，也改变了我对班会课的认识，自己感觉收获颇多，下面简单从三个方面阐述一下自己的心得体会。
一、主题班会课的综述下面简单介绍一下自己的听课感受。
丁兆慧老师的班会主题是阶段总结表彰，主要的内容是通过颁发了十几个奖项鼓励学生激励学生，同时为规范学生的行为习惯奠定基础。
本次班会的主线是由学生来导演，班主任更多的是服务于学生。
周奇涛老师的班会主题是学会沟通、走近父母。
通过举身边的例子以及通过诵读、学习了几篇文章，让学生体会父母的艰辛和对自己的期盼。
对于自身存在的问题进行总结和反思，同时强调了理解父母的必要性以及如何通过交流表达自己对父母的感激之情和回报之意。
整堂班会课学生的投入程度较高，也收到了良好的效果。
李瑞杰老师的班会主题是如何增强班级的凝聚力，这是一个班级是否具有战斗力的关键所在。
本次班会在《我的梦，中国梦》的旋律中开场，中间穿插了抗震救灾、嫦娥奔月的主题视频短片，很好的为学生展现了团结的重要性。
同时班级学生的积极发言对存在问题的直言不讳的态度以及对于班级建设的献言献策体现了学生对于班级的热爱，这也是班级凝聚力的一种体现。
本次班会师生围绕主题共同探讨，取得了良好的效果。
李斌老师的班会主题是勤奋、自信、行动。
首先学生上台演讲并在黑板上写出自己喜欢的一句话。
然后通过小故事的形式为勤奋、自信、行动做了很好的诠释。
同学们在实例面前认清了差距，对勤奋、自信、行动有了更深的认识。
李老师通过播放俞敏洪的视频激发了学生的斗志，最后在刘德华演唱的《今天》中班会顺利结束。
班会心得体会及感想(精选10篇)
班会心得体会及感想(精选10篇)班会心得体会及感想篇1__日，学校组织老师在二中学校听了__教授关于教育教学方面的讲座感到受益颇深，我有感于朱教授谈到的关于主题班会如何更好的开展，结合朱教授的指导谈谈几点想法。
班会课是学校教育的一个重要阵地，是班级每周工作开展情况的一次反馈会，也是一个班级学生交流的时机，更是一个班级师生互动交流感情的机会。
其主要功能有：教育、情感感染、凝聚、导向和激励。
就以前做过2年的班主任感到班会课中存在着诸多的问题。
一、主题太大、泛泛而谈许多主题班会尽管形式上热热闹闹，但活动实效却总是平平，其重要的原因就在于班会的选题大、空、旧，针对性不强,眉毛胡子一把抓。
主题的确立要“小一点”，“小一点”指主题要小，不是要大家去抓琐碎而无典型意义的事，而是小中见大，以一当十，从大处着眼，小处着手。
如关于《中国梦》这个大问题，可以把主题变小，变成《我的梦》，或者做一个月内能实现的梦，或者开一个以节约为主题的班会。
这样通过一个一个小梦的实现让学生懂得了大道理。
二、内容太空、脱离实际主题班会的设计要“近一点”、“实一点”贴近学生，富有针对性。
一是针对不同年龄学生的生理、心理特点，活动要贴近他们的年龄;二是活动要着眼于解决学生中的实际问题。
设计要务本求实，针对实际问题，注重行为指导。
惟有实实在在的内容才能对学生的心灵受到触动，才能真正解决学生中存在的问题。
比如，—个以“青春期男女同学交往”为内容的主题班会，可以拟如下的子题：什么是青春期 ? 青春期会表现什么样的心理、生理特征 ? 家长们怎么看待进入青春期的我们 ? 同学们准备的过程，就是一个受教育的过程。
经过这样的过程，每个同学.都会形成自己的观点和看法，即使是错误的，也是自己思考的结果。
这样;就不会出现班会上内容太空，学生感觉无味的状态。
三、形式主义严重，要放弃表演有些主题班会特别是班会比赛中，我们可以发现有的老师为了让主题班会更加成功，在彩排方面花费了很多时间，你会发现主题班会过程中无论是学生的表演，还是学生发言也好、或者是在这个过程当中表达自己感觉也好，一点错误都没有，可以说是天衣无缝。
班会课听课心得体会8篇
班会课听课心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班会课心得体会800字6篇
班会课心得体会800字6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心理健康班会课心得体会8篇
心理健康班会课心得体会8篇心理健康班会课心得体会篇1今天学习了《中小学班主任心理健康》，季秀珍老师结合自己实践中得到的丰富的心理辅导经验，将相关的理论知识由浅入深地阐述讲解，让我学到了很多心理辅导理念和研究心理问题的方法，受益匪浅。
下面我谈谈我的点滴体会：一、教师自身心理健康的重要性。
因为教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。
一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。
教师的言行对学生有很大影响，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者——具有比父母还高的权威力量。
教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。
二、指明了教师开展心理健康的方法与途径。
通过学习，改变了我对心理健康教育的看法，从而对心理健康教育有了一个重新的定位，以前都是给学生念一点理论知识，没有顾虑到学生的各方面发展，更没有开展什么心理活动。
通过学习，我意识到开展心理健康教育对学校的重要性，意识到现阶段学生的心理需求，从而增强了自身的紧迫感和责任感。
专家的教育总是有限的，我们应该在不断的实践中逐步成长的。
未来的路还很长，我们要学习的东西还很多，我们的责任真的很重大!通过学习，感悟很多，思考很多，收获很多。
心理健康班会课心得体会篇2健康的心理是我们成长必的备件条件!同学们，请想一想，如果给你两个人让你选择其中一个做朋友的话，前一个是对生活充满了积极的心态，不管遇到了什么事情都能一笑带过对你每天笑脸相迎的人，后一个是为难发愁，遇到难题总是怨天尤人，每天对你愁眉苦脸的人。
不用说，大家都会选择前者，这由此可以看出一个健康的心里是我们成长的必备条件。
何为健康的心理呢，能够正确对待批评与表扬，正确处理成功与失败，对任何有益社会和人类的事能够充满信心与希望，有一个积极向上的心态，这才是一个健康的心理。
反之一个人受到表扬时就得意忘形，忘乎所以，沾沾自喜，受到批评就垂头丧气，丧失意志，不思进取或对任何事都抱有消极的态度，这是不健康的。
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班会课有感
南乐县元村镇初级中学郭士攀2019年5月17日南乐县教育局组织的名班主任工作室推出三位名班主任给诸位同仁展示了三节精彩的班会课。
这几节班会课都是为规范学生的行为习惯奠定基础。
本次班会课的主线是由学生来导演，班主任更多的是服务于学生。
第一位班主任的班会主题“爱拼才会赢”是通过举身边的例子以及通过诵读文章，学生积极参与，分享美文与励志故事让学生体会拼搏的力量，并对于自身存在的问题进行总结和反思
整堂班会课学生的投入程度较高，也收到了良好的效果。
很好的为学生展现了集体的重要性。
同时班级学生的积极发言对存在问题的直言不讳的态度以及对于提高进步的献言献策体现了学生对于学习的热爱，对成才的渴望，这也是班级凝聚力的一种体现。
本次班会师生围绕“爱拼才会赢”的主题共同探讨，达到了班会课的目的，激起学生拼搏的劲头。
学生的主体地位得到了充分的展示，班会课中，每一位老师都很好的体现和突出了学生的主体地位，有的老师是让学生主持班会进程，有的则是充分发挥学生的聪明才智进行交流探讨、积极发言来展现学生的主体地位，学生才是学习的主体，老师只是一个引导者、传播者。
比起华而不实的表演课，这样的班会课能够让人学到更多东西。
我深刻的认识到，老师不能一味的讲，应该也让学生讲一讲，他们已经听了太多老师讲的，他没有看到同龄人的想法，他没听到同龄人的呼声，以后我会做到把学生都分配好，各个环节都应有他们的声音和身影。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”班会课亦是如此，有时候老师说一百句不如这个学生亲自参与并体会其中的哲理。
俗话说兴趣是最好的老师，只听老师的独角戏学生会觉得乏味，而亲自参与其中，每个小组都会积极起来，心里默默的较着劲想要比个高低，学习或是参与其中的主动性会大大提高。
班会内容丰富多彩，形式又多种多样，每一位学生都能找到适合自己的角色，在不经意间就“大放光彩”，这无疑会增强学生的自信，让学生们更加热爱班会课，更加热爱班集体，做事积极又认真，俨然一个个“小大人”，增强了班级凝聚力！。