思想政治理论课综合实践选题申请书(马克思主义基本原理)
高校思政课题申报书范文(实用10篇)
高校思政课题申报书范文(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“思想政治理论课综合实践”(实践活动)申请书
从事“校内实践活动”的具体内容及进度安排：（如什么时间、在哪里、通过何方式、按什么步骤，分别阅读哪两项马列经典和重要文献）
备注：校内实践活动原则上应个人分散进行！
从事任“校外实践活动”的具体内容及进度安排：（如什么时间、在哪里、按什么步骤，如何开展自主选择的哪两项社会活动。最后提行写“本人承诺”。）
附件2“思想政治理论课综合实践”（实践活动）申请书
申请人
钟国星（团队目
研读马列经典、你的任选项
（任选“参考目录”-“社会活动”两项）
指导教师
修改或同意
对拟选实践活动的认识：（阐述开展拟选活动的意义及目标，校内和校外活动分开写）
要求：1、校内实践活动、校外实践活动意义及目标，写作简明扼要；2、格式规范美观、字体字号统一；3、不得修改申请书的格式，且仅限1页；4、活动主题及难易直接与成绩评定挂钩，申请书写作纳入成绩评定。
备注：任选“社会活动”2项，可个人或团队进行。团队进行，成员为3-5人，须各自提交不同的申请和报告，且须注明，如钟国星（高扬国、刘振兴、王石凯等）。团队成员成绩分别按100%评定！
“本人承诺：安全自负、风险自担！”
思政部实践教学指导中心制2013-05-25
思政课专项申请书范文模板
思政课专项申请书尊敬的XX学校领导：您好！我是一名热爱学习、关心国家大事的学生，非常重视思想政治课程的学习。
在此，我向您提交一份关于思政课的专项申请书，希望能够得到您的支持和批准。
一、申请目的随着社会的快速发展和时代的进步，思想政治教育在我国的教育体系中地位日益重要。
通过学习思政课，我深刻认识到社会主义核心价值观的重要性，以及作为一个公民应承担的责任和义务。
然而，在当前的教育环境中，思政课的教学质量和效果仍有待提高。
因此，我希望能够通过开展一系列的思政课专项活动，激发同学们对思政课的兴趣，提高思政课的教学水平。
二、申请内容1. 开展思政课知识竞赛：组织同学们参加思政课知识竞赛，通过竞赛的形式激发同学们学习思政课的积极性，提高同学们对思政课知识的掌握程度。
2. 举办思政课讲座：邀请专家和学者来校进行思政课讲座，让同学们接触到更广泛的思政课知识，拓宽视野，提高思维能力。
3. 开展思政课实践活动：组织同学们参加社会实践活动，如实地了解国家政策在基层的实施情况，感受国家的发展变化，培养同学们的爱国情怀和社会责任感。
4. 创立思政课学习小组：鼓励同学们结成学习小组，共同学习思政课，通过互相讨论、分享学习心得，提高学习效果。
三、申请理由1. 提高同学们的思政课素养：通过开展专项活动，使同学们更加深入地学习思政课，增强马克思主义理论素养，坚定社会主义核心价值观。
2. 培养同学们的实践能力：通过实践活动，让同学们亲身体验社会，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
3. 丰富校园文化生活：举办思政课相关的竞赛、讲座等活动，丰富同学们的校园生活，提高校园文化氛围。
4. 促进师生交流：通过思政课专项活动，增进师生之间的交流与合作，提高教师的教学水平，促进教学质量的提高。
四、申请计划1. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、组织形式等。
2. 成立专项活动筹备小组，负责活动的组织、协调和实施。
3. 充分利用校园资源，积极争取校内外支持，确保活动的顺利进行。
“思想政治理论课综合实践”(实践活动)申请书
重庆交通大学思想政治理论课教学科研部
“思想政治理论课综合实践”（实践活动）申请书
申请人XXX 班级XXXXX班
申请题目学习重要文献、观看红色影视学商活动、发现之旅
指导教师XXX 修改或同意
对拟选实践活动的认识：
校内实践活动：通过学习重要文献来丰富我的思想理论，提高我的素质，观看红色影视来增长我的爱国激情，提高我的爱国意识，做一名遵纪守法爱国爱民的好公民。
校外实践活动：发现之旅，发现身边美好的人和事，并学习他们的精神，提高自身的素质，传播并发扬。
学商活动，通过自己的能力赚取自己的花费，增强自我锻炼意识，不依赖父母，不做啃老族，懂得金钱的取之不易
从事“校内实践活动”的具体内容及进度安排：
1、将在每周六周日抽空到图书馆通过阅读和记录笔记的方式阅读《沿着有中国特色的社会主义道路前行》和《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》这两项重要文献。
2将在周一至周五有时间的时候在图书馆通过电脑搜索观看《辛亥革命》和《袁隆平》这两部传递正能量的电影。
从事“校外实践活动”的具体内容及进度安排：
1、将在放假期间多去社区，乡村，街道，观看并记录所看到的美好的人和所听到的美好的事，学习并传播。
2、将在放假期间到一些商场做兼职，学习如何赚取所需，通过学习老板的生意经验以丰富自身的不足，提高以后走入社会将面临种种困难时所需要的能力和阅历。
“本人承诺：安全自负、风险自担！”。
思想课实践教学的申请书(3篇)
第1篇尊敬的领导：您好！我是XX学院XX专业的XX，现向贵部门申请参加思想课实践教学活动。
作为一名大学生，我深知思想课对于培养正确世界观、人生观、价值观的重要性。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身的综合素质，现将我的申请理由及实践计划阐述如下，恳请领导审批。
一、申请理由1. 提高思想认识：通过参加思想课实践教学，我将更加深入地理解党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个自信”，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 增强实践能力：实践教学使我能够在实际工作中运用所学知识，提高自己的实践操作能力，为今后步入社会打下坚实基础。
3. 锻炼团队协作：实践教学活动中，我将与同学们共同完成任务，学会沟通、协作，培养团队精神。
4. 丰富校园生活：参加实践教学活动，可以使我在紧张的学习之余，丰富校园生活，拓宽视野。
二、实践计划1. 实践内容：本次实践教学主要包括以下内容：（1）参观爱国主义教育基地，了解革命先烈的光辉事迹，传承红色基因。
（2）开展志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。
（3）参与社会调查，了解社会热点问题，提高自己的社会责任感。
（4）组织策划校园文化活动，丰富同学们的课余生活。
2. 实践时间：本次实践教学活动预计为期一个月，具体时间为XX年XX月至XX年XX月。
3. 实践地点：主要在XX市及周边地区。
4. 实践方式：（1）参观学习：组织学生参观爱国主义教育基地、历史博物馆等，通过实地参观，让学生深入了解我国的历史文化。
（2）志愿服务：组织学生参与社区服务、环境保护、支教等志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
（3）社会调查：引导学生关注社会热点问题，分组进行社会调查，撰写调查报告。
（4）校园文化活动：组织策划各类校园文化活动，如文艺演出、体育比赛等，丰富同学们的课余生活。
5. 实践成果：（1）撰写实践报告，总结实践经验，提高自己的写作能力。
（2）参与社会实践活动的同学将获得社会实践学分。
（3）培养团队协作能力，提高自己的综合素质。
马克思主义基本原理课题申请书
编号：河海大学思想政治理论课学生实践研究课题申请书课题名称：大一学生能否竞选高级职位所属课程：马克思主义基本原理概论课题负责人：所在院系：联系电话：联系邮箱：指导教师：申请日期河海大学思想政治理论课教育中心制一、基本信息课题名称大一学生能否竞选高级职位关键词大一竞选高级职位预期研究成果（调查报告或论文）调查报告指导研究生负责人所在院系、专业、班级申请经费联系电话电子信箱主要参加者姓名所在院、系、专业、班级朱定定理学院数学2班徐小天理学院数学2班林美志理学院数学2班李佳理学院数学2班朱俊宇理学院数学2班谭阳理学院数学2班宋雪梅理学院数学2班理学院数学2班研究内容摘要（400字以内）问卷主要包括两方面：一，大家对于高级职位竞选者的要求和看法（1.严格要求自己，不论在学习、工作，还是生活上都要起到模范表率作用，要经得起领导，老师和广大同学的监督、考验。
2.上任后要和个部长继续发扬以前的好的精神，改善以前的不足。
3.针对各个部门存在的问题采取相应的措施改善。
4.要能够在以前的基础上争取把这个组织提升一个档次。
）。
二，大家对于大一新生竞选高级职位的看法与期望（1.大一的同学们都希望能有资格去竞选高级职位来体现自己的能力。
2.高年级的也期待大一能够去竞选高级职位，想看看大一是否有这个能力做高级领导。
3.部分老师也期待大一的有资格去竞选高级职位，他们认为大一的不一定就没领导能力。
）。
预计完成时间两周二、课题的选题依据及其意义选题依据：现在正值学生组织换届之际，好多有才干有抱负的学生都希望能竞选更高的职位来一展所长，有所作为。
但是大一新生只能竞选部长而对更高的职位却可望而不可及。
这仿佛已经成为河海的习俗了，但对那些有很高能力但不能拥有更广阔的空间去发挥的人来说是很不公平的。
意义：我们想通过这个课题调查来观察同学们对这件事的态度，从而尽可能的促成竞选改革，挖掘大家的潜力，使每个人都能让自己的才能得到充分的发挥，从而为学校为社会做出更大的贡献。
思政课题申请书
思政课题申请书一、申请人信息•姓名：（填写您的姓名）•学号：（填写您的学号）•所在学院：（填写您所在的学院）•导师姓名：（填写您的导师姓名）二、课题信息1. 课题名称（填写您的课题名称）2. 课题背景和意义（在此部分，您需要阐述您课题的背景和意义，为什么选择该课题，以及该课题的重要性。
可以从社会、人类发展或其他相关方面进行论述。
请注意，避免使用与人工智能相关的词汇。
）（示例）近年来，我国经济不断发展，人民生活水平不断提高，但同时也面临着许多社会问题的挑战，如环境污染、资源短缺、教育落后等。
为了解决这些问题，提高社会发展的可持续性，我决定选择“社会环境保护与可持续发展”作为我的思政课题。
该课题的意义在于引导学生关注环境保护和可持续发展的重要性，培养他们对社会责任的意识，推动社会发展朝着更加可持续的方向发展。
3. 课题目标（在此部分，您需要明确您课题的目标和研究内容。
请尽量具体和清晰地描述您的研究内容，以及您希望达到的目标。
）（示例）本课题的主要目标是通过思政课教育的方式，引导学生深刻理解环境保护和可持续发展的重要性，增强他们的环境意识和社会责任感。
具体的研究内容包括：环境保护的基本概念和原则、环境保护的现状和问题、可持续发展的理念和实践、个人和社会在环境保护中的作用等。
4. 研究方法和步骤（在此部分，您需要说明您将采取的研究方法和步骤，以及如何开展您的研究。
）（示例）本课题将采用文献调研、问卷调查、案例分析等方法，结合课堂教学和实践活动，进行教育教学实践。
具体的步骤包括：收集相关文献和资料，深入了解环境保护和可持续发展的理论和实践；设计并实施问卷调查，了解学生对环境保护和可持续发展的认知和态度；开展案例分析，引导学生思考环境问题的根源和解决办法；组织实践活动，让学生亲身体验环境保护和可持续发展的重要性。
5. 预期成果和影响（在此部分，您需要明确您预期的研究成果和影响。
请尽量具体地描述您希望达到的成果和产生的影响。
《马克思主义基本原理》校内实践申请书
活动简介
1、题目：……
2、首先讲明目的或意义
3、简述活动安排的思路（主要步骤）。
期末成果提交形式
选择拍微视频或情景剧的小组交剧本（脚本）；辩论的交辩论稿（课堂汇报时的录像）；演讲的交演讲稿；经典红色爱国主义歌曲合唱视频；或其它形式。
教师意见
组长签字：年 月 日
组长注意：红色是提示，打印前要改为黑色字体，另注意尽量调整表格为一页！
《马克思主义基本原理》校内实践申请书来自课程名称马克思主义基本原理
专业班级
指导教师
学期
小组成员信息（每组不少于6-8人，姓名及学号，成员最好是一个行政班的，如，都是数学211班）
1、2、
3、 4、
5、 6、
7、 8、
校内社会实践选修项目
主要活动形式
说明：参照实践报告模板
小组分工
说明每位成员在活动中分担任务
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8阅读Βιβλιοθήκη 目阅读计划三、选修项目选题情况
实践教学选修项目（情景表演或社会调查）
实践活动形式
实践活动主题
实践活动的目的、意义和预期成果
实践活动进度安排
实践活动小组成员分工
分工情况：
小组成员签名：
思想政治理论课综合实践选题申请书
一、实践小组基本信息
课程名称
马克思主义基本原理
学期
20——20，
第学期
授课时间
第周，周，
第节
指导教师
实践小组名称
组长姓名及联系方式
成员项目
姓名
性别
班级
学号
电话
备注
小组成员
1
2
3
4
5
6
7
8
二、必修项目选题情况
实践教学必修项目（阅读经典）
姓名
选题内容
指导教师意见
1
阅读书目
指导教师意见
教师签名：
年月日
备注
组长签名：
年月日
注：本表格一式三份，实践小组1份，指导教师1份，教研室留存1份。