东营市近5年中考作文及范文

2014年阅读下面的文字，按要求作文。

不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪留过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”，也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾，也是扬帆起航的誓言……那么，让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧……要求：1．以“_______的眼泪”为题。

2．将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

母亲的眼泪东营一考生一束柔和的光透过轻柔如纱、薄如蝉翼的薄雾，偷偷地从窗外潜入进来。

黑漆漆的屋子里慢慢地亮了，我早早地起来，只见窗外远处的点点灯光依然在闪烁，却朦朦胧胧地看不分明，还时不时传来几声犬吠，显得悠远而又宁静。

清新的空气中竟弥漫着一股浓郁的烦闷的味道，压在心头，重重的。

现在只想一动不动地呆在窗前，不希望有人破坏我默默的沉思。

“怎么还不去上学？”妈妈也起了一个大早，看我呆呆在那一动不动，心存疑惑。

我不想回答，原以为她会不了了之。

却没想到，妈妈又着急地向我喊道：“快去上学，在这干什么？快迟到了！”我硬着头皮，朝妈妈冷冷地抛了句：“喊什么喊，你别管我！”妈妈愣在了原地，脸上的表情凝固了。

我们都沉默了。

妈妈的眼睛一红，两行伤心的泪水顺势而下，急忙转过身去说：“你长大了，不再需要我了。

”我因为发烧，全身烫得像着了火一样，狠狠地摔门而出。

走在熟悉的去学校的小路上，我心中十分后悔。

其实妈妈也是一片好心，而我却恶语相向，不经意间伤害了妈妈的心……正思索着，背后传来了熟悉的声音打断了我的思绪。

是妈妈，回头望着雾里的妈妈，猛然间发现妈妈已老去了许多。

她的脸上已不再光滑了，而是长满了生活的辛苦的皱纹。

她的两鬓已经斑白，再也不是曾经乌黑亮丽的颜色。

她的手早已不再是纤纤玉指了，转而替代的是粗糙和长满了老茧的手。

在那一瞬间，我发现妈妈老了……妈妈向我走来，手中拿的是我落在家里的语文书。

她将书递到我的手中，摸了摸我的额头，没有留下一字半句，可我分明看到了妈妈眼里闪着晶莹的泪花。

在雾中，远望着妈妈骑着电动车的身影越来越模糊……在成长的道路上，我曾无数次看到过妈妈的泪花，但她从没有训斥、打骂过我。

然而我却能在妈妈无言的爱中，时时刻刻感受到一股春风般的温暖，时时刻刻感受到成长的力量。

我记忆中的眼泪东营一考生“眼泪”，一个触目惊心的词语。

回首十几年的人生历程，我有过悲伤的眼泪，也有过喜悦的眼泪，更有过属于内心小秘密的眼泪。

但最让我记忆深刻的，是那一次……第二节地理课上，张老师指着一张图，点名道：“阿琳，你来回答一下地形是什么样的？”我自信地说：“地势平坦……”过了一会儿，大家都抿着嘴笑，我才知道自己回答错了。

张老师说：“真不知道你心里在想什么，这样简单的问题都能答错，你就站着听课吧！”老师的话像是一把刀子刺中了我，我低下头，听其他同学回答:“山河相间，纵横分布……”一个字一个字被我深深地刻在了心上。

我并不怪老师，因为我知道任谁讲了那么多遍，却还有人答错了，换谁谁也会生气啊！但是我真的在认真听课！我仅仅是把地形和地势搞错了而已，但这并不代表我没有不在认真听课啊！泪水在眼眶里直打转，但还是被我硬生生地逼了回去。

我觉得对不起母亲，因为我是母亲的希望！一想到这，“啪嗒”一声脆响，课本上多了个湿湿的小圆点，我怔怔地看着，抬起手摸我的脸颊，原来就在不知不觉中，我已经泪流满面。

接着，泪水顺着我的脸庞，丝毫没有留恋，“啪，啪，啪，啪，啪……”越来越多的眼泪不断地把地理书打湿了，我急忙拿袖子去擦，可惜越擦泪滴落得越快。

我的头越来越低，终于放任着自己把脸埋进了袖子里，眼泪疾风骤雨地往下掉……时间真的好漫长，眼泪不断地向外涌，但我还是在下课前收拾好了自己的情绪。

因为要跑操，我慢吞吞地拿出跳绳，站起来，低着头牵住了好朋友——阿楠的袖子，把脸靠在她的肩膀上，仿佛找到了一个依靠，好不容易被我收拾好的情绪再次井喷，眼泪犹如一颗颗浑圆的珍珠噼里啪啦地往下掉。

阿楠似乎感觉到了我低沉的情绪，担忧地问：“你怎么了？”我低头不语，只是伏在她的肩膀上抽泣，手一直紧紧地攥着她的袖子，虽然她也很着急，但也不再追问，因为她知道我想说的时候一定会向她倾诉，她只是握着我的手。

这时，我的另一个好朋友——阿琪，她刚想说些什么，就被阿楠一个眼神打断了，她会意地绕到了我的另一边，握住了我的另一只手。

我感受到了两只手传递过来的温暖和关心，心中有一股暖流流过。

站在跑操的位置上，阿楠和阿琪不断向我张望，而且面带微笑，仿佛一双手，要把我的眼泪与委屈统统拂去。

2015年26.阅读下面的文字，按要求作文。

不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。

即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智……令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。

那么就让我们为之深深地鞠躬吧！要求：1.以“向鞠躬”为题。

2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

向诸葛亮鞠躬东营一考生“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”历史的洪荒没有将你埋没，智慧超群，一代忠臣，你以独特的光芒照耀在历史长河中，引无数英雄人物竞折腰。

你就是——诸葛孔明。

忆往昔，运筹帷幄，决胜于千里之外，是你；智慧卓绝，一夜巧筹十万只箭，是你；巧借东风，火烧赤壁大败曹操，是你；军令如山，挥泪起剑斩马谡，是你；鞠躬尽瘁，死而后已酬三顾，是你。

千百年来，史书工笔，民间故事，戏文说书，你早已成为智慧的化身，忠心的楷模，妇孺皆知。

读罢三国，我对你的结局万分感慨。

灯灭星落五丈原时，你可曾有过后悔？为了刘氏江山，你凡事亲力亲为，尽心筹谋，以致于弄成一副病躯。

最终换来的，却是刘备临终前“如若不才，汝可自立为王”的假意试探和那昏庸无能、扶不起来的“阿斗”——刘禅，你可曾有过抱怨？多少人在读到乐不思蜀一节时愤恨痛心，替你惋惜，为你不值。

而你，却从来没有一句怨言，我为你喝彩。

犹忆当日那个面如冠玉的少年，大梦觉醒诗一首，倚锄歌《梁甫吟》，管仲、乐毅不堪比你的才华满腹，子牙、子房亦不可逾越你的武略文韬。

纵得贤妻挚友，刘备的三顾茅庐，到底打破了你的清高自傲。

“将军既不相弃，愿效犬马之劳”，究竟是何事打动了你的心，又是何时让你决定追随于他？我想，必是你心怀天下、心忧黎民的雄心壮志。

当看到天下大乱，群雄纷争，你不忍生灵涂炭，决定出山力挽狂澜。

当一位求贤若渴、礼贤下士的君主出现时，你甘愿追随其一生，尽忠职守，死而后已。

“汝可躬耕于此，勿得荒芜田亩。

待吾功成之日，即当归隐。

”方出山便思退步，当真是淡泊宁静之人。

但功成之日，应忆去时之言，何又为刘氏守那飘摇之江山？星落秋风后，遥遥田亩，终荒芜了人烟。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非转头空。

”一段历史，一个伟人，千百年来不停地传唱着。

你的心志情思已无从考证，后人也只能从三国文字中略识你的能言善辩、足智多谋。

“古今多少事，都付笑谈中”，往事如烟，随风尽消散。

但是，历史不会磨灭你的印记，后人不会忘记你“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。

诸葛孔明，你永远活在我们心中。

向敬爱的人鞠躬东营一考生有种味道，叫做心酸；有种感觉，叫做想念；有种动作，叫做鞠躬。

——题记“最怕回忆突然翻滚交通这不平息，最怕突然听见你的消息。

”每当听到这首五月天的《突然好想你》，我都会情不自禁地想起我的一位老师。

虽不相见已三年有余，但我仍想发自内心的向他表示我最真切的问候——李老师，现在还好吗？一张褪色的照片，好像能带给我一点点慰藉。

不得不说，仿佛一切都是在昨天。

还记得第一次见到他，皮肤黝黑，身材瘦小，一双眼睛格外明亮却分分钟透着光芒，尖锐得好像可以看穿一切。

所以，一开始的相处，我很畏惧他。

但恰恰是那段日子，却成了我记忆中难忘的一抹绿。

仍记得他上课时的认真模样，坚定的目光，滔滔不绝的言辞如黄河之水天上来，我的心为他折服，彻底沦陷。

他严肃认真却不像老木头一样古板，而是充满着人文关怀。

喜欢让同学发表意见，凡是对他上课的讲解有疑问的，可以随时举手发表意见。

他觉得说的有些许道理时，就点点头，十分欣悦地采纳。

因此，与他相处，就像与一位老友一样，怡然自得，自在到了极点。

很难想象，这位“老友”也有不可跨越的鸿沟，尤其是在作业上，任何一丝不苟的小错他也不放过，我们亲切的称他为“黑猫警长”。

他有自己的坚持，那就是学生务必在今天改正并找他批改。

要是放在明天的话。

呵呵，你可就惨了。

重则表演一个节目，轻则无妨，无非多抄几遍送过去就行了。

记得那一次我因为刚来，不熟悉规则，作业本上名字也没写，错误也没及时改。

老师把我叫进他的办公室。

他心平气和地对我说“你以后要记住，有错就一定要及时改。

还有，你这个‘小马虎’都把自己的名字都忘了。

”我不知所措，并因为自己的马虎而尴尬不已。

老师让我在黑板上写了几十遍的名字，从此我一发下新书或作业本就立马写上自己的大名，再也不敢忘却。

就是李老师这种没有商量余地的做事风格，让你心悦诚服，发自内心的钦佩他。

“天下没有不散的筵席”，美好的时光总是短暂，因为搬家，我离开了敬爱的李老师，但是心中难以割舍那份真挚的情。

李老师，等中考结束后，我会再去看你，并深深地向你鞠上一躬，请一定接受一个孩子发自内心的谢意。

2016年26.阅读下面的文字，按要求作文。

雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境。

早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。

雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是，不经意间的雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。

也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说……要求：①以“雨，”为题。

②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

雨，成长的催化剂东营一考生曾经不过一场梦，曾经不过一场空，风雨兼程向前行，相信雨后定会有彩虹。