1-3单元复习词汇
三年级英语1-3单元英语复习资料
三年级上册复习资料pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的)head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校)二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句) Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My na me’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: Goodbye.\Bye. (再见)4、A: I have a ruler. 我有一把尺子I have an eraser. 我有一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
Unit 25、早上相见应该说A: Good morning.早上好B:Good morning!早上好!6、下午相见应该说―A: Good afternoon!下午好B: Good afternoon!下午好！7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！8 A: This is Mr Jones. 这是琼斯先生。
B: Nice to meet you! \Good afternoon. \Good morning.9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！B: Ok 好。
初三英语1-3单元单词
Unit One1.抽认卡_______________2. 词汇_________________3. 出声地,大声地________4. 发音_________________5. 详细的,精确的_________6. 记忆,背诵_____________7. 语法______________________8. d 不同的__________________9. 使沮丧,使失望______________10. 令人沮丧的_______________11.快地_________________12. 增加________________13. 激动的,兴奋的______________14.根本不,全然不____________15. 结束,告终_______________16.发音________________17. 口语的,口头的__________18. 慢地,慢慢地____________19.错误,过失________________20.犯错,出错______________21. 逗号_______________22.挑战________________23. 解决,解答_____________ 24. 以后,后来_____________25. 认识到,了解到_________26.重要,要紧,有关系__________27. 没关系________________28. 怕的,害怕的___________29. 害怕去做_____________30. 嘲笑_____________31. 完整的,完全的___________32. 句子__________________33. 秘密_____________34.学习者__________35.做笔记_________36. 学期_____________37.使…感动, 给…深刻印象_____38. 困难,苦恼,忧虑__________39.快地,迅速地______________40.(在词典或参考书中)查找_____41. 软的,柔软的________________42.组成,构成________________43. 文章________________44. 处理,应付____________45. 处理,料理_____________46. 如果不,除非_____________47. 不公平的______________48. 解决,解答______________49. 将…视为__________50. 责任,义务_____________51. 容易地,简单地_____________52. 影响,对…起作用___________53. 对…感到生气,愤怒_________54. (指时间)过去,消逝_______55. 友情,友谊,友爱___________56. 失去_______________57. 分歧,不一致,意见不合_____58. 发育,成长,发展____________59. 成年人_____________60. 尽力做…___________________61. 不重要的_________________62. 面临,面对,正视____________63. 军人,士兵______________64.突然中止,中断___________65. 心理学家_________________ Unit 2过去经常；以前常常_______ 对……感兴趣_________飞机_____________使害怕，使恐惧____________害怕……；恐惧……_________入睡_______________开着的，接通的，工作着的______ 昆虫__________糖果___________嚼；咀嚼________口香糖____________聊天；闲谈_________每日的__________(报纸上所刊载的)连环漫画 _____ 死：死亡_______得起；担负得起_______造成，使发生_______(反身代词)他自己，他本身_____ 有耐性的；忍耐的_________最后；终于___________决定；决心___________下决定：下决心____________班主任______________必须的，必需的___________令某人惊奇的(是)……_________正；恰恰____________即使：纵然；尽管__________不再：已不___________对……感到自豪______注意，专心；留心_________ 对……注意；留心_____________ 放弃________浪费；滥用________不再：已不________Unit 3刺穿，刺破_____________执照，许可证_________愚蠢的，傻的________耳环____________代替，而不是_________熬夜______________集中；聚集___________全神贯注；专心于______学习，研究_______设计：构思___________现在__________目前；现在____________机会，时机_______自愿：自愿服务 n．志愿者______ 地方的，当地的_______________ 会员：成员___________混乱，杂乱；肮脏____________ 养老院_____________ 困倦的；不活跃的________回答；答复_____________时事通讯；简报_______________服从；顺从____________妨碍_____________完成;实现 ____________现实的；注重实际的__________ teach的过去式或过去分词________ 重要；重要性_________担心；关心___________成功;达到,完成____________要点_____________。
五年级1~3单元词语复习
第一单元生字词语：一、师恩难忘1、姥姥、姥爷2、炊烟、野炊、炊事班、炊烟袅袅、无米之炊（【解释】：炊：做饭。
比喻缺少必要条件无法办成的事。
）3、歇息、歇脚、歇一下、歇斯底里（常用来形容人情绪激动、举止失常。
）4、念叨、唠叨、叨唠、数叨5、恍惚、恍如、恍然、恍然大悟、恍如隔世（【解释】：恍：仿佛；世：三十年为一世。
仿佛隔了一个时代。
指一种因人事或景物变化很大而引起的感触。
）6、苏醒、醒悟、醒来、醒目、睡醒、如梦初醒（【解释】：象刚从梦中醒来。
比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
）7、滋味、滋润、滋长、滋养、滋补8、拐杖、手杖、禅杖、擀面杖9、重点词语：娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。
例句：每一个故事都被他讲得娓娓动听。
炊烟：烧火做饭时冒出的烟。
例句：晚饭时间到了，村子上空炊烟袅袅。
身临其境、嘎然而止、引人入胜、滋润、教诲（见教材详解）必须掌握的词语：姥姥lǎolao 歇脚xiējiǎo 炊烟chuīyān 滋润zīrùn 拐杖guǎizhàng 教诲jiàohuì念叨niàndao 恍如huǎngrú惊醒jīngxǐng 娓娓动听wěiwěidòngtīng 身临其境shēnlínqíjìng 引人入胜yǐnrénrùshèng 十年树木shíniánshùmù百年树人bǎiniánshùrén二、陶校长的演讲1、鞭子、鞭炮、鞭策、钢鞭2、否则、否认、否定、是否、否决权、不置可否（【解释】：置：放，立；可：行；否：不行。
不说行，也不说不行。
指不表明态度。
）、不知可否3、锻炼、锻造、锻压、锻接、锻铁4、炼铁、炼油、锤炼、炼丹、百炼成钢（【解释】：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
）5、营垒、堡垒、对垒、垒球、垒墙、壁垒森严（【解释】：壁垒：古代军营四周的围墙；森严：整齐，严肃。
六年级英语上册1-3单元知识点归纳
Unit 1 How can I get there ？复习要点主要单词：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore 书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行主要句子：Where is the cinema，please? 请问电影院在哪里?It's next to the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema，then go straight. It's on the left.在电影院向左转，然后直行。
它在左边。
知识点：1、问路时要用"excuse me对不起，打扰一下"2、Want to ..... I want to buy a cup.3、What a great museum ! 感叹句what a/an adj. + n.4、描述路时可以用顺序词：first首先，next接着，then然后5、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。
它的范围比near小。
in front of 在。
前面behind 在。
后面4、在左边，在右边介词要用on，on the left/on the right，但是东西南北，介词要用in，in the north/east/south/west of 。
.5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.7、get to +地点表示到达某地。
但是get home/ here /there 不需要加to 。
8、表示在哪儿转时，用介词at。
如：Turn left at the bank。
高一英语1-3单元单词短语总结(最新版)
Unit 1 A new start重点单词与短语★1.senior adj.(地位、水平或级别)高的，高级的(年纪较大的) senior high 高中be senior to... 比……高;比……年长His position is senior to mine in the company.在公司里他的职位比我的高。
junior adj. 地位(或职位、级别)低下的inferior adj.(地位或等级)低等的;较差的2.curious adj. 好奇的(稀奇古怪的) be curious about sth.对某事感到好奇be curious to do sth.很想做某事;急于做某事Children are curious about how the world came into being孩子们对这个世界是怎样形成的感到好奇。
curiously adv.好奇地curiosity n.好奇心out ofcuriosity 出于好奇3.impression n.印象，感想leave/make an impression on sb.给某人留下印象be under the impression that...感觉……Helen spoke so confidently that she made a deep impression on her boss海伦说得如此自信以至于她给老板留下了一个深刻的印象。
Impressive adj.给人深刻印象的impress v.使留下深刻印象4.moment n.某一时刻(片刻,瞬间)、引导时间状语从句。
in a moment立刻，马上the moment 一……就……for a moment 一会儿from that moment on 从那以后We are busy at the moment.我们此刻很忙。
5 eagerness n.热切，渴望In eagerness热切地，渴望地People were pushing each other out of the way in their eagerness to get to the front人们互相推搡着渴望挤到前面去词汇串记eagerness n. eager adj渴望的anxious adj. 渴望的keen adj.渴望的eager adj. be eager to do sth. 渴望做某事be eager for 渴望6 explore v.考察，探险I’m going to take advantage of this tour to explore the history of the castle我要利用这次旅行来探索这座城堡的历史。
Starter Units 1-3 单元复习老师版
单元知识点梳理重点词汇1.好的good2.早晨；上午morning3.你好；喂hi/hello4.下午afternoon5.晚上；傍晚evening6.怎样；如何how7.是are/am 8.你；你们you9.我I 10.健康的；美好的fine11.感谢；谢谢thanks 12.好；可以OK13.什么what14.是is15.这；这个this 16.用；以in17.英语；英格兰的；英语的English 18.地图map19.杯子cup 20.尺；直尺ruler21.笔；钢笔pen 22.橙子orange23.夹克衫；短上衣jacket 24.钥匙key25.一(人、事、物) a/an 26.它it27.那；那个that 28.用字母拼；拼写spell29.请please 30.颜色color31.红色(的) red 32.黄色(的) yellow33.绿色(的) green 34.蓝色(的) blue35.黑色(的) black 36.白色(的) white37.紫色(的) purple 38.棕色(的)；褐色(的) brown 39.现在；目前now 40.理解；明白see41.能；会can 42.说；讲say43.我的my 44.指已提到或易领会到的人或事物the 词块归纳1.good morning/afternoon/evening 早上/下午/晚上好2.an English name 一个英文名字 list名单4.in English用英语5.an orange一个橙子6.a ruler/map/jacket/pen一把尺子/一幅地图/一件夹克衫/一支钢笔7.spell it 拼写它8.what color 什么颜色9.the key/ruler 这把钥匙/尺子10.the cup 这个杯子核心句型1.早上/下午/晚上好！Good morning/ afternoon/ evening!2．---你好吗？---我很好，谢谢。
新人教PEP版五年级上册期中考试复习第1-3单元 知识点归纳清单
人教PEP版五年级上册英语第1单元知识点Unit1What’s he like?一、核心词汇1.表示人体貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny 滑稽的;可笑的kind 体贴的;慈祥的;宽容的strict 要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working 工作努力的;辛勤的helpful 有用的;愿意帮忙的clever 聪明的;聪颖的shy 羞怯的;腼腆的;怕生的2.短语: head teacher校长birthday party生日派对二、了解词汇1. 单词: know知道;了解our我们的Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士will(谈及将来)将要sometimes 有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话finish 完成;做好2.短语: be strict with …对……要求严格be going to打算三、核心句型1. —Who’s your English teacher?谁是你们的英语老师?— Miss White.怀特老师。
解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。
2. —What’s she like?她什么样?—She’s kind.她很和蔼。
解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及回答。
3. — Is she kind? 她和蔼吗?— Yes, she is.是的,她和蔼。
解读:这是询问某人性格特点的一般疑问句,用yes或no回答。
4. He is very helpful at home.他在家里非常愿意帮忙。
解读:这是描述他人特征的句型。
四、了解句型1. Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.嘿,王老师将会是我们的新语文老师。
解读: will表示将要发生的动作或状态,意思是“将要”,后加动词原形。
语文七年级上册知识点汇总(1-3单元)
语文七年级上册知识点汇总（全）第一单元复习旨要一、应记住的基础知识。
1、文学常识。
①《秋天的怀念》作者史铁生。
北京人，当代作家。
②《羚羊木雕》作者张之路。
③《散步》作者莫怀戚。
④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。
著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《子》、《沉船》等。
1913年获得诺贝尔文学奖。
⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。
⑥《世说新语》，刘义庆，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
2、注意下列加点的字的读音和写法。
怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（lì）伤疤（bā）寒颤（zhàn）攥着（zuàn）嫩芽（nèn）分歧（qí）拆散（chāi）霎时（shà）脚踝（huái）匿笑（nì）祷告（dǎo）妄弃（wàng）惊讶（yà）倘若（tǎng）瘫痪（tān）(huàn)憔悴(qiáo)(cuì)姊（zǐ）妹絮絮(xù)叨叨诀别（jvé）粼粼（lín）菡萏（hàn）（dàn）攲（qī）斜各得其所喜出望外自作主张不可抗拒形影不离3、课文内容把握。
①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”，心理变得极为焦躁不安：憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇气和信心。
母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”，始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。
最终，“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。
赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。
告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。
③《散步》这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活中的重大责任感。
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Unit 1 Careers
P6: Starting up——Section B
Working areas:
1. Sales and marketing
2. Finance
3. Management
4. Administration
5. Production
6. Research and development (R&D) P7: Vocabulary——Section A, B and C
1. have/offer/take a career opportunity
2. take a career break
3. make a career move
4. climb the career ladder
5. decide on a career plan
6. make a fortune
7. get a promotion
8. get the sack
9. get a nine-to-five job 10. work flexitime 11. work anti-social hours P8: Listening
1. human resources
2. recruitment
3. adaptable
4. stick to the point P8: Reading
Section A:
1.chef
2. hairdresser
3. car mechanic
4. pilot
5. politician
6. cosmopolitan
7. queue for
8. tube/underground/subway
9.demonstrate 10. be bound by 11.sympathetically/sympathy/sympathetic 12. Daily Telegraph P11: Skills
1. put sb. through to sb.
2. engaged
P12: Case study and writing
1.subsidiary
2. vacancy
3. staff turnover
4. candidate
5. extract
6. determined
7. outgoing
8. interpersonal skills
9. profile 10. memo
Unit 2 Selling online
P14: Vocabulary
1. refund/ return
2.discount
3. delivery/dispatch
4. exchange…for
5. stock/storage/warehouse
6. sale/bargain/purchase
7. credit card 8. cool off 9. method of payment10. interest-free 11. out of stock/in stock 12. guarantee 13. after sales service
P15: Listening
1. high street retailing
2. selling online
P16: Reading:
1. virtual
2. pocket money
3. be just the sort of people…
4. retailer
5. tricky
6. be frustrated with
7. facility
8. cyberspace
9. spring up10. Atlantic 11. have access to12. Financial Times P17: Language review
Section B: 1. transfer 2. back up the files
P18-19:Skills
1. negotiate/negotiation
2. schedule
3. website design
4. charge
5. We know where we stand.
6. representative
7. website maintenance company
8. make concession
P20-21:Case study
1. a package holiday
2. catalogue
3. e-commerce
4. accommodation
5. joint venture
6. reach an agreement
7. agenda
Unit 3 Companies
P22：Starting up(A)
1. family owned company
2. multinational company
Starting up(B): business sectors
1.Telecommunications/Media
2. Engineering
3. Retailing
4. Construction
5. Tourism
6.Banking and finance
7. Transport
8. Vehicle manufacturing 9. IT(Information Technology)/Electronics
10. Food and drink 11. pharmaceutical
P 22-23: Vocabulary
1. turnover
2. profit/cost
3. subsidiary/parent company
4.workforce
5. market share
6. head office
7. share price
8. asset
P24: Listening
1. motorcycle
2. manufacturer
3. sales manager
P24-25: Reading
1. clothing company
2. revenue
3. headquarters
4. long-term growth
5. customer
6. extract
7. store
8. milestone
9. go public 10. stock market
P 27: Skills
1. spot a trend
2. foothold
3. fashion-conscious people
4. presentation
5. statistics
6.strength
P28: Case Study and Writing
1. luxury
2. award
3. expansion
4. brand
5. (staff)morale
6. demotivated
7. exclusive
8. set aside
9. investment 10. the Board of Directors。