2018年高考作文提纲 PPT
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2018年高考作文提纲 PPT课件(共5张)
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激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．
• 论点：生活需要宽容 • 分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华 文明发展的重要构件。论据：六尺巷的故事。 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。” • 分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人 们心灵沟通的桥梁。论据：廉颇与蔺相如的故事。 • 分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现， 也是事业成功的保证。论据：唐太宗容忍魏征的 事例 • 分论点4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与 人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中 同归与尽。论据：现实生活中人与人交往过于斤 斤计较的反面事例。
激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．
• 论点：生活需要宽容 • 分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华 文明发展的重要构件。论据：六尺巷的故事。 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。” • 分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人 们心灵沟通的桥梁。论据：廉颇与蔺相如的故事。 • 分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现， 也是事业成功的保证。论据：唐太宗容忍魏征的 事例 • 分论点4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与 人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中 同归与尽。论据：现实生活中人与人交往过于斤 斤计较的反面事例。
2018高考语文(新课标)总复习精品课件第四部分 写作 (223张)
请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，写一篇文章。 注意：①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不 少于 800 字。④不得抄袭、套作。 “审题明两点”。一审意图。只要具备基本的阅读水平，都能知道 本题命题者的立场：“如今，人们已经没什么或者说不愿再对什么好奇 了。”“我羡慕这个孩子，做一个有所迷茫的人，用一双睁得大大的眼睛 去质疑，而后恍然大悟。如此衍生出来的快乐，多么简洁单纯啊。”命题 者显然站在孩子的立场上，隐约地透露出立意指向：对世界要有好奇之 心，探索之志，拥有这样的心志是快乐的。
2018高考语文（新课标）总复习精品 课件第 四部分 写作 （223张）
二、快捷准确审题立意 (一)原则和操作 高考材料作文中的材料，其功能主要是为考生确定话题提供蓝本、 规定范围、提示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据来 进行。高考材料作文可以多角度立意，但提炼的观点不能脱离材料。考 生审题的过程，其实也就是审视材料与拟定话题的过程，即要将读与写 结合起来。审题的三项原则：
2．评价的特殊性 评分机制。网上刷屏评卷。双评机制和第三方监控仲裁机制保证 了阅卷的质量。 短时评判。特定的阅卷方式和节奏使得评卷老师在每一份试卷上 停留的时间有限，要在短时内即作出评判。 审美疲劳。阅卷老师每天评阅的是同一命题下的数百份同类作文， 相同的文题、滥熟的材料、相似的立意、平泛的语言、雷同的结构， 等等，不间断充斥着评卷者的大脑，让评卷者产生巨大的审美疲劳。 (二)备考定位 考场作文写作的限定性及评价的特殊性要求作文备考做到以下三 点： 1．快速成文，合乎标准 考场作文的诸多限制性，要求备考阶段修炼瞄准评分标准快速成 文的内力，在审题立意、谋篇布局、运用材料、突出创新思维等方面 得到有效训练。
第二步：抓关键词句。 在把握整体关系的基础上，留意关键词句。关键词句总是寄托或透 露着命题者的立场和意图的。如材料中的“疑惑”“好奇”“质疑”“恍 然大悟”“如此衍生出来的快乐，多么简洁单纯”等。 第三步：概括写作中心词。 抓关键词句，或者提取，或者整合，或者概括，形成一两个中心词 语。这些词语是对命题者意图的概括，也是对作文中心的概括，如“好 奇心”“探索精神”“质疑”等。
2018高考语文（新课标）总复习精品 课件第 四部分 写作 （223张）
二、快捷准确审题立意 (一)原则和操作 高考材料作文中的材料，其功能主要是为考生确定话题提供蓝本、 规定范围、提示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据来 进行。高考材料作文可以多角度立意，但提炼的观点不能脱离材料。考 生审题的过程，其实也就是审视材料与拟定话题的过程，即要将读与写 结合起来。审题的三项原则：
2．评价的特殊性 评分机制。网上刷屏评卷。双评机制和第三方监控仲裁机制保证 了阅卷的质量。 短时评判。特定的阅卷方式和节奏使得评卷老师在每一份试卷上 停留的时间有限，要在短时内即作出评判。 审美疲劳。阅卷老师每天评阅的是同一命题下的数百份同类作文， 相同的文题、滥熟的材料、相似的立意、平泛的语言、雷同的结构， 等等，不间断充斥着评卷者的大脑，让评卷者产生巨大的审美疲劳。 (二)备考定位 考场作文写作的限定性及评价的特殊性要求作文备考做到以下三 点： 1．快速成文，合乎标准 考场作文的诸多限制性，要求备考阶段修炼瞄准评分标准快速成 文的内力，在审题立意、谋篇布局、运用材料、突出创新思维等方面 得到有效训练。
第二步：抓关键词句。 在把握整体关系的基础上，留意关键词句。关键词句总是寄托或透 露着命题者的立场和意图的。如材料中的“疑惑”“好奇”“质疑”“恍 然大悟”“如此衍生出来的快乐，多么简洁单纯”等。 第三步：概括写作中心词。 抓关键词句，或者提取，或者整合，或者概括，形成一两个中心词 语。这些词语是对命题者意图的概括，也是对作文中心的概括，如“好 奇心”“探索精神”“质疑”等。
2018高考作文 PPT课件
历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推 陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是 批量生产不久，大量假冒伪劣商品就充斥市场。 小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就 走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。 于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地 方标准，由当地有关部分发布推行。这些努力逐 渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集 中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的 致富带头人。
3、要求考生关心国情国政
如果了解旧式城镇化的问题与现在新农村建 设的背景，可以选“美丽乡村”“空气污染” ；
如果了解过度追求GDP的危害以及创新、协 调、绿色、开放、共享 “五大发展理念”，可以选 “大熊猫”“空气污染”“食品安全”；
如果了解中国走向开放与大国担当的现实背 景，可以选“长城”“一带一路”“中国高铁”；
• 4、重视对文体知识与写作能力的考查，要 求“明确文体”。
三、备考建议
基本方向
一、引导学生关注国家战略，梳理了解 社会主义核心价值观与中华传统文化，为高考作 文构建知识体系与话语背景；
二、构建文体知识体系，训练文体写作 能力（考纲要求能写作论述类、实用类和文学类 文章）；
三、适当介绍并学习认识论、伦理学、 逻辑学、美学、政治经济学等理论和观点，提高 思想水平。
四、有效训练思维能力，特别是产生思 想的立意思维与表达思想的写作思维。
具体操作
文章的组成： • 神（主旨）：思想识见与情感体验 • 骨（结构）：思维框架与逻辑关联 • 肉（内容）：材料丰富与道理足完 • 肤（语言）：文采修饰与字迹美观
具体操作
文章的组成：
• 神（主旨）：思想识见与情感体验
• 骨（结构）：思维框架与逻辑关联 • 肉（内容）：材料丰富与道理足完 • 肤（语言）：文采修饰与字迹美观
3、要求考生关心国情国政
如果了解旧式城镇化的问题与现在新农村建 设的背景，可以选“美丽乡村”“空气污染” ；
如果了解过度追求GDP的危害以及创新、协 调、绿色、开放、共享 “五大发展理念”，可以选 “大熊猫”“空气污染”“食品安全”；
如果了解中国走向开放与大国担当的现实背 景，可以选“长城”“一带一路”“中国高铁”；
• 4、重视对文体知识与写作能力的考查，要 求“明确文体”。
三、备考建议
基本方向
一、引导学生关注国家战略，梳理了解 社会主义核心价值观与中华传统文化，为高考作 文构建知识体系与话语背景；
二、构建文体知识体系，训练文体写作 能力（考纲要求能写作论述类、实用类和文学类 文章）；
三、适当介绍并学习认识论、伦理学、 逻辑学、美学、政治经济学等理论和观点，提高 思想水平。
四、有效训练思维能力，特别是产生思 想的立意思维与表达思想的写作思维。
具体操作
文章的组成： • 神（主旨）：思想识见与情感体验 • 骨（结构）：思维框架与逻辑关联 • 肉（内容）：材料丰富与道理足完 • 肤（语言）：文采修饰与字迹美观
具体操作
文章的组成：
• 神（主旨）：思想识见与情感体验
• 骨（结构）：思维框架与逻辑关联 • 肉（内容）：材料丰富与道理足完 • 肤（语言）：文采修饰与字迹美观
2018年全国123卷作文提纲
2018年全国123卷作文提纲全国卷I作文解读：关注时代关注成长2018年全国I卷语文作文题相比2017年稳中有变。
“稳”的方面在于，既延续了任务驱动型的命题方式，又保持了对国家发展、民族复兴的高度关注。
“变”的方面在于，相比去年横向的，多点关联的思维，今年更强调纵向的、代际传承的情怀。
题干先是列举了一系列时间节点，始于2000年，终于2035年。
2000年，是大部分考生的出生年；2035年，则是第一个“15年”结束，基本实现社会主义现代化的历史节点。
以此为始终，鲜明地展现出对考生的期许——作为新时代的接班人，个人命运理应与时代命运紧密相连。
以下的一系列时间节点，无不既呈现出他们的成长，又体现出对时代的密切关注。
汶川大地震，承载着“多难兴邦”“众志成城”的民族记忆；北京奥运会，传递着“同一个世界，同一个梦想”的普世价值；天宫一号，志在星空，代表科技和创新的力量；村村通、精准扶贫，脚踏实地，代表对民生的切实关注；互联网的普及，构成了这个时代最重要的特征。
2000年的“世纪宝宝”，正是在这样的环境中成长起来，理应对此具有自己独特的认识和思考。
在列举时代节点的基础上，题目设计了一个令人叫绝的任务指令：将对此的联想和思考装进“时光瓶”，留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
如果说上述一系列的时间节点体现了思考的开放性，给予了考生足够的自由选材、自由表达的空间；那么“给那时18岁的一代人”阅读，则充实了题目的导向性，要求考生无论如何选择，均需以未来为指向，以对后辈负责的态度和对时代的担当精神，将对民族的责任、对未来的思考和期许传承下去。
今年成人的“世纪宝宝”，正是即将接过历史接力棒，承担时代使命的一代。
而本次作文题，给予了他们更高远的使命：不仅要接下这一棒，更要有明确的蓝图设计，有将接力棒传递下去的历史眼光。
这恰恰体现了高考命题“立德树人”，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务。
也告诚未来的高考考生，绝不能闭门读书，应当关注时代与社会，培养自己的时代主人翁精神。
2018年高考作文指导(共92页ppt)
《一步与一生》（2007
2、 “人生最大的聪明是有自知之明”， 此话很有道理。自知之明是一个人成才 的必要条件，人贵有自知之明。 3、“书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟。” 知识犹如浩瀚无垠的大海，哪 有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的 毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。 《学无止境》
4、 南非总统曼德拉说过：“张弛有度 是一种积极向上的人生态度。”我欣赏 这样有弹性的人生态度。《张弛有度》 5、“每一条走过的路都有不得不这 样跋涉的理由，每一条要走下去的路 都有不得不这样选择的方向。”席慕 容如是说。冥冥之中，“不得这样” 透出些许的无奈，但我读出来的更多 的是理性的光辉和安心。（2005年北 京佳作《安于心》）
[例3]荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一 种永恒——无比动听的歌声，一种永恒的美； 飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种 永恒——对光明的追求，一种永恒的精神；流 星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒— —不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概……这 些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。
要有文采
要明确中心论点
梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在， 才易动人。”好的开头，要一下子让读者知道你 要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。 聪明的作者一般会用“因为 ”“因此 ”“其
实”“只有才能”“由此可见”“故 ”“我认为：” 等词明确突出观点。
要精巧
简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料 作文时，好把原材料复述一下，这就太罗 嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原 材料，怎么办？办法有两个：一个是对原 材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材 料中一句有代表性的话，让读者知道原材 料大致是个什么意思就行了，千万不要较 多地引述原材料。要语言凝练，短小精悍， 力争控制在五行以内，超过六行就要分段。
2、 “人生最大的聪明是有自知之明”， 此话很有道理。自知之明是一个人成才 的必要条件，人贵有自知之明。 3、“书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟。” 知识犹如浩瀚无垠的大海，哪 有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的 毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。 《学无止境》
4、 南非总统曼德拉说过：“张弛有度 是一种积极向上的人生态度。”我欣赏 这样有弹性的人生态度。《张弛有度》 5、“每一条走过的路都有不得不这 样跋涉的理由，每一条要走下去的路 都有不得不这样选择的方向。”席慕 容如是说。冥冥之中，“不得这样” 透出些许的无奈，但我读出来的更多 的是理性的光辉和安心。（2005年北 京佳作《安于心》）
[例3]荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一 种永恒——无比动听的歌声，一种永恒的美； 飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种 永恒——对光明的追求，一种永恒的精神；流 星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒— —不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概……这 些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。
要有文采
要明确中心论点
梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在， 才易动人。”好的开头，要一下子让读者知道你 要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。 聪明的作者一般会用“因为 ”“因此 ”“其
实”“只有才能”“由此可见”“故 ”“我认为：” 等词明确突出观点。
要精巧
简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料 作文时，好把原材料复述一下，这就太罗 嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原 材料，怎么办？办法有两个：一个是对原 材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材 料中一句有代表性的话，让读者知道原材 料大致是个什么意思就行了，千万不要较 多地引述原材料。要语言凝练，短小精悍， 力争控制在五行以内，超过六行就要分段。
2018年高考语文全国卷1作文讲评：写给2035年十八岁的你精品PPT课件 图文
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
2018届高考英语作文指导ppt课件
正如谚语所说
As the saying goes
俗话说
As we can see from the table
正如表中所看到的
When it comes to ...
当提到……
It is said / reported that
据说/据报道……
It is generally agreed/acknowledged that 人们通常认为……
24
引人入胜的开头
与
回味无穷的结尾
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开头 ★ 引人入胜的
开头一般来说要做到开门见山，使读者了解文章要谈什么，最 好能立刻引起读者的兴趣。下面介绍几种开头的常见写法：
(一)书信的常用开头法——开门见山法
I'd like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday for the Double Ninth Festival.(2015·全国卷Ⅱ书面表达) 我想邀请你在下周六和我们一块去附近的敬老院过重阳节。
"我们一起研究高考"
英语高考第II卷
第二节 书面表达（25分） 1
近几年来，在新课标试卷中，书面表 达趋向于提纲式作文，但是这些提纲 只给出了大致的写作方向，没有限制 具体内容，属于半开放式的提示；考 查应用中的书信，话题与中学生的学 习生活密切相关，考生会觉得有话可 说，有利于考生的自由发挥。
2
Tips：can’t help + doing sth. 意为情不自禁、忍不住做
某事
36
结尾 ★ 回味无穷的
结尾有概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，升华主题的作 用。主要有以下几种写法：
2018届高三二轮复习-写作-列提纲-(34张)(1)PPT课件
事例分论一
.
8
跳出爱憎，我们忽略了炀帝的暴虐而
认可了他的功绩。
炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民
抱着妻小沿河悲恸。于是血被激怒了，
那由南向北奔流的运河不再雄浑，那滔
滔河水浸透了百姓的血泪。可是就是这
条劳民伤财的大运河，书写了大都的辉
煌，托起了沿河的点点明珠之城。 历史
的车轮滚滚向前，告诉我们———京杭
.
11
此文属于议论性散文的并列式结构
提出问题：起兴，亮出论题 分析问题：并列论证 分论一（事实材料） 过渡句或过渡段（过渡是纽带，可使文章 结构更清晰） 分论二（事实材料） 过渡句或过渡段 分论三（事实材料） 结尾：重申或深化论题
.
12
论点：跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。
论点1： 跳出爱憎，我们忽略了刘邦的痞气而看到了他 的伟大。
.
3
保证得分 相对理想
.
4
二、作文提纲的模式及其要求
1、标题(提出论点) ①包含中心；②出新 2、引论部分(引出中心论点) 正面、鲜明、简洁亮中心。 3、本论部分 分论点一(论据) 分论点二(论据） 分论点三(论据) ①是一个简明的句子。
②分论点要扣得住（紧扣中心论点）、分得开（或递进，或并 列，或总分，或综合）、排得顺（是什么---为什么---怎么办）。 ③要有论据
道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中
奋2起021/，1/30不向困难低头，你就.是最终的胜利者。
17
事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人
抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家
最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”
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• 分论点2：献身理想的意气使人勇敢。（例证、排比）
• 论据：布鲁诺、哥伦布、红军的事例（因果分析法）
• 分论点3：勇于探索的意气使人发挥潜力。（例证）
•
论据：杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌（因果
分析法）
• 三、用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文，激励人们。（比 喻）
大家好
5
Bye Bye
大家好
6
大家好
3
• 论点：生活需要宽容
• 分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华 文明发展的重要构件。论据：六尺巷的故事。 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。”
• 分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人 们心灵沟通的桥梁。论据：廉颇与蔺相如的故事。
• 分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现， 也是事业成功的保证。论据：唐太宗容忍魏征的 事例
• 2.顺应环境的变化需要有正确的行动。
• 四、星移斗转，世事沧桑，变化是绝对的，不变
是相对的，让我们在变化面前认清它，顺应它，
进而把握它，成为它的主宰者，决不做那点糊涂
可悲的狼。
大家好
2
• 从总体上来说，议论文思路展开的大框架如下：
• 论点(是什么)→理由(为什么)→做法(怎么办)
• 我的苦乐观
• 分论点4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与
人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中
同归与尽。论据：现实生活中人与人交往过于斤
斤计较的反面事例。 大家好
4
• 《谈意气》（湖南卷优秀作文）
• 一、用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点：
• 二、分论点1：舍我其谁的意气使人奋起。（例证、引 证）论据：陈胜、孟子豪言壮语（效果分析法）
2018年高考作文提纲
大家好
1
•
应顺应环境的变化
• 一、狮子的到来，使将其视作朋友的狼安于逸乐， 不能捕捉到跑得更快的羚羊而终于饿死。不能顺
应环境的变化终将被淘汰，动物如此，人类亦然。 （引述材料，提出观点）
• 二、1.只有顺应环境的变化，才能生存。
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2.只有顺应环境的变化，才能发展。
• 三、1.顺应环境的变化需要有敏锐的目光。
• 一、何谓苦？何谓乐？人言人殊，我以心灵的空虚为苦， 以心灵的充实为乐。
• 二、1.有无精神生活是人与动物相区别的重要所在
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2.心灵充实则精神饱满
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3.心灵空虚则悲观厌世
• 三、1.立志高远。
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2.努力求知。
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3.热爱生活。
• 四、让高远的志向作为人生之帆，让知识作为人生之舟，
让自己