幼儿园教案-大三班球类体育游戏活动教案：《好玩的篮球》
幼儿园中班体育游戏教案《好玩的篮球》含反思
幼儿园中班体育游戏教案《好玩的篮球》含反思
活动目标：
1.发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。
2.激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。
活动准备：
一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。
活动过程：
1、将幼儿分成几个小组。
2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。
3、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10~15米)，然后跳起来投篮。
4、要求捡起投进篮筐的球，抱着球跑回出发地，把球交给后面的幼儿。
5、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的动作。
6、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。
7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。
注意事项：
活动过程中，教师应注意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会出现推搡的动作，尤其要当心。
应多做提醒!
活动反思：
小小的一个篮球活动让我感悟很深：教师应该多给孩子提供
尝试的机会，通过尝试调动幼儿的主动性，积极性，启发幼儿的心智，这样不仅能激发幼儿的活动兴趣，而且还能使幼儿的创造性得到了发展。
《好玩的球》幼儿园体育教案
《好玩的球》幼儿园体育教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“球类游戏”，详细内容包括球的分类、球的简单玩法以及球类游戏在团队协作中的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的球类知识，了解球的种类和简单玩法。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 培养学生热爱运动，积极参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：球的简单玩法和团队协作在球类游戏中的应用。
教学重点：球的分类和基本玩法。
四、教具与学具准备教具：各种球类、教学图片、篮球架、足球门。
学具：每组一个篮球、一个足球、一个排球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行“传球接力”游戏，让学生在游戏中感受球的乐趣。
2. 球的分类（10分钟）教师展示各种球类，引导学生了解球的分类，并讲解每种球的简单玩法。
3. 例题讲解（10分钟）教师以篮球为例，讲解投篮的基本动作和技巧。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行篮球、足球、排球的基本动作练习。
5. 团队协作游戏（15分钟）教师组织“三人制篮球赛”，让学生在游戏中运用所学知识，培养团队协作精神。
六、板书设计1. 球的分类：篮球、足球、排球等。
2. 篮球基本动作：运球、传球、投篮。
3. 团队协作：传球、配合、进攻、防守。
七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起进行球类游戏，记录下游戏的乐趣和收获。
2. 答案：学生根据实际体验，以文字或图画形式表达。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：组织学生参加篮球、足球等校内外比赛，提高学生的竞技水平，培养团队精神。
同时，鼓励学生尝试其他球类运动，丰富体育活动内容。
重点和难点解析1. 教学难点：球的简单玩法和团队协作在球类游戏中的应用。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的作业题目和答案。
4. 课后反思及拓展延伸。
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的篮球》
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的篮球》【中班体育游戏教案：好玩的篮球】一、教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣。
2. 锻炼幼儿的协调能力和眼手动作能力。
3. 提高幼儿的团队合作意识。
二、教学准备：1. 篮球。
2. 美术活动室或室外篮球场地。
三、教学过程：1. 玩游戏前的热身：让幼儿站成一列，领导幼儿进行简单的热身活动，如挥动手臂、弯腰、踮起脚尖等。
2. 游戏介绍：介绍篮球的基本规则和目标，引起幼儿的兴趣。
然后告诉幼儿，今天要玩的游戏是《好玩的篮球》。
3. 游戏规则：a. 将篮球放在离地面适当的高度上，让幼儿站成一圈围着篮球。
b. 指定一个幼儿开始，他/她要用手将篮球传给旁边的幼儿，直到篮球传到最后一个幼儿手中。
c. 最后一个幼儿将篮球投入篮筐中，然后全体幼儿鼓掌欢呼。
4. 反思分享：和幼儿一起回顾游戏过程，询问幼儿对游戏的感受和体会，鼓励幼儿主动分享自己的经验。
五、教学延伸：1. 可以通过调整篮球的高度增加难度，激发幼儿挑战自我的兴趣。
2. 可以尝试增加其他动作要求，如只能用脚传球等，培养幼儿的多元感觉发展。
六、教学过程中的问题处理：1. 如果幼儿在传球过程中出现困难，可以提供一些帮助，如示范正确的传球动作。
2. 如果有幼儿在游戏中出现争抢篮球的情况，及时进行干预，引导他们体会到合作的重要性。
【教学反思：好玩的篮球】这次教学中，幼儿们非常喜欢玩篮球游戏，他们积极参与，互相合作，乐在其中。
通过本次教学，我达到了培养幼儿对篮球运动的兴趣的目标。
篮球游戏对幼儿的身体协调能力和眼手动作能力提出了要求。
在游戏中，幼儿需要灵活运用手部动作将篮球传递给旁边的幼儿，这对幼儿的手眼协调能力是一种锻炼。
通过游戏，幼儿能够逐渐掌握正确的传球动作，提高了他们的身体协调能力。
同时，篮球游戏也培养了幼儿的团队合作意识。
在游戏中，幼儿需要相互配合，按顺序传球，最后将篮球投入篮筐。
这个过程中，幼儿们学会了尊重他人、合作共同完成目标的重要性，提高了他们的团队合作意识。
幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》(三篇)
教学资料参考范本幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》(三篇)目录：幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》一幼儿园大班优秀活动教案《动物的新衣》二幼儿园大班体育《好玩的草囤》三幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》一大三班球类体育游戏活动活动名称：《好玩的篮球》活动时间：30分钟b活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种玩法。
活动准备：音乐篮球若干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法活动过程：一热身运动带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。
单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。
二进行游戏向幼儿讲解游戏规则。
在游戏中要遵守纪律，注意安全，玩游戏时要有集体意识不可以只顾自己玩。
哨声想起开始游戏，中途如果有小朋友掉球要捡起来之后游戏才可继续进行。
哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩罚他们创新花样拍球。
（教师适当引导）游戏过程：1幼儿分成两组，每组十个人（男女生各5个）排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
3幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。
或从左向右、从右向左传球。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
三放松运动在游戏结束之后给予所有幼儿表扬，鼓励他们在以后的学习中多积极参加各种游戏活动。
在玩中学，学中玩。
幼儿园大班优秀活动教案《动物的新衣》二活动目标：1.通过活动发现我们身上有许多的洞洞，初步感知这些洞洞的大小及作用。
2.能够运用身体的各个部位连接洞洞。
幼儿园篮球教案：好玩的篮球
幼儿园篮球教案：好玩的篮球
活动目标：
1.学习和初步掌握篮球的基本动作要领和技能。
2.发展动作协调、力量、敏捷、合作等素质，促进身体健康、形体形态的提高。
活动准备：
5号篮球人手一个、障碍若干
活动过程：
一、热身
幼儿跟随教师做防守跑步、防守移动步伐
二、熟悉球性
（1）左右手轮流互相拨球滚动。
（2）单手原地拍球（左右手交换）
（3）原地双手交替快速拍球
（4）互相传地面反弹球
三、篮球游戏
（1）行进间运球绕障碍比赛：起点线距第一障碍物2米，每2米一个障碍物，共计6个障碍物，幼儿分蓝、绿两队持球在起点线后，听到开始发令后运球向前，边运球边绕过每一个障碍物，直线运球返回，运球途中球掉了须捡回后在丢球处重新出发。
两队先结束的获胜。
（2）一定范围内运球：幼儿人手一球，在一定范围内一边跑动一边运球，如出现球掉落、双手持球、运球超出范围内等情况马上离开现
场，一段时间后看哪一队小朋友剩下的多。
（3）护球游戏：两名幼儿为一组，一名幼儿控制球，另一名幼儿去抢球，控制球的幼儿要防制篮球被对方抢走，抢球幼儿要想办法争夺到球，游戏交替进行。
四、放松
幼儿跟随老师做放松运动。
《好玩的篮球》教案（精选5篇）
《好玩的篮球》教案（精选5篇）《好玩的篮球》篇1一、设计思路：我班幼儿在小班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。
二、活动目标：1.让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2.培养幼儿团结协作的能力。
三、重点与难点：学习两人以上配合传球。
四、材料与环境创设：1.幼儿人手一只篮球。
2.红、绿、黄、蓝四队标记。
3.音乐若干段。
4.记分牌。
五、活动流程：（一）调动身心1.跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2.热身操：听音乐精神饱满地做。
3.保育：略脱衣服。
（二）基本部分1.四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）2.探索练习，重点指导。
（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）3.拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）4.灌篮比赛，综合练习。
（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
（3）幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
5.保育：（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
（2）擦汗。
（三）结束部分（放松身体）1.进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。
2.听音乐走回教室擦汗，休息。
点评：以运动中的一个重点和难点突出指导，专门设计游戏来训练，以达到提高运动技能的目的。
《好玩的篮球》教案篇2设计意图：很多幼儿看见大人们玩篮球都会觉得很羡慕，篮球是一种可以全方位锻炼幼儿的一种体育活动，教师们可以通过篮球玩一些简单的小游戏，来满足幼儿的体能发展，提高幼儿的身体素质，促进幼儿全方面的发展。
好玩的球的幼儿园智慧游戏教案
好玩的球的幼儿园智慧游戏教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到球的乐趣，培养幼儿对体育游戏的兴趣。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和跑、跳等基本动作。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容：1. 球的基本玩法：滚球、投球、接球等。
2. 体育游戏：接力赛跑、篮球比赛等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握球的基本玩法，培养幼儿的手眼协调能力。
四、教学准备：1. 教具：篮球、接力棒、障碍物等。
2. 场地：篮球场或者宽敞的平地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的跑步、跳绳等热身运动，提醒幼儿注意运动安全。
2. 基本技能训练（10分钟）：（1）滚球：让幼儿分成两队，互相滚动篮球，培养幼儿的手眼协调能力。
（2）投球：设置一定高度的篮筐，让幼儿尝试投球，提高幼儿的准确性。
（3）接球：幼儿分成两队，进行接球比赛，培养幼儿的反应能力和协作精神。
3. 体育游戏（10分钟）：（1）接力赛跑：设置一个接力赛道，幼儿分成两队进行接力赛跑，培养幼儿的团队合作意识。
（2）篮球比赛：让幼儿分成两队进行篮球比赛，锻炼幼儿的基本篮球技能。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的拉伸运动，缓解肌肉紧张，提高幼儿的柔韧性。
5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈在游戏中的收获和感受，引导幼儿认识到团队协作的重要性。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估幼儿对球的基本玩法和技能的掌握程度。
2. 通过团队协作的环节，评价幼儿的合作精神和团队意识的形成情况。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的效果，以便进行教学改进。
七、教学拓展：1. 组织篮球俱乐部，让对篮球感兴趣的幼儿能够更深入地学习和练习篮球技能。
2. 邀请专业的篮球教练进行授课，提高教学的专业性和幼儿的技能水平。
3. 举办篮球比赛，让幼儿在实战中提高技能，培养竞技精神和团队精神。
八、教学注意事项：1. 确保教学场地安全，无障碍物，避免幼儿在运动中受伤。
中班体育活动教案设计《好玩的篮球》
中班体育活动教案设计《好玩的篮球》教学目标：1.帮助幼儿了解篮球并培养对篮球的兴趣。
2.培养幼儿基本的篮球运球、投篮和传球的能力。
3.培养幼儿团队合作和竞争意识。
教学准备：1.篮球。
2.篮球场地。
活动一：了解篮球（10分钟）目标：引起幼儿对篮球的兴趣，并了解篮球的基本知识。
步骤：1.教师出示一只篮球，介绍篮球的形状、大小和用途。
2.与幼儿一起观察篮球的纹路和材质。
3.与幼儿一起探讨篮球是如何使用的，引导幼儿表达对篮球的兴趣和想法。
活动二：篮球运球（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球运球技巧。
步骤：1.教师向幼儿展示正确的篮球运球姿势，包括双手握住篮球、膝盖弯曲等。
2.让幼儿分为小组，进行篮球运球活动。
每个小组由一名领队带领，其他成员跟随领队进行运球练习。
3.教师带领幼儿进行不同难度的运球练习，例如：原地运球、绕圈运球等。
活动三：篮球投篮（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球投篮技巧。
步骤：1.教师向幼儿演示正确的篮球投篮姿势，包括双手抓球、腰腿用力等。
2.让幼儿分为小组，进行篮球投篮活动。
每个小组由一名投篮队员和一名接球队员组成。
3.投篮队员从指定位置投篮，接球队员接到球后将球传给下一位投篮队员。
活动四：篮球传球（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球传球技巧，并加强团队合作意识。
步骤：1.教师向幼儿演示正确的篮球传球姿势，包括双手握球、手臂用力等。
2.让幼儿分为小组，进行篮球传球活动。
每个小组由两名队员组成，一个传球队员和一个接球队员。
3.传球队员将球传给接球队员，接球队员接到球后再传给下一位传球队员。
活动五：篮球比赛（20分钟）目标：加强幼儿竞争意识和团队合作意识。
步骤：1.将幼儿分为两个小组，进行篮球比赛。
2.规定比赛时间和进球规则，并让幼儿自行组织比赛。
3.教师鼓励幼儿积极参与比赛，与队友合作，学会尊重对手。
活动六：总结和评价（10分钟）目标：总结本节课所学内容，并评价幼儿的学习成果。
步骤：1.教师帮助幼儿总结本节课所学内容，提醒幼儿学习到的篮球技巧和团队合作的重要性。
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大三班球类体育游戏活动教案：《好玩的篮
球》
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大三班球类体育游戏活动教案
活动名称：《好玩的篮球》活动时间：30分钟b
活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性
2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种玩法。
活动准备：音乐篮球若干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法
活动过程：一热身运动
带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。
单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。
二进行游戏
向幼儿讲解游戏规则。
在游戏中要遵守纪律，注意安全，玩游戏时要有集体意识不可以只顾自己玩。
哨声想起开始游戏，中途如果有小朋友掉球要捡起来之后游戏才可继续进行。
哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那
一组惩罚他们创新花样拍球。
（教师适当引导）
游戏过程：
1幼儿分成两组，每组十个人（男女生各5个）排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
3幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。
或从左向右、从右向左传球。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
三放松运动
在游戏结束之后给予所有幼儿表扬，鼓励他们在以后的学习中多积极参加各种游戏活动。
在玩中学，学中玩。
文章。