幼儿园体育游戏教案6篇

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幼儿园体育游戏教案6篇

幼儿园体育游戏教案6篇

幼儿园体育游戏教案6篇幼儿园体育游戏教案篇1活动目标1.积极探索垫子的不同玩法,提高身体协调性,发展创造力。

2.能够战胜困难,勇于挑战,体验游戏的快乐。

重难点积极探索垫子的不同玩法,提高身体协调性,战胜困难,勇于挑战。

活动准备1.有过玩垫子的经验。

2.六块大垫子。

3.热身、游戏、整理活动三种音乐。

活动过程一、热身运动1.幼儿跟随教师一起排好队跟着音乐跑步进入活动室。

2.幼儿分成苹果队、星星队分别坐在场地两侧。

二、平铺玩垫子1.师:你们看,我们今天要和谁一起来玩游戏?2.师:垫子现在平铺在了地上,可以怎么玩呢?3.师:请你用自己的方式从垫子这一头去到垫子那一头,之后快速回到位子上坐好,明白了吗?4.幼儿分两组,一起排队跟随音乐用自己的方式过垫子。

5.教师请个别幼儿演示自己过垫子的方法。

6.师:刚刚是一个人过垫子,现在我们要两个人一起过垫子。

找到你对面的好朋友商量一下,你们要用什么方法。

7.幼儿两个两个过垫子。

8.教师请个别幼儿介绍你们两两过垫子的方法。

三、竖着玩垫子1.师:刚刚我们把垫子平铺在地上玩垫子,还可以怎么玩垫子?2.师:对,我们可以把垫子一个一个竖起来,你们看,像什么?3.师:竖着的垫子就像一个大大的迷宫,请你跟着音乐,用自己的方式走迷宫。

走完后快速回到自己的座位上。

4.教师请个别幼儿演示自己走迷宫的方法。

四、叠着玩垫子1.师:现在我要来变魔术了,仔细看哦。

2.师:我把垫子怎么了?现在的垫子一个一个叠起来,你觉得像什么?3.师:请小朋友们脚不动只用手的力量,过草地。

4.幼儿脚尽量不蹬垫子,只用手部力量带身体往前爬过草地。

教师必要时按住幼儿的腿。

五、整理活动1.师:玩的累不累呀?我们现在放松一下吧。

2.幼儿两组轮流玩“汉堡包”游戏。

六、延伸1.师幼共同小结:今天我们一起和垫子一起玩游戏。

把垫子平铺在地上用各种方式过垫子,把垫子竖起来走迷宫,把垫子推倒叠起来过草地,垫子可真好玩呀。

2.师:垫子还有没有其他的玩法呢?请你们回到教室和朋友们一起想一想试一试吧。

体育游戏课程教案(6篇)

体育游戏课程教案(6篇)

体育游戏课程教案(6篇)作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

我们该怎么去写教案呢?以下是人见人爱的小编分享的体育游戏课程教案(6篇),希望能够帮助到大家。

体育游戏教案篇一【活动目标】1、练习钻过直径60厘米的竹圈,提高幼儿动作的灵敏性和协调性。

2、遵守游戏规则,培养幼儿对体育活动的兴趣。

【活动准备】1、有架座的竹圈8个(直径60厘米),玩具小鱼或折纸(数目与幼儿人数相等)。

2、布置好场地,见图。

【活动过程】1、开始部分。

师:有只能干的小猫一早就起来锻炼了,我们小朋友一齐和小猫来锻炼吧!幼儿听教师的口令做模仿操:上肢运动→下蹲运动→扩胸运动→体转运动→腹背运动→跳跃运动→整理运动(教师自编)。

2、基本部分。

(1)幼儿站在线后。

师:今日小猫要搬家了,它要把喜爱吃的鱼也搬走,路上它要钻山洞、过草地。

(2)教师示范、讲解侧面钻的动作要领:侧站,团身将一只脚先从竹圈中伸出,然后低头钻过,身体不能碰到圈。

然后请一本事强的幼儿示范。

全体幼儿练习钻,教师纠正幼儿动作。

(3)游戏“小猫搬家”。

游戏规则:每次只能送一条鱼。

如果送鱼时碰倒山洞要赶快扶起再跑,钻过山洞后,爬过草地将鱼送到新家,然后从右侧跑回,站在队伍最终。

当第一只小猫钻过第二个山洞时,第二只小猫才能够钻。

全体幼儿分组游戏2~3次。

(4)组织幼儿比赛,看哪组小猫搬得快。

3、结束部分。

(1)复习游戏“大浪和小浪”。

(2)模仿小猫洗脸、小猫理毛、小猫伸懒腰等动作,结束活动。

活动提议:初学时可只放一个竹圈,熟悉玩法后可多放几个。

爬时要求手脚一齐着地爬。

活动延伸:户外活动时,可将竹圈放于一角,供幼儿自由联系钻的动作。

体育游戏教案篇二目标:1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

准备:1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》6篇

幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》6篇

幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》精选6篇(一)教案:花样玩球教学目标:1. 学生能够正确地使用球类进行简单的运动;2. 学生能够与他人合作,进行团队游戏;3. 学生能够体验运动的乐趣,培养对运动的兴趣。

教学准备:1. 球类(足球、篮球、手球等);2. 场地标记物(锥形标志、彩带等);3. 彩色纸条(用于分组);4. 计时器。

教学步骤:引入活动:1. 大班课堂上引入本节课的活动,告诉学生今天要做一个有趣的球类运动游戏。

练习基本技能:1. 将学生分成小组,每组4到6人,每组一名领导。

2. 在场地上设置不同的球类运动项目,如传球、投篮、射门等。

3. 领导带领小组成员进行练习,练习时限定时间,每个项目3分钟。

4. 通过练习,让学生掌握基本的球类运动技巧。

团队合作游戏:1. 将学生重新分组,每组6到8人,每组两名领导。

2. 在场地上设置一个大圈,将球放在圈中间。

3. 每组的领导站在大圈的外面,其他小组成员站在大圈的内部。

4. 领导在场上指挥,其他小组成员一起用脚将球踢向对方的领导。

5. 游戏时间为5分钟,在规定时间内,领导将球踢出场外的一组将被淘汰。

6. 最后剩下的一组获胜。

总结活动:1. 教师与学生一起总结今天的活动,分享他们在游戏中的收获和体会。

2. 引导学生发现在团队合作中的重要性,并鼓励他们继续参与球类运动。

拓展活动:1. 鼓励学生在家继续积极参与球类运动,并能够与家人一起进行游戏。

2. 下次课继续进行球类运动,引入新的游戏和技巧。

幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》精选6篇(二)课程名称:赶小鸡适用年龄:3-5岁课时长度:30分钟教学目标:1. 培养幼儿团队合作意识和团结协作能力。

2. 培养幼儿的运动技能和身体协调能力。

3. 提高幼儿的注意力和反应能力。

教学准备:1. 运动场地。

2. 画有小鸡图案的彩色扁球若干。

3. 一块尺寸合适的布。

教学步骤:1. 游戏介绍(5分钟):- 介绍游戏规则:幼儿分成两组,每组站在对角线上,一边是小鸡的安全区,一边是小鸡的归巢区。

幼儿园中班体育游戏教案(最新6篇)

幼儿园中班体育游戏教案(最新6篇)

幼儿园中班体育游戏教案(最新6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班有趣的体育游戏教案(精选6篇)

幼儿园大班有趣的体育游戏教案(精选6篇)

幼儿园大班有趣的体育游戏教案幼儿园大班有趣的体育游戏教案(精选6篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的幼儿园大班有趣的体育游戏教案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班有趣的体育游戏教案1【游戏目标】1、在游戏中尝试用身体的各个部位碰击气球,使气球不落下。

2、自由探索各种玩气球的方式,提高动作的协调性和灵活性。

3、萌发幼儿对体育游戏的热爱之情。

【游戏准备】物质准备:气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。

场地准备:空间足够大的空场地。

【游戏过程】一、热身游戏:韵律《兔子舞》教师:小朋友们,今天要玩一个好玩的游戏,让我们一起和小白兔来跳舞吧!幼儿随着教师听完整音乐有节奏的进行律动。

二、游戏:长了翅膀的气球教师:今天,老师带来了一个神奇的气球,这个气球可神奇啦!气球上长着翅膀呢,不信你们来试试,让气球飞起来!给幼儿分发气球(人手一个)用手让气球"飞"起来。

教师:(拿着气球示范)小朋友们看,我们可以用手让气球飞起来,不要让气球落地。

教师引导幼儿用手玩气球,教师参与其中,注重个别差异,鼓励幼儿用手背、手指,变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。

教师小结:小朋友们真棒!原来我们的手可以用各种方法让气球长翅膀,飞起来。

三、自由探索用身体各部位玩气球。

教师:除了用手可以让气球飞起来,我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢?幼儿自由探索后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前展示后,教师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。

四、游戏"气球不落地"。

两人一组夹球运球,运到指定地点,要求幼儿在玩气球的过程中,不许落地,落地幼儿一旁观看。

(游戏中教师以裁判的身份参与游戏,注意幼儿的安全)五、调节活动:欣赏教师顶球教师:下面请欣赏老师是怎么让气球飞起来的!放背景音乐,教师随音乐有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球,幼儿在一边欣赏。

幼儿园户外游戏活动教案6篇

幼儿园户外游戏活动教案6篇

幼儿园户外游戏活动教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿体育游戏幼儿园体育活动教案(13篇)

幼儿体育游戏幼儿园体育活动教案(13篇)

幼儿体育游戏幼儿园体育活动教案(13篇)作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

教案应该怎么写才好呢?它山之石可以攻玉,这里是小编为大家整理的13篇幼儿园体育活动教案,欢迎参考阅读,希望对大家有所启发。

幼儿园体育游戏的教案篇一设计意图:民间体育游戏具有简单、易操作、孩子活动参与度高等特点,近年�活动目标1、通过追逐游戏,训练孩子的判断力、快速反应能力和奔跑能力。

2、初步了解事物之间的关系链,初步懂得世界上所有事物都是存在相互关系的。

3、以小组为单位合作游戏,增强团队意识。

活动准备1、较开阔的场地,中间一条中线,中线两侧10米左右各一条线。

(线以外作为两队的大本营)2、如果碰上下雨天,就在音体室或者教室进行活动。

活动过程1、理解游戏“人、枪、虎”的涵义和动作表现。

出示人、枪、虎三个标记,引导幼儿讨论游戏规则及涵义。

帮助幼儿理解人怕虎,虎怕枪,枪服人管的关系链。

引导幼儿设计人枪虎的动作表现。

如:人——双手抱肩,虎——双手曲臂在肩上五指分开(将动作简化,双手五指分开做爪状于胸前),枪——双手在胸前做打枪状。

动作可以有幼儿自行设计,但要经过大家的认可,达成共识、同一即可。

2、熟悉游戏规则。

幼儿分两队进行游戏,游戏开始前,两队在场地两侧的线外商量好本队扮演的角色。

游戏开始,两队排成横排,一边念儿歌一边向中线走去、儿歌为:人枪虎、人枪虎、人枪虎、看看是谁更厉害!当数到“1、2、3”时,两队同时做出所扮演的角色动作。

(事先商量好的角色)幼儿迅速根据“人怕虎、虎怕枪、枪服人管”的规则进行判断,输的一方逃,赢的一方追、在输掉的人逃回大本营之前被捉的话,就加入胜方的队伍、(如两队角色相同,则重新商量)游戏继续进行。

3、体验游戏乐趣,进一步明确和完善游戏规则。

幼儿“1、2”报数,进行分组、各队选出组长,负责统一全队的意见。

游戏开始,教师观察幼儿的实际情况,帮助幼儿进一步明确游戏的规则。

幼儿园中班体育游戏教案六篇

幼儿园中班体育游戏教案六篇
组织形式上,避免了幼儿不必要的排队时间,创设了自由宽松,愉快地氛围,体现了改革的意识,达到了预期的目的。
设计思路:
户外活动结束后,孩子们陆陆续续上楼回教室。几个顽皮的孩子却在上楼时,手脚着地学着小狗般爬着上楼梯,开心得意极了!由此,我联想到平日孩子们其实也是十分喜欢爬着玩的,为了满足孩子的兴趣和愿望,我设计了本次活动,并在利用户外玩具“彩虹桥”的造型特点创造性增加了负重着地爬的锻炼,对提高幼儿的四肢、颈肌的力量,以及发展爬的能力颇有帮助。篇三:神奇的妙妙糖果游戏目标:
活动准备:
1、“彩虹桥”每人一个。
2、长、短部隧道各两个。
3、球及放置纸球的筐两个。
活动流程:
准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松
活动师介绍活动内容:可爱的小海龟。(提出要求:手脚着地爬)。
3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。(往前爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲线爬,旋转爬)
二、基本部分
1、提供软垫,让幼儿自由表演自己会的爬行动作,老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。
2、提供离地高度不等的绳子障碍。
A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上,才能在绳子底下爬过,并让幼儿试爬。
B、老师依据幼儿试爬情况,讲解示范匍匐爬的要领,指导手脚的用力方法。
3、提供梯子、轮胎,引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。
4、听信号各种方式爬。
5、教师引导:想一想,小海龟还缺了什么?(龟壳)
6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。
7、游戏:“爱助人的小海龟”。
内容:
(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。
(2)海水退潮后再把蛋送回去。
规则:
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幼儿园体育游戏教案6篇
1《会动的小球》
准备:小木桶水小球目标:锻炼幼儿上肢平衡的能力。

玩法:提着装有水的木桶到达终点,把水倒在装有小球的`水桶,哪组小球先浮上来哪组获胜。

规则:必须是小球靠水的浮力自己浮上来,不能用手去拿。

2《小兔摘果子》
目标:锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

准备:KT板大树果子玩法:小兔跳到果子树下,摘下果子,再跳过终点把果子放在篮子里。

规则:必须是模仿小兔跳,走跑着都不算胜者。

《小动物回家》
目标:培养幼儿钻爬的技巧,以及锻炼他们的体能。

准备:垫子钻圈摆有小椅子的"S"形动物面具玩法:幼儿在终点,爬过垫子,然后钻过圈,再绕过"S"型到到终点,先到者为胜。

规则:必须爬过垫子,钻过圈,绕过"S"形,遵守这些规则,先到者为胜。

4《揪尾巴》
目标:锻炼孩子的思维能力(想办法让自己的尾巴不被揪去)准备:皱纹纸当尾巴游戏玩法:把皱纹纸剪得小尾巴塞在裤子后面,教师喊开始,幼儿四散去揪其他小朋友的尾巴,(同时也要保护好自己的尾巴不被别人揪掉)教师吹哨子喊停,游戏结束,看看谁揪的尾巴最多,游戏可以反复进行。

5《拾果果》
目标:训练孩子手指的灵活性,促进大脑的发展准备:人手一只小篮子形状不同的玩具若干游戏玩法:教师说开始;幼儿用手一个一个往空篮子里拾果果,拾得越多越好,直到拾完为止。

6《巧运毽子》
目标:锻炼幼儿平衡力和手脚协调配合的能力。

准备: 毽子羊角球独木桥玩法:幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方,把毽子放在头顶,两臂平举,走过独木桥,先到者为胜。

规则:不能用手扶毽子,要两臂平举走过独木桥。

游戏一:毛毛虫爬目标:练习屈膝朝前爬的技能。

准备:泡沫垫若干游戏玩法及规则:将泡沫垫子拼摆成"弓"字形,幼儿一个跟一个从垫子的一头爬向垫子的另外一头,直到爬完为止。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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