2018学年二年级语文下册 课文3 13《想做好事的尤拉》同步练习 西师大版
二年级语文下册课文1想做好事的尤拉教学课件西师大版
想一想
请你想一想:尤拉想要做 什么好事？妈妈叫尤拉做的 是好事吗？
西师大版二年级语文下册第五单元
想做好事的尤拉
想做好事的尤拉
读一读 练一练
朗读课文
想一想
练一练
恰好 工夫 夹子 滚开 扰乱 水坑 乖巧 打搅 委屈 打捞 碟子 点滴
想做好事的尤拉
Байду номын сангаас
早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好， 尤拉又想：“假使狼来抓奶奶，我就用枪 于是想做点什么好事情。 打它们。”奶奶恰好喊道：“小尤拉乖乖，把 刀叉碗碟收拾走吧。”“你自己收拾吧，我没 他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救 有工夫。” 她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到 山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉 说。马莎委屈地走开了。 尤拉到妈妈那里问： “ 我能做点什么好事情 呢？ ” 尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把 狼打死。”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑 妈妈抚摸着尤拉的头，说： “ 带妹妹去玩玩， 袋 ，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝 帮奶奶把饭碗收拾收拾，给哈巴狗喝点水，这 吧。”“走开，我正在想事情。”尤拉说。小 点点滴滴都是做好事啊！” 狗夹着尾巴跑开了。
西师大版二年级语文下13想做好事的尤拉教案反思作业题
合用优选文件资料分享西师大版二年级语文下13 想做好事的尤拉授课设计反省作业题13 想做好事的尤拉授课目标： 1. 可是与技术：①认识“恰、扰、乱、委、屈、乖、碟、夫、坑、捞、滚、搅、夹、滴” 14 个生字，会写“恰、乱、委、屈、夫、坑、捞、夹”8 个字。
②理解课文内容，学习前两个自然段。
2. 过程与方法目标：经过个人读、齐读、开火车读等方式记忆生字，流畅朗诵帮助学生理解课文。
3. 感神态度与价值观目标培养学生自主识字的能力，领悟什么是好事。
授课重点：1. 正确、流畅地朗诵课文； 2. 识字、写字练习。
授课难点：读懂课文，什么是好事。
授课准备： ppt 课件、图片、微课授课课时： 2 课时授课过程：第一课时一、讲故事导入1．云云画了一张画，画的是自己的一双小手。
妈妈拿起画说：“啊！这胖乎的小手给我洗过手绢呢！”爸爸拿起画说：“嘿！这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呢！”姥姥拿起画眯起眼睛说：“嗬！这胖乎乎的小手还帮我挠过痒痒呢！”这可真是一幅好画！让每个人都记起了一个乖孩子云云的故事。
2．（出示云云的画）你在家里会做哪些事情？和“乖孩子云云”比比看，（生自由说） 3．小结引出课题：看来我们那是挺能干的孩子，会做好多事（板书：做），而且都是好事呢！（板书：做好事的孩子）今天我们要来认识一位“想做好事的孩子”，他的名字叫“尤拉”，他是一位小哥哥（相机板书“哥哥”，学“哥”字）。
小尤拉为什么想做好事？他做了好事没有呢？我们来带着这些问题学习课文。
二、初读课文，学习生字 1. 自读课文。
2．轮读课文，师生议论。
3．小组“开火车”读课文，相互议论。
4．沟通收获，引导学生搜寻认字方法。
相机出示 15 张生字卡片，兴趣记忆，如：姓王的和姓元的两位小朋友一同“玩”。
动作演示用手抓，“扌”旁，右边是“爪子”的“爪”，不能够写成“瓜”。
发言要用舌头，所以“话”的右边是“舌”字。
妹妹是女的，有“女”字旁，右边“未”字。
5．写字。
2019二年级语文下册 课文3 13 想做好事的尤拉教学课件 西师大版
想一想
请你想一想:尤拉想要做什 么好事？妈妈叫尤拉做的是 好事吗？
西师大版二年级语文下册第五单元
想做好事的尤拉ຫໍສະໝຸດ 做好事的尤拉读一读 练一练
朗读课文
想一想
练一练
恰好 扰乱 委屈 工夫 水坑 打捞 夹子 乖巧 碟子 滚开 打搅 点滴
想做好事的尤拉
早尤上拉，又尤想拉：醒“假了使。狼他来看抓看奶窗奶外，，我天就气用很枪好打，于它 是们想。做”点奶什奶么恰好好事喊情道。：“小尤拉乖乖，把刀叉 碗他碟想收：拾“走如吧果。马”莎“掉你到自河己里收，拾我吧就，跳我下没去有救工 她夫。！” 恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到 山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉 说。尤马拉莎到委妈屈妈地那走里开了问。：“我能做点什么好事情 呢尤？拉” 又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼 打死妈。妈”抚正摸好着小尤狗拉跑的来头了，，说它：对“尤带拉妹抬妹起去脑玩袋玩， 摇帮摇奶尾奶巴把：饭“碗尤收拉拾，收给拾我，点给水哈喝巴吧狗。喝”点“水走，开这， 我点点正滴在滴想都事是情做。好”事尤啊拉！说” 。 小 狗 夹 着 尾 巴 跑 开 了。
2019-2020学年二年级语文下册课文313想做好事的尤拉课件西师大版
马莎要尤拉带她去玩，小狗向他要水喝，奶奶要他帮 助洗碗，尤拉有没有帮助他们呢？他是怎么做、怎么说 的？
精读课文
精读课文
精读课文
精读课文
总结课文
这是一篇反映儿童生活的记叙文。记叙了小尤拉一心想做 好事却又拒绝为妹妹、奶奶、小狗做事。课文结尾处，用妈妈 说的一句话点明主旨——做好事要从自己身边的小事做起，不 要挂在嘴边，只说不做。
导入课文
要求： 自己大声读课文几遍，长句子或难读
的句子多读几遍，做到不错读，不漏读， 不重读。
学习字词
qià
恰
恰巧 恰好
luàn
乱
乱说 忙乱
wěi
委
委员 委托
学习字词
fū
夫
工夫 丈夫
kēng
坑
水坑 坑坑洼洼
lāo
捞
打捞 捞起来
精读课文
课文的哪儿告诉你们尤拉想做这些好事情的？找出来读一读。
读一读写尤拉的想法的句子。
第五单元 · 第十三课
想做好事的尤拉
学习目标
1.认识14个生字，会写8个字。 2.学习分角色朗读课文。 3.懂得做好事应从自己身边的小
事做起。
初读课文
阅读思考： 想一想课文写了一件什么事？想做
好事的孩子是谁？他是怎么想的？
初读课文
（1）读课文，找生字，记字音。 （2）再读课文，标出自然段。 （3）（联系课文插图）读懂句子，读通句子。
拓展延伸
引导学生在实际生活中去做好事， 并且是从自己身边的小事做起。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
2018学年二年级语文下册课文13《花婆婆》同步练习西师大版
《花婆婆》◆基础知识达标1、看拼音，写词语。
nǐn hǎo lǚ xíng zhěng gèěr qiědìng gòu měi lì dā yìng hǎi biān2、扩词。
件（）（）（）订（）（）（）购（）（）（）旅（）（）（）整（）（）（）漫（）（）（）3、填上合适的词语。
（）的鲁冰花（）的海边（）的房子（）的花朵（）的地方（）的小镇◆课后能力提升4、分别写出4个带有下面偏旁部首的字。
心: 氵:辶: 木:5、阅读短文，完成练习。
随着桂花香味的飘来，秋天已经不知不觉地来到了我们身边。
秋天是丰收的季节。
在乡村的田野里，沉甸甸的谷穗suì笑弯了腰yāo，一阵秋风吹过，稻dào浪滚gǔn滚，谷香阵阵。
金黄的玉米棒bàng乐得笑不拢lǒng嘴，火似的高粱liáng 骄jiāo傲ào地涨zhàng红了脸看！片片果园也穿上了丰收的盛shèng装zhuāng，紫色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨，笑盈yíng盈地欢送南来的燕子和大雁。
（1）文章共有（）个自然段，请标上序号。
第2段话共有句。
写了田野里的、、和，果园里的、、。
（2）给它们加上颜色。
（）的玉米（）的苹果（）的梨（）的葡萄（）的高粱（）的天空参考答案基础知识达标1.您好旅行整个而且订购美丽答应海边2. 略3. 略课后能力提升4.略5.（1）2 3 谷穗玉米棒高粱葡萄苹果梨（2）紫色红色金黄。
二年级语文下册课文313想做好事的尤拉教案西师大版
14 三个和尚教学要求：观看动画《三个和尚》并结合课文，初步让学生懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理。
逐步学会与他人合作，热爱劳动，帮助他人，在家和学校做任何事情都要勤快，不要自私和互相依赖，多做一些力所能及的事。
教学目标：1.知识目标：认识“尚、泼、寺、庙、勤、萨、瓶、灌、瘦、执、亏、量、萎、燃、烛、案、扑、乎”18个生字，会写“尚、泼、勤、执、亏、量、扑、乎”8个生字。
2.能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文。
3.情感目标：以故事的形式讲述1、2段的内容。
教学重点：1.借助拼音自学生字、新词，学会按笔顺书写生字。
2.学习了课文以后，你知道了些什么？受到了哪些启发？教学难点：引导学生在学习、生活中养成团结同学，热爱劳动的习惯。
教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课播放“二年级年级语文《三个和尚》课件”（以下简称“课件”），听歌曲《三个和尚》。
二、讲授新课1.借助拼音读课文，认识生字，要求读准字音。
2.继续播放“课件”，显示生字书写画面，让学生跟着一起写。
（记住每一个生字的部首、结构和笔画）3.继续播放“课件”，使学生心情放松，观看动画片《三个和尚》第一片段的内容。
让学生注意观察动画片中的以下情节：（1）小和尚初进寺庙时的情形。
观察：净瓶中柳枝、净瓶及水缸。
（柳枝枯萎，净瓶及水缸中没有一点水。
）（2）小和尚第一次下山挑水，往山下一看，做了一动作，表示什么意思？（山高路陡，有点畏难，但小和尚还是要下山挑水。
）（3）再次观察净瓶中柳枝、净瓶及水缸。
（小和尚往山下挑水，不仅他自己有水喝，水缸中水满了，连净瓶中的柳枝也长得生意盎然。
）（4）太阳升起、落下，又升起、落下，说明了什么？（小和尚勤快，不怕吃苦，天天坚持挑水。
）（5）以小组为单位讨论回答课件中提出的问题（自由式发言）。
归纳总结同学们的发言，动画片第一片段反映出：小和尚很勤快，不怕困难，一个人天天挑水吃。
4.继续观看动画片《三个和尚》第二片段的内容。
二年级语文下册 课文3 13 想做好事的尤拉教学课件 小学二年级下册语文课件
想做好事的尤拉
12/12/2021
想做好事的尤拉
读一读 练一练
朗读课文
想一想
12/12/2021
练一练
恰好 扰乱 委屈
工夫 水坑 打捞
夹子 乖巧 碟子
滚开
12/12/2021
打搅
点滴
想做好事的尤拉
早尤上拉，又尤想拉：醒“了假。使他狼看来看抓窗奶外奶，，天我气就很用好枪，于打 是它想们做。点”什奶么奶好恰事好情喊。道：“小尤拉乖乖，把刀 叉他碗想碟：收“拾如走果吧马。莎”掉“到你河自里己，收我拾就吧跳，下我去没有救 她工夫！。””恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到 山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉 说。尤马拉莎到委妈屈妈地那走里开了问。：“我能做点什么好事情 呢尤？拉” 又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼 打死妈。妈”抚正摸好着小尤狗拉跑的来头了，，说它：对“尤带拉妹抬妹起去脑玩袋玩， 摇帮摇奶尾奶巴把：饭“碗尤收拉拾，收给拾我，点给水哈喝巴吧狗。喝”点“水走，开这， 我点点正滴在滴想都事是情做。好”事尤啊拉！说” 。 小 狗 夹 着 尾 巴 跑 开 想一想:尤拉想要做什 么好事？妈妈叫尤拉做的是 好事吗？
12/12/2021
小学语文北师版二年级下册同步训练(含答案)：13.2 一件好事
小学语文学习材料
金戈铁骑整理制作
13.2 一件好事
一、看拼音，写词语
jiě jie qiān kè kǒu dài
xiézi hěn shēn jiǎn dā
n
二、比一比再组词
姐（）克（）挂（）料（）
组（）刻（）鞋（）科（）三、写出下列词语的反义词
好事——（）贫穷——（）简单——（）
费力——（）快乐——（）新——-（）
四、选择两句意思完全相同的一组
这是不是一件好事呢？
1、
这真是一件好事。
（ ） 为什么穷人就该老是穿旧的东西呢？
穷人不该穿旧的东西。
（ ）
父母对姐弟俩人的做法哭笑不得。
姐弟俩人的做法让父母哭笑不得。
（ ）
五、按课文内容填空
宿新市徐公店
（宋）杨万里 篱 落 疏 疏 一 径 深，
（ ）（ ）（ ）（ ）未成阴。
（ ）（ ）（ ）（ ）追黄蝶， （ ）（ ）（ ）（ ）无处寻。
2、
3、
参考答案
一、姐姐千克口袋鞋子很深简单
二、姐（姐姐）克（千克）挂（挂钩）料（材料）
组（小组）刻（立刻）鞋（拖鞋）科（科学）
三、坏事富有复杂省力悲伤旧
四、2、（∨）3、（∨）
五、略。
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《想做好事的尤拉》
qiàhǎo wěi qū gōng fu shuǐ kēng
yú shì rú guǒ fēn bié shì qing
2、比一比，再组词。
4、连线并读句子。
同学在山上飞来飞去
小鱼在校园里放牛
工人在河里游来游去
燕子在工厂里打扫卫生
农民在天空中做工
5、按课文内容填空，再完成练习。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。
水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿很危险的
乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。
”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。
”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。
”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1．给文章第一小节加上标点符号。
2．这篇短文共有（）小节。
3．“我这儿的环境与那儿不同。
”这句话中，“这儿”指___________，“那儿”
指___________ 。
4．这则寓言的意思是：（用√表示）
（1）水井能关心帮助乌龟。
（）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。
（）
（3）骄傲自大是不对的。
（）
参考答案
基础知识达标
1、恰好委屈工夫水坑
于是如果分别事情
2、略
3、略
课后能力提升
4、略
5、（1）略
（2）5 治水
（3）小小的一口水井江河湖海
（4）2。