我的阅读史作文
我的读书史作文范文（精选26篇）
我的读书史作文我的读书史作文范文（精选26篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的读书史作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的读书史作文篇1我很想跟大家说说，为什么我对读书有着浓厚的兴趣，也就是我的读书史。
开始的时候，我自己不会看书，都是爸爸妈妈跟我读书。
在我很小的时候爸爸妈妈给我读的书是绘本，就是图画很多而字没多少的那种书，到了我四岁以后，就换成了儿童漫画，我认为还挺有趣的。
当我上幼儿园大班的时候，我的爸爸就坐在我的旁边，一边读书，一边教我认字。
当我上小学一年级的时候，认的字就多了，就开始自己阅读。
我读的都是童话书，我常常一边读一边想像着主人翁的模样，渐渐的我对读书有了兴趣，爸爸偶尔也会给我读一些像《四大名著儿童系列》、《小屁孩日记》之类的书。
就这样，我认的字越来越多，现在我已经在看小说了。
我还喜欢画画，以前我只在图画本上胡乱涂画，现在我读的书多了，认的字也多了，我就会把书上的人物画到本子上，还配上文字，偶尔用上成语，歇后语等等。
我感到很有成就感，很开心。
这就是我的读书史！我的读书史作文篇2书，能使人们游进浩瀚的知识海洋，在海洋中尽情地畅读；书，能让人们变得更有内涵，更有思想，更有追求。
我从小就喜欢看书，只不过书的类型随着年龄的增长而变化，书的种类随着年龄的增长而增多。
记得五、六岁的时候，我看的还是一本本幼稚的连环画，并且只看精彩部分，可以说是囫囵吞枣；到了八九岁，我又迷上了四大名著中的《西游记》，并且不再是囫囵吞枣，匆匆翻阅一遍，而是每个字都仔仔细细地看一遍，因为《西游记》中的情节精彩绝伦，令我爱不释手。
其中，心地善良的唐僧，贪吃好色的猪八戒，脾气倔强的孙悟空和任劳任怨的沙僧都给我留下了极其深刻的印象。
转眼间，又到了十一、二岁，这时的我又迷恋上了侦探、悬疑小说。
我的读书经历作文(5篇)
我的读书经历作文(5篇)精选我的读书经历作文(5篇)书籍是我们学习与生活的伙伴，从咿呀学语到耄耋之年；从父母老师执着我们的小手一笔一划地教我们写字到形单影只一字一句默默地品味书中的哲理。
下面是小编为大家整理的精选我的读书经历作文，希望能够帮助到大家!精选我的读书经历作文（篇1）“书籍是人类进步的阶梯。
”古往今来，多少仁人志士，正是在书籍的指引下，发现了真理，找到了光明。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。
”林肯说：“好学的人必成大器。
”周恩来说：“为中华之崛起而读书。
”他们正是由于对书记的挚爱，对知识的渴求，才充分体现了自身的价值，完成了自己报效祖国的心愿，推进了历史前进的巨轮。
多读书，增一点书卷气，保持心境如水、人淡如菊的心境。
书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。
多读书，可以与主人公悲可怜之人，笑可鄙之士，读书是超越时空的邂逅。
你会感受到李白攀登天姥峰的潇洒；杜甫登临五岳一览众山小的壮志；李清照在莲花中争渡的轻快……曾经读书是为了增长新知，而当我们疲惫不堪和沮丧空虚时，读书就不再是仅仅是为了增长新知了，它能让人的精神为之解脱，为之慰藉，让你获得一片净土，使你的性情得到至纯至善的陶冶。
当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深地融入到里面时，我感到自己是多么幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那仍不向命运低头、坚强的毅力和顽强的精神，深深地把我给折服，让我敬佩。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
人生与书本，书本与人生两者对爱读书人来说，是分不开的一回事。
人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。
对于喜欢读书的人来说，看书就是一种享受，书卷中的意念像一股无形的动力，影响着你的思想和心态。
曾经在一本书上看到这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才能身心健康，读书能明白什么样的人生称得上无憾。
我的阅读史（优秀范文五篇）
我的阅读史（优秀范文五篇）第一篇：我的阅读史我的阅读史坐在电脑前，一壶铁观音，细细回想读过的书，一本，一本，如同亲切的朋友，如同手中的清茶，相伴我无数个惬意的日子……读小学时，我的书柜里摆满的是父亲的书，从《济公传》到《虾球传》，从《子夜》到《白话聊斋》，从《浮士德》到《一千零一夜》，从《高尔基作品集》到《封神演义》……我不求甚解地读，囫囵吞枣地读，追求的不过是有趣的情节，对于看不懂或没兴趣的章节，我便一翻而过。
那时读书，其实读的不过是喜欢的故事。
关于科学道理的读物，例如《十万个为什么》等，我却束之高阁，不读不读。
还有几本喜欢的杂志，像《儿童文学》、《童话大王》、《故事大王》等，亦是手中常读之物。
现在回想起来，当时读的这些书，情节早已淡忘，留在记忆中的，是阅读时的快意——除了吃正餐（即午餐和晚餐），其余的时候，每每要吃东西时，包括喝汤前，我都会把饭桌上的东西挪一挪，腾出放书的位置，然后边吃边看。
为着这个不良习惯，父亲说过我好多回，小时候迫于父亲的威严，我只得在他跟前“改”了这个习惯，待他不在家的时候，我还是“死性不改”。
直到现在，吃东西前，我还是觉得有本书在手中会比较舒服，并美其名曰“物质粮食与精神粮食同等重要”。
要说第一本完完整整地读完的书，那应该是六年级时读的《家》《春》《秋》。
还记得这三本书是向一位大哥哥借的，也许是因为借来的书特别稀罕，我倒是一字不落地看完了。
里面的情节，直到现在仍依稀记得，包括觉民的老实胆怯，觉新的阳刚、坚决，觉慧的活力中略带些稚气，我都依稀记得。
直到读中学的时候，才晓得这是一部很著名的书，作者巴金老先生是一位很著名的作家。
这部激流三部曲，亦是第一部我真正用心去读的书。
到了中学，也不记得是一个怎样的契机，我读起了外国的名著。
第一本是列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》，最记得那一句经典的开场白：“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。
”安娜对幸福的追求，在那时的我看来，真是大胆极了，甚至让我觉得有些大逆不道。
我的阅读史作文（6篇）
我的阅读史作文（6篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的阅读史作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的阅读史作文1每个人都有自己的阅读史，我也不例外，我也有属于自己的阅读史。
我最早看的书是在我过生日时妈妈送给我的，那本书的名字叫《小故事大启发》。
因为当时我才刚上幼儿园，还不认识字，所以那本书都是妈妈读给我听的。
在妈妈给我读的这本书中，我印象最深的两个故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。
我很喜欢白雪公主和灰姑娘这两个人物形象，因为她们都很善良。
那时候，妈妈差不多每天都给我读一两篇故事听。
渐渐地，我就学会了很多字。
当妈妈又给我买来《格林童话》时，我就学着自己读，只是还不懂是什么意思，妈妈就耐心地教给我，慢慢地，我也能读懂书了。
后来，这种童话故事已不能使我满足了。
在老师的带领下，我又开始看绘本。
这种绘本图画很多，每一页里总是一半图画一半文字。
我刚开始看绘本时看得津津有味，比如说《爱心树》那个大树总是像妈妈一样爱着那个小男孩。
可是绘本看多了，我又感到不过瘾了。
老师就又推荐我们看大多数都是文字的《亲爱的汉修先生》、《德国一群老鼠的童话》、《夏洛的网》、《爱爱的教育》……这些书都使我懂得了很多道理。
啊！读书真好呀！我以后一定要多阅读！加油！自己！我的阅读史作文2拿破仑有他的战斗史；海伦·凯勒有他的奋斗史；华罗庚有他的钻研史……虽然，我生命的油灯还未尽，也要在此小论我12年来年阅读史。
出生伊始，自然不会识字读书，所以也不宜多提。
在爬行、走路、哭喊、含糊地叫家人等等一系列变化中，5年刷地过去了，我也在爸爸妈妈的薰陶下“呀呀”地念着卡片上画的动物名称，什么“猴子”呀、“老虎”呀在日复一日的朗读、记忆下也逐渐烙进了我的脑袋，其它一些什么“蔬菜”、“工具”也走入了我的生活，这便是我最初的阅读。
我的读书经历优秀作文（精选28篇）
我的读书经历优秀作文我的读书经历优秀作文（精选28篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的读书经历优秀作文，欢迎大家分享。
我的读书经历优秀作文篇1书，被人们誉为知识的“源泉”。
这个比喻我觉得特别贴切。
记得小时候，我非常不爱读书，认为书是枯燥乏味的，每次妈妈让我看书我都特别不愿意看书。
后来上学了，李老师经常会给我们介绍一些有趣有意思的书让我们看，我才知道原来书并不是枯燥乏味的，而是有意思有趣的。
读书可以增长我的知识，提高我写作的水平，使我的词汇量变大，使我的理解能力提升。
下面我就讲讲我读书的故事吧！记得有一次星期六，我在姥姥家住，姥姥把被子弄好让我睡觉，我说再看会儿书，于是我拿出新买的《查理九世—海龟岛的狩猎者》来看，姥姥怕打扰我就把电视声音放低，当我看到恐怖的地方的时候，我就有些害怕了。
当内容最恐怖的时候，我就躲到被子里，姥姥听见动静后问我怎么了，我才知道家里有人，心才放到肚子里了。
下次我知道了以后不能再在晚上看这种类型的书了，要看文学类，科普类的书。
记得以前我看过一套书叫《笑猫日记》，虽说我没有集齐，但我还是看过很多本《笑猫日记》。
令我最记忆犹新的友四本书分别是《幸福的鸭子》、《会唱歌的猫》、《从外星球来的孩子》、《保姆狗的阴谋》这四本书，第一本令我哈哈大笑，第二本让我知道了什么是毅力，第三本我知道了有一种力量叫友谊，第四本我懂得了什么是爱与恨。
所以我喜欢《笑猫日记》。
我爱读书，以后我还要再读更多有意义的书。
我的读书经历优秀作文篇2我爱读书，读书，让我明白了什么是知识,什么是智慧，什么是哲理，什么是知识……从我很小的时候，妈妈就叫我怎样读书。
我看的最早的一本书就是《半小时妈妈》，里面的故事让我津津有味：小红帽来到外婆家，却被大灰狼吃掉了;三只小猪的房子中，老三的最坚固;丑小鸭最后变成了美丽的白天鹅……接着，我走进了幼儿园。
我的读书史为题目的作文
我的读书史为题目的作文导读：【篇一：我的读书史】整齐的房间里，是谁散发出令人陶醉的芳香？哦，原来是你——书。
它们新旧不一、厚薄不等，却记录着我的一段阅读史。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基先生说的，也是我最喜欢的格言，因为自从我识字开始就喜欢读书。
只要拿到一本书就会抱着“啃”个没完，俗话说的好“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。
”在我看来，书是我的精神食粮，是不可缺乏的。
我读的书种类很多，例如：科普丛书、漫画书、世界名著、神话故事等，小小的书架上放满了厚厚薄薄的书。
童年时的小人书伴我度过了美好的时光，也帮我开启了阅读的大门。
这些有着历史的小人书，让我学会了待人接物的方法和道理，丰富了我的童年生活。
随着年龄和知识的增长，我读的书不再局限于漫画，发展到了名著之类的书籍。
第一本让我真正感受到爱的魅力的是《爱的教育》。
它讲述的是一个小男孩安利柯在爱的沐浴下健康快乐成长的故事，文章朴实生动，富有情趣，并且贴近我们的生活。
读完这本书后，我深深地体会到了朋友间珍贵的友情、父母无私的疼爱和周围人的关爱，这些爱是教育的源泉，帮助我快速的成长。
随后，再次直抵我心灵的是《假如给我三天光明》。
里面讲述的是一个双目失明的女孩——海伦凯勒，在黑暗中坚强成长的故事。
海伦坚强的性格打动人心。
文中一字一行无不渗透着作者对光明的渴望。
书中最打动我的地方是：一阵暴风雨袭来，风剧烈的刮着。
可怜的她却完全不知现状，最后从树枝上摔下来，但她却坚强的站了起来，并大声的喊道：“我不会认输的！”正是她坚强的性格使她在悲惨的现实中不断地成长。
相对于海伦凯勒，我们太幸运了，我们拥有美好的一切，从今天起我们要抓紧每一分每一秒，不让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难。
还有贯穿历史的《上下五千年》；趣味十足的《十万个为什么》；神秘莫测的《世界未解之谜》………我的阅读史刚刚开始，我将继续在书的海洋中徜徉，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴我同行！【篇二：我的读书史】蔚蓝的星球上，我们犹如奇异的鸟儿飞快地移动在空中，大张着嫩黄的小嘴如饥似渴地不断补充着赖以生存的精神食粮……童稚时，经常小大人似的捧着本书“装模作样”的“念”，在上面圈圈点点，每当这时，奶奶就夸我“是读书的料”。
我的读书史作文（通用10篇）
我的读书史作文无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的读书史作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
我的读书史作文1我很想跟大家说说，为什么我对读书有着浓厚的兴趣，也就是我的读书史。
开始的时候，我自己不会看书，都是爸爸妈妈跟我读书。
在我很小的时候爸爸妈妈给我读的书是绘本，就是图画很多而字没多少的那种书，到了我四岁以后，就换成了儿童漫画，我认为还挺有趣的。
当我上幼儿园大班的时候，我的爸爸就坐在我的旁边，一边读书，一边教我认字。
当我上小学一年级的时候，认的字就多了，就开始自己阅读。
我读的都是童话书，我常常一边读一边想像着主人翁的模样，渐渐的我对读书有了兴趣，爸爸偶尔也会给我读一些像《四大名著儿童系列》、《小屁孩日记》之类的书。
就这样，我认的字越来越多，现在我已经在看小说了。
我还喜欢画画，以前我只在图画本上胡乱涂画，现在我读的书多了，认的字也多了，我就会把书上的人物画到本子上，还配上文字，偶尔用上成语，歇后语等等。
我感到很有成就感，很开心。
这就是我的读书史！我的读书史作文2高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”。
这名言都在说书的重要，而我读书的“历史”可不是一般的有趣。
上幼儿园时，不知是因为我聪明还是因为其他原因，我学字时，总是比别人学得快，那时老师发下来的一本本只有几页的又大又薄的故事书，是我最早的读物。
当我终于会识字时，在杭州补习时，那些《查理九世》像磁石一样吸引着我，当我终于读完了几本，却发现我读的只是其中的几册而已，回家后我马上向老爸提出买全套的《查理九世》老爸打开淘宝，看着价格，硬着头皮买了来，等待的两天，我不断的问：“寄到没有，快递来了没”。
老妈老爸被问的不耐烦了，就开始大声的吼我“急什么呀”，终于等到快递送来时我开心的蹦起一米多高，我一口气看了三本，第二天我就拿了好几本到学校里看，当我终于把全套的《查理九世》看完时，雷叔（《查理九世》粉丝对作者“雷欧幻象”的昵称）又出了《末日浮空城》等作品，一听《末日浮空城》这个名字，我就对它产生了兴趣，我马上提出要买，可是这次老爸不知道为什么不给我买了。
我的阅读史1500字作文
我的阅读史1500字作文【篇一：我的读书史】何日何时开蒙读书，我早已无从记得，又似乎也并未正式或不正式地开蒙过。
因为，对一户老人多病、儿女众多、须勉力维持生计的农家来说，所谓开蒙，本就不在生活预算之列；又或者，他们满是柴米油盐的头脑中根本就没有诸如“开蒙”此类的语汇。
既无源头可循，“史”便不知从何续起，所以，面对《我的阅读史》这样堂而皇之王道十足的题目，我不免内心惴惴甚至惶恐了——头重脚轻根底浅的家伙，少来聒噪！——总畏人言。
最初读到的文字算不上书，应该是街面上大大的《毛主席语录》。
依稀记得，四五岁光景时，家兄肩负看孩子重任，便领我到街上去看“毛爷爷”。
街上的“毛爷爷”好多啊，隔几步路，就会在墙上看到一个，有半身的，有全身的，有坐着的，有站着的。
我很稀奇：这些“毛爷爷”咋都一个模样呢？还都跑到了墙上去？我们从西头走到东头，再走回来。
其间，哥哥便指划着墙上的字教我念：“备战备荒为人民……”我自然是不认识，可也跟着模糊不清的念。
其实，今天想来，哥哥有好多字也当是不认识的，毕竟他才大我两岁；不过，听别人说得多，自然就会“念”了。
这好像就是我读书的源始，然而实在不像读书样子，称为念书都很勉强——但也只好如此。
七周岁，上了小学，我终于可以自豪地说，俺开始读书了！语文课本第一课我印象深刻，是“我爱北京天安门”，配着大大的漂亮的插图。
记得那时的课本设计就充满了人性化理念，有好多好多的插图，可以供我们不断地品头论足；也记得那时的书本里控诉地主xx恶行的内容挺多，插图里的地主xx们个个生得很不体面，歪瓜裂枣的，叫人看着不舒服。
我们都是怀有朴素阶级感情的好孩子，自然不肯向坏蛋们低头，于是书本里的地主xx们便被反复涂黑、反复打叉，直至无从辨认。
我们伸张了正义，自然得意洋洋，可带来的另一个后果是，那书……那书——早已面目全非，根本无法读了。
十二岁，不知怎的，我居然考上了高青一中的初中班，要到县城去上学了。
当时，这在家里、村里似乎还是一件颇不小的事情。
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我的阅读史作文
说起这个，自己竟然有一种无从下笔的感觉，于是开始回想，回想自己第一次触摸课外书的感觉，第一次在书中遨游的感觉：是激动？不是吧！是好奇？或许是吧！
第一次拿起课外书，是一本只有巴掌大小的连环画，说是连环画，却只有黑白二色，上面是图画，下面则是短短的几行文字。
那已经是很久很久以前了，就到以至于忘记这本书的来历，忘记这本书的书名。
内容大致是一个女妖化为女人，每日祸害他人，最终罪有应得被人火烧致死。
现在想来也挺无趣。
后来，我从表哥那里看到了什么《三只小猪》、《猴子捞月》、《小兔子和妈妈》等。
这些最让我记忆犹新了，就连如今，我还能说出故事的大致内容，表哥自然毫不吝啬的送给了我，我也如获至宝似的认真收藏，至今真本书还在，也许它正在我的柜子里睡大觉呢！
有了上次的前车之鉴，我则常常赖在表哥家，满眼都是他装满图书的书柜，厚着脸皮向表哥索取图书，只为了自己能够一饱眼福，二伯也很支持我到他家看书，有了这个靠山，我的腰板子就挺得更直了。
渐渐地，我不再去表哥家蹭书了，因为我只爱看我喜欢的书，其他的什么著名的书满满的全是文字，只翻了几下，我就看不下去了，所幸干脆就不去了。
只是，让我意想不到。