人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步训练
人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步训练一、单选题1.下列现象中，属于熔化的是（）A.露珠的形成B.壶口冒“白气”C.冰雪消融D.湿手烘干2.某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是（）A.开始计时，晶体开始熔化B.第25min后，晶体开始熔化C.温度达到80°C时，晶体开始熔化D.温度达到50°C时，晶体开始熔化3.下列现象中属于熔化的是（）A.松花江里冰雪消融的过程B.太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成C.植物园内清晨轻盈的雾的形成D.冰雪大世界中雪的形成4.如图所示，由冰的熔化曲线可知（）A.冰是非晶体B.冰的熔点为0℃C.冰的熔化过程经历了5minD.冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高5.如图，下列物态变化中，属于吸热的是（）A.露的形成B.雾的形成C.冰化成水D.霜打枝头6.夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示，其主要成因是（）A.水的比热容较大B.水的凝固C.水分子在做无规则运动D.水的汽化7.如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知（）A.该物质是非晶体B.第15min该物质处于液态C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D.图乙中，冰水混合物的内能会逐渐增加8.下列关于物态变化的实例中属于熔化的是（）A.初春，河面上冰化成水B.夏末，草叶上形成“露珠”C.深秋，枫叶上形成“霜”D.严冬，树枝上形成“雾淞”9.如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是（）A. B. C. D.10.深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（）A.物态变化是凝固，放出热量B.物态变化是汽化，吸收热量C.物态变化是熔化，吸收热量D.物态变化是液化，放出热量11.标准大气压下冰的熔点是0℃，把温度为-8℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后，会出现的情况是（）A.冰块的温度升高且质量增加B.水的温度降低且质量增加C.冰块的温度升高且质量减少D.水的温度不变且质量不变12.如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是（）A.这种物质是晶体，其熔点为48℃B.在BC段物质处于固液共存状态C.在BC段物质温度不变，不吸收热量D.第10分钟后物质处于液态13.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象．下列说法正确的是（）A.在t=5min时，该物质处于固液共存状态B.在BC段，该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5minD.该物质的熔点和凝固点不相同二、实验探究题14.小华在电视节目里看到，在气温低于0℃的寒冷冬季，为保障交通安全，交警在积雪的路面上撒盐，路面的冰雪就会融化；在煤撒盐的道路上，汽车反复碾压也会使积雪融熔化，她对上述积雪熔化的原因作出如下猜想：A．加盐可能使冰雪在低于0℃时熔化B．汽车碾压增大了压强，冰雪就可能在低于0℃时熔化C．汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0℃时熔化为验证她的猜想，同学们用冰块模拟冰雪进行了如下探究：（1）在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，观察到有些冰块已经熔化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0℃，证明猜想A是 ______ （选填“正确”或“错误”）的；同时观察到罐底出现了白霜，这是发生了 ______ 现象（填物态变化名称）（2）如图所示，在气温低于0℃的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，过一段时间后，甲、丙上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度，乙上的钢丝未明显陷入冰块．通过比甲甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知：甲汇总钢丝下的冰受到的压强 ______ （选填“增大”、“减小”或“不变”），使冰发生了熔化，此时冰的熔点 ______ （选填“高于”、“低于”或“等于”）0℃，说明猜想B是 ______ （选填“正确”或“错误”）的，比较甲和丙则可说明猜想 ______ 是错误的．（3）探究结束后，他们查阅相关资料，知道了晶体的熔点均受压强的影响，当冰熔化成水时密度 ______ ，体积 ______ （均选填“增大”、“减小”或“不变”），才会出现（2）中的现象．15.用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图象．请回答下列问题：（1）根据图乙可知，萘的熔点约是 ______ ℃；（2）乙图中CD段物质处于 ______ （填“固态”“液态”或“固液共存状态”）；（3）分析图乙可知，萘在AB段状态的比热容 ______ （填“大于”、“等于”、“小于”）萘在CD段状态的比热容；（4）某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显（如图丙）．出现这种现象的可能原因是 ______ （写出一种即可）．人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步训练答案和解析【答案】1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.C8.A 9.D 10.A 11.A 12.C 13.A14.正确；凝华；增大；低于；正确；C；增大；减小15.80；液态；小于；直接用酒精灯加热【解析】1. 解：A、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，属于液化现象，故A错误；B、壶口冒“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠，属于液化现象，故B错误；C、冰雪消融是有固态变成液态，属于熔化现象，故C正确；D、湿手烘干是水由液态变成气态，是汽化现象，故D错误．故选C．（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．2. 解：AB、该物质从第10分钟开始熔化到第25分钟完全熔化完，故AB错误；CD、由图知，此物质在熔化过程中保持80℃不变，该物质的熔点为80℃，故温度达到80°C时，若继续吸热，晶体开始熔化，故C正确，D错误．故选C．要解决此题需要掌握晶体熔化过程的特点，并且要掌握熔点的概念．会分析晶体的熔化图象，若有一段时间温度不变，则为晶体．此时的温度即为该晶体的熔点．从开始熔化到完全熔化完则为晶体的熔化时间．此题主要考查了学生对晶体熔化图象的分析，能够通过图象判断晶体或非晶体，同时会判断晶体的熔点和开始熔化的时间．3. 解：A．松花江里冰雪消融，是固态变成液态，属于熔化现象；B．太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成，是气态变成液态，属于液化现象；C．植物园内清晨轻盈的雾的形成，是气态变成液态，属于液化现象；D．冰雪大世界中雪的形成，是气态变成固态，属于凝华现象．故选A．解答本题明确：（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；判断物态变化的类型的方法：先根据题目明确物质变化前是什么状态，变化后是什么状态，最后对照定义来判断属于何种类型的物态变化．分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．4. 解：AB、由图知，冰从第2到58分钟温度保持0℃不变，所以是晶体，其熔点为0℃，故A错误，B正确；C、冰熔化过程持续了5min-2min=3min，故C错误；D、冰在熔化过程中，吸收热量，温度不变，故D错误．故选B．（1）由图象可以看出，熔化过程中出现一段温度恒定的时间段，这是晶体的典型特征，根据常识可判断该物体是晶体．（2）知道温度保持不变的过程属于物体的熔化过程．根据图象进行判断熔化时间．（3）晶体在熔化过程中温度保持不变，这个温度就是晶体的熔点．此题通过考查物体的熔化图象，考查了学生对晶体熔化特点的掌握，并能够从熔化图象中总结出相关信息，考查了学生对熔化图象的综合分析．5. 解：A、露是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，液化需放热，故A不符合题意．B、雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化现象，液化需放热；故B不符合题意．C、冰雪消融是冰雪由固态变为液态的水，是熔化现象，熔化要吸热；故C符合题意．D、霜是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，凝华要放热，故D不符合题意；故选C．六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的．凝固、液化、凝华是放热的．此题考查的是生活中物态变化的判断，和吸放热情况的判断．是一道基础题．6. 解：从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃，放到水中后，水放热降温，冰吸热升温；当冰块附近的水的温度降到0℃时，冰的温度还低于0℃；冰块继续吸热，冰块附近0℃的水继续放热，凝固成冰．所以冰块会“粘”到一起．故B正确．故选B．水的凝固点是0℃，但水要凝固除了温度要达到凝固点外还需要继续放热，如果没有继续放热，水只能保持在0℃而不能凝固．冰箱冷冻室取出的冰块与常温矿泉水之间有很大的温差，冰吸热升温，水放热降温，冰块附近的水凝固成冰，冰块就会“粘”到一起．解决此题要知道凝固过程需要放热，当物体间有温度差时才会有热传递现象发生．7. 解：（1）由图象可知，整个过程中温度有上升的趋势，所以是熔化图象；又因为该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体，故A错误；（2）由图甲可知，该物质从第10min开始熔化，到第20min时全部熔化；则第15min 时处于固液共存状态，故B错误．（3）冰水混合物的温度是0℃，由图象知，该物质熔化时的温度是-2℃；将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，内能减小，冰水混合物中的水会符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变大，故C正确，D错误．故选C．（1）晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的区别：晶体在熔化（或凝固）过程中温度保持不变；非晶体在熔化过程中温度不断升高，在凝固过程中温度不断降低；（2）熔化前处于固态，熔化过程处于固液共存状态，熔化后处于液态；（3）根据晶体熔化的条件可知：冰水混合物会向混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化．此题考查了有关晶体熔化图象的分析，要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点：晶体有一定的熔点（凝固点），熔化（凝固）时温度不变，继续吸热（放热），学习时要用比较法来记住它们的特点．8. 解：A、初春，湖面上冰化成水，是固态变为液态，是熔化现象，符合题意；B、夏末，草叶上形成“露珠”是水蒸气液化形成的，不合题意；C、深秋，树叶上形成“霜”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意；D、严冬，树枝上形成“雾凇”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意．故选A．物质从固态变为液态的过程是熔化；物质从液态变为固态的过程是凝固；物质从液态变为气态的过程是汽化；物质从气态变为液态的过程是液化；物质从固态直接变为气态的过程是升华；物质从气态直接变为固态的过程是凝华．此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．9. 解：晶体凝固前放热温度降低，凝固时放热但温度保持不变．A、在整个过程中温度有上升的趋势，是熔化图象，又因为有一段时间内物质吸热，温度不变，说明有一定的熔点，因此为晶体的熔化图象，故A不合题意；B、在整个过程中温度有下降的趋势，是凝固图象，又因为该物质没有一定的凝固点，所以是非晶体的凝固图象，故B不合题意；C、在整个过程中温度有上升的趋势，是非晶体熔化图象，故C不合题意；D、在整个过程中温度有下降的趋势，是凝固图象，又因为有一段时间内物质放热，温度不变，说明有一定的凝固点，因此为晶体的凝固图象，故D符合题意．故选D．根据原图的曲线走向，可以首先判断出图象是物体的凝固还是熔化过程，而只有晶体才有熔点或凝固点，可根据上述分析判断出正确的选项．此题不但要根据图象判断出是熔化还是凝固现象，还要了解晶体有凝固点而非晶体没有凝固点．在凝固过程中，要注意，当物体的温度达到凝固点时，虽然此过程仍然是放热过程，但是温度不会发生变化．10. 解：滴水成冰，物质变化前为液态水，变化后为固态的冰，根据物态变化的定义判断其发生的物态变化是凝固，会放热．故选：A．（1）熟记六大物态变化的定义，即：熔化，凝固，汽化，液化，升华，凝华；判断物态变化的方法：先弄清楚物质变化前处于何种状态，后明确物质变化后又处于何种状态，最后根据物态变化的定义确定是什么物态变化；（2）吸热的物态变化过程有：熔化，汽化，升华；放热的物态变化过程有：凝固，液化，凝华．本题考查了物态变化的判断及吸放热情况．判断物态变化现象主要看物体是由什么状态变为什么状态．这是中考的常考题型，要掌握并理解．11. 解：-8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水后，热量会由水传递给冰块，水的内能减小，温度下降度低于0℃，水会结冰，冰的质量会增大，故A正确．故选A．物体之间发生热传递的条件是有温度差，水的凝固点为0℃．本题考查了学生对熔化、凝固定义的了解与掌握．12. 解：A、从图象上看，在熔化过程中温度保持48℃不变，所以此物质为晶体，并且熔点为48℃，故A正确．B、BC段为晶体的熔化过程，所以处于固液共存态，故B正确C、晶体在熔化过程中虽然温度不变，但仍要不断吸热，故C错误；D、第10分钟后，此物质完全熔化完，所以此物质为液态，故D正确．故选C．晶体在熔化过程中的特点：吸热，但温度保持不变．在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点．从开始熔化到完全熔化完为熔化过程．在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化完后为液态．此题主要考查了对晶体图象的分析．要掌握晶体熔化过程中的特点，与非晶体区别开来．13. 解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确．B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误．C、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min．故C 错误．D、该物质的熔点和凝固点相同，都是45℃，故D错误．故选A．（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．14. 解：（1）冰水混合物的温度为0℃，盐水混合物的温度低于冰水混合物的温度，即低于0℃；故证明猜想A是正确的；易拉罐中液体温度很低，所以易拉罐本身温度也很低．空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐，由气态直接凝华成为固态的白霜，同时会放出热量．（2）甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，由于铁的密度大于泡沫的密度，所以体积相同的实心铁块和泡沫块，实心铁块的质量大于泡沫块，则其重力也大于泡沫块，对冰块的压力也大，因此通过比甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知：甲和丙钢丝下的冰受到的压强增大，当冰受到压力变大时，熔点都会降低；从而说明猜想B 是正确的；甲的厚度大于丙的厚度，比较甲和丙，可知冰层变薄熔点降低，故说明C 、汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0℃时熔化是正确的；（3）根据公式ρ=m V 可知，质量不变，密度变大时，体积变小，所以冰熔化成水后，质量不变，但水的密度变大，所以体积变小．故答案为：（1）正确；凝华；（2）增大；低于；正确；C ；（3）增大；减小．（1）晶体的熔点跟晶体的种类、是否有杂质、压强等有关；晶体中有杂质可以降低晶体的熔点；物质由气态变成固态的过程叫做凝华，凝华放热．（2）冰中掺杂盐等其他物质以及受到压力变大时，熔点都会降低；（3）冰熔化成水后，质量不变，但水的密度变大，根据公式V=m ρ可知水体积的变化． 本题主要考查学生对晶体熔点与杂质是否有关的了解，密度公式的应用，以及凝华现象等，是一道综合性很强的题目．15. 解：由图象可知：（1）A 点为开始加热时刻，萘开始计时时的温度 60℃，BC 段为萘的熔化过程，对应温度为熔点，则萘的熔点是80℃（2）图中BC 段表示萘的熔化过程，CD 段熔化完成，处于液态；（3）由Q=cm △t 得c =Q m△t ，AB 段和CD 段物质的质量m 相同，由图象知，AB 段升高20℃，加热时间为5min ，即1min 升高4℃，CD 段升高10℃，加热时间为10min ，即1min 升高1℃，说明吸收相同的热量CD 段升高的温度少，比热容大，故萘在AB 段状态的比热容小于萘在CD 段状态的比热容．（4）某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显，说明熔化过快，可能是因为没有用水浴加热而是直接用酒精灯加热．故答案为：（1）80；（2）液态；（3）小于；（4）直接用酒精灯加热．（1）A 点为开始加热时刻，AB 段固态的萘随着加热时间的增长温度升高，到第5min 开始熔化，BC 段为萘的熔化过程，对应温度为熔点；（2）熔化前处于固态，熔化过程中处于固液并存状态，熔化后处于液态．（3）解决此题要结合热量公式Q=cm△t进行求解，由表格可知AB段和CD段的温度变化，从而可比较二者比热容关系．（4）熔化时间过短，可以从以下几个方面考虑：萘的质量较小、火焰太大、没有用水浴加热等．此题考查晶体熔化的图象，通过图象得出物理信息：晶体的熔点、各段物质对应的状态等．。
人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步训练
人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步训练一、单选题1.下列现象中，属于熔化的是（）A.露珠的形成B.壶口冒“白气”C.冰雪消融D.湿手烘干2.某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是（）A.开始计时，晶体开始熔化B.第25min后，晶体开始熔化C.温度达到80°C时，晶体开始熔化D.温度达到50°C时，晶体开始熔化3.下列现象中属于熔化的是（）A.松花江里冰雪消融的过程 B.太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成C.植物园内清晨轻盈的雾的形成D.冰雪大世界中雪的形成4.如图所示，由冰的熔化曲线可知（）A.冰是非晶体B.冰的熔点为0℃C.冰的熔化过程经历了5minD.冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高5.如图，下列物态变化中，属于吸热的是（）A.露的形成B.雾的形成C.冰化成水D.霜打枝头6.夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示，其主要成因是（）A.水的比热容较大B.水的凝固C.水分子在做无规则运动D.水的汽化7.如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知（）A.该物质是非晶体B.第15min该物质处于液态C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D.图乙中，冰水混合物的内能会逐渐增加8.下列关于物态变化的实例中属于熔化的是（）A.初春，河面上冰化成水B.夏末，草叶上形成“露珠”C.深秋，枫叶上形成“霜”D.严冬，树枝上形成“雾淞”9.如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是（）A. B. C. D.10.深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（）A.物态变化是凝固，放出热量B.物态变化是汽化，吸收热量C.物态变化是熔化，吸收热量D.物态变化是液化，放出热量11.标准大气压下冰的熔点是0℃，把温度为-8℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后，会出现的情况是（）A.冰块的温度升高且质量增加B.水的温度降低且质量增加C.冰块的温度升高且质量减少D.水的温度不变且质量不变12.如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是（）A.这种物质是晶体，其熔点为48℃B.在BC段物质处于固液共存状态C.在BC段物质温度不变，不吸收热量D.第10分钟后物质处于液态13.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象．下列说法正确的是（）A.在t=5min时，该物质处于固液共存状态B.在BC段，该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5minD.该物质的熔点和凝固点不相同二、实验探究题14.小华在电视节目里看到，在气温低于0℃的寒冷冬季，为保障交通安全，交警在积雪的路面上撒盐，路面的冰雪就会融化；在煤撒盐的道路上，汽车反复碾压也会使积雪融熔化，她对上述积雪熔化的原因作出如下猜想：A．加盐可能使冰雪在低于0℃时熔化B．汽车碾压增大了压强，冰雪就可能在低于0℃时熔化C．汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0℃时熔化为验证她的猜想，同学们用冰块模拟冰雪进行了如下探究：（1）在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，观察到有些冰块已经熔化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0℃，证明猜想A是 ______ （选填“正确”或“错误”）的；同时观察到罐底出现了白霜，这是发生了 ______ 现象（填物态变化名称）（2）如图所示，在气温低于0℃的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，过一段时间后，甲、丙上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度，乙上的钢丝未明显陷入冰块．通过比甲甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知：甲汇总钢丝下的冰受到的压强 ______ （选填“增大”、“减小”或“不变”），使冰发生了熔化，此时冰的熔点______ （选填“高于”、“低于”或“等于”）0℃，说明猜想B是 ______（选填“正确”或“错误”）的，比较甲和丙则可说明猜想 ______ 是错误的．（3）探究结束后，他们查阅相关资料，知道了晶体的熔点均受压强的影响，当冰熔化成水时密度 ______ ，体积 ______ （均选填“增大”、“减小”或“不变”），才会出现（2）中的现象．15.用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图象．请回答下列问题：（1）根据图乙可知，萘的熔点约是______ ℃；（2）乙图中CD段物质处于 ______ （填“固态”“液态”或“固液共存状态”）；（3）分析图乙可知，萘在AB段状态的比热容______ （填“大于”、“等于”、“小于”）萘在CD段状态的比热容；（4）某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显（如图丙）．出现这种现象的可能原因是 ______ （写出一种即可）．人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步训练答案和解析【答案】1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.C8.A 9.D 10.A 11.A 12.C 13.A14.正确；凝华；增大；低于；正确；C；增大；减小15.80；液态；小于；直接用酒精灯加热【解析】1. 解：A、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，属于液化现象，故A错误；B、壶口冒“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠，属于液化现象，故B错误；C、冰雪消融是有固态变成液态，属于熔化现象，故C正确；D、湿手烘干是水由液态变成气态，是汽化现象，故D错误．故选C．（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．2. 解：AB、该物质从第10分钟开始熔化到第25分钟完全熔化完，故AB错误；CD、由图知，此物质在熔化过程中保持80℃不变，该物质的熔点为80℃，故温度达到80°C时，若继续吸热，晶体开始熔化，故C正确，D错误．故选C．要解决此题需要掌握晶体熔化过程的特点，并且要掌握熔点的概念．会分析晶体的熔化图象，若有一段时间温度不变，则为晶体．此时的温度即为该晶体的熔点．从开始熔化到完全熔化完则为晶体的熔化时间．此题主要考查了学生对晶体熔化图象的分析，能够通过图象判断晶体或非晶体，同时会判断晶体的熔点和开始熔化的时间．3. 解：A．松花江里冰雪消融，是固态变成液态，属于熔化现象；B．太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成，是气态变成液态，属于液化现象；C．植物园内清晨轻盈的雾的形成，是气态变成液态，属于液化现象；D．冰雪大世界中雪的形成，是气态变成固态，属于凝华现象．故选A．解答本题明确：（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；判断物态变化的类型的方法：先根据题目明确物质变化前是什么状态，变化后是什么状态，最后对照定义来判断属于何种类型的物态变化．分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．4. 解：AB、由图知，冰从第2到58分钟温度保持0℃不变，所以是晶体，其熔点为0℃，故A错误，B正确；C、冰熔化过程持续了5min-2min=3min，故C错误；D、冰在熔化过程中，吸收热量，温度不变，故D错误．故选B．（1）由图象可以看出，熔化过程中出现一段温度恒定的时间段，这是晶体的典型特征，根据常识可判断该物体是晶体．（2）知道温度保持不变的过程属于物体的熔化过程．根据图象进行判断熔化时间．（3）晶体在熔化过程中温度保持不变，这个温度就是晶体的熔点．此题通过考查物体的熔化图象，考查了学生对晶体熔化特点的掌握，并能够从熔化图象中总结出相关信息，考查了学生对熔化图象的综合分析．5. 解：A、露是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，液化需放热，故A不符合题意．B、雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化现象，液化需放热；故B不符合题意．C、冰雪消融是冰雪由固态变为液态的水，是熔化现象，熔化要吸热；故C符合题意．D、霜是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，凝华要放热，故D不符合题意；故选C．六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的．凝固、液化、凝华是放热的．此题考查的是生活中物态变化的判断，和吸放热情况的判断．是一道基础题．6. 解：从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃，放到水中后，水放热降温，冰吸热升温；当冰块附近的水的温度降到0℃时，冰的温度还低于0℃；冰块继续吸热，冰块附近0℃的水继续放热，凝固成冰．所以冰块会“粘”到一起．故B正确．故选B．水的凝固点是0℃，但水要凝固除了温度要达到凝固点外还需要继续放热，如果没有继续放热，水只能保持在0℃而不能凝固．冰箱冷冻室取出的冰块与常温矿泉水之间有很大的温差，冰吸热升温，水放热降温，冰块附近的水凝固成冰，冰块就会“粘”到一起．解决此题要知道凝固过程需要放热，当物体间有温度差时才会有热传递现象发生．7. 解：（1）由图象可知，整个过程中温度有上升的趋势，所以是熔化图象；又因为该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体，故A错误；（2）由图甲可知，该物质从第10min开始熔化，到第20min时全部熔化；则第15min时处于固液共存状态，故B错误．（3）冰水混合物的温度是0℃，由图象知，该物质熔化时的温度是-2℃；将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，内能减小，冰水混合物中的水会符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变大，故C正确，D错误．故选C．（1）晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的区别：晶体在熔化（或凝固）过程中温度保持不变；非晶体在熔化过程中温度不断升高，在凝固过程中温度不断降低；（2）熔化前处于固态，熔化过程处于固液共存状态，熔化后处于液态；（3）根据晶体熔化的条件可知：冰水混合物会向混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化．此题考查了有关晶体熔化图象的分析，要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点：晶体有一定的熔点（凝固点），熔化（凝固）时温度不变，继续吸热（放热），学习时要用比较法来记住它们的特点．8. 解：A、初春，湖面上冰化成水，是固态变为液态，是熔化现象，符合题意；B、夏末，草叶上形成“露珠”是水蒸气液化形成的，不合题意；C、深秋，树叶上形成“霜”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意；D、严冬，树枝上形成“雾凇”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意．故选A．物质从固态变为液态的过程是熔化；物质从液态变为固态的过程是凝固；物质从液态变为气态的过程是汽化；物质从气态变为液态的过程是液化；物质从固态直接变为气态的过程是升华；物质从气态直接变为固态的过程是凝华．此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．9. 解：晶体凝固前放热温度降低，凝固时放热但温度保持不变．A、在整个过程中温度有上升的趋势，是熔化图象，又因为有一段时间内物质吸热，温度不变，说明有一定的熔点，因此为晶体的熔化图象，故A不合题意；B、在整个过程中温度有下降的趋势，是凝固图象，又因为该物质没有一定的凝固点，所以是非晶体的凝固图象，故B不合题意；C、在整个过程中温度有上升的趋势，是非晶体熔化图象，故C不合题意；D、在整个过程中温度有下降的趋势，是凝固图象，又因为有一段时间内物质放热，温度不变，说明有一定的凝固点，因此为晶体的凝固图象，故D符合题意．故选D．根据原图的曲线走向，可以首先判断出图象是物体的凝固还是熔化过程，而只有晶体才有熔点或凝固点，可根据上述分析判断出正确的选项．此题不但要根据图象判断出是熔化还是凝固现象，还要了解晶体有凝固点而非晶体没有凝固点．在凝固过程中，要注意，当物体的温度达到凝固点时，虽然此过程仍然是放热过程，但是温度不会发生变化．10. 解：滴水成冰，物质变化前为液态水，变化后为固态的冰，根据物态变化的定义判断其发生的物态变化是凝固，会放热．故选：A．（1）熟记六大物态变化的定义，即：熔化，凝固，汽化，液化，升华，凝华；判断物态变化的方法：先弄清楚物质变化前处于何种状态，后明确物质变化后又处于何种状态，最后根据物态变化的定义确定是什么物态变化；（2）吸热的物态变化过程有：熔化，汽化，升华；放热的物态变化过程有：凝固，液化，凝华．本题考查了物态变化的判断及吸放热情况．判断物态变化现象主要看物体是由什么状态变为什么状态．这是中考的常考题型，要掌握并理解．11. 解：-8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水后，热量会由水传递给冰块，水的内能减小，温度下降度低于0℃，水会结冰，冰的质量会增大，故A正确．故选A．物体之间发生热传递的条件是有温度差，水的凝固点为0℃．本题考查了学生对熔化、凝固定义的了解与掌握．12. 解：A、从图象上看，在熔化过程中温度保持48℃不变，所以此物质为晶体，并且熔点为48℃，故A正确．B、BC段为晶体的熔化过程，所以处于固液共存态，故B正确C、晶体在熔化过程中虽然温度不变，但仍要不断吸热，故C错误；D、第10分钟后，此物质完全熔化完，所以此物质为液态，故D正确．故选C．晶体在熔化过程中的特点：吸热，但温度保持不变．在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点．从开始熔化到完全熔化完为熔化过程．在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化完后为液态．此题主要考查了对晶体图象的分析．要掌握晶体熔化过程中的特点，与非晶体区别开来．13. 解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确．B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误．C、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min．故C错误．D、该物质的熔点和凝固点相同，都是45℃，故D错误．故选A．（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．14. 解：（1）冰水混合物的温度为0℃，盐水混合物的温度低于冰水混合物的温度，即低于0℃；故证明猜想A是正确的；易拉罐中液体温度很低，所以易拉罐本身温度也很低．空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐，由气态直接凝华成为固态的白霜，同时会放出热量．（2）甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，由于铁的密度大于泡沫的密度，所以体积相同的实心铁块和泡沫块，实心铁块的质量大于泡沫块，则其重力也大于泡沫块，对冰块的压力也大，因此通过比甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知：甲和丙钢丝下的冰受到的压强增大，当冰受到压力变大时，熔点都会降低；从而说明猜想B是正确的；甲的厚度大于丙的厚度，比较甲和丙，可知冰层变薄熔点降低，故说明C、汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0℃时熔化是正确的；（3）根据公式ρ=可知，质量不变，密度变大时，体积变小，所以冰熔化成水后，质量不变，但水的密度变大，所以体积变小．故答案为：（1）正确；凝华；（2）增大；低于；正确；C；（3）增大；减小．（1）晶体的熔点跟晶体的种类、是否有杂质、压强等有关；晶体中有杂质可以降低晶体的熔点；物质由气态变成固态的过程叫做凝华，凝华放热．（2）冰中掺杂盐等其他物质以及受到压力变大时，熔点都会降低；（3）冰熔化成水后，质量不变，但水的密度变大，根据公式V=可知水体积的变化．本题主要考查学生对晶体熔点与杂质是否有关的了解，密度公式的应用，以及凝华现象等，是一道综合性很强的题目．15. 解：由图象可知：（1）A点为开始加热时刻，萘开始计时时的温度 60℃，BC段为萘的熔化过程，对应温度为熔点，则萘的熔点是80℃（2）图中BC段表示萘的熔化过程，CD段熔化完成，处于液态；（3）由Q=cm△t得c=，AB段和CD段物质的质量m相同，由图象知，AB段升高20℃，加热时间为5min，即1min升高4℃，CD段升高10℃，加热时间为10min，即1min升高1℃，说明吸收相同的热量CD段升高的温度少，比热容大，故萘在AB段状态的比热容小于萘在CD段状态的比热容．（4）某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显，说明熔化过快，可能是因为没有用水浴加热而是直接用酒精灯加热．故答案为：（1）80；（2）液态；（3）小于；（4）直接用酒精灯加热．（1）A点为开始加热时刻，AB段固态的萘随着加热时间的增长温度升高，到第5min开始熔化，BC段为萘的熔化过程，对应温度为熔点；（2）熔化前处于固态，熔化过程中处于固液并存状态，熔化后处于液态．（3）解决此题要结合热量公式Q=cm△t进行求解，由表格可知AB段和CD段的温度变化，从而可比较二者比热容关系．（4）熔化时间过短，可以从以下几个方面考虑：萘的质量较小、火焰太大、没有用水浴加热等．此题考查晶体熔化的图象，通过图象得出物理信息：晶体的熔点、各段物质对应的状态等．。
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(附答案)
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列物质属于晶体的一组是（）A．海波、玻璃B．沥青、蜂蜡C．金属、松香D．冰、海波2．如图所示，小鹏在收到的快递海鲜包装中发现装有冰袋，冰袋在海鲜运输中所起到的作用是（）A．熔化吸热B．凝固放热C．汽化吸热D．升华吸热3．在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是（）A．温度不变，从外界吸收热量B．温度降低，向外界放出热量C．温度升高，从外界吸收热量D．温度不变，向外界放出热量4．如图中表示晶体凝固图像的是（）A．B．C．D．5．在0℃的环境中，把一块﹣10℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是（）A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有质量不变6．如图所示，将一支盛水的试管插入足够多的冰水混合物中，那么试管中的水A．很快就会结成冰B．只要经过足够长的时间，水肯定会结成冰C．在短时间内水不会结成冰D．时间再长水也不会结成冰7．当某晶体物质的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为A．一定是固态B．一定是液态C．可能是液态D．一定是固态、液态共存8．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析错误的是（）A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B．在第6min时该物质开始熔化C．该物质熔化过程用时6minD．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变二、填空题9．晶体和非晶体的重要区别有：晶体有规则，而非晶体的碎块没有规则形状，晶体有点，而非晶体没有。
10．俗话说“下雪不冷化雪冷”，是因为“化雪”过程的物态变化是，在这个过程中雪要（选填“吸热”或“放热”），从而使周围环境的温度（选填“升高”或“降低”）。
11．根据实验数据，绘出熔化图像如图所示，由图像可知，此固体是（选填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中不断，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），CD段是态。
人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习(含解析)
人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习（含解析）人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习一、单选题1. “糖画”是我国一种传统民间手工艺，以糖为材料来造型。
如图所示，先把糖加热成糖汁，在绘制造型时，用汤勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出各种造型后，用小铲刀将糖画铲起，粘在竹签上即可。
关于“糖画”制作过程中糖的吸、放热情况，下列说法正确的是( )A. 一直在吸热B. 一直在放热C. 先放热，后吸热D. 先吸热，后放热2. 图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。
已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是和。
对比两实验有以下判断：冰和碘都经历了固态变为液态的过程；冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量，这两个判断( )A. 只有正确B. 只有正确C. 都正确D. 都错误3. 图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。
根据图象，下列判断正确的是( )A. 该物质熔化过程持续了B. 该物质是晶体，熔点为C. 在第，该物质处于固液共存状态D. 在第到第之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量4. 如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。
由此可判断( )A. 海波是非晶体B. 海波的熔化时间是C. 海波的熔点是D. 海波在熔化过程中吸收热量，温度升高5. 如图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是( )A. 立春时节冰化成的水B. 白露时节草叶上的露珠C. 大雪时节落在地上的雪D. 冬至时节房檐上的冰挂6. 下表列出了几种晶体的熔点，可判断下列说法中错误的是( )固态氢固态酒精固态水银金钢钨A. 在时，氢是固态B. 灯丝用钨制成，不容易熔化C. 钢掉入纯金水中一定不会熔化D. 水银温度计在时不能使用7. 用打印技术可以打印钛合金眼镜架。
在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架。
在此过程中发生的物态变化是( )A. 熔化和凝固B. 升华和凝华C. 汽化和液化D. 液化和凝固8. 如图所示是北京冬奥会上的人工造雪机。
人教版-物理-八年级上册-3.2《熔化和凝固》同步训练(人教版八年级上)
二、熔化和凝固1．在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点．2．如图所示，为某晶体的凝固图象，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________状态，BC段是个________过程，物质处于_______状态，其对应的温度48℃代表此晶体熔液的_________，CD段物质处于__________状态．3．如图所示的非晶体凝固图象，说明非晶体在凝固过程中温度___________（填“上升”、“下降”或“不变”）没有固定的凝固点；在此过程中，非晶体_________（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．4．某同学用图甲所示的装置观察海波和松香的熔化过程，并每隔半分钟记录一次温度，直到全部熔化后再过几分钟为止．该同学根据记录的数据分别绘制了这两种物质的熔化图象，如图乙、丙所示，其中图_________为松香的熔化图象，海波与松香在熔化过程中的主要区别是___________．5．晶体在熔化时的温度叫做_______．晶体熔化的过程中，虽然大量吸热，但温度_____________．6．人们通常用钨这种金属制造电灯的灯丝，是因为钨的__________高．7．北方建筑工人在秋冬季节和泥时，常用食盐水代替自来水，这是因为食盐水的凝固点_____________．二、选择题1．如图是从实验得到的海波熔化图象，下列有关它的说法中，正确的是（）A．图象中的AB段表示熔化过程B．图象的CD段表示熔化过程C．在BC段所表示的过程中，海波继续吸热D．在BC段所表示的过程中，海波不吸热也不放热2．下列固体属于晶体的是（）A．石蜡B．固态酒精C．玻璃D．松香3．海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（）A．固态B．液态C．固液共存D．以上三种状态都有可能４．在0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是（）A．水质量增多B．冰质量增多C．水和冰质量不变D．以上三种情况都有可能5．沥青在加热过程中，下列说法正确的是（）A．温度持续上升B．温度保持熔点不变C．先上升，后来保持不变，最后又上升D．先下降后上升6．冬天，在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液体作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有A．较低的沸点B．较低的凝固点C．蒸发性能强D．较易流动7．晶体在熔化过程中温度不变的原因是（）A．没有吸收热量B．吸收的热量等于放出的热量C．吸收的热量用来使晶体熔化D．吸收的热量用来使晶体汽化8．在北方寒冷的冬季，把室外冻得冰冷的一些冻梨拿到屋子里，浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是A．盆中一部分水结冰，梨的温度不变B．盆中有水结冰，梨的温度不变C．盆中的水都结成冰，梨的温度降低D．盆中的水都结成冰，梨的温度不变9、把装碎冰块的试管插入装碎冰块的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，当烧杯中的冰溶化一部分后，试管中的冰块将（）A．能够熔化一部分B．不能熔化C．全部熔化D．无法确定三、实验题1、在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图象如图所示，由图可知：（1）这三种物质中，______可能是同种自种物质．（2）__________的质量一定比_________的质量大．2、如图所示的是熔化、凝固图象，根据图象回答下列问题．（1）哪个图反映了晶体熔化、凝固时的温度变化规律？（2）图线的哪部分线段表示晶体在熔化过程中？图线的哪部分表示晶体在凝固过程中？（3）把A和C两种物质混合在一起、假设它们不会发生化学变化。
人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步训练(解析版)
人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步训练（解析版）一、单选题（共16题；共32分）1、（2017•临沂）沂蒙革命老区四季分明，非常适合人类居住，下列热现象中，需要吸热的是（）A、初春，冰雪融化B、盛夏，露珠凝结C、深秋，绿叶凝霜D、严冬，雪花纷洒2、下列如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝固的是（）A、秋天的早晨，山间出现“白雾”B、我国古代用铜水铸造成精美的青铜器C、深秋早晨，香山的红叶上出现“霜”D、春天来临，密云水库的冰快速减少3、下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A、春天，冰雪消融B、夏天，薄雾缥缈C、秋天，露水晶莹D、冬天，霜打枝头4、（2017•自贡）深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（）A、物态变化是凝固，放出热量B、物态变化是汽化，吸收热量C、物态变化是熔化，吸收热量D、物态变化是液化，放出热量5、（2017•山西）夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示，其主要成因是（）A、水的比热容较大B、水的凝固C、水分子在做无规则运动D、水的汽化6、（2017•鄂州）如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知（）A、该物质是非晶体B、第15min该物质处于液态C、若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D、图乙中，冰水混合物的内能会逐渐增加7、如图所示的图象中，属于晶体熔化图象的是（）A、B、C、D、8、如图所示是某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图象，其中BC段表示的可能是（）A、晶体的熔化过程B、晶体的凝固过程C、非晶体的熔化过程D、非晶体的凝固过程9、（2017•海南）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是（）A、开始计时，晶体开始熔化B、第25min后，晶体开始熔化C、温度达到80°C 时，晶体开始熔化D、温度达到50°C时，晶体开始熔化10、如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（）A、甲物质是晶体，乙物质是非晶体B、甲物质的熔点为210℃C、乙物质在BC段时处于固液共存状态D、乙物质在BC段温度不变，不吸热11、吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了（）A、熔化B、凝固C、蒸发D、凝华12、根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）（标准大气压下）A、80℃的酒精是液态B、气温接近﹣50℃时，应选用水银温度计C、铅的凝固点是﹣328℃D、﹣39℃的水银吸热，温度可能不变13、如图所示是探究海波和石蜡熔化时温度变化规律的实验装置．下列描述正确的是（）A、海波和石蜡熔化时内能都增大B、海波和石蜡熔化时温度都不断升高C、石蜡熔化时吸热，海波熔化时不吸热D、实验中需要控制海波与石蜡的质量相等14、下列（加“下划线”）物质在物态变化中放热的是（）A、湖水表面结冰B、盘子里的水晾干C、铁块化成铁水D、衣柜里的樟脑球变小15、（2017•大连）下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A、早春河面上冰层消融B、初夏海面上雾气弥漫C、深秋的草木上结了霜D、寒冬的树上出现雾凇16、（2017•辽阳）下列物态在形成过程中吸热且保持温度不变的是（）A、蜡烛流的“泪”B、炽热的铁水C、清晨的露珠D、寒冬的树挂二、填空题（共4题；共7分）17、古代阿房宫大殿内的部分支柱是空心的，夏天在空心柱内放入大冰块就能使宫殿内格外凉爽，这是因为________．18、（2017•无锡）我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机c919在上海浦东机场成功起飞．飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件，3D打印技术之就是在高能激光的作用下．钛合金粉末会________（选填“吸收”或“放出”）热量，________（填物态变化名称）成液态，然后成型．19、夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放人装有常温矿泉水的杯中．过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘”到一起了，如图所示．冰块能“粘”到一起，是因为：________．20、由如图所示的某种物质熔化时温度随时间变化的图象可知，该物质属于________（选填“晶体”或“非晶体”），它在第5min时该物质处于________态，熔化过程中的特点是________．三、综合题（共3题；共11分）21、下表是探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题．(1)该物质的熔点是________℃．(2)当加热到第10min时，该物质处于________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）．22、如图甲，是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．(1)实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是________；由图乙可知，该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）．(2)图乙中，该物质在t1时具有的内能________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在t2时的内能．23、在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小明记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题：(1)这两种物质属于晶体的是；A、甲B、乙C、甲和乙都是晶体(2)该晶体在46℃时，它处于态；A、固液共存B、液态C、固态(3)晶体在熔化过程中温度不变，热量．A、放出B、吸收C、不吸收不放出．四、解答题（共1题；共5分）24、根据最新的天气预报，晚上气温将继续下降，这可急坏了橘子场主，因为严寒的天气可能毁掉一年的收获．怎么办？农场主只好吩咐他的工人给橘子树喷水，随着气温降低，水结成了冰（如图），橘子保住了．请你说说农场主这样做的物理原理．答案解析部分一、单选题1、【答案】A 【考点】熔化与熔化吸热特点【解析】【解答】解： A、初春，冰雪消融，属于熔化现象，需要吸收热量，故A符合题意；B、盛夏，露珠凝结，属于液化现象，需要放出热量，故B不符合题意；C、深秋，绿叶凝霜，属于凝华现象，需要放出热量，故C不符合题意；D、严冬，雪花纷洒，属于凝华现象，需要放出热量，故D不符合题意．故选A．【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．答】解：A、秋天的早晨，山间出现的“白雾”是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故A错误；B、用铜水铸造成精美的青铜器，是液态铜水变为固态的过程，属于凝固现象，故B正确；C、香山的红叶上出现的“霜”是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故C错误；D、水库中的冰减少，是因为固态冰变为液态水，属于熔化现象，故D错误．故选B．【分析】物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固；物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化；物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华．3、【答案】A 【考点】熔化与熔化吸热特点【解析】【解答】解： A、冰化成水是固态变化为液态，属于熔化现象，符合题意；B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意；C、露是空气中的水蒸气液化形成的，不符合题意；D、霜是空气中的水蒸气直接凝华成小冰晶，不符合题意；故选A．【分析】要判断出属于熔化的物态变化，首先要弄清熔化的特点，熔化是物质由固态变为液态的过程．4、【答案】A 【考点】凝固与凝固放热特点【解析】【解答】解：滴水成冰，物质变化前为液态水，变化后为固态的冰，根据物态变化的定义判断其发生的物态变化是凝固，会放热．故选：A．【分析】（1）熟记六大物态变化的定义，即：熔化，凝固，汽化，液化，升华，凝华；判断物态变化的方法：先弄清楚物质变化前处于何种状态，后明确物质变化后又处于何种状态，最后根据物态变化的定义确定是什么物态变化；（2）吸热的物态变化过程有：熔化，汽化，升华；放热的物态变化过程有：凝固，液化，凝华．答】解：从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃，放到水中后，水放热降温，冰吸热升温；当冰块附近的水的温度降到0℃时，冰的温度还低于0℃；冰块继续吸热，冰块附近0℃的水继续放热，凝固成冰．所以冰块会“粘”到一起．故B正确．故选B．【分析】水的凝固点是0℃，但水要凝固除了温度要达到凝固点外还需要继续放热，如果没有继续放热，水只能保持在0℃而不能凝固．冰箱冷冻室取出的冰块与常温矿泉水之间有很大的温差，冰吸热升温，水放热降温，冰块附近的水凝固成冰，冰块就会“粘”到一起．6、【答案】C 【考点】熔化和凝固的温度—时间图象【解析】【解答】解：（1）由图象可知，整个过程中温度有上升的趋势，所以是熔化图象；又因为该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体，故A错误；（2）由图甲可知，该物质从第10min开始熔化，到第20min时全部熔化；则第15min时处于固液共存状态，故B错误．（3）冰水混合物的温度是0℃，由图象知，该物质熔化时的温度是﹣2℃；将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，内能减小，冰水混合物中的水会符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变大，故C正确，D错误．故选C．【分析】（1）晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的区别：晶体在熔化（或凝固）过程中温度保持不变；非晶体在熔化过程中温度不断升高，在凝固过程中温度不断降低；（2）熔化前处于固态，熔化过程处于固液共存状态，熔化后处于液态；（3）根据晶体熔化的条件可知：冰水混合物会向混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化．7、【答案】A 【考点】晶体的熔化和凝固图像【解析】【解答】解：A、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．符合题意． B、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．不符合题意．C、固体不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．不符合题意．D、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．不符合题意．故选A．【分析】晶体熔化最大的特点就是有一定的熔点，在图象中反映出来就是有一段时间它的温度是不随时间变化的，因此对照各图加以分析即可．8、【答案】B 【考点】熔化和凝固的温度—时间图象【解析】【解答】解：（1）由图知：温度随时间的增加而降低，所以是凝固过程；排除AC；（2）在温度变化过程中，有一条平行于横轴（时间）的线段，说明在此段时间内温度没有发生变化，所以此时间的温度值即为该物体的凝固点，而只有晶体才有凝固点，可以排除D，故B正确．故选B．【分析】根据原图的曲线走向，可以首先判断出此图是某物体的凝固过程，而只有晶体才有凝固点，可根据上述分析判断出正确的选项．9、【答案】C 【考点】晶体的熔化和凝固图像【解析】【解答】解：AB、该物质从第10分钟开始熔化到第25分钟完全熔化完，故AB错误； CD、由图知，此物质在熔化过程中保持80℃不变，该物质的熔点为80℃，故温度达到80°C时，若继续吸热，晶体开始熔化，故C正确，D错误．故选C．【分析】要解决此题需要掌握晶体熔化过程的特点，并且要掌握熔点的概念．会分析晶体的熔化图象，若有一段时间温度不变，则为晶体．此时的温度即为该晶体的熔点．从开始熔化到完全熔化完则为晶体的熔化时间．10、【答案】C 【考点】熔化和凝固的温度—时间图象【解析】【解答】解：A、甲从一开始就熔化，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体．乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体；故A错误； B、分析图象可知，乙有一定的熔点，熔点为210℃，甲没有熔点，故B错误；C、因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，故乙物质在BC段时处于固液共存状态，故C正确；D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故D错误．故选C．【分析】晶体和非晶体的重要区别就是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点．反映在熔化图象上：晶体的熔化图象有一水平线段，该水平线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的图象呈逐渐上升趋势，没有水平线段．晶体在熔化的过程中，是固液共存状态的；物质吸收热量、内能增加，但温度保持不变．11、【答案】B 【考点】凝固与凝固放热特点【解析】【解答】解：从冰箱冷冻室中取出的冰糕，用舌头去添了一下，舌头被“粘住”了，是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕放热发生了凝固现象．故选B．【分析】物质由液态变成固态的现象叫做凝固．12、【答案】D 【考点】熔点和凝固点【解析】【解答】解：A、80℃的酒精应该是气态，因为由表中数据可知：酒精的沸点是78℃．故A不正确．B、气温接近﹣50℃时．不能用水银做温度计的测温液体．因为在这时，水银已经凝固．故B不正确．C、铅的凝固点是328℃．故C不正确．D、﹣39℃的水银吸热，温度可能不变．水银在熔化过程中吸热，但温度不变，此时温度就是﹣39℃．故D正确．故选D．【分析】要解答本题需掌握：同种晶体的熔点和凝固点相同，以及熔化吸热的特点．13、【答案】A 【考点】熔化与熔化吸热特点【解析】【解答】解：A、海波和石蜡在熔化时需要吸热，故内能变大，故A正确； B、海波是晶体，晶体在熔化过程中温度不变，石蜡是非晶体，熔化时温度都不断升高，故B错误；C、晶体和非晶体在熔化时要吸收热量，故C错误；D、探究熔化规律，需要测量不同物质的温度的特点，不需要控制质量相等，故D错误．故选A．【分析】（1）物体吸热，内能变大（2）晶体熔化时温度不变，非晶体熔化时温度都不断升高；（3）物质在熔化时要吸收热量；（4）探究熔化规律，需要测量温度的高低，与质量无关．14、【答案】A 【考点】凝固与凝固放热特点【解析】【解答】解：A、湖水结冰，由液态变为固态，属于凝固现象，凝固放热，故A符合题意； B、水晾干，由液态变为气态，属于汽化现象，汽化吸热，故B不符合题意；C、铁块化成铁水，由固态变为液态，属于熔化现象，熔化吸热，故C不符合题意；D、樟脑球变小，由固态变为气态，属于升华现象，升华吸热，故D不符合题意．故选：A．【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．15、【答案】A 【考点】熔化与熔化吸热特点【解析】【解答】解：A、早春河面上冰的消融是由固态的冰变成液态水的过程，属于熔化现象．故A正确； B、初夏海面上雾的形成是由气态的水蒸气变成液态水的过程，属于液化现象．故B错误；C、深秋草木上结的霜的形成是由气态的水蒸气变成固态冰的过程，属于凝华现象．故C错误；D、寒冬的树上的雾凇的形成是由气态的水蒸气直接变成固态的过程，属于凝华现象．故D错误；故选A．【分析】熔化指的是由固态变成液态的过程，熔化过程需要吸热．液化是由气态变成液态的过程．凝华是由气态直接变成固态的过程．16、【答案】B 【考点】熔化与熔化吸热特点【解析】【解答】解：A、点燃的蜡烛变成蜡油，熔化要吸热，温度升高，故A不符合题意． B、铁是晶体，炽热的铁水是固态变成液态的过程，是晶体的熔化过程，晶体熔化吸热，温度不变，故B符合题意；C、清晨的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，液化放热，故C不符合题意；D、寒冬的树挂是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，故D不符合题意．故选B．【分析】晶体熔化和凝固时的温度保持不变，非晶体熔化和凝固时温度是变化的，液体在沸腾时的特点：继续吸收热量、温度保持不变．二、填空题17、【答案】冰熔化吸热【考点】熔化吸热和凝固放热在生活中的应用【解析】【解答】解：当冰熔化时，需要向周围吸收热量，导致周围的温度较低，所以感觉格外凉爽；故答案为：冰熔化吸热．【分析】当物质从固态变为液态时，这个过程叫做熔化，熔化过程需要向外界吸收热量，从而使周围的环境温度较低．18、【答案】吸收；熔化【考点】熔化与熔化吸热特点【解析】【解答】解：钛合金粉末在高温下由固态变成液态，是熔化现象，需要吸热；然后按构件形状重新结晶成型．故答案为：吸收；熔化．【分析】物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热．19、【答案】水凝固成冰，冰块就会“粘”到一起【考点】凝固与凝固放热特点【解析】【解答】解：从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃，放到水中后，水放热降温，冰吸热升温；当冰块附近的水的温度降到0℃时，冰的温度还低于0℃；冰块继续吸热，冰块附近0℃的水继续放热，凝固成冰．所以冰块会“粘”到一起．故答案为：水凝固成冰，冰块就会“粘”到一起．【分析】水的凝固点是0℃，但水要凝固除了温度要达到凝固点外还需要继续放热，如果没有继续放热，水只能保持在0℃而不能凝固．冰箱冷冻室取出的冰块与常温矿泉水之间有很大的温差，冰吸热升温，水放热降温，冰块附近的水凝固成冰，冰块就会“粘”到一起．20、【答案】晶体；液；吸热温度不变【考点】晶体的熔化和凝固图像【解析】【解答】解：（1）由图可见，该物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体；（2）由图象可见，物质的熔化过程是从第1min到第4min，在第5min时物质早已熔化完毕，因此在第5min时物质处于液态；（3）晶体物质熔化过程的特点：吸热温度不变．故答案为：晶体；液；吸热温度不变．【分析】（1）晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别；（2）分析图象发现物质从第1min开始熔化，到第4min熔化结束，熔化之前是固态，熔化过程中是固液共存状态，熔化结束后变成液态；（3）晶体物质熔化过程的特点：吸热温度不变．三、综合题21、【答案】（1）0（2）液【考点】熔化和凝固的探究实验【解析】【解答】解：（1）从数据中可以看出，在第4﹣8分钟温度都保持在0℃，说明此时物质处于熔化过程，故熔点即为0℃．（2）第10分钟之后，此物质温度继续上升，说明熔化已经结束，物质全部成为液态．故答案为：（1）0；（2）液．【分析】晶体与非晶体的区别在于：晶体有一定的熔化温度，而非晶体没有．在熔化实验中，表现出来的就是晶体在熔化过程中温度保持不变，而非晶体的温度是一直在上升的．用晶体做熔化实验时，晶体吸热先是温度升高，达到熔点后，继续吸热但温度保持不变，全部熔化成液态后，温度继续升高．22、【答案】（1）使试管中的物质受热均匀；晶体（2）小于【考点】熔化和凝固的探究实验【解析】【解答】解：（1）利用烧杯中的水给试管里的物质加热的目的是使试管中的物质受热均匀；由图知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度不变，所以该物质为晶体．（2）物质在t1到t2时吸收热量，内能增加，故在t1时的内能小．故答案为：（1）使试管中的物质受热均匀；晶体；（2）小于．【分析】（1）把盛有固体的试管放入盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热，这样可以使固体均匀受热，减慢熔化速度，发现熔化过程中的规律．这种方法叫水浴法．晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升（2）晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加．23、【答案】（1）A（2）C（3）B 【考点】熔化和凝固的探究实验【解析】【解答】解：（1）分析数据可知，甲在一段时间内吸热但温度不升高，说明它有一定的熔点，因此，甲是晶体；（2）甲晶体在46℃时，还没有达到熔点，故为固态；（3）由实验可知晶体熔化的条件是吸收热量，温度保持不变．故答案为：（1）A；（2）C；（3）B．【分析】判断晶体与非晶体主要看是否存在一定的熔点，找到这一温度点，也就明确了物质的特点，同时也能够判断出物质熔化时的状态．而非晶体没有一定的熔点，它的温度是在加热过程中不断升高的．四、解答题24、【答案】答：水凝固结冰会放出热量使气温升高，从而保护橘子树不被冻坏．【考点】凝固与凝固放热特点【解析】【分析】物质由液态变为固态叫做凝固，凝固过程中放出热量．。
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(含答案)
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共12小题。
1．图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（）A．图为非晶体熔化时的温度变化曲线B．图为晶体凝固时的温度变化曲线C．图中FG段表示物质在吸热D．图中GH段表示物质处于液态2．几种金属物质的熔点（标准大气压下）如下表所示。
下列说法正确的是（）物质名称固态水银金铜铁钨熔点/℃-391064108315353410AB．金在1064℃时一定处于固液共存状态C．水银温度计可测量零下40℃的气温D．用钨丝作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高3．如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图像可以判断（）A．甲物质是晶体B．80℃的乙物质可能是液态C．甲物质在第5min时开始熔化D．0~12min为乙物质的熔化过程4．夏季，我们吃雪糕感到凉爽，其中蕴含的物理知识是（）A．凝固放热B．熔化吸热C．汽化吸热D．升华吸热5．海波的熔化图像如图所示。
根据图像提供的信息可以判断下列说法错误的有（）A．海波是晶体，其熔点是48℃B．第8min时海波处于固液共存状态C．在6min~12min内，海波温度不变，不吸收热量D．第15min时海波处于液态6．北方冬季贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水（）A．凝固放热B．凝固吸热C．汽化放热D．汽化吸热7．有一种金属存放在30℃的煤油中时是固态，当煤油温度变为45℃后，它逐渐熔化，该金属可能是（）金属A汞B铯C铷D钾熔点/℃39293963A．A B．B8．如图所示是《天工开物》中记载的古人造兽糖的情景，先将固体状态的糖放入瓦罐中用慢火煎化，然后倒入兽形模具，冷却脱模就成为兽糖。
造兽糖过程发生的物态变化是（）A．仅熔化B．仅凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化9．有些冰雕作品制作过程是这样的，将水注入模具中，在低温下，水会逐渐形成冰雕作品，这一过程涉及到的物态变化和对应的吸放热情况说法正确的是（）A．凝固放热B．凝固吸热C．凝华吸热D．凝华放热10．用如图甲的两套相同装置，分别对相等质量的固体M、N 加热。
人教版物理八年级上册同步测试：第3章第2节 熔化和凝固
3.2熔化和凝固1．下列物态变化中，属于熔化的是()A．湿衣服晾干B．把白糖加水后化成糖水C．树叶上的露珠D．春天到来，江河中的冰化成水【答案】D【解析】A.湿衣服晾干了,液态的水变为气态的水蒸气，是汽化现象；B.把白糖加水后化成糖水，属于扩散现象，不是物态变化；C.树叶上的露珠，气态的水蒸气变为液态的水，是液化现象；D.春天来了，江河中的冰化成了水，固态的冰变为液态的水，是熔化现象；故选D.【点睛】熔化是指物质由固态变成液态；冰是固态，水是液态，冰变成水是固态变成液态的过程，据此解答！2．下列固体中属于晶体的是（）A．沥青B．冰C．松香D．石蜡【答案】B【解析】沥青、松香、石蜡没有确定的熔点和凝固点，都属于非晶体；冰有确定的熔点和凝固点，属于晶体，故选B。
考点：晶体和非晶体的区别3．2015年5月26日印度出现高温天气．首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是（）A．沥青被烤化属于熔化现象B．沥青属于晶体C．沥青被烤化过程放热D．沥青被烤化时其温度降低【答案】A【解析】沥青被烤化由固态变为液态，属于熔化现象，故A正确为答案。
沥青没有固定的熔化温度，因此沥青属于非晶体，故B错误。
沥青熔化过程中吸热，凝固过程中放热，故C错误。
沥青被烤化时，吸收热量，温度升高，故D错误。
4．市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃（）A．一定处于固态B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态D．以上情况都有可能【答案】D【解析】根据题目中的描述可知，此物质属于晶体，有固定的熔点为55℃，处于熔点温度的物质的状态可能为液态，也可能为固态，还可能是固液共存的状态，故应选D。
5．北方冬天菜窖里放几桶水，可以使窖内的温度不会过低，菜不致冻坏，这主要是因为() A．水是热的不良导体，不善于传热B．水的温度比气温高C．水结冰时要放热D．水能供给蔬菜水分【答案】C【解析】冬天在菜窖中放几桶水，水受冷就会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。
部编物理八年级上册3.2熔化和凝固(同步练习)(解析版)含答案
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第2节熔化和凝固（同步基础练习）一、选择题（共20小题）：1．下列物态变化中，属于熔化现象的是（ ）A．冬天，人嘴里呼出“白气”B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷【答案】B【解析】解：A、冬天，人嘴里呼出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，故A 错误；B、夏天，人吃冰棒感觉凉爽，是因为冰棒熔化吸收热量，故B正确；C、水沸腾是一种汽化现象，锅不会燃烧的原因是纸的燃点高于水的沸点，故C错误；D、游泳后刚从水里出来，感觉特别冷，是由于身上的水蒸发吸热造成的，故D错误。
故选：B。
2．夏至前后是荔枝的最佳上市时节，小玲细心地发现在家收到网购的荔枝时，泡沫箱内还有许多用来保鲜的冰袋，其主要的保鲜原理是（ ）A．熔化放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．凝固放热【答案】B【解析】解：将冰袋和荔枝一起放在泡沫箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得荔枝温度降低，不易变质，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
3．寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂，通过观察发现降温时水缸中的水（ ）A．是从水面开始凝固的 B．是从中央开始凝固的C．是从缸底开始凝固的 D．是同时开始凝固的【答案】A【解析】解：质量是物体本身的一种属性，水结成冰后，是从水面开始凝固的，质量不变，冰的质量等于水的质量，而冰的密度比水的密度小，由ρ=m可知，体积会V变大，水缸的容积不变，所以寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂。
故选：A。
4．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（ ）A．都是为了受热均匀B．都是为了控制温度C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀【答案】C【解析】解：水浴法可以使物体受热均匀，因此，在“探究蜡烛的熔化特点”的实验中采用水浴法加热；在“观察‘碘锤’中的物态变化”的实验中，碘的熔点高于100℃，采用水浴法加热可使碘受热时只会发生升华，而不能达到熔点，不会熔化，这样通过控制温度可使实验效果更明显。
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(有答案)
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．铁锅里可以熔化铝，但铝锅内不能熔化铁，这是因为A．铝的传热本领比铁大B．铁的传热本领比铝大C．铁的熔点比铝高D．铁比铝硬2．小华把0℃的碎冰块放在保温杯中，在冰中撒一些食盐，搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度，发现所测得的温度降到0℃以下．小华觉得很奇怪，他认为物体只有放热后温度才会降低，周围环境的温度都比0℃高，冰块怎么会向周围放热呢？下列能合理解释这一现象的猜想是（）A．盐溶解时吸收热量B．加盐后冰熔点降低，冰熔化吸热C．加盐后冰熔点升高，冰熔化吸热D．一定是温度计不准确3．放在饮料中的冰块会越来越小，这个现象中包含的物态变化过程是（）A．汽化B．熔化C．液化D．凝华4．如图是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是（）A．甲对应石蜡，乙对应海波B．甲在第10min时为气态C．甲熔化时温度保持不变D．乙的熔点随温度的升高而升高5．小明将凝固点为47℃的某液态合金放在室温为25℃的实验室中，该合金从70℃降至47℃并保持47℃一段时间再降至35℃。
合金在此过程（）A．一直对外放热B．先熔化再液化C．温度保持47℃时，不吸热也不放热D．一直处于液态6．下列各组物体中均具有熔点的是（）A．冰铁海波B．萘石英沥青C．铜石蜡水银D．松香食盐玻璃7．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A．天上飘下的雪花是非晶体B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高D．晶体在熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热8．有一种辨别“地沟油”和食用“植物油”的简易方法．即把“地沟油”和食用“植物油”同时放入冰箱的保鲜柜中，可发现“地沟油”先“冰冻”了．这是根据物质的哪一种特性来辨别的？（）A．比热容B．沸点C．凝固点D．热值9．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）A．晶体和非晶体都有固定的熔点B．晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体C．晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变D．晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体10．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（）A．该物质为非晶体B．该物质的熔化过程用了10minC．该物质的熔点是100℃D．第3min物质处于固、液混合状态二、填空题11．在“探究某固体熔化时温度变化的规律”实验中，某同学根据所测数据绘制的固体温度随时间变化图像如图所示。
人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固同步练习(含答 案)
人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固同步练习（含答案）1 ．下列现象形成的过程中，需要吸收热量的是AA．早春，冰雪融化 B．盛夏，冰棒冒“白气”C．深秋，田野花草挂露珠 D．寒冬，霜打枝头2 ．下列有关热现象及其解释中正确的是CA．冬天早晨常出现大雾，是由于升华形成的B．夏天打开冰棒包装纸时常冒“白气”，是由于升华形成的C．秋天出现的白霜，是由于凝华形成的D．冬天窗户玻璃上有时出现小水珠，是由于凝华形成的3．关于生活中常见的现象，以下说法不正确．．．的是DA．夏天，吃冰棒解热利用了熔化吸热B．水结冰是凝固现象C．用久的白炽灯内壁变黑是钨先升华后凝华的结果D．北方的冬天，人们在室外呼出的“白气”是水蒸气4．南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的CA.沸点低B.密度小C.凝固点低D.比热大5．物理，留心观察皆学问。
对以下现象解释正确的是DA．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的6．下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是AA．春天，冰雪融化汇成的溪流B．夏天，冰棍“冒出”的“白气”C．秋天，草丛之上晶莹的露珠D．冬天，天上纷纷飘落的雪花7．豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是DA．豆腐冷缩而成的B．豆腐膨胀而成的C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的8．下列物态变化过程中，属于吸热的是DA．水烧开后水壶嘴喷出“热气”B．秋天早晨，小草上霜的形成C．冬天，室外飘起雪花D．热天，从冰箱中拿出的冰，过一段时间变成了水9．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是D(1)春天，冰雪融化汇成溪流(2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天，室外草地上出现了霜A ．(1)(2) B．(2)(4) C．(3)(4) D．(1)(3)10．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是C⑴春天，冰雪融化汇成溪流⑵夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”⑶秋天，清晨的雾在太阳出来后花散去⑷冬天，室外地面上出现了霜A．⑴⑵B．⑵⑷C．⑴⑶D．⑶⑷11. 下列关于物态变化的判断正确的是DA.樟脑球变小属于汽化现象 B．大雾消散属于升华现象C.冰雪消融属于液化现象D.滴水成冰属于凝固现象12. 关于熔化，以下说法正确的是（）CA．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B．晶体熔化时不吸热，所以温度不变C．非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热 D．晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的13. 在 0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到 0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是（）CA．水质量增多 B．冰质量增多C．水和冰质量不变 D．以上三种情况都有可能14. 我国北方大部分地区冬季都会大范围降雪。