陈涉世家期末复习之中考试题
中考文言文复习《陈涉世家》(含答案)
中考文言文“地毯式〞训练：《陈涉世家》一填空题1．本文作者是，字，时期著名的家、家。
2．本文选自，是我国第一部体通史，作品共篇，分为、、、、五局部，鲁迅曾誉之为“，。
〞二解释划线词语1．陈涉少时〔〕2．尝与人佣耕〔〕〔〕3．辍耕之垄上〔〕〔〕〔〕4．怅恨久之〔〕5．苟富贵〔〕6．佣者笑而应曰〔〕7．假设为佣耕〔〕8．陈涉太息曰〔〕9．燕雀安知鸿鹄之志哉〔〕10．发闾左適戍渔阳〔〕〔〕〔〕11．九百人屯大泽乡〔〕12．陈胜、吴广皆次当行〔〕〔〕13．会天大雨〔〕14．度已失期〔〕〔〕15．陈胜、吴广乃谋曰〔〕16．今亡亦死〔〕17．举大计亦死〔〕18．等死〔〕19．扶苏以数谏故〔〕〔〕〔〕20．今或闻无罪〔〕21．楚人怜之〔〕22．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕〔〕23．为天下唱〔〕24．宜多应者〔〕〔〕25．卜者知其指意〔〕26．足下事皆成〔〕27．念鬼〔〕28．此教我先威众耳〔〕29．乃丹书帛曰〔〕〔〕30．陈胜王〔〕31．置人所罾鱼腹中〔〕〔〕32．又间令吴广之次所旁丛祠中〔〕〔〕33．夜篝火〔〕34．旦日〔〕35．卒中往往语〔〕36．皆指目陈胜〔〕37．广故数言欲亡〔〕38．忿恚尉〔〕39．尉果笞广〔〕〔〕40．尉剑挺〔〕41．陈胜佐之〔〕42．并杀两尉〔〕43．公等遇雨〔〕44．藉第令毋斩〔〕〔〕45．而戍死者固十六七〔〕46．王侯将相宁有种乎〔〕47．袒右〔〕48．为坛而盟〔〕49．乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东( )( ) 50．比至陈( )51．车六七百乘〔〕52．骑千余〔〕53．乃入据陈〔〕54．将军身被坚执锐〔〕〔〕〔〕〔〕55．伐无道〔〕56．诛暴秦〔〕57．复立楚国之社稷〔〕58．号为张楚〔〕59．皆刑其长吏〔〕三找出以下通假字，并解释其在文中的含义1．发闾左適戍渔阳通〔〕2．为天下唱通〔〕3．固以怪之矣通〔〕4．将军身被坚执锐通〔〕四问答题1．“苟富贵，无相忘〞一句意思是什么？写出了陈胜的什么心愿？2．“燕雀安知鸿鹄之志哉〞一句表现了陈胜的远大志向，其中“燕雀〞、“鸿鹄〞各代表什么？3．陈胜的“鸿鹄之志〞是什么？4．以“燕雀安知鸿鹄之志〞为上句，依据对文章内容的理解，拟出下句。
(完整版)《陈涉世家》中考试题集锦附答案.docx
《陈涉世家》中考试题集锦附答案一、（北京市2006 年中考课标 A 卷）阅读文言文选段，完成文后各小题。
( 共 11 分 )二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ?”陈胜曰 :“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰 :“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王” 。
卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．解释下列语句中加点词的意思。
(2 分)(1)或以为死，或以为亡．(2)又间令吴广之．次所旁丛祠申2．请用现代汉语翻译下列句子。
(2 分：扶苏以数谏故，上使外将兵。
3．请用原文语句回答。
(2 分 )陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是4．选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2 分)5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。
(3 分)二、（江苏省淮安市2006 年中考试题）阅读下文，完成文后各题。
(16 分)陈涉世家 ( 节选 )二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
陈涉世家中考题
陈涉世家中考题1. 引言陈涉（公元前3世纪），字子通，陇西郡骑寇人，后因义举造反，成为了中国历史上著名的农民起义领袖。
陈涉在历史上被视为乱世中的英雄人物，他的故事饱含着战争、政治、社会等多个方面的内容，对于我们了解中国历史及人们的生活有着重要的启示意义。
本文以《陈涉世家》为题，从文化、政治、经济等多个方面，为读者提供关于陈涉及其时代的深入了解。
下面是一些与陈涉相关的考题，通过回答这些问题，读者可以对陈涉及他所处的时代有更加全面的认识。
2. 陈涉的家庭和背景问题1：陈涉是在什么样的家庭背景下成长起来的？陈涉出生于一个贫困家庭，他的父母经营着一家小农场。
在这个问题中，我们需要探讨陈涉的家庭环境是如何影响他的成长的，以及他是如何从一个农民家庭出身的起义领袖。
3. 陈涉的起义运动问题2：陈涉的起义运动是如何开始的？陈涉的起义运动，也被称为陈胜吴广起义，是中国历史上著名的一次农民起义。
在这个问题中，我们可以讨论陈涉是如何组织和领导起义军的，以及他的运动对当时社会和政治的影响。
4. 陈涉对中国历史的影响问题3：陈涉对中国历史的贡献和影响有哪些？陈涉的起义运动对于中国历史产生了重要的影响。
在这个问题中，我们可以探讨陈涉的农民起义如何改变了当时的政治局势，以及他的影响对中国历史的发展产生了哪些长远的影响。
5. 陈涉的战略和军事才能问题4：陈涉在农民起义中的战略和军事才能如何体现？陈涉在起义中展现了出色的战略和军事才能，他的农民起义军取得了一系列的胜利。
在这个问题中，我们可以深入分析陈涉的战略和军事战术，并探讨他的成功之处。
6. 陈涉对社会经济的改革问题5：陈涉对社会经济的改革有哪些？陈涉在领导起义军的同时，还进行了一系列的社会经济改革。
在这个问题中，我们可以讨论陈涉的改革措施包括哪些方面，以及这些改革对当时社会经济的影响。
7. 陈涉的政治理念问题6：陈涉有什么样的政治理念？陈涉在起义运动中，提出了一系列的政治理念。
陈涉世家中考试题集锦
《陈涉世家》中考试题集锦一、阅读下文，完成文后各题。
(16分)1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)（）A.度．已失期 / 宁信度．，无自信也B.项燕为楚将，数．有功 / 数．月之后，时时而间进C.扶苏以数谏故．，上使外将兵 / 既克，公问其故．D.固以．怪之矣 / 家贫，无从致书以．观2.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)①失期，法皆斩。
译文：②天下苦秦久矣；译文：③卒中往往语，皆指目陈胜。
译文：3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(3分)（）A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
4.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。
(4分)(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。
天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。
山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
① 段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。
(2分)答：②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。
(2分)答：二、阅读下面两段文言文，按要求答题。
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
（节选自《陈涉世家》）[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。
其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。
陈涉世家中考题
陈涉世家中考题陈涉世家是中国历史上的一个重要家族，影响了中国的政治、军事和文化发展。
以下是关于陈涉世家的中考题及解答。
一、简答题1. 陈涉世家在中国历史上的地位如何？陈涉世家在中国历史上具有重要地位，他们是汉朝兴起的关键人物。
陈涉和吴广等人带领农民反抗暴政，最终推翻了秦朝的统治，建立了西汉王朝。
2. 陈涉世家在政治方面有何贡献？陈涉世家在政治方面的贡献主要体现在他们领导起义，推翻了秦朝的统治，建立了西汉王朝。
陈涉世家的领导能力和政治智慧使得他们能够带领农民起义军不断壮大，并最终打败了秦军。
3. 陈涉世家对军事方面有何影响？陈涉世家在军事方面的影响主要表现在他们带领农民起义军与秦军进行了长时间的抗争。
陈涉世家的军事策略和战术使得他们能够在战斗中保持较高的胜利率，并达到了最终推翻秦朝统治的目标。
4. 陈涉世家对文化方面有何贡献？陈涉世家在文化方面也有一定的贡献。
他们的起义活动激发了人们的爱国情感，鼓舞了中国社会的团结和向上进取。
陈涉世家的事迹被后人广泛传颂，成为中国历史上的重要文化符号。
二、论述题陈涉世家在中国历史上扮演了重要的角色。
请你从政治、军事和文化三个方面论述陈涉世家对中国历史的影响及其意义。
陈涉世家在政治方面的影响主要体现在他们领导起义，推翻了秦朝的统治，建立了西汉王朝。
陈涉通过他的领导能力和政治智慧吸引了大量农民的支持，最终形成了一个庞大而强大的起义军。
起义军在不断扩大的过程中，吸收了越来越多的人口与组织，最终推翻了秦朝的统治。
西汉王朝的建立为中国政治带来了重大变革，奠定了统治者与被统治者的关系基础。
陈涉世家在军事方面的影响主要表现在他们带领农民起义军与秦军进行了长时间的抗争。
陈涉世家通过优秀的军事策略和战术使得起义军能够在战斗中保持较高的胜利率。
他们了解到农民起义军的特点和优势，并运用地利人和等因素制定战略，增强了农民起义军的战斗力。
这对于中国历史上的激烈政治斗争具有重要的影响。
陈涉世家对文化方面的贡献体现在他们的事迹激发了人们的爱国情感，并鼓舞了中国社会的团结和向上进取。
《陈涉世家》中考题集锦(附答案)
《陈涉世家》中考试题集锦一、（山东省临沂市非课改区试题）阅读下面两段文言文，按要求答题。
[甲]吴广素．爱人，…千余，卒数万人。
（节选自《陈涉世家》）[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。
其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人，后则为人所制。
吾欲发兵，使公即恒楚将．”。
是时恒楚亡．在泽中。
梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。
”梁乃出，诫籍持剑居外待。
梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。
”守曰：“诺。
”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头，佩其印授。
门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏，莫敢起。
……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。
②梁：项梁，是项羽的叔父。
③籍：项籍。
项籍字羽，所以又称项羽。
④睨：斜眼看。
1. 试解释下列加点词字的意思。
（2分）①吴广素．爱人素：②比．至陈比：③使公即恒楚将．将：④恒楚亡．在泽中亡：2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（4分）①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
②吾闻先即制人，后则为人所制。
3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。
（4分）4. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）二、比较阅读。
[甲]吴广素爱人…祭以尉首。
[乙]项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁②怒之。
籍曰：“书足以记名姓而已。
剑一人敌，不足学，学万人敌．。
”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
……秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱．观。
籍曰：“彼可取而代也。
”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
注释：①籍：项羽的字。
②项梁：项羽的叔叔1．下面每组中加点词意思、用法相同的一项是( )A．吴广素．爱人我行我素． B．皆已失期．不期．而遇C．学万人敌．敌．众我寡 D．梁与籍俱．观与时俱．进2．对下面加点的字解释有误的一项是（）A．夺而．杀尉（表示顺接，相当于“然后”） B．尉果笞．广（鞭打）C．梁以．此奇籍（因为） D．虽．吴中子弟（虽然）3．用现代汉语解释下面的句子。
初三《陈涉世家》复习练习题
初三《陈涉世家》复习练习题初三《陈涉世家》复习练习题初三是初中的最后一年，中考是进入一所好高中的敲门砖，同学们一定要认真对待初三年级的复习，争取考个好高中。
以下是店铺整理的初三《陈涉世家》复习练习题，希望对大家有所帮助1、对下面语句中加点的词解释不正确的一项( )A、富贵，无相忘苟：苟且。
B、天大雨，道不通会：适逢。
C、士卒，楚人怜之怜：爱戴。
D、天下唱，宜多应者唱：通“倡”，首发。
2、下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是( )A、恨久之B、世杀之C、杜少府之任蜀州D、天下之忧而忧3、比较下列各组加点的词语，意思相同的一组是( )A.若为佣耕，何富贵也若夫日出而林霏开B.项燕为楚将乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东C.今亡亦死，举大计亦死秦灭韩亡魏D.项燕为楚将，数有功广故数言欲亡4、对下面句子的意思理解不正确的一项是( )A、燕雀安知鸿鹄之志哉——燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!B、发闾左适戍渔阳——征发贫苦人民去驻守渔阳。
C、等死，死国可乎——等着死亡，不如为国事而死。
D、吴广以为然——吴广认为(这个见解)很正确。
5、下面对所选文段内容的理解不正确的一项是( )A、选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。
B、“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也突出了他们年少气盛。
C、陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。
D、陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。
6、对选文内容理解有误的一项是 ( )A、选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。
B、陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
C、“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。
D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。
7、下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是 ( )例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。
中考文言文试题—《陈涉世家》(5)
中考文言文试题—《陈涉世家》（5）[题目]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。
”1. 下列加点字的读音不正确的一项是 ( )A. 陈胜、吴广皆次当行。
(háng)B. 道不通,度已失期。
(duó)C. 扶苏以数谏故,上使外将兵。
(shuò)D. 吴广素爱人,士卒多为用者。
(wèi)2. 下列句子的节奏划分正确的一项是 ( )A. 今诚以/吾众诈自称/公子扶苏、项燕。
B. 今诚/以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。
C. 又间令吴广/之次所旁/丛祠中。
D. 又间令/吴广之次所/旁丛祠中。
3. 指出下列句中的通假字,写出其本字,并释义。
A. 发闾左適戍渔阳九百人。
____同____,意思:___________B. 为天下唱,宜多应者。
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C
C
你 如果
停止Biblioteka 以……为耻语言资格考试PPT
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陈涉年轻时，曾经和别人一起被雇佣耕地。 小子怎么能了解壮士的志向呢！
幼时都有远大抱负。儿时就应该有远大理 想 为将来做打算
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逃亡，逃跑 集会商议
带领，率领 回去奉养父母
王侯将相难道有天生的贵种吗？
于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍，为的是依从人民的
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及，等到
有人
陈涉长叹一声说：“哎，燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”
众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈 涉的人了
反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋 友同甘共苦的心愿。
得人心成功，失人心失败。
人心向背是成败的关键。
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愿望。
刺激将尉责打自己，使戍卒站在自己一边。
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召令徒属——善于发动群众；假托扶苏项燕——善于利用 有利因素；自立将军——有决策能力；派部下开辟战场— —善于指挥（或有军事指挥才能）；建立政权——有政治 才能。
都勇武过人，处理问题坚决果断。
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2020
(朝廷)征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。
鱼腹藏书
篝火狐鸣
(置书鱼腹)
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都有远大志向，都有为国献身的精神。
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A D
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项梁捂住项羽的嘴，说：“不要说狂话，要被灭族的。”项梁因此觉得项羽是个奇才。
①陈涉对暴秦的统治不满，有追求平等的理想；②项羽对秦充 满仇恨，有灭秦的豪情壮志语言；资③格考刘试P邦PT对秦皇帝充满羡慕之情，12 流露出对富贵功名的世俗追求。
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B
如果谁富贵了，不要忘记我们。 一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？ 甲文侧重于要树立远大志向语言，资格乙考试文PP侧T 重于用行动实现自己的志6 向。
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适逢，恰巧遇到 告诉；对……说
同“倡”，倡导 有抱负的男子 (有志于建功立业的 人)
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向来 等到
逃亡
统帅，率领
吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。
我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。
陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的 确人。项梁是一个沉着老练语言、资格老考试谋PP深T 算、阴险狡诈、做事迅速4 果断，善于随机应变的人。
第二天，士兵们到处谈论(晚上发生的事)，都指指点点地看着陈胜 天下人民像云一样聚拢，响应语言起资义格考，试P担PT着粮食像影子一样跟随着13 。
号召天下百姓反抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。
甲段侧重写起义的原因和策划的经过。乙段侧重写起义的影响 和起义引发的结果。
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