《跨越百年的美丽》课后习题
语文人教版六年级下册跨越百年的美丽习题
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课后习题
一、使用“”选择正确的汉字组词。
（演奏坚韧）（献丝）奉献（爱爱）和分解（分析）葡萄（腾腾）酸（碱）2。
在（）中填入适当的单词。
（）的发现（）的脸庞（）的形象（）的颜色（）的追求（）的性格（）的荧光（）的信念三、按要求改句子1.形象定格在心中。
她的报告震惊了观众。
反问句：3.关于放射性的发明，居里夫人并不是第一人。
修改句子：茂密的榕树为学生遮挡阳光和风雨。
比喻句：四、根据课文内容填空。
居里夫人的“美”一个世纪都不会改变。
正如爱因斯坦所说：“我们国家也有许多像居里夫人这样的伟大科学家
、等，他们的事迹与精神让我们肃然起敬。
假如跨越时空和他们相见，我会说：“。
跨越百年的美丽练习(答案)参考资料
《跨越百年的美丽》练习学案阅读下面文章，做文后试题○11998年是居里夫人发现放射性元素镭100周年。
○2 100年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮，神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。
本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲。
因为在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。
玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。
她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。
○3关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。
在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现铀盐可以使胶片感光，这是天然放射性。
这都还是偶然的发现，居里夫人却立即提出了一个新问题，其他物质有没有放射性？物质世界里是不是还有另一块全新的领域？别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。
别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
是她提出了放射性这个词。
两年后，她发现了钋，接着发现了镭，冰山露出了一角。
为了提出纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼。
然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。
玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
一天，疲劳之极，玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。
”终于经过三年又九个月，他们在成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。
六年级跨越百年的美丽练习题
六年级跨越百年的美丽练习题在六年级的语文学习中，我们遇到了一篇令人深思的文章——《跨越百年的美丽》。
这篇文章以独特的视角展现了居里夫人的魅力与伟大。
为了更好地理解和掌握这篇文章的精髓，让我们一起来做一些相关的练习题。
一、字词积累1、给下列加点字注音。
（1）镭（）（2）钋（）（3）冶炼（）（4）沉淀（）2、解释下列词语。
（1）人声鼎沸：（2）一如既往：（3）卓有成效：二、句子理解1、“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
”这句话中“淡蓝色的荧光”指的是什么？为什么说它融入了“女子美丽的生命和不屈的信念”？2、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
”这句话中“伟大自然发现”指的是什么？“人生意义的发现”又指什么？三、内容理解1、课文从哪几个方面描写了居里夫人的“美丽”？2、居里夫人的“美丽”为什么能够跨越百年？四、拓展延伸1、结合课文内容，说说你对“美丽”的理解。
2、你还知道哪些像居里夫人一样具有伟大精神的科学家？请简要介绍他们的事迹。
五、阅读理解阅读下面的文段，回答问题。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1、这段话运用了什么修辞手法？有什么作用？2、从这段话中，你体会到了什么？六、写作练习假如你有机会和居里夫人交流，你会对她说些什么？请写下来。
首先，在字词积累部分，注音题旨在考查我们对生字读音的准确把握，这是语文学习的基础。
而解释词语的题目，则需要我们结合上下文和日常积累来理解词语在文中的特定含义，从而更好地理解文章的意思。
对于句子理解的题目，需要我们仔细研读文本，深入思考句子背后所蕴含的深层含义。
比如“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”，这里的“淡蓝色的荧光”实际上指的是居里夫人发现的镭发出的光芒，而说它融入了“女子美丽的生命和不屈的信念”，是因为居里夫人为了发现镭，付出了巨大的努力，经历了无数的艰辛，她的生命和信念都与镭的发现紧密相连。
2019-2020学年度人教版小学六年级下册语文第五组17 跨越百年的美丽课后练习第九篇
2019-2020学年度人教版小学六年级下册语文第五组17 跨越百年的美丽课后练习第九篇第1题【单选题】读《跨越百年的美丽》，根据课文回答问题题目“跨越百年的美丽”是指_______A、居里夫人美丽的容貌B、居里夫人伟大的研究成果已成为人类共同拥有的财富。
C、居里夫人体现的精神——对科学的执着追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利的人生态度。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《跨越百年的美丽》，说说下面句子的含义。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】比一比，再组词。
滩______ 摸______ 纯______ 渣______ 碑______堆______ 模______ 吨______ 碴______ 牌______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】读句子，联系上下文完成练习。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
“这种可贵的性格与高远的追求”是指______；“这项伟大自然发现”是指______；“人生意义的发现”是指居里夫人明白了______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】根据理解写出相对应的词语。
①人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
______②严肃稳重，不随便，不轻浮。
______③逐渐地破坏或腐蚀。
______【答案】：【解析】：第11题【语言表达】猜成语。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】学习了课文和其他一些相关的材料，相信你对“美丽”一定有了新的理解，请结合课文和相关材料写一段话，说说你心目中的“美丽”。
六年级下册语文课件-18.跨越百年的美丽课后作业_人教新课标
3.“淡蓝色的荧光”是什么？它怎么来自融入了一个女子美 丽的生命和不屈的信念？
___“_淡__蓝__色__的__荧__光__”_是__居__里__夫__人__用__三__年__又__九__个__月__的__时__间__提__炼__ _出__来__的__0_._1_克__镭__发__出__的__射__线__，__也__就__是__她__的__成__就__。__这__项__成__ _就__是__以__居__里__夫__人__终__日__烟__熏__火__燎__、__身__体__极__度__疲__劳__为__代__价__取_ _得__的__，__因__而__融__入__了__“_美__丽__的__生__命__”_；__这__项__成__就__的__取__得__也__是_ _居__里__夫__人__坚__持__探__寻__“_其__他__物__质__有__没__有__放__射__性__”_的__结__果__，__因_ _而__融__入__了__“_不__屈__的__信__念__”_。__这__句__话__是__对__居__里__夫__人__在__科__学__研_ _究__中__表__现__出__的__献__身__精__神__的__赞__颂__。__________________
思路点拨： 1.要仔细观察、发现特征。看看这个人物和别人有什么
不同，从而发现人物的突出特征。 2.抓住人物最突出的特点进行描写，凸显出其“与众不
同”之处。 3.要反映出人物的性格特点。先想人物的性格，再想哪
些外貌特征可以为表现其性格服务。 4.要按照一定的顺序进行描写。
六年级下册语文课件-18. 跨越百年的美丽课后作
业_人教新课标
2020/8/20
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的 生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的 东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这 种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成 这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现 。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变 化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀 着她的肌体。
语文六年级下册第18课跨越百年的美丽同步练习题
语文六年级下册第18课《跨越百年的美丽》同步练习题1一、读拼音写字，注意书写工整、正确。
xián fèn juān shí yù头( ) ( )土 ( )赠侵( ) 荣( )zhuó xiào wán fá jiǎn( )有成( ) ( )强 ( )力酸( )二、将下列词语补充完整。
人声( )沸 ( )然无声 ( )有成( )淡泊( )( ) 烟( )火( ) 顺( )摸( )三、在课文中找出下列词语的近义词。
端庄( ) 疲劳( ) 提炼( ) 漂亮( ) 著名( )四、在( )里填写上恰当的词语。
( )的发现 ( )的脸庞 ( )的形象 ( )的颜色( )的追求 ( )的性格 ( )的荧光 ( )的信念语文六年级下册第18课《跨越百年的美丽》同步练习题21、读拼音写汉字。
shùn ténɡ mō ɡuā()fēn xī() wán qiánɡ()zhuó yǒu chénɡ xiào()qīn shí() rónɡ yù( )2、形近字组词。
侵( ) 伦( ) 捐( ) 衔( ) 蚀( )浸( ) 论( ) 绢( ) 街( ) 浊( )3、把词语补充完整。
人声( )沸 ( )然无声 ( )有成效一如( )往【句段集锦】抄写课文中你喜欢的句子。
____________________________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】读句子，说说你从中体会到什么。
(1)这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
_____________________________________________________________(2)这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽o居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
《跨越百年的美丽》练习题
．．．．．．．．(3)一如既往()18跨越百年的美丽1．给带点的字选择正确的读音。
歧(qíqī)视迄(qìqī)今矿渣（chāｚｈā）烟熏(shūn xūn)荣誉(rùyù)释（shìsì）放2．看拼音，写词语。
wán qiáng fēn xīｑīｎｓｈí()()()míng yùrãn shēng dǐng fâi fân tǔ()()()juān xiàn suānｊiǎnｔóｕｘｉáｎ()()()zhuóyǒu chãng xiàoｘǐzǎo jīxiâ()()()ｌǐng yùmãi gui shízhēn()()()3．比一比，再组词。
析()伦()碱()晰()论()减()乏()誉()衔()泛()誊()街()捐()庞()娟()宠()4．请为下列加点宇选择正确的意思。
(1)人声鼎沸()A.煮东西的器物B.正当C.混乱D.盛大(2)卓有成效()A.高而直B.高明C.指姓D.卓越、突出．A.从前，过去B.已经C.既然D.完了；尽， ．． ．． ．．(4)肃然无声 ( )． ．．．A.恭敬B.严肃C.肃清D.冷漠5．根据意思写词语，再选用其中一个造句。
(1)人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
()(2)严肃稳重。
不随便，不轻浮。
( )(3)（对名利等）超脱，不追逐。
( )(4)逐渐地破坏或腐蚀。
( )(5)刚强、坚毅。
( )(6)佛教指对某事物坚持不放，不能超脱。
后泛指坚持某一信念而不肯改变。
( )(7)有突出的成绩和效果。
（）(8)很大的名声。
（）造句：6.在横线上填上合适的词，体会用词的准确性。
（1）一位、又的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
人教版六年级语文下册第十八课跨越百年的美丽同步练习题
人教版六年级语文下册第十八课跨越百年的美丽同步练习题人教版六年级语文下册第十八课《跨越百年的美丽》文章以"美丽"为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。
店铺在此整理了人教版六年级语文下册第十八课《跨越百年的美丽》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级语文下册第十八课《跨越百年的美丽》同步练习题11、读拼音写汉字。
shùn ténɡ mō ɡuā()fēn xī() wán qiánɡ()zhuó yǒu chénɡ xiào()qīn shí() rónɡ yù( )2、形近字组词。
侵( ) 伦( ) 捐( ) 衔( ) 蚀( )浸( ) 论( ) 绢( ) 街( ) 浊( )3、把词语补充完整。
人声( )沸 ( )然无声 ( )有成效一如( )往【句段集锦】抄写课文中你喜欢的句子。
________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __【课文链接】读句子，说说你从中体会到什么。
(1)这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
_____________________________________________________________(2)这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽o居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
_______________________________________________________________(3)她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词"放射线"，变成物理学的一个新的计量单位"居里"，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
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《跨越百年的美丽》课后习题
一、圈出错别字，并在括号中改正。
满不在呼（）百练成钢（）触类傍通( )
淡伯名利（）蜂涌而至（）恍然大物（）
二、根据意思写词语，再选用其中一个造句。
1.形容人声嘈杂，像水在鼎里沸腾一样。
( )
2.完全跟过去一样。
( )
3.很大的名望。
( )
4.比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
( )
三、句式训练
1.玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
（缩句）
2.这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
（缩句）
3.形象定格在心中。
（扩句）
4.她的报告使全场震惊。
（反问句）
5.居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。
（给下面的句子换个说法。
）
四、课内阅读
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。
”经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
1.从“终日”与“终于”这两个词中，你读出了什么？
2.从这段话中可以知道居里夫人从事科学研究的条件是__________，他们提炼镭的工具只是___________，化验室只是________________。
在这样的条件下从事研究工作没有
________________和_____________________是不可能做到的。
3.皮埃尔为什么说“我只是希望它有美丽的颜色”？
4.联系全文，写一写，课题中的“美丽”表现在哪些方面？
五、连线
杨利伟杂交水稻之父
钱学森两弹元勋
袁隆平中国航天第一人
邓稼先中国航天之父、火箭之王。