词语巧搭配
语文词语运用的巧妙技巧
语文词语运用的巧妙技巧语文是我们学习的基础科目之一，而词语是语文学习中的核心和基础。
熟练地运用词语，能够使我们的语文表达更加准确、生动，给读者留下深刻印象。
本文将探讨一些巧妙的技巧，帮助我们在写作和表达中更好地运用词语。
一、运用近义词增加表达方式在写作中，重复使用相同的词语会使文章显得单调乏味。
因此，我们可以通过运用近义词来增加表达方式，使文笔更加丰富。
比如在描写美丽的花朵时，可以使用华丽、绚烂、绮丽等近义词，用以展示花朵的多样魅力。
二、巧妙使用反义词起到对比作用运用反义词可以在文章中展现事物的对比，起到突出和强调的效果。
例如在描写黑夜的时候，可以与阳光明媚的白天形成鲜明对比，以突显黑夜的寂静和神秘。
三、善用比喻和拟人手法比喻和拟人是语文表达的常用修辞手法，通过将抽象的概念或事物与具体的形象进行对比或拟人化描写，使文章更加形象生动。
例如，描写雨点时可以使用“如细针般的雨点”、拟人化地描写大海“巨浪翻腾，喧闹不已”。
四、运用恰当的词语顺序和搭配不同的词语搭配和顺序可以传递出不同的含义和表达方式。
因此，在写作中，我们应当选择恰当的词语顺序和搭配以达到最佳效果。
比如在描述一个温暖宜人的春天场景时，可以选择“柔和的春风”、“温暖的阳光”等词语搭配，使读者感受到春天的温馨和愉悦。
五、注意词语的准确性和多样性在运用词语时，要注意词语的准确性和多样性。
准确性指的是要选择适合的词语来表达自己的意思，不要使用模糊或不准确的词语。
多样性则是指避免过多使用相同的词汇，可以通过使用同义词或相关词来丰富表达。
这样不仅可以使文章的意思更加明确，也会使文章更具吸引力。
六、积累词汇并注重用法和搭配运用词语的巧妙技巧离不开对词汇的积累和掌握。
因此，我们需要积极阅读，扩大我们的词汇量。
同时，要注意词语的用法和搭配，通过大量的阅读和写作实践，提高词语的运用能力。
七、适当使用成语和俗语成语和俗语是汉语的瑰宝，通过在文章中适当使用，可以丰富表达方式，增加文采和趣味性。
词语巧搭配
部编版二年级上册词语巧搭配1.播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥拉手2.穿衣裳披红袍采蚕桑戴月光洗土豆刮胡子修台灯看电影弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯挎竹篮采蘑菇赶羊群伸懒腰折纸船扎风筝放风筝采果子做木工做椅子3.游哇游找哇找漂哇漂飘哇飘走哇走跳哇跳跑哇跑4.想了想摇了摇笑了笑瞧了瞧看了看问了问闻了闻5.迎上去追上去跑上去爬上去跳上去6.AAB：甩甩头摇摇头点点头拍拍手跺跺脚踢踢腿7.ABB：喜洋洋笑盈盈懒洋洋绿油油水淋淋骨碌碌8.AABB：许许多多隐隐约约断断续续摇摇摆摆高高兴兴开开心心干干净净整整齐齐明明白白红红火火9.AABC：轻轻吹过纷纷出发闪闪发光点点灯光蒙蒙细雨10.ABCC：金光闪闪白发苍苍得意洋洋秋风习习11.ABAC：游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去越升越高越来越低越烧越旺越游越远又高又大又蹦又跳又绿又密又淘气又顽皮无边无际无影无踪一年一度大摇大摆半信半疑12. 自言自语不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语胡言乱语13. 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋放下报纸眯着眼睛打开空调披上轻纱出产水果长满绿叶开出小花伤害百姓离开家乡吸取教训疏通河道驱赶猛兽恢复生产储备粮食研究打仗寻找食物巩固根据地14.蹲着大青蛙披着绿衣裳露着白肚皮鼓着大眼睛摇着黑尾巴敲起象脚鼓撒满花瓣铺上地毯穿着草鞋戴着斗笠挑着粮食驶过江面升上天空敲着鼓点踩着地毯躺在床上闭上眼睛冒出黑烟蹿出火苗冲进屋里扯着嗓子掰成两半放进小溪放到屋顶爬上屋顶取下纸船拉着大船15.碧绿的衣裳大大的眼睛明亮的眼睛水汪汪的眼睛乌黑的头发波浪似的头发直直的头发长长的头发雪白的肚皮长长的尾巴大大的脑袋带刺的铠甲弯弯的眉毛红润的脸沙沙的响声陡峭的山峰高高的山峰翻滚的云海美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾天边的晨星茂密的枝叶绿色的凉棚美丽的家乡金黄的稻子雪白的棉花绿油油的菜地青翠的竹子宽宽的街道高高的楼房温暖的窝细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦蓝蓝的天空美丽的气球碧绿的池塘粉红的荷花无数的灾难鲜红的地毯难忘的泼水节敬爱的周总理凤凰花的花瓣蓝色的远方门外的空地很轻的水汽美丽的白云飘荡的风筝漂流的纸船高高的树枝美丽的风筝可爱的风娃娃红红的大苹果16.伤心地哭满意地笑高兴地说微微地笑着清晰地展现呼呼地刮着不停地叫着不停地咬着悠闲地散步深深地吸气不住地点头委屈地转着委屈地想着仔细地看高兴地迎上去不好意思地说17.冻得直打哆嗦冻得直发抖热得直冒汗高兴得跳起来吓得哇哇叫疼得直打滚辣得直流眼泪忙得团团转急得直跺脚冷得像冰窖热得像蒸笼热得像火炉18.四海为家含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园风光秀丽山清水秀秀丽神奇奇形怪状风景如画名不虚传一枝独秀百闻不如一见群山环绕树木茂盛名胜古迹五光十色热情好客东寻西找太阳高照大雪纷飞安居乐业山高路陡笑容满面健康长寿神气活现摇头摆尾东张西望撒腿就跑信以为真19.云开雾散云雾缭绕微风习习寒风刺骨冰天雪地鹅毛大雪风雨交加电闪雷鸣20.一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一杆大秤一棵大树一条线一沓纸一支笔一束鲜花一串葡萄一堵石崖一道缝一条河一棵葫芦一条龙船一串花炮一条头巾一只象脚鼓一片雾一块奶酪一座山一只纸船一只风筝一架风车21.白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿蓝色——宝蓝天蓝湖蓝22.拟声词：寒风呼呼水哗啦哗啦号子嗨哟嗨哟拍手啪啪啪开门吱呀汽车嘟嘟嘟洗衣服唰唰唰铃儿叮当小鼓咚咚咚小鸟叽叽喳喳蜜蜂嗡嗡嗡雷声轰隆隆落叶沙沙沙钟表滴答剪刀咔嚓跳水扑通23.成语：刻舟求剑狐假虎威24.近义词语：驱赶疏导寻找躲藏奇怪疼痛言语巨大25.高兴极了难过极了伤心极了好吃极了香极了26.关于风的词语：寒风凉风暖风狂风台风暴风微风龙卷风和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺27.动物有关的成语：狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水28.层叠—层林叠翠烟云—烟消云散山川—名山大川遥远—山遥路远生死—出生入死思想—思前想后穷尽—无穷无尽—山穷水尽风雨—和风细雨—狂风暴雨天地—天长地久—天高地厚—顶天立地山水—山清水秀—山高水长—青山绿水。
词语搭配1
词语搭配1词语搭配11．根据内容填空。
“东方之珠”“万国市场”“美食天堂”(1)在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作( )。
(2)香港是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以人们称它为( )。
(3)香港是一一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。
所以，人们把香港的市场叫做( )。
2．好词大放送。
（选词填空）碰上惊扰拽住吓得赶欣赏就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子了马笼头，这才没那乘轿子。
不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴又踢又跳。
站在桥栏杆边一风景的人，被小毛驴了，连忙回过头来小毛驴……3．你能帮这些飘落的叶子找到“家”吗？掠过刷刷抖抖振动曜曜（1）大树手臂，“”是和黄叶道6．选词填空。
(1)我小时候对骆驼充满了( )，猜想人们给骆驼戴铃铛是因为想增加一些行路的( )。
(2)游戏要有一定的( )性，才会有人愿意玩。
(3)我( )地想，( )地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见( )悦耳的驼铃声。
7．选择字词填空。
未末1.队伍的（）尾，是我们敬爱的老班长。
2.（）来的世界会越来越精彩。
美丽美好美妙3.森林里响起（）的笛声，是谁在为大家演奏？4.千岛湖景区空气清新，景色（），是个旅行的好去处。
5.（）的大丽菊开放了，田野里一片金黄。
8．选词填空。
弯弯的蒙蒙的温暖的晶莹的年迈的1.大雨打弯了小草，它挂着（）泪珠挺直了身体。
2.妈妈为（）奶奶送去新衣。
3.在（）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。
4.桃树在（）阳光下张开了笑脸。
5.沿着（）小路，小山羊爬到了山顶。
9．选词填空慢慢地静静地渐渐地1.玫瑰（）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
2.花骨朵儿（）长大了。
3.小鹿只能（）躺在病床上。
10．选一选，把合适的词填在括号里。
自豪骄傲（1）这次拔河比赛我们班赢了，大家很___________。
（2）他考试得了满分，妈妈对他说：“不能___________，再加油。
五年级语文信息匹配练习试题集
五年级语文信息匹配练习试题答案及解析1.词语巧搭配。
语调话语细声细气的( ) 抑扬顿挫的( )月光目光热辣辣的( ) 朦朦胧胧的( )【答案】话语语调目光月光【解析】略2.搭配不当的一组词语是（）A．往日的情景B．热情的对待C．灿烂的太阳D．关切的目光【答案】C【解析】略3.修改下面的病句。
（1）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
（2）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
（3）海洋里有各种各样的鱼，有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。
【答案】（1）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等杂志和报纸。
（2）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、香蕉、西瓜等。
（3）海洋里有各种各样的鱼：带鱼、黄鱼、鳗鱼和鲸鱼。
【解析】略4.狼牙山五壮士狼牙山在河北省易县西南部。
1941年秋天，日军纠集三四千人的兵力，进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。
由于我主力部队转移到敌后去了，所以防守狼牙山的八路军只有一个连的兵力，这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。
七连经过一个多月的英勇奋战，给了敌人以沉重的打击，但由于敌我力量悬殊，决定将连队主力和干部群众转移到龙王庙，由这个连的六班担任掩护。
五壮士跳崖后，马宝玉、胡福才和胡德林壮烈牺牲，葛振林、宋学义被山腰的一棵横生的树挂住，身体负伤，没有牺牲。
他俩苏醒后，不顾剧痛坚持爬上山头，经群众帮助，又回到了连队。
【解析】略5.我会连。
(6分)（1）连接写法。
《彩色的非洲》按事物几方面分别叙述《与象共舞》先概述后分述《威尼斯的小艇》先概述再分述最后总结（2）连接别称。
泰国百岛城非洲大象之邦威尼斯热带大陆【答案】（1）《彩色的非洲》——先概述再分述最后总结《与象共舞》——先概述后分述《威尼斯的小艇》——按事物几方面分别叙述（2）泰国——大象之邦非洲——热带大陆威尼斯——百岛城【解析】略6.玩中长智慧，乐中增知识！用手做一做大象的手影。
【含答案】部编版语文二( 下)词语专项练习
统编语文二（下）期末复习词语专项一、写近义词和反义词。
（一）写出下列词语的近义词。
丝绦—（）裁—（）仔细—（）寻找—（）足迹—（）傍晚—（）平时—（）柔软—（）繁荣—（）欢笑—（）珍贵—（）团圆—（）热闹—（）漂亮—（）容易—（）（二）把近义词连线。
透明凶狠赞赏焦急认真渐渐凶恶着急透亮慢慢赞扬仔细急忙慌张清新忽然寂寞艰难困难突然孤独清爽惊慌连忙（三）写出下列词语的反义词。
喜欢—（）弯弯—（）仔细—（）温暖—（）柔软—（）凶狠—（）容易—（）简单—（）打开—（）（四）把反义词连线。
美丽快乐批评亲切笨拙清新赞赏灵巧冷漠污浊痛苦丑陋二、我给词语巧搭配。
（一）连线找朋友。
脱掉春天冲出家门奔向棉袄寻找田野满天的空气清新的乌云雪白的节日愉快的羽毛点点白雪微微凉意蒙蒙约约丝丝秋风隐隐细雨长长的春风蒙蒙的露珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路（二）找量词，巧搭配。
一（）枫树一（）太阳伞一（）鸟窝一（）小喜鹊一（）事一（）大风一（）蜘蛛一（）商店一（）彩虹一（）指路灯一（）河马一（）蜈蚣一（）小木屋一（）竹子一（）牛一（）牌子（三）在下列括号中填入恰当的词语。
软软的()新奇的（）茁壮的（）粗糙的()高高的（）浓绿的（）明亮的()红红的（）厚厚的（）三、用“”画出不是一类的词语。
1.端午节元宵节愚人节中秋节2.子鼠巳蛇未羊花猫3.展览馆科技馆体育馆商店4.陀螺玩具橡皮泥溜溜球5.语文数学日记美术6.爷爷老师妈妈奶奶7.露珠细雨小猫春风8.桃树松树梨树苹果树四、给下列加点的词语选择正确的意思。
（填序号）A.不同于寻常B.非常，特别（1）春天的郊外，景色异常．．美丽。
（）（2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常．．的反应。
（）A.普通，不特别B.平时（3）这就是平常．．吃过的米糕嘛！（）（4）话虽平常．．，意义却很深刻。
（）五、词语积累。
（一）1.恋恋不舍（AABC式）：2.自言自语（ABAC式）：3.遮遮掩掩（AABB式）：4.红红的（AA的式）：5.静静地（AA地式）：6.兴高采烈（形容高兴）：7.悲痛（形容难过）：8.恼怒（形容生气）：9.亡羊补牢（出自寓言故事的）：10.五颜六色（含数字的）：（二）根据意思填成语。
长春版二年级复习词语巧搭配
二年级复习词语巧搭配
美丽的图画红红的瓜瓤精美的礼物火红的枫叶宽阔的马路朦胧的眼睛美丽的春天冬眠的青蛙细嫩的草茎辽阔的草原温柔的眼神浓厚的兴趣美妙的声音静静的思考有趣的问题弯弯的小河听话的孩子坚硬的石子明亮的眼睛勤劳的人们盛开的花的广阔的原野振奋的消息阵阵的香气炎热的夏日温暖的阳光美丽的花朵快乐的唱歌慢慢地爬行轻轻的呻吟偷偷的拿走美丽的城市善良的眼睛温柔的双手有趣的游戏悦耳的音乐咚咚的鼓声浓郁的香味漂亮的花伞可爱的小鹿善良的爷爷幸福的小鹅快乐的鹅群盛开的鲜花安静的村庄飘荡的白云灿烂的阳光春天的消息可笑的事情皎洁的月光明亮的灯光简单的行装简短的发言简便的算法胜利的消息古老的村庄甜蜜的回忆重要的事情清脆的叫声可爱的孩子无边的大海寒冷的冬天高高的树梢大大的眼睛厚重的棉衣浓郁的香吻广阔的世界咚咚的钟声满意的笑容伟大的发明可爱的娃娃充分的准备丰富的知识一致地谴责仔细地观察轻轻地吹过漫漫地走过美丽的霞光颤抖的声音飞快的奔跑激动地流泪尽情地玩耍。
小学词语搭配大全
1、地＋动词：满意地拍手亲切地握手甜甜地微笑仔细地检查悄悄地离开牢牢地把握快活地歌唱骄傲地抬头沉着地应对惊奇地发现紧紧地抓住安稳地躺下伤心地流泪兴奋地喊叫高兴地欢呼深情地问候轻轻地敲门平稳地落地顺利地抵达飞快地奔跑静静地等待赞许地点头呆呆地思索大声地说顺利地完成满意地点点头快乐地跳起舞牢牢地记熟练地操纵深情地拥抱奇怪地发问轻声地低语仔细地听慢吞吞地回答微微地笑了全神贯注地看逐渐地成长大摇大摆地走完整地观看津津有味地吃耐心地等待尽情地游戏2、的＋名词：例：可爱的小猴子满意的答复奇怪的问题羡慕的眼神红红的小嘴伤心的泪珠慈祥的母亲和蔼可亲的老师热烈的掌声蓝蓝的天空高大的树木雪白的鹅毛清新的空气高高的楼房洁白的羽毛快活的日子可爱的孩子金黄的麦穗漂亮的打扮伟大的科学家难忘的事情机灵的小鬼出色的表现安静的病房金色的阳光细长的眉毛安静的教室优美的歌曲美丽的天鹅温柔的妻子高大的树木遥远的地方巨大的体育馆动听的歌谣寒冷的空气宽阔的河面美丽的仙女激动的声音绿绿的草坪翠绿的柳条茂盛的树叶可爱的动物成功的事业清澈的溪水健康的身体燃烧的火焰勤劳的农民火红的太阳平静的湖面快乐的旅行绿色的树叶着名的科学家特殊的理由长长的街道绿毯似的草地严格要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持坚决拥护激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列清晰地记得艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌高大的白杨树美丽的公园高大的城楼葱郁的树林长长的堤岸朱红的琉璃瓦迷人的画成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯弯曲曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔改变模样传递信息波光粼粼的湖面皎洁的月光尽情地欣赏艰巨的任务顽强地生活坚强的战士激励前进激烈的战斗自由自在地生活美好的品质目不转睛地看美妙的诗篇详细地叙述着详细地记录神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性喧闹的街市出神地望着仔细地观察陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色和蔼可亲的老人高尚的品格动听的歌声滔滔不绝地说慈祥的脸无边的大海清新的空气各色的花纹迂回的山路累累的果实晶莹的露珠清幽的月光古老的城市聪明的大脑美丽的贝壳圆圆的脸蛋红红的脸蛋圆圆的西瓜轻轻地抚摸暂新的皮鞋巨大的响声凄厉的叫声传染的疾病传播花粉复杂的关系密切的联系优美的图画欢乐的歌声隆重的婚礼哗哗的流水顽强地战斗雪白的云层跳动的火苗光荣的任务陌生的面孔新鲜的空气熟练操作漂亮的衣服漂亮的脸蛋霞光万道的天空朝夕相处的战友采取措施战胜困难宝贵的经验疑惑的神情碧绿的菜园平坦的道路清凉的泉水诧异的目光碧绿的草地峭拔的山峰清澈的泉水名贵的药材郁郁葱葱的森林肥沃的土地茫茫的宇宙荒凉的沙漠飞快地奔跑激动地欢呼勤奋地学习歌声飞扬彩旗飘舞乌云密布星光闪耀茂密的柳林默默地沉思地势险要关系密切工程艰巨气候恶劣体会深刻不可磨灭的印象昂贵的价格宽敞的教室深厚的感情深深的敬意深厚的情谊依依不舍地离开火红的太阳美好的明天美妙的音乐潺潺的流水温热的土炕洁白的雪花洁白的浪花紧急的情况伟大的人物高昂的情绪显赫的人物如诗如画的景色活泼、晶莹的趵突泉雄伟、壮丽的万里长城巨大的条石宽阔的马路气魄雄伟的工程伟大的奇迹迥乎不同的印象绿茸茸的青苔绿茵茵的草地勃勃的生机茁壮的生命力滴溜溜地转绿茸茸的草坂浩浩荡荡的江水湿漉漉的路面年过六旬的老人平坦的路面狼吞虎咽地吃骨瘦如柴的人惬意地点头新鲜的蔬菜诧异的目光新辟的菜园狰狞的面孔香喷喷的米饭平缓的坡地坚毅地说碧绿的翡翠荒凉的山坡绝望地尖叫嘶哑的声音庞大的怪物无忧无虑地生活可爱的小朋友缎子似的羽毛严厉的批评倔强的小红军渺无人烟的草地满不在乎的样子命令的口吻硬邦邦的骨头狠狠地打巍峨的高山懒洋洋地睡大觉湿润的山风飘飘洒洒的雨丝宏伟的建筑深情的目光气势磅礴的形象震耳欲聋的雷声炽热的岩流鲜明的对比1、连一连1打发亲人2遥远的屏幕 3丢下了亲人拨通飞船漂亮的过去长满了大奖乘坐时光辉煌的笑容获得了锄头看望满意的火星离开了青草4嘴巴长长的5忠实的乐曲 6爬到方向鼻子瘦瘦的茂密的向导找到宝藏身子红红的优美的空气打开山腰眼睛大大的清新的树林辨别窗户7讲了几杯汽水8奇怪的楼房撕了几片乌云高大的故事画了几张邮票生动的实验喝了几个故事有趣的问题9渐渐地躺着10睁开了地面静静地长大钻出了花骨朵悄悄地敲打长出了嫩芽重重地离开吐出了眼睛2、照样子填一填1动听的乐曲强壮的竹子高兴地笑弹奏着的歌声地说扭动着的世界地哭呼唤着的镜子地走巨大的的春风地跑优秀的的小溪地做茂密的的泉水地坐着名的的北京地读晶莹的的建筑地唱蒙蒙的的广告地打明亮的的阳光地飘清新的的教室地写鲜艳的的节日地想热情的地心情地数2香甜可口的苹果一颗颗星绚丽多彩的桥邮票川流不息的风雨衣风光秀丽的画杯子五光十色的笔机器隐隐约约的歌电灯金碧辉煌的门题目焕然一新的水沙子小学语文二年级上册词句练习一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.1.北京真________啊我多么想____________________真____________ 我____________________吗吧5.我要给____________________________________________像______________________________________为什么_________________________二、词语接龙; 父亲→ 亲人→ 人生→ → → 看见→ → → → → 球拍→ → → → → 雪花→ → → → →三、写出下列词语的反义词; 美爱真诚冷漠贫冷饥寒索取长正复杂容易进快危险寒冷正买破坏得到四、查字典 ,填空;五、在括号里填上合适的词语; 的图画的波浪的火把的人们的脸颊的山峰的云海的景色的岩石的微笑的日子的问候地操纵地回答地观看地完成的跑步地拥抱打发亲人遥远的屏幕拨通飞船漂亮的过去乘坐时光辉煌的笑容看望满意的火星嘴巴长长的丢下了亲人鼻子瘦瘦的长满了大奖身子红红的获得了锄头眼睛大大的离开了青草爬到方向忠实的乐曲找到宝藏茂密的向导打开山腰优美的空气辨别窗户清新的树林讲了几杯汽水奇怪的楼房撕了几片乌云高大的故事画了几张邮票生动的实验喝了几个故事有趣的问题渐渐地躺着睁开了地面静静地长大钻出了花骨朵悄悄地敲打长出了嫩芽重重地离开吐出了眼睛小学语文二年级上册总复习之词语搭配二动听的乐曲强壮的竹子高兴地笑弹奏着的歌声地说扭动着的世界地哭呼唤着的镜子地走巨大的的春风地跑优秀的的小溪地做茂密的的泉水地坐着名的的北京地读晶莹的的建筑地唱蒙蒙的的广告地打明亮的的阳光地飘清新的的教室地写鲜艳的的节日地想热情的地心情地数香甜可口的苹果绚丽多彩的川流不息的风光秀丽的五光十色的隐隐约约的金碧辉煌的焕然一新的照样子补充填空;你知道它们用什么量词最准确一颗颗星桥邮票风雨衣画杯子笔机器歌电灯门题目水沙子小学生应掌握的同义词、近义词形状──外形悄悄──静静温和──温顺暴躁──急躁灌溉──浇灌淹没──沉没冲毁──冲垮灾害──灾难胜负──胜败气愤──生气告别──离别如果──假如准备──预备耀眼──刺眼光芒──光线美丽──漂亮洁白──雪白惊奇──惊异中央──中心宽阔──宽广矗立──耸立优美──美丽新颖──新奇庄严──庄重挣脱──摆脱常常──经常敏捷──灵敏摇晃──摇摆立刻─立即抵抗──反抗周围──四周舒服──舒适笑容──笑脸茂盛──繁茂长处──优点诚实──老实注意──留意高兴──兴奋打碎──打坏用心──专心着名──有名准确──正确训练──练习严肃──严厉容易──轻易智慧──聪明气魄──气势雄伟──宏伟凝结──凝聚偶尔──偶然舒展──伸展生机──生气掠过──擦过奇特──奇异安谧──静谧温暖──暖和战役──战争情谊──友谊刚强──坚强侦探──侦察看守──看管焦急──焦虑崎岖──坎坷温和──温顺劫难──灾难防备──预防无端──无故祭祀──祭奠允许──答应希奇──希罕家景──家境严峻──严重思索──思考镇定──镇静严峻──严肃糟蹋──糟践奇怪──希奇掌握──把握犹如──如同徐徐──渐渐凝视──注视环游──周游模仿──模拟吓唬──恐吓疲倦──倦怠惬意──舒服兴趣──爱好痛快──愉快继承──继续赏给──赐给挚友──好友感触──感慨寻常──平常信奉──信仰宣布──公布相称──相当违背──违反惊讶──惊奇赠送──赠予充满──布满特殊──非凡海内──国内观──看寒──冷舟──船暖──热鸣──叫入──进归──回遥──远瞅──看藏──躲绝──尽叫──喊望──看看──瞧铺──展去──往来回──往返立刻──马上赶快──赶紧突然──忽然寒冷──严寒坚决──果断恐惊──恐惧暗香──幽香荒芜──荒凉得意──自得听见──闻声农夫──农民慈祥──慈爱飞翔──翱翔详细──具体每天──天天赛过──胜过好像──似乎闻名──着名满意──满足新居──新房捕获──捕捉海疆──海域天涯──天边结实──坚固遇到──碰到轻巧──轻便整齐──整洁证明──证实评比──评选注意──注重供应──供给辛苦──辛劳认识──熟悉预报──预告舒畅──愉快立刻──连忙突然──忽然四周──四面精彩──出色笨重──粗笨直立──竖立听从──服从绝技──特技附近──四周惊叹──赞叹柔美──优美洒脱──潇洒疾驰──奔驰奇丽──秀丽淘气──调皮着名──闻名震惊──震动预测──猜测特殊──特别小扣──轻敲相宜──适宜毕竟──究竟陶醉──沉醉苏醒──清醒恬静──舒适寄居──借居恐惧──惧怕轻微──稍微仍旧──仍然清晰──清楚哀求──请求贵重──珍贵挺秀──挺拔抚摸──抚摩特别──特殊依赖──依靠纯熟──熟练幽静──清幽陌生──生疏安顿──安置挽救──拯救天涯──天际颤动──颤抖自在──安闲打扮──妆扮管理──治理判断──判定捕获──捕捉温和──暖和惊奇──惊异简朴──简单增援──支援关键──要害疲劳──疲惫惊疑──惊奇审视──审阅愣住──停住眺望──远望防备──防御抵挡──抵抗挖苦──讥讽疑惑──迷惑夸耀──炫耀轻蔑──轻视强盛──强大侮辱──欺侮严肃──严厉清澈──清亮打扰──打搅垂头丧气──没精打采全神贯注──聚精会神纤尘不染──一尘不染无边无涯──无边无际迷迷糊糊──模模糊糊情不自禁──不由自主赏心悦目──心旷神怡斗志昂扬──意气风发词语搭配第一单元：丰富的知识、美好的情感、高尚的人、美妙的事情、读书的方法、敲打的声音、花花绿绿的书、当时的环境、中西贯通的人才、古今贯通的人才、最起码的要求、浩瀚的天地遨游的步履、记忆的心扉、光溢彩的画页、有益的读物、最早的读物、花纹驳杂的石墙轻飘的衣袖、宽大的衣衫、沉甸甸的果实、丰富的图书、优美的词语、清冷的黄昏皎洁的月光、急匆匆地赶路、急切地寻找、贪婪地读着、知趣地放下、高兴地喊舒舒服服地看、依依不舍地放下、毫不犹豫地回答、卖力地呐喊、千篇一律地写呕心沥血的创造、美好的感情、丰富的书籍、别出心裁的构想、良好的习惯无私的奉献、精彩的片断、灿烂的笑容第二单元：缕缕幽芳的梅花、冰凉的泪珠、宝贵的画、眷念祖国的心、满树的叶子、清澈见底的小溪柔软的柳枝、婀娜的物资、粼粼的波纹、悦耳的声音、细细的流泉、矮小的平房依依多情的杨柳、凉爽的清风、美好的印象、精彩的节目、空泛地抒情、具体的景物着名的文学家、薄薄的纱、迷人的香气、柔软的柳枝、悦耳的声音、充足的阳光矮小的平房、凉爽的清风、紫色的野菌、粼粼的波纹、清澈的小溪、昏暗的光线黄色的野花、幽芳顶天立地坚强不屈的梅花、晶莹的泪珠第三单元：说明基本的方法、锋利的牙齿、凶猛地扑上去、安全的地方、静静地浮在海面漂亮的小动物、玲珑的小面孔、缨形美丽的尾巴、晴朗的夏夜、强烈的阳光光滑的高树、急促的报警声特殊的玻璃、极细的金属丝网藕断丝连地粘在一起可靠的玻璃、讨厌的东西、长时间地漂浮、阳光的作用、气象万千的自然景色、轻快的笔调有趣的事情、遥远的天空、长时间德漂浮、晴朗的夏夜、怀疑的目光锋利的爪子第四单元：想得出神、月夜的寂静、彩色的涟漪、剧烈地抖动、小心翼翼地一收一放、熟练地操纵啪啪的声音、挣扎得筋疲力尽、得意地欣赏、银色的月光、急切地问、平静地说皎洁的月光不容争辩、清除地知道、有力地摆动、沮丧的孩子、简单的问题严格的教育、月光如水的夜晚、永久的回忆终生的启示、星罗棋布的村庄、和蔼地说大胆的念头、垂头丧气地告辞、与众不同的展览会、鲜红嫩绿的果实、高高地挂在枝头异常茂盛的吊兰、深幽的丛林、越发繁茂的绿蔓、生气地叫、不动声色地写、亲近的情意细腻的绒毛、再三的呼唤声、滚圆的身子睡得好熟、美好的境界、发人深思的漫画乞求的目光、钓鱼的启示、彩色的涟漪、严重的问题、晚霞辉映的湖面、茂盛的吊兰幽森的丛林、鲜红的小嘴、娇嫩的叫声、美好的境界、亲近的情意、大声地争辩轻易的地钻出来。
三年级上册词语巧搭配
词语巧搭配
（自由自在）地飞（三角形）的翅膀（尖尖）的脑袋
（方方）的机尾（飞）得无影无踪（巨大）的手臂
(亲切)地说(激烈)的争吵(气势汹汹)地嚷道
(蛮不讲理)的杂草(气)得脸色腊黄(警觉)地抬起头
（洪亮）的声音（大声）地说（有气无力）地说
（高兴）地跳起舞（聚精会神）地看着( 好奇)地问
(光秃秃)的石头(厚厚)的书(高兴)地说
(著名)的外科医生(冷冷)地问(镇定)的沃克医生
(崭新)的床单(真正)的男子汉(亲切)地注视
(慢吞吞)地站了起来(一摇一晃)地走(感动)得流下了眼泪
(童年)的故事(经久不息)的掌声
(深深)地鞠了一躬
(默默)地挖掘(绿茸茸)的小草(松软)的土地
(坑坑洼洼)的土地(欢度节日)的情景(一年一度)的重阳节
(兴高采烈)地去登高(长长)的布条(深深)地刺痛
(驰名中外)的石榴园(火红)的石榴花(郁郁葱葱)的绿叶
(成熟)的喜讯(嫩绿)的叶子(金黄)的向日葵
(碧绿)的白杨树(紫红)的喇叭花(俊俏)的小姑娘
(美丽)的珠宝(动情)地吹奏(闪亮、透明、圆润)的小露珠
(迷人)的沙滩(轻柔)的海风(金色)的沙滩
(繁华)的街市(碧波荡漾)的人工湖(宽阔)的街道
(浪涛拍岸)的声响(著名)的公园(数不尽)的鲜花嫩草。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
词语巧搭配
动宾词组：
发表言论发表文章发表意见发表看法反映情况反映生活
学习知识学习文化学习本领学习书法（钢琴、下棋等）
关心集体关心他人关心朋友关心下一代爱戴毛主席（领导）
热爱生命热爱工作热爱祖国热爱人民热爱中国共产党热爱集体热爱母校
发扬风格发扬作风发扬传统
发挥作用发挥优势发挥特长发挥水平发挥优点发挥潜能
弘扬精神弘扬传统弘扬文化
改善生活改善伙食改善环境改善住房条件改善人际关系
改正错误改进学习（工作）方法改进作风改良土壤改良品种改良环境改良待遇提高水平提高正确率提高….率提高质量提高身价提高质量提高价格
提升能力提出问题提出看法提出意见提出要求
克服困难克服恐惧心理克服压力保护环境保护动物保护地球保护弱者保护家园珍惜生命珍惜时间珍惜友情珍惜感情爱惜粮食爱惜自己身体爱护课桌椅
维持秩序维持生计维持现状维持关系维持爱情维护和平维护尊严维护权益
降低错误降低难度降低要求保持身材保持习惯支持决定支持某人
偏正词组：
辽阔的草原辽阔的大海辽阔的大海（最大，没有边际）
广阔的空间广阔的天地广阔的大地（很大，有界限）
宽阔的公路宽阔的操场宽阔的马路宽阔的河道宽阔的思路（大，有界限）
宽广的河面宽广的心胸（抽象意）
宽敞的教师宽敞的客厅（多指室内空间，又宽又高）
严厉地批评严厉打击严肃的表情严峻的考验身体的反应生理的反应过敏反应
热情地帮助热烈地欢迎热烈地发言热烈的掌声
激烈地斗争猛烈地攻击猛烈地射击猛烈地开炮剧烈地运动强烈的光
虚弱的身体软弱的性格柔弱的女子
寂静的夜晚幽静的小路幽静的山谷幽静的夜晚清幽的月光
幽静的环境清幽的环境（景色秀丽而幽静）宁静的夜晚清净的生活
战争战役战斗
战争是大规模的，往往是在两个或多个国家间发生的。
比如甲午战争、解放战争；战役是战争中在地区发生的，规模小，是战争的组成部分。
比如平津战役，淮海战役；战斗是个人或团体间的，规模最小，影响最小。
比如让你去哪哪参加一次战斗。
必须必需
“必须”意为“一定要”，是主观要求。
“必需”意思是“一定要有的；不可缺少的”，是客观要求。
这事（）要这样做。
学习( )刻苦钻研。
这是生存上( )的本领。
煤铁等是发展工业所( )的原料。
观赏与欣赏的区别
观赏带有客观的成分，只是简单地观看，没有太多的主观评价，如：“这是一种有观赏价值的动物。
”只表明这种动物可以值得一看，没有更深的意思。
欣赏带有主观的成分，表明自己很喜欢，其中可以有“观看”的意思，也可以没有，例
如：“我很欣赏他的作品。
”很明确地表明自己很喜欢的态度，这样的喜欢可以是用赞赏的眼光看作品，也可以是在内心对作品的喜爱。
“观赏”强调动作，“欣赏”注重心理。
“欣赏”使用范围要比“观赏”广，比如对景物而言，可用“观赏”也可用“欣赏”；但对音乐或文学作品而言，只可用“欣赏”不可用“观赏”。
期望、渴望、盼望、愿望（名词）、希望
期望：对人或事物的未来有所等待和希望
渴望：迫切地希望殷切盼望
盼望：以愉快或满足的心情期待
愿望：心中期望实现的想法
希望：心里想着实现某种事情
我（）长大以后能当一名老师。
我的这个（）不知道能不能实现。
十三亿孩子都（）着台湾能早日回归祖国妈妈的怀抱。
谁都（）得到自由。
我一定要努力学习，不能辜负老师和父母对我的（）。
陆续、继续、连续、持续
陆续: 副词。
表示前后连续不断
继续：连下去；延长下去；不间断
连续: 一个接一个：～不断
持续: 延续；继续：持续很长时间
广州强降雨还将（）很长一段时间。
我已经（）两餐没有吃饭了。
下课了，同学们（）走出教室。
做完操，老师让我们（）完成后面的练习。
浏览、审阅
浏览：粗略,大概，飞速地简单看一下；审阅：指审查阅读；对某一文章进行仔细浏览并进行批改。
《小学生时代》上的文章都是经过编辑叔叔阿姨认真（）后才发表的。
由于时间仓促，我们只能乘坐观光车（）西湖风景。
咨询、询问
询问：打听,发问；向人打听情况
咨询：访问；征求意见(多指行政当局向顾问之类的人员或特设的机关征求意见) 校长经常（）住校生的生活情况。
学校有了专业的心理（）老师。
简朴、简单
爷爷始终保持着（）的生活作风。
周总理办公室陈设极其（）。
鱼贯而入、蜂拥而入
鱼贯而入：像鱼一样有秩序地进入
蜂拥而入：像蜜蜂一样乱哄哄地进入
来到电影院，同学们排着队（）。
公交车一到站，乘客们就（），真是危险啊！
启发启示
“启发”重在“发”，一般不直接说出结论或答案，而是通过一定的方式阐明事理，促使对方思考、领悟；“启示”重在“示”，直接揭示事物的道理，让人有所认识、提高。
看了这场表演，我得到了（），从中悟出了一些人生的哲理。
章老师很善于（）我们思考课外中的问题。
人们从研究蝙蝠飞行时发出的超声波得到（），发明了雷达。