教学简笔画_人物头部画法
描人物头像的方法步骤
描人物头像的方法步骤择作画角度，预想构图和素描效果，根据自己的水平和存在的主要不足，思考在写生中可能会出现的问题和克服的方法、努力的方向等。
（2）打轮廓基本同于石膏像素描的方法。
为了捕捉最生动、最理想的动态，人物头像写生的轮廓线条要更加简练准确，尽量少依赖众多的辅助线约形。
画石膏像有充分的时间逐步画准，画人物形象则要提高作画效率，增强线条的表现力。
具体要点是：⑴确定头部动态。
在头像写生中，人物的头部形象可能呈现正面、侧面、歪头、仰头、低头等不同的动态，在打轮廓时，要画准动态趋势及其透视关系。
头部动态集中体现在头部的中线，即额间、眉间、鼻低中点、人中直到下颌中点的联线。
要确定定这条线在头部形象中所处的位置及或垂直或倾斜的关系，以及此中线与两眉、两眼等联线的交叉关系。
同时，头像的不同动态也直接反映在两耳孔在头部形象中相对位置的高低视觉变化上。
明确并画准以上两条线及耳孔的构成关系，是画准头部动态和透视关系的关键环节。
在打轮郭时，可以用较浅的虚线条首先找准其动态关系，即使不画这些虚线，也一定要做到心中有数。
见下图：⑵确定主要骨点位置。
确定头部动态之后，要找准形象的额丘、眉弓、颧骨、下颌丘及下颌角等骨点的相互位置和起伏关系。
这些部位肌肉少，形成凸起的端点、决定着头部的基本体面造型和个性特点。
⑶确定中心和支点。
在石膏像写生中已谈到，两眉、两眼及鼻子构成的三角形（或称“干”字形）处于头像的视觉中心位置，在形体比例和造型关系上起着承上启下，联结左右的核心作用。
鼻梁则又处于这个中心的中心，鼻梁的高度往往又是头部形象的最高点，不少画家把鼻梁视为头像的支点是很有道理的。
在画面部轮廓时，必须首先画准支点和中心的比例位置及透视关系。
然后以鼻子的长度为标尺衡量并确定额头、下巴和耳朵的长度，以眼睛的宽度为标尺来衡量并确定形象的宽度。
一定要注意眼睛的大小和两眼之间的距离、透视关系是否正确，不要画宽或画窄。
如果画宽，脸的轮廓必然也会画宽；相反，脸也会跟着画窄。
（完整版）简笔画,人物头像教案
（完整版）简笔画,人物头像教案简笔画——人物头像教学课时：1 课时执教教师：黄金莲一、教学目标：知识目标：让学生初步掌握人物头部特征，了解脸型、五官、面部基本表情动态。
能力目标：通过观察和描绘训练，掌握简笔人物头像的表现技法。
情感态度与价值观：培养学生的观察能力，想象能力和创新能力。
二、教学重点与难点：1、重点：了解人物头部特征，掌握线描写生的要领。
2、难点：人物头部五官比例关系。
三、教学方法：讲授法、谈话法、示范法、讨论法、练习法、演示法。
,四、教学准备： 1、教具：人物头像图片、简笔画范图2、学具：素描纸、铅笔。
五、教学过程：（一）导入新课。
1、提问；同学们，当一个人走入我们的视线之内，我们首先注意的是这个人的哪个部位？说一说，头部有哪些部分组成，根据学生的回答老师进行归纳，脸型，五官，表情。
找两名同学到黑板上来画两幅关于人物头部的简笔画，我们怎么才能在最短的时间内把人画得神形兼备呢,这节课我们先来学习简笔画——人物头像的画法。
（二）讲授新课1脸型的分类：长脸型，方脸型，圆脸型，椭圆脸型，脸型都是有头部骨骼。
肌肉等决定的。
男女老少简笔画头像的特点是：①成年男性脸形较方正，要用刚直的线条画，体现男性的阳刚之气，可以增加短胡须和短头发；②成年女性脸形比较圆润秀气，头发较长，多用曲线来表现阴柔之美；③老人脸上有皱纹，眼皮往下耷拉着，嘴角往下，鼻唇沟较深，很多老人已经秃顶，男性老人的胡须较长，用不太连贯的线条表现老人的沧桑之感；④婴幼儿的五官在脸部一半以下，眼睛大，额头长，用曲线表现儿童的天真可爱，婴幼儿的脸部男女差别不大，主要差别是发型。
2、五官：眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵。
我们要把人物头像画好，首先得了解人物头部的比例，也就是眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵等在头部所处的位置。
儿童的眼睛在整个头部长度的1/2以下，从头顶到眼睛的1/2处是头发的下缘线，鼻子的底线正好在眉毛到下颌的1/2处，嘴则在鼻子到下颌的1/2处，两边的耳朵是眼睛到鼻底线之间的位置，再看脸的宽度，以眼睛为单位来量是五个眼睛的宽度，鼻子，嘴在脸宽度的的1/2处。
画漫画人物教程
画漫画人物教程要画漫画人物，首先要准备一张白纸和铅笔。
一、先从人物的脸部开始画。
画一个圆形作为脸的轮廓，然后在中间画两条垂直线，将脸分成上下两部分。
二、然后画出眼睛。
在每个垂直线的两侧，画出两个相同大小的椭圆，这就是眼睛的形状。
然后在椭圆里面画出两个小曲线，表示眼睛的瞳孔。
三、接着画出鼻子。
在两条垂直线的中间部分，画一个小的三角形，即为鼻子。
可以根据需要再在三角形的上方或下方画上一个小弧线，表示鼻子的轮廓。
四、接下来是嘴巴的轮廓。
在两条垂直线的下方，画一个弧线，表示嘴巴的形状。
然后在弧线上方再画上一条曲线，表示嘴唇的轮廓。
五、画出耳朵。
在脸部轮廓的两侧，画两个类似于逆三角形的形状，即为耳朵。
可以根据需要再在耳朵里面画上一些曲线，表示耳廓的细节。
六、接着画出头发。
根据你想要的发型，可以用曲线和弧线来勾勒出头发的形状。
可以画出几束飘逸的头发，让人物看起来更有活力。
七、然后是身体。
可以根据你想要的人物形象，画出一个适当大小的长方形或曲线，表示身体的轮廓。
八、画出手臂和手。
从肩膀处画出两条曲线，表示手臂的形状。
然后在手臂的末端，画出五个手指，用圆圈或椭圆形状表示。
九、最后是腿和脚。
从腰部画出两条曲线，表示腿的形状。
然后在腿的末端，画出两个脚，用曲线和弧线表示脚的形状。
完成以上步骤，你就可以得到一个简单的漫画人物了。
可以根据自己的喜好和创意，再添加一些细节和装饰，让你的漫画人物更加生动有趣。
记得练习多次，熟能生巧！。
手绘动漫人物教程
手绘动漫人物教程
要画出一幅生动的手绘动漫人物，首先需要准备一支铅笔、一张画纸和一支细尖的黑色笔。
以下是一个简单的手绘动漫人物教程：
第一步：画出人物的基本轮廓
用铅笔轻轻地在画纸上画出一个垂直的直线，作为人物的中心线。
然后画出一个椭圆形的头部，这个椭圆形的上半部分会稍微大一些。
接下来，根据头部的大小，画出一个稍微倾斜的矩形，作为人物的身体。
第二步：画出面部表情
在头部的上方画出一对眉毛，可以根据你想要的表情选择不同的线条。
然后画出两个大大的眼睛，可以用一对弯曲的线条来表示。
在眼睛下方画上一个弯曲的线条，作为人物的鼻子。
最后，用一条曲线表示人物的嘴巴。
第三步：画出人物的发型
根据你想要的形象，用一些曲线和斜线条来描绘人物的发型。
可以根据你的想法任意发挥，让人物的发型看起来更有个性。
第四步：画出人物的服装
根据你想要的风格和人物角色的特点，给人物设计合适的服装。
可以先用一些简单的图形来勾勒出服装的基本形状，然后再细化细节。
不要忘记给人物添加一些配饰，比如项链、腰带等。
第五步：润色和上色
用黑色笔跟踪你之前用铅笔画出的轮廓，然后擦掉铅笔线条。
可以根据需要，用黑色笔勾勒出人物的特征，比如眼睛、嘴巴和服装的纹理等。
最后，可以使用彩色铅笔或者水彩等工具，给人物上色，让整个作品更加生动。
通过以上的步骤，你可以画出一个简单的手绘动漫人物。
当然，画漫画需要不断的练习和尝试，只有不断的锻炼才能够提高自己的绘画技巧。
所以，希望你能够坚持下去，并且不断探索和发展自己的创作风格。
加油！。
画人的技巧和方法
画人的技巧和方法宝子，想画人呀？这可有不少好玩的小技巧呢！咱先说画脸吧。
脸的轮廓很重要哦。
你可别把脸画得像个大圆盘或者尖得像锥子似的，除非你是故意搞怪啦。
一般呢，先轻轻地画个椭圆，这就是脸的大概形状啦。
然后就是眼睛，眼睛可是心灵的窗户呢。
别画得太小，不然看起来像没睡醒。
大大的眼睛会让人物显得很有神采。
你可以先画个杏仁的形状，然后再加上眼珠和眼睫毛。
睫毛可别画成一排直直的线，弯弯的才自然，就像小扇子一样。
鼻子呢，也不难。
不是那种直直一条线就完事儿的哦。
鼻梁有个小弧度，鼻头可以画得圆润一点。
要是画那种很挺拔的鼻子，就把鼻梁画得稍微高一点，但也别太夸张啦，不然就像外星人啦。
嘴巴也是个关键。
如果是微笑的嘴，嘴角就往上翘一翘，像个小月牙。
要是画生气的嘴，就把嘴角往下拉，还可以把嘴唇画得紧一点。
再说说头发吧。
头发可不能像锅盖一样扣在头上。
它是有层次感的。
一缕一缕的，你可以想象风在吹着头发，有些头发就会飘起来。
画长头发的时候，可以画一些弯曲的线条，表现出头发的柔顺。
如果是短发，就画得利落一点。
身体部分呢。
脖子要画得合适，别太粗像个水桶，也别太细像根筷子。
肩膀的宽度也要注意，太窄会显得小气，太宽又像个橄榄球运动员。
身体的比例也很重要哦。
一般来说，人的身体大概是头的七倍长左右。
当然啦，这也不是绝对的，你可以根据自己想要画的风格调整。
画手和脚的时候也有小窍门。
手可是很能表达情感的，手指的长度要合适，关节的地方稍微弯曲一点，看起来就很自然。
脚呢，不要画得太大或者太小，形状就像个小铲子，再加上鞋子的装饰就好啦。
还有哦，衣服也不能马虎。
衣服的褶皱要根据身体的动作来画。
要是抬手了，胳膊肘那里就会有褶皱。
衣服的款式就看你的创意啦，可以是时尚的、复古的或者搞怪的。
宝子，画人就是要多观察，多练习。
你可以看看身边的人，他们的表情、动作，然后把这些都融入到你的画里。
慢慢地，你就能画出超级棒的人物啦。
加油呀！。
幼儿园大头人物简笔画教案
幼儿园大头人物简笔画教案一、教学目标1.能够简单了解人物头部的基本轮廓2.能够掌握大头人物的简笔画画法3.培养幼儿对人物轮廓的感知和手眼协调能力二、教学内容1. 引入教师可通过幼儿熟悉的卡通形象或生活中的人物形象等方式，引入本课内容，并让幼儿能够感知到人物头部的基本轮廓。
2. 示范与练习1.示范：教师通过黑板或幻灯片等方式，向幼儿展示大头人物的基本轮廓，包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等。
2.练习：教师让幼儿根据示范按照一定步骤，用简单的线条完成大头人物的轮廓，并讲解大头人物的特点。
3. 创作1.创作要求：让幼儿根据自己的兴趣、想象和创意，自由创作各种不同的大头人物形象。
2.作品展示：展示幼儿的创作作品，并通过点评等方式，积极引导幼儿发现作品中的优点和不足，并给以适当的鼓励和指导。
三、教学方法本次教学采用启发式教学方法，引导幼儿通过观察、模仿和创新等多种方式，感知和掌握人物头部的基本轮廓和大头人物的画法。
四、教学评价1.观察：教师通过观察幼儿的学习和创作过程，了解幼儿的学习状况。
2.点评：教师通过点评幼儿的作品和表现，给予积极的评价和指导。
3.评估：教师通过询问、考核等方式，对幼儿的学习成绩进行评估，并及时反馈给家长。
五、教学注意事项1.教师应保证教学环境的安全与舒适，预防意外事故的发生。
2.教师应注意细心观察幼儿的学习情况，根据幼儿的差异性，灵活调整教学内容和步骤。
3.教师应注重鼓励幼儿的自主学习和创新能力，引导幼儿发挥自己的想象和创意。
六、结语大头人物是幼儿绘画中非常基础的一个环节，通过本节课的教学，可以让幼儿逐步掌握大头人物的简笔画画法，进一步提高幼儿的手眼协调和对人物轮廓的感知能力，同时还可以培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
人物简笔画头部教案
人物简笔画头部教案教案标题：简笔画头部教案教学目标：1. 了解简笔画的基本原理和技巧；2. 学习绘制简单的人物头部；3. 提高学生的观察能力和手眼协调能力。
教学准备：1. 教师准备：简笔画头部示范画板、彩色铅笔、纸张、橡皮擦；2. 学生准备：彩色铅笔、纸张。
教学过程：引入活动：1. 教师出示简笔画头部示范画板，引导学生观察并讨论简笔画的特点和表现方式；2. 引导学生思考如何用简单的线条表现人物头部的特征。
示范教学：1. 教师向学生展示绘制简单人物头部的步骤和技巧，并详细解释每一步的操作；2. 通过示范，教师先绘制一个简单的人物头部，然后逐步介绍如何画出眼睛、鼻子、嘴巴等特征；3. 教师强调观察细节的重要性，例如眼睛的位置、大小和形状等。
实践操作：1. 学生使用彩色铅笔和纸张，按照教师示范的步骤和技巧，绘制自己的人物头部；2. 学生可以选择不同的头部特征和表情来丰富自己的作品；3. 教师在学生绘制过程中巡视指导，帮助他们纠正错误和提供建议。
展示与分享：1. 学生完成绘画后，教师组织学生进行作品展示和分享；2. 学生可以互相欣赏、评价和提出改进意见，促进彼此之间的学习和进步。
总结与评价：1. 教师与学生一起总结本节课的学习内容和收获；2. 学生可以提出问题和困惑，教师进行解答和指导；3. 教师对学生的表现进行评价和鼓励，激发学生的学习兴趣和自信心。
拓展活动：1. 学生可以尝试绘制不同年龄、性别和种族的人物头部，提高绘画的多样性；2. 学生可以学习更复杂的人物绘画技巧，如绘制头发、耳朵等。
教学反思：本节课通过示范教学和实践操作，帮助学生掌握了绘制简单人物头部的基本技巧。
在展示和分享环节，学生之间的互动和交流促进了他们的学习和成长。
在今后的教学中，可以进一步拓展学生的绘画技能，引导他们创作更复杂和有表现力的作品。
动漫人物绘画技巧讲解
动漫人物绘画技巧讲解-头部学画人物，第一步就要熟悉人的面部特点，虽然每个人的脸各有特点，但是还是有一定的规律的。
东方人的面部比例简单来讲就是——三停五眼，这是一种相对恒定的比例关系。
三停指脸的长度比例,把脸的长度分为三个等份,从前额发际线至眉线,从眉线至鼻底线, 从鼻底线至下颏线,各占脸长的1/3。
五眼指脸的宽度比例,以眼形长度为单位,把脸的宽度分成五个等份,从左侧发际至右侧发际,为五只眼形。
两只眼睛之间有一只眼睛的间距,两眼外侧至侧发际各为一只眼睛的间距,各占比例的1/5。
这是很重要的比例特点，无论是正面、侧面、各种角度的人物图，人物的五官在透视关系上都大致遵循这个比例。
在素描作品中，是严格讲究透视关系和五官比例的。
下图是各种角度上，人头部的大致结构很多画作的不协调都是因为五官各自呈现的透视关系不统一造成的，如面部为正视关系而双眼呈45度侧视关系等。
这些细节大家可以从各类素描教材里更准确地学到，在这里就不多说了。
====================RP的分割线==========================下面来说动漫人物的面部特点：大家都知道，日式画风中，眼睛的比例是被夸大了的，鼻子和嘴则相对缩小。
实际上，与实际有差别的还不只这些，但是相对的，日式画风也有大致固定的比例关系。
桂正和老师的画风是相当写实的，就先以最PP的苇月伊织为例子好了~~这是略带右下斜的面部。
从上半张图可以看到，“5眼”的关系还是很明显的。
而视平线和脸部的中心对称线也是呈直角关系。
头顶至下颌的距离与整个头部（包括头发）的宽度是很相近的，基本是正方形。
对下半张图，可以看出如下比例关系：眉线位于头顶至下颌的中心位置，鼻尖位于眉线至下颌的中心位置。
视平线位于发迹线至下颌的中心位置，鼻底位于视平线至下颌的中心位置，下唇底位于鼻底至下颌的中心位置。
这是少女正面的比例特征，随着年龄和性别的不同，这些比例也会不同，这在以后会慢慢说到。
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课时：2课时
教学目标：通过教学让学生掌握人物头部简笔画的画法
教学重点：人物头部的程式画法和形象夸张
教学难点：人物的表情的表现
教学方法：讲述、欣赏、示范
教学过程：
一﹑组织教学
二﹑导入新课
人是绘画的主要对象，表现人的题材，离不开对人的表情动作的绘画。
三﹑讲授新课
1.三停五眼
人的面部具有非凡的表现力，是人类相互识别的重要标志。
“三停五眼”是指人的头部五官比例。
“三停”即发际线至眉线＝眉线至鼻底线＝鼻底线至颌底线；“五眼”即脸的宽度等于五个眼睛的宽度。
成人的眼在头部二分之一处，儿童眉在头部二分之一处。
2.人物年龄与性别特征
男性脸形方正，要用刚直的线条画；成年女性脸形圆润秀气，头发较长，多用曲线表现；老人脸上有皱纹，眼皮嘴角往下，鼻唇沟较深，男性老人的胡须较长，用较方的线条表现老人的沧桑之感；儿童的五官在脸部一半以下，眼睛大，用曲线表现儿童的天真可爱，儿童男女的主要差别是发型。
3.人物脸型特征
人的脸形主要分为八种类型,分别用“田、由、国、用、目、甲、风、申”八个字来概括。
4.人物的表情特征
人不仅有男女老少之分，更有喜怒哀乐的表情。
人的常见表情可用一首顺口溜来概括：画平静，眉眼嘴巴成横线；画欢笑，眉开眼弯嘴上翘；画悲伤，眉掉眼垂口下落；画愤怒，瞪眼咬牙眉上竖；画忧愁，垂眼落口皱眉头；画惊讶，眉高瞪眼嘴张开。
5.人物的职业服饰
教学简笔画不仅能表现人物的性别和年龄，还能表现人物表情，如果加上相应的职业服饰，还能表现人物的职业特征，职业服饰各具特色。
6.人物头部角度和动态
人物头部角度和动态要遵循透视规律。
7.神话人物头像简笔画
神话人物，夸张脸型与五官特征，强化人物性格。