2015春小学学生上机记录表

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机记录表
机室管理 任课教师 员 签 名 签 名 科代表 签 名 备 注
2015春小学学生上机记录表
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11用超级链接设计导航 11利用小海龟创作主题作品 11用超级链接设计导航 11 修饰文字 11用超级链接设计导航 11用超级链接设计导航 11利用小海龟创作主题作品 11 修饰文字 11 修饰文字 11利用小海龟创作主题作品 12让幻灯片产生动态效果 12主题动画创作 12让幻灯片产生动态效果 12 编制与打印作文集 12让幻灯片产生动态效果 12让幻灯片产生动态效果 12主题动画创作 12 编制与打印作文集 12 编制与打印作文集 12主题动画创作
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9画不完的画 9编辑景点的图文资料 9 修改文章中的错误 9编辑景点的图文资料 9编辑景点的图文资料 9画不完的画 9 修改文章中的错误 9 修改文章中的错误 9画不完的画 9编辑景点的图文资料 10会判断的小海龟 10添加背景音乐与影片 10 编辑字块 10添加背景音乐与影片 10添加背景音乐与影片 10会判断的小海龟 10 编辑字块 10 编辑字块 10会判断的小海龟
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较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好
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4无名指、小指也争强 4小海龟画彩图 5让繁锁变方便 5制订旅游计划 5 小写转大写，数字转符号 5制订旅游计划 5制订旅游计划 5让繁锁变方便 5 小写转大写，数字转符号 5 小写转大写，数字转符号 5让繁锁变方便 5制订旅游计划 6巧妙的套用 6收集多媒体素材 6 争当打字小能手 6收集多媒体素材 6收集多媒体素材 6巧妙的套用 6 争当打字小能手 6争当打字小能手 6巧妙的套用 6收集多媒体素材 7教小海龟新命令 7制作“北京奥运游”多媒体作品 7 用计算机写作文 7制作“北京奥运游”多媒体作品 7制作“北京奥运游”多媒体作品 7教小海龟新命令 7 用计算机写作文 7 用计算机写作文 7教小海龟新命令 7制作“北京奥运游”多媒体作品 8使小海龟变灵活 8制作“北京奥运游”导游图 8 输入中文符号与词组 8制作“北京奥运游”导游图 8制作“北京奥运游”导游图 8使小海龟变灵活 8 输入中文符号与词组 8输入中文符号与词组 8使小海龟变灵活 8制作“北京奥运游”导游图
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较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 ห้องสมุดไป่ตู้好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好