2019年精选初中历史九年级下册第5课 亚洲人民争取民族独立的斗争中华书局版练习题-含答案解析九十六
精选2019-2020年初中历史九年级下册第二单元 第一次世界大战后的世界第5课 亚洲人民争取民族独立的斗争中华
【解析】：
根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一：甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力——我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”
【解析】：
“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。材料中的“他”应当是指( )
A、华盛顿
B、孙中山
C、甘地
D、林则徐
【答案】：
【解析】：
一战后，在甘地、凯末尔领导下印度和土耳其发生了巨大变化，两者的相同之处都是( )
A、维护民族利益，坚持武装斗争
①东印度公司的存在推动了工业革命
②玻利维亚是以独立运动领导人命名的
③甘地发起“不合作运动”领导印度取得了独立
④中国人民抗击日本侵略14年，取得了民族独立
⑤纳米比亚独立宣告了帝国主义殖民体系彻底瓦解
A、①③
B、③④
C、①③⑤
D、②④
【答案】：
【解析】：
1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。其根本目的是( )
——王春良《世界现代史诸问题》
材料二：“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举，抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。12月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。
精选2019-2020年中华书局版历史九年级下册第二单元 第一次世界大战后的世界第5课 亚洲人民争取民族独立的斗
精选2019-2020年中华书局版历史九年级下册第二单元第一次世界大战后的世界第5课亚洲人民争取民族独立的斗争复习特训三十八第1题【单选题】凯末尔领导的资产阶级革命取得胜利的原因有( )①凯末尔领导土耳其人民坚决抵抗外来侵略②反封建斗争较为彻底，废除了素丹制度，结束了帝制③凯末尔的正确领导及人民群众的拥护和支持④实行政教合一的政策A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】第二次世界大战后，亚非拉美人民掀起了民族独立运动浪潮，下列属于亚洲民族独立运动的是( )A、纳米比亚独立B、古巴革命C、埃及独立运动D、印度民族独立运动【答案】：第3题【单选题】在非暴力不合作运动中，甘地曾说：“我的目的是发动那种力量（非暴力）来对付英国统治的有组织的暴力，以及增长中的无组织暴力。
”这里的“无组织暴力”是指( )A、封建势力压迫B、学生爱国运动C、群众革命运动D、工人罢工运动【答案】：【解析】：第4题【单选题】美国黑人领袖杜波伊于1918年写下了这样一段话：第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端。
世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。
对这段话理解正确的是( )A、一战是帝国主义的战争B、—战促进了民族解放运动的发展C、—战造成了欧洲的衰落D、—战为社会主义革命准备了条件【答案】：第5题【单选题】印度是中国的邻国，面积居世界第七位，人口居世界第二位。
某校举行“关注印度”知识比赛，拟定四大标题，其中有一处不符合印度国情。
它是( )A、印巴分治——埋下祸根B、人口负担——制约前行C、农业发展——粮食自给D、信息技术——世界第一【答案】：【解析】：第6题【单选题】甘地领导了印度的民族解放运动，下列描述符合甘地非暴力不合作运动的是( )A、实行了多方面西方化的社会变革B、基本上完成印度的独立大业C、是反抗殖民统治的独特道路D、进程中始终坚持非暴力【答案】：【解析】：第7题【单选题】一战后，在甘地、凯末尔领导下印度和土耳其发生了巨大变化，两者的相同之处都是( )A、维护民族利益，坚持武装斗争B、引进西方技术，发展民族工业C、实现政教分离，确立共和制度D、反对殖民统治，争取民族独立【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列对非暴力不合作运动的评价，不正确的是( )A、目的是争取印度的民族独立B、实现了印度的民族独立和统一C、推动了印度民族解放运动的发展D、增强了民族的自尊心和自信心【答案】：第9题【单选题】土耳其凯末尔革命与印度“非暴力不合作运动”的不同之处是( )A、斗争目的B、斗争性质C、领导阶级D、斗争方式【答案】：【解析】：第10题【单选题】“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。
精选2019-2020年初中九年级下册历史第二单元 第一次世界大战后的世界第5课 亚洲人民争取民族独立的斗争中华
精选2019-2020年初中九年级下册历史第二单元第一次世界大战后的世界第5课亚洲人民争取民族独立的斗争中华书局版复习巩固九十四第1题【单选题】土耳其凯末尔革命与印度“非暴力不合作运动”的不同之处是( )A、斗争目的B、斗争性质C、领导阶级D、斗争方式【答案】：【解析】：第2题【单选题】印度是中国的邻国，面积居世界第七位，人口居世界第二位。
某校举行“关注印度”知识比赛，拟定四大标题，其中有一处不符合印度国情。
它是( )A、印巴分治——埋下祸根B、人口负担——制约前行C、农业发展——粮食自给D、信息技术——世界第一【答案】：【解析】：第3题【单选题】对1919年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是( )A、以非暴力的手段反抗英国殖民者B、以不合作的态度抵制英国殖民势力C、采取和平和合法的手段争取印度自治D、以和平的手段抗议英国殖民者的压迫【答案】：【解析】：第4题【单选题】美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。
下列历史人物与他有类似主张的是( )A、华盛顿B、孙中山C、凯末尔D、甘地【答案】：【解析】：第5题【单选题】甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的主要贡献是( )A、揭开印度民族独立的序幕B、给英国经济造成一定的损失C、发动广大人民群众参加民族独立运动D、基本上完成印度的独立大业【答案】：【解析】：第6题【单选题】凯末尔利用协约国间的矛盾，为土耳其争取了一个较为有利的新和平条约是( )A、《色佛尔条约》B、《洛桑和约》C、《巴黎和约》D、《四国条约》【答案】：【解析】：第7题【单选题】之所以说凯末尔革命是一次成功的资产阶级革命，主要依据是( )A、土耳其获得了民族独立B、奥斯曼帝国的统治被推翻C、土耳其建立了共和国D、土耳其走上了民族复兴之路【答案】：【解析】：第8题【单选题】美国黑人领袖杜波伊于1918年写下了这样一段话：第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端。
最新精选初中历史九年级下册第二单元 第一次世界大战后的世界第5课 亚洲人民争取民族独立的斗争中华书局版
最新精选初中历史九年级下册第二单元第一次世界大战后的世界第5课亚洲人民争取民族独立的斗争中华书局版知识点练习第三十一篇第1题【单选题】《洛桑合约》的重要意义在于( )A、使土耳其获得民族独立B、废除外国的领事裁判权C、废除外国在土耳其的特权D、使土耳其沦为半殖民地国家【答案】：【解析】：第2题【单选题】印度是中国的邻国，面积居世界第七位，人口居世界第二位。
某校举行“关注印度”知识比赛，拟定四大标题，其中有一处不符合印度国情。
它是( )A、印巴分治——埋下祸根B、人口负担——制约前行C、农业发展——粮食自给D、信息技术——世界第一【答案】：【解析】：第3题【单选题】1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。
其根本目的是( )A、扩大国大党的势力B、反对英国殖民统治C、取得印度自治D、提高民族自尊心【答案】：【解析】：第4题【单选题】1922年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死了20多名警察。
甘地痛心疾首，绝食5天，并宣布停止非暴力运动。
甘地的做法从本质上反映了( )A、甘地主义不适应印度的国情B、甘地对非暴力思想的执著C、印度资产阶级的妥协性与动摇性D、英国殖民当局的残暴【答案】：【解析】：第5题【单选题】土耳其凯末尔革命与印度“非暴力不合作运动”的不同之处是( )A、斗争目的B、斗争性质C、领导阶级D、斗争方式【答案】：【解析】：第6题【单选题】在非暴力不合作运动中，甘地曾说：“我的目的是发动那种力量（非暴力）来对付英国统治的有组织的暴力，以及增长中的无组织暴力。
”这里的“无组织暴力”是指( )A、封建势力压迫B、学生爱国运动C、群众革命运动D、工人罢工运动【答案】：【解析】：第7题【单选题】之所以说凯末尔革命是一次成功的资产阶级革命，主要依据是( )A、土耳其获得了民族独立B、奥斯曼帝国的统治被推翻C、土耳其建立了共和国D、土耳其走上了民族复兴之路【答案】：【解析】：第8题【单选题】美国黑人领袖杜波伊于1918年写下了这样一段话：第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端。
2019年精选历史九年级下册第5课 亚洲人民争取民族独立的斗争中华书局版习题精选第七十三篇
2019年精选历史九年级下册第5课亚洲人民争取民族独立的斗争中华书局版习题精选第七十三篇第1题【单选题】美国黑人领袖杜波伊于1918年写下了这样一段话：第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端。
世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。
对这段话理解正确的是( )A、一战是帝国主义的战争B、—战促进了民族解放运动的发展C、—战造成了欧洲的衰落D、—战为社会主义革命准备了条件【答案】：【解析】：第2题【单选题】甘地领导的非暴力不合作运动的范围有( )①政治②教育③经济④宗教A、①②③④B、②③④C、①③D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。
材料中的“他”应当是指( )A、华盛顿B、孙中山C、甘地D、林则徐【答案】：【解析】：第4题【单选题】在非暴力不合作运动中，甘地曾说：“我的目的是发动那种力量（非暴力）来对付英国统治的有组织的暴力，以及增长中的无组织暴力。
”这里的“无组织暴力”是指( )A、封建势力压迫B、学生爱国运动C、群众革命运动D、工人罢工运动【答案】：【解析】：第5题【单选题】甘地领导了印度的民族解放运动，下列描述符合甘地非暴力不合作运动的是( )A、实行了多方面西方化的社会变革B、基本上完成印度的独立大业C、是反抗殖民统治的独特道路D、进程中始终坚持非暴力【答案】：【解析】：第6题【单选题】土耳其凯末尔革命与印度“非暴力不合作运动”的不同之处是( )A、斗争目的B、斗争性质C、领导阶级D、斗争方式【答案】：【解析】：第7题【单选题】凯末尔领导的资产阶级革命取得胜利的原因有( )①凯末尔领导土耳其人民坚决抵抗外来侵略②反封建斗争较为彻底，废除了素丹制度，结束了帝制③凯末尔的正确领导及人民群众的拥护和支持④实行政教合一的政策A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第8题【单选题】印度是中国的邻国，面积居世界第七位，人口居世界第二位。
历史九年级下册亚洲殖民地人民的抗争图文PPT课件
印度的非暴力不合0年
内容（斗争形式）：
A.抵制在殖民政府和法院中工作；
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
焚
烧
警
察
局 的 事 件 ， 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
甘
地
决
定
停
止
运
动
。
4.意义： ①甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖
时间：1930年
内容（斗争形式）：采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。甘地向 殖民当局提出了降低田赋，释放政治犯，废除食盐专卖等要求。带领拥护者自 取食盐。
结
果
：
1
9
2
2
年
发 生 了 农 民 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
②甘地为防止暴力革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领 导权。
历史九年级下册亚洲殖民地人民的抗争PPT教学讲座课件
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
在为祖国独立解放的同时，晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，主张 各派合作，1948年被印度教的狂热分子刺杀。
革命历程
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
他没有办事处，没有兵卒，也没有正式权力，可是能使
印度瘫痪，因为他一句话，成千上万的民众就会停工。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
三种伟大：一种是帝王、首领的伟大；一种是精神、
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
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印度的非暴力不合作运动
第一阶段：
时间：1920年
1922 年 2 月 4 日 ， 印 度 乔 里 乔 拉
村村民响应甘地进行非暴力不合作运动
历史九年级下册亚洲殖民地人民的抗争实用PPT解析课件
大一个比一个高，后者比前者高，最后者最高。而甘地
就是最伟大的人,伟大的灵魂——圣雄。
第一次暴力不合作运动
1922 年 2 月 4 日 ， 印 度 乔 里 乔 拉
村村民响应甘地进行非暴力不合作运动
的号召，当天举行示威游行，警察开枪
射
击
，
直
至
子
弹 射 完 才 撤 回 警 秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊花一枝独秀，我们在花园中尽情漫步，菊花慷慨大方地送上淳朴的花香。小动物们无暇顾及这这菊花的幽香，而忙着去采集过冬的食物，为度过难熬的冬天而忙碌着。小松鼠将食物藏在树洞中，熊将自己缩成一团，熟睡起来，青蛙也躲在了自己的洞中，不再出来演唱自己那洪亮的歌声。
理智的伟大；还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
入
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
2019-2020年历史九年级下册第二单元 第一次世界大战后的世界第5课 亚洲人民争取民族独立的斗争中华书局版习
2019-2020年历史九年级下册第二单元第一次世界大战后的世界第5课亚洲人民争取民族独立的斗争中华书局版习题精选第九十二篇第1题【单选题】在非暴力不合作运动中，甘地曾说：“我的目的是发动那种力量（非暴力）来对付英国统治的有组织的暴力，以及增长中的无组织暴力。
”这里的“无组织暴力”是指( )A、封建势力压迫B、学生爱国运动C、群众革命运动D、工人罢工运动【答案】：【解析】：第2题【单选题】土耳其凯末尔革命与印度“非暴力不合作运动”的不同之处是( )A、斗争目的B、斗争性质C、领导阶级D、斗争方式【答案】：【解析】：第3题【单选题】一战后，在甘地、凯末尔领导下印度和土耳其发生了巨大变化，两者的相同之处都是( )A、维护民族利益，坚持武装斗争B、引进西方技术，发展民族工业C、实现政教分离，确立共和制度D、反对殖民统治，争取民族独立【答案】：【解析】：第4题【单选题】甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的主要贡献是( )A、揭开印度民族独立的序幕B、给英国经济造成一定的损失C、发动广大人民群众参加民族独立运动D、基本上完成印度的独立大业【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列对非暴力不合作运动的评价，不正确的是( )A、目的是争取印度的民族独立B、实现了印度的民族独立和统一C、推动了印度民族解放运动的发展D、增强了民族的自尊心和自信心【答案】：【解析】：第6题【单选题】甘地领导的非暴力不合作运动的范围有( )①政治②教育③经济④宗教A、①②③④B、②③④C、①③D、①②③【答案】：【解析】：第7题【单选题】被诗人泰戈尔赋予“圣雄”称号的是( )A、甘地B、曼德拉C、凯末尔D、尼赫鲁【答案】：【解析】：第8题【单选题】凯末尔利用协约国间的矛盾，为土耳其争取了一个较为有利的新和平条约是( )A、《色佛尔条约》B、《洛桑和约》C、《巴黎和约》D、《四国条约》【答案】：【解析】：第9题【单选题】印度是中国的邻国，面积居世界第七位，人口居世界第二位。
部编版九年级历史下册《亚洲殖民地人民的抗争》课件
运动的再次发起：
4、文明不服从运动（1930年）
主要方式：采取不服从方式。 内容：要求降低田赋、释放政治犯、废除 食盐专卖 5、影响：动员了广大群众，打击了英国 的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊 心和自信心。控制群众斗争方式，防止了 暴力革命，保证了资产阶级对运动的领导 权。
第二十页，共二十六页。
2.运动的经过：
（1）爆发时间及领导人：
1918年，扎格鲁尔等人
（2）提出的要求：
向英国政府提出让埃及完全独立的要求 他们组织代表团准备到伦敦同英国政府谈 判，这些人后来发展为华夫脱党。华夫脱 党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
第十五页，共二十六页。
反抗 印度
非暴力不合作运动
英国
哪里有压迫，哪里就有反抗
土耳其
资产阶级领导的反帝
反封建的民族民主革命
凯末尔革命
第十六页，共二十六页。
1、判断以下对课文的理解，请在正确选项
后的括号内画√，错误的画X。
土耳其在第一次世界大战中是协约国成员
（）
X
第一次世界大战后土耳其面临沦为殖民地
腊和意大利；黑海海峡交给国际
共管。这样奥斯曼帝国就失去了
4/5的领土。军队人数不超过5万
人，海军只准保留7艘军舰和6艘
鱼雷艇，不得拥有空军和重型武 器。英法享有治外法权，并对奥 斯曼帝国实行财政监督。……土 耳其政府不得在未经该委员会的
同意下举借任何债或外债。……
——《色佛尔条约》
《色佛尔条约》的签 订（1920年）
剑得到的亦将因剑失去。”
和你的同学议论，怎样理解甘地的
思想。
第十八页，共二十六页。
1981年是凯末尔诞辰100周年，联合国教科文组织将这
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2019年精选初中历史九年级下册第5课亚洲人民争取民族独立的斗争中华书局
版练习题-含答案解析九十六
第1题【单选题】
下列对非暴力不合作运动的评价，不正确的是( )
A、目的是争取印度的民族独立
B、实现了印度的民族独立和统一
C、推动了印度民族解放运动的发展
D、增强了民族的自尊心和自信心
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
《洛桑合约》的重要意义在于( )
A、使土耳其获得民族独立
B、废除外国的领事裁判权
C、废除外国在土耳其的特权
D、使土耳其沦为半殖民地国家
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
凯末尔利用协约国间的矛盾，为土耳其争取了一个较为有利的新和平条约是( )
A、《色佛尔条约》
B、《洛桑和约》
C、《巴黎和约》
D、《四国条约》
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
美国黑人领袖杜波伊于1918年写下了这样一段话：第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端。
世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。
对这段话理解正确的是( )
A、一战是帝国主义的战争
B、—战促进了民族解放运动的发展
C、—战造成了欧洲的衰落
D、—战为社会主义革命准备了条件
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。
其根本目的是( )
A、扩大国大党的势力
B、反对英国殖民统治
C、取得印度自治
D、提高民族自尊心
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
甘地领导了印度的民族解放运动，下列描述符合甘地非暴力不合作运动的是( )
A、实行了多方面西方化的社会变革
B、基本上完成印度的独立大业
C、是反抗殖民统治的独特道路
D、进程中始终坚持非暴力
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。
下列历史人物与他有类似主张的是( )
A、华盛顿
B、孙中山
C、凯末尔
D、甘地
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
世界近代以来，侵略与反侵略的斗争贯穿历史发展长河。
下列关于这一主题的论述不符合史实的是( )
①东印度公司的存在推动了工业革命
②玻利维亚是以独立运动领导人命名的
③甘地发起“不合作运动”领导印度取得了独立
④中国人民抗击日本侵略14年，取得了民族独立
⑤纳米比亚独立宣告了帝国主义殖民体系彻底瓦解
A、①③
B、③④
C、①③⑤
D、②④
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
土耳其凯末尔革命与印度“非暴力不合作运动”的不同之处是( )
A、斗争目的
B、斗争性质
C、领导阶级
D、斗争方式
【答案】：
【解析】：
第10题【材料分析题】
根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一：甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。
他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力——我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。
可是我认为非暴力比暴力高明得多。
”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。
”
——王春良《世界现代史诸问题》
材料二：“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举，抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。
在运动后期，提出拒绝纳税的要求。
12月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。
——齐世荣、吴于廑主编《世界史》
材料三：贾·尼赫鲁记述道：“曹里曹拉事件后，我们的运动突然停止，我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外。
……年轻人当然更加激动。
”“难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗？即令如此，我们当中有多少人敢说，我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗？即令我们办得到，但是那些打进我们运动中来的暗探和内奸采取暴力行动或煽动别人从事暴力活动，我们对这种人有什么办法呢？如果这是非暴力运动的惟一条件，那么非暴力的抵抗方法必然失败。
”
——王春良《世界现代史诸问题》
材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么？实际原因又是什么？
据材料二，非暴力不合作运动的目标是什么？“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域？（不得摘抄原文）
据材料三，概括“非暴力不合作运动”中出现了哪些问题？
【答案】：无【解析】：。