成语大观园

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人教新课标五年级(上)《第21课 圆明园的毁灭》同步练习卷(4)

人教新课标五年级(上)《第21课 圆明园的毁灭》同步练习卷(4)

人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷(4)一、拼写小关卡.看拼音,写词语.1.很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如:péng lái yáo tái。

2.圆明园不但建筑hóng wěi,还收藏着最珍贵的历史文物。

3.为了xiāo huǐ罪状,三千多名qīn lüè者奉命在园内放火。

4.我国这一园林艺术的guībǎo,就这样化成了一片huījìn。

二、成语大观园.把下面词语补充完整,并按要求答题.5.(3分)亭亭众星金辉煌天南诗画不可量举世奇异玲珑(1)上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是;说明圆明园的毁灭损失巨大,无法计算的成语是。

(2)像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道、等。

(3)选用其中一个成语写一句话。

三、句子文件夹.按要求完成句子练习.6.(3分)漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

这句话用“有如”“仿佛”“流连”等词,进一步点明了游览圆明园的感受。

作者发出了由衷的赞叹,说明,表达了作者的思想情感情。

7.(3分)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。

这句话的作用是,前文介绍了圆明园通过这句引入了对下文内容的叙述,点明了圆明园的。

8.(3分)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量....的损....的损失,也是世界文化史上不可估量失!从两个“不可估量”中我们体会到四、课文回顾场.结合课文回答问题.9.(3分)《圆明园的毁灭》一课,首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,接着介绍了圆明园、、,再现了圆明园当年的。

最后介绍了圆明园。

本文结构,表达了。

10.(3分)根据课文《圆明园的毁灭》内容填空。

圆明园的风格各异:有,也有;有,也有。

圆明园中西合璧,不仅有,还有。

圆明园诗情画意的建筑,如,。

11.(3分)请写出圆明园辉煌时和毁灭后你的感想,并写出圆明园的毁灭让你明白了什么。

形容皇家园林的成语

形容皇家园林的成语

1. 大观园:指壮丽美丽的皇家园林。

2. 乐园:形容皇家园林如同人间仙境,给人带来无尽的欢乐。

3. 世外桃源:用来形容皇家园林幽静、宁静、隐蔽,如同一个完美美好的世外桃源。

4. 人间仙境:形容皇家园林优美绝伦,如同人间仙境一般。

5. 花团锦簇:用来形容皇家园林花草繁盛、五颜六色,美不胜收。

6. 翠绿欲滴:形容皇家园林树木繁茂、绿叶如茵,令人目不暇接。

7. 景色宜人:形容皇家园林景色优美、宜人,给人以愉悦的感觉。

8. 因地制宜:形容皇家园林设计合理,充分利用地形地貌,营造出理想的环境。

9. 林泉四季:形容皇家园林四季景色变幻,每个季节都有不同的美景。

10. 松柏之园:用来形容皇家园林的树木繁茂,尤其是松柏树种。

小学语文鲁教版五年级上册第一单元2山雨-章节测试习题

小学语文鲁教版五年级上册第一单元2山雨-章节测试习题

章节测试题1.【答题】看拼音,写词语。

星期天,老师带我们去攀登dǒu qiào()的山峰,欣赏飞流直下的pùbù(),我们màn yóu()在崇山峻岭中,tàn suǒ()大自然的ào mì(),yín sòng()壮丽的诗篇,大山也仿佛和我们yí chàng yí hè()。

【答案】陡峭瀑布漫游探索奥秘吟诵一唱一和【分析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。

【解答】解答本题需同学们平时要都注意积累,加强识记。

2.【答题】下面的句子运用了哪些修辞手法。

(1)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

()(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?()(3)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?()【答案】拟人反问比喻【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。

【解答】答本类试题首先要弄清各种这种修辞手法的特点,并在学习过程中学会分辨各种修辞手法,还要学会会分析各种修辞手法的表达效果。

3.【答题】写出下列词语的反义词。

模糊---()沙哑---()牢记---()正常---()【答案】清晰铿锵忘却反常【分析】本题考查了辨析反义词的能力。

【解答】解答此题,要了解什么是反义词,理解它的意义,还要广泛地积累词语。

词语积累多了,找反义词就容易多了。

4.【答题】在括号里写出句子所用的修辞方法。

(1)风,也屏住了呼吸,山中变得非常幽静。

()(2)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?()(3)山谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。

()(4)这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

()【答案】拟人反问对偶夸张【分析】本题是对修辞方法掌握情况的考查。

成语大观园

成语大观园

9、下列哪一项是错误的( A寅吃卯粮 B一掷乾坤 C呼庚呼癸 D惊天伟地
10、下列哪一项是错误的( A耳顺之年 B知命之年 C不惑之年 D宜立之年
D

D

11、下列哪一项是错误的(
A

A冒大不讳
C讳疾忌医
B直言不讳
D讳莫如深
12、下列哪一项是错误的(
B

A总角之交
C莫逆之交
B报衣之交
D刎颈之交
例:填写下列空格,要求每行都是一个成语。
成语大观园
宜春中学高一活动课设计 陈韬
1、“牛衣对泣“指的是什么人的关系?( ) B A父子 B夫妇 C兄弟 D朋友 2、下列各项中,有一项的“火”字意思明显不同,那是 ( D ) A火中取栗 B火上加油 C火树银花 D火并相斗
3、“举案齐眉”与下列哪一项意义相同( A A相敬如宾 B百年到老 C锻炼身体 D搬运杂物 )
一日千里 半路出家 喜出望外 雨后春笋 一举成名 半信半疑 爱不释手 风吹草动
打一字
穿针引线 戴月披星
锦上添花 衣冠禽兽 红颜薄命 花言巧语 声东击西 家喻户晓
叫苦连天 一目了然 惊天动地 万马奔腾
打一动物
1、急
争先恐后
独具匠心
2、斤
3、尖 4、1+1=1 5、G 0
自相矛盾
独一无二
居高临下
1、无论是创作歌词还是谱曲,都要付出艰辛的 劳动,即所谓的异曲同工。 (错 ) 2、有的同学打疲戏剧家可 谓空前绝后。( 错 ) 4、他自写了一部描写农民的小说后,便一 发不可收拾。( 错 )
千言万语文从字顺 百炼成钢笔墨纸砚 不计其数学有专长 博览群书包罗万象
破镜重圆规行矩步

刘姥姥进大观园四字词语20个

刘姥姥进大观园四字词语20个

刘姥姥进大观园四字词语20个
刘姥姥进大观园四字词语如下:
另眼相看、腥风血雨、喜笑颜开、大打出手、失之交臂、汗流浃背、光彩夺目、心惊肉跳、面红耳赤、拳打脚踢、鹤发童颜、赏心悦目、抓耳挠腮、浓眉大眼、血肉相连、毛骨悚然、手足无措、掩人耳目、铁石心肠、病入膏肓、沁人肺腑、血流成河、口若悬河、面不改色、眉飞色舞、两手空空、信口开河、垂头丧气、满腹牢骚。

满载而归,叹为观止,惊喜若狂,高高兴兴,兴高采烈,受宠若惊,深受欢迎,大开眼界,视野开阔,开拓视野,眼花缭乱,头晕目眩,不知所措,胡吃海喝,酒足饭饱,山珍海味,美味佳肴,想入非非,收获满满,收获颇丰,大包小包。

四年级语文学科活动主题

四年级语文学科活动主题

四年级语文学科活动主题一、字词类。

1. 主题:“汉字的奥秘——形声字大探索”解析:形声字是汉字中很重要的一部分,在人教版四年级语文教材中也有涉及。

通过这个活动主题,学生可以深入探究形声字的形旁和声旁的规律,如“清”“晴”“情”等字,形旁表意,声旁表音。

可以开展找形声字、根据形旁猜字义、根据声旁猜字音等小活动,增强学生对汉字构造的理解,提高识字能力。

2. 主题:“趣味近义词与反义词”解析:近义词和反义词是词汇学习的重要内容。

四年级学生已经积累了一定量的词汇,这个活动可以让学生通过对比、辨析近义词和反义词,如“寂静”和“安静”(近义词),“高大”和“矮小”(反义词),加深对词语语义的理解,提高语言表达的准确性。

可以采用词语接龙(用上近义词或反义词接龙)、近义词反义词对对碰等游戏形式开展活动。

3. 主题:“成语大观园”解析:成语是中华文化的瑰宝。

人教版四年级语文教材中有不少成语故事的学习。

这个主题活动可以让学生了解成语的来源(如历史故事、寓言故事等)、意义和用法。

例如“刻舟求剑”这个成语,学生要知道它来自一个寓言故事,寓意是做事拘泥不变通。

活动可以包括成语故事演讲、成语接龙、根据意思猜成语等环节,丰富学生的成语积累,提升语文素养。

二、阅读类。

4. 主题:“走进童话世界”5. 主题:“古诗词阅读之旅”6. 主题:“科普阅读小达人”解析:随着年级的升高,学生需要接触不同类型的阅读材料,科普类文章就是其中之一。

通过这个活动主题,鼓励学生阅读科普书籍或文章,如关于动植物习性、自然现象等方面的科普知识。

这有助于拓宽学生的知识面,培养学生对科学的兴趣。

活动可以设置科普知识小讲座(学生自己准备内容讲解)、科普阅读分享会等环节。

三、写作类。

7. 主题:“我的动物朋友”解析:描写动物是四年级写作训练的一个方面。

这个主题让学生仔细观察动物的外形、生活习性等特点,然后用文字生动地描写出来。

例如描写小猫,可以从它的毛色、眼睛、爪子以及它捉老鼠、晒太阳等习性入手。

描写北京大观园的一些词语

描写北京大观园的一些词语1.题大观园(贾元春)衔山抱水建来精,多少工夫筑始成。

天上人间诸景备,芳园应锡大观名。

2.旷性怡情(贾迎春)园成景备特精奇,奉命羞题额旷怡。

谁信世间有此境,游来宁不畅神思?3.万象争辉(贾探春)名园筑出势巍巍,奉命何惭学浅微。

精妙一时言不出,果然万物生光辉。

4.文章造化(贾惜春)山水横拖千里外,楼台高起五云中。

园修日月光辉里,景夺文章造化功。

供参考。

七月二十三日,天空晴朗。

我怀着无比欢快的心情跟着爸爸、妈妈一起乘汽车去游“大观园”。

说真格的,我是第一次来北京,对北京的每一个地方都感到新奇。

那一座座拔地而起的大厦、一排排高耸入云的烟囱,甚至连街道两旁修剪得整齐、美丽的花草都给我留下了深刻的印象。

“大观园车站到了!”我听鲁票员阿姨喊大观园到了,真是高兴极了。

我连忙跟着爸爸,妈妈走下汽车,就朝大观园走去。

一登上大观园的台阶,就看见大门_L挂着一块镶金的横匾,上面写着“大观园”三个金光闪闪的大字。

进了大门。

迎面是一座假山,山中有一个洞,洞上挂着个小牌子,上写“曲径通幽处”四个字。

我们走进洞,洞里很黑,而且曲曲折折。

上面的水一滴一滴地往下掉,滴到了脚下的小溪里,还时而发出“丁冬”的响声。

小溪一直流向洞口,借着从洞口射进来的光线,可以看见溪水清清,连水底的石子似乎都在随着波光流动。

穿过石洞,我们来到了“沁芳亭”,亭子设在水中,四面有石桥连接着。

爸爸说:“我们来拍几张照片吧!”一听照相,我来劲了。

我说:“让我来拍吧。

”我在亭子外围转了一圈,终于找到了最佳地点:几棵垂柳,挡住了亭子的大半,只留下一个角,倒映在水中的景物显得摇摇欲坠。

“爸爸、妈妈站好I”我喊完只听“咔嚓”一声,就把“沁芳亭”收进了镜头。

照完相,我们在“滴翠亭”坐了一会后,便朝“潇湘馆”走去。

潇湘馆是在排摄电视剧《红楼梦》时修建的,它是林黛玉的住处。

我们走进院子一看,嘿,这里的游人可真多。

正门五间,上面桶瓦泥鳅脊,那门栏窗,皆是细雕新鲜花样,并无朱粉涂饰,一色水磨群墙,下面白石台矶,凿成西番草花样.左右一望,皆雪白粉墙,下面虎皮石,随势砌去.往前一望,见白石,或如鬼怪,或如猛兽,纵横拱立,上面苔藓成斑,藤萝掩映,其中微露羊肠小径.进入石洞来.只见佳木茏葱,奇花闪灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕Н绣槛,皆隐于山树杪之间.俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐.桥上有亭.大观园诗词对联:(顾恩思义)天地启宏慈,赤子苍生同感戴古今垂旷典,九州万国被恩荣。

幼儿园成语大观园:中华传统文化启蒙教育

幼儿园成语大观园:中华传统文化启蒙教育在现代社会中,幼儿园成语大观园是我国传统文化启蒙教育中的一个重要环节。

成语作为我国传统文化的瑰宝,承载了丰富的历史、文化和民俗内涵,通过幼儿园的教育,能够为孩子们的思维和语言能力提供丰富的滋养。

本文将从成语的概念、意义、启蒙教育的重要性、具体实践和个人见解等方面展开论述,希望为读者提供一些启发和思考。

一、成语的概念和意义成语是汉语词汇中的一种特殊形式,它由固定的词序和字数组成,通常由四个字构成,具有独特的表达意义。

成语是我国传统文化的重要组成部分,它蕴含着深厚的历史和文化底蕴,承载着丰富的社会生活和人文精神。

通过学习成语,不仅可以提高孩子们的语言表达能力,还可以启发他们对传统文化的理解和感悟,培养他们的文化自信和民族情感。

二、启蒙教育的重要性幼儿园成语大观园作为启蒙教育的一种形式,对孩子们的认知发展、语言能力和文化修养都具有重要意义。

在幼儿园的成语教育中,老师们可以通过相关的故事和情境创设,让孩子们在愉快的氛围中学习成语,潜移默化地培养他们对传统文化的兴趣和热爱。

成语教育还可以拓展孩子们的语言视野,增加他们的词汇量和语言表达能力,为以后的学习打下坚实的基础。

三、具体实践在幼儿园成语大观园中,老师们可以通过多种形式和途径来进行成语教育。

可以通过讲故事、游戏互动、歌曲儿歌等方式,让孩子们轻松快乐地学习成语。

还可以结合传统文化课程,选取一些富有教育意义的成语进行教学,引导孩子们深入理解成语背后的文化内涵。

老师们还可以组织一些文化体验活动,带领孩子们走进博物馆、古迹等地,感受成语的历史渊源和文化魅力。

四、个人见解作为一名幼儿园的成语教育工作者,我深深体会到幼儿园成语大观园对幼儿的重要性。

通过成语教育,可以让孩子们在快乐中学习,开启对传统文化的探索之旅。

在实践中,我发现孩子们对成语故事情有独钟,他们愿意用自己的方式去理解和解释成语的意思,这种启发式的学习方法能够激发孩子们的求知欲和创造力,为他们的全面发展奠定坚实基础。

成语大观园

成语大积累类别积累的成语(四个)来自神话传说嫦娥奔月后羿射日精卫填海女娲补天来自寓言故事守株待兔掩耳盗铃拔苗助长南辕北辙来自历史典故草木皆兵卧薪尝胆完璧归赵负荆请罪来源于古诗文柳暗花明万紫千红不拘一格怒发冲冠来源于《西游记》大闹天宫三头六臂火眼金睛神通广大来源于《红楼梦》金玉良缘娇生惯养花枝招展能说会道来源于《水浒传》逼上梁山大刀阔斧路见不平飞檐走壁来源于《三国演义》三足鼎立三顾茅庐草船借箭乐不思蜀AABB型端端正正整整齐齐风风火火形形色色AABC型斤斤计较津津乐道头头是道井井有条ABAC型不慌不忙不三不四自由自在自言自语ABCC型千里迢迢风尘仆仆行色匆匆白发苍苍ABCA型闻所未闻数不胜数年复一年微乎其微ABCB型将心比心将计就计一动不动心服口服无X无X式无法无天无边无际无情无义无忧无虑不X不X式不三不四不慌不忙不紧不慢不卑不亢一X不X式一尘不染一言不发一成不变一窍不通千X万X式千军万马千言万语千山万水千头万绪有X无X式有口无心有惊无险有备无患有气无力含有动物狐假虎威生龙活虎狗急跳墙莺歌燕舞含有植物百花齐放桃红柳绿一叶知秋花团锦簇含有数字三心二意五颜六色七嘴八舌四面楚歌含有色彩万紫千红桃红柳绿姹紫嫣红绿草如茵含有方位词上蹿下跳南辕北辙南征北战声东击西含有兵器金戈铁马口蜜腹剑唇枪舌剑枪林弹雨含有近义词高瞻远瞩粉身碎骨左顾右盼郎才女貌含有反义词异口同声大才小用左顾右盼本末倒置含有比喻铁证如山挥金如土骨瘦如柴如雷贯耳含有拟人百花争艳闭月羞花春风得意龙争虎斗含有夸张震耳欲聋摩肩接踵振聋发聩一目十行形容春季特点草长莺飞花团锦簇欣欣向荣生机勃勃形容夏季特点绿树成荫烈日炎炎骄阳似火欣欣向荣形容秋季特点瓜果飘香五谷丰登硕果累累秋高气爽形容冬季特点冰天雪地冰清玉洁白雪皑皑寒冬腊月形容繁荣景象灯红酒绿车水马龙灯火辉煌火树银花描写山水美景山清水秀青山绿水湖光山色依山傍水描写花草树木百花齐放花团锦簇柳绿花红桃红柳绿描写风云气象风和日丽雨过天晴风起云涌风卷残云描写月亮星空月明星稀众星捧月星罗棋布斗转星移关于读书学习囊萤映雪凿壁偷光温故知新不耻下问说明知事晓理通情达理善解人意顾全大局将心比心描写文章行云流水独出心裁妙笔生花脍炙人口描写书画笔走龙蛇龙飞凤舞入木三分栩栩如生描写建筑房屋富丽堂皇雕梁画栋古色古香摩天大楼描写人的品质冰清玉洁乐于助人大公无私平易近人描写人的智慧神机妙算足智多谋料事如神大智若愚描写人物外貌弱不禁风眉清目秀文质彬彬身强体壮描写人物神情垂头丧气神采飞扬眉飞色舞呆若木鸡描写人的口才能言善辩妙语连珠出口成章伶牙俐齿描写人间情谊风雨同舟肝胆相照情同手足志同道合描写学习态度专心致志孜孜不倦全神贯注三心二意含有“理”理所当然置之不理理直气壮日理万机含有“然”理所当然焕然一新恍然大悟大义凛然含有“如”面如土色如释重负如虎添翼如花似玉含有“之”天壤之别来之不易操之过急赤子之心含有“头”出人头地垂头丧气头头是道评头论足含有“笑”眉开眼笑嫣然一笑音容笑貌啼笑皆非含有“想”异想天开胡思乱想朝思暮想浮想联翩含有“心”心旷神怡匠心独运用心良苦心甘情愿含有“情”情投意合深情厚谊通情达理情有可原含有“思”不假思索集思广益不可思议情不自禁含有“前”“后”前俯后仰前仆后继前因后果瞻前顾后含有“东”“西”声东击西东张西望东倒西歪东拉西扯含有“南”“北”南征北战南辕北辙南腔北调走南闯北含有“风”“雨”呼风唤雨风吹雨打狂风暴雨春风化雨含有“山”“水”依山傍水跋山涉水青山绿水山重水复含有“言”“语”自言自语甜言蜜语花言巧语豪言壮语三字成语闭门羹忘年交莫须有眼中钉五字成语八九不离十无风不起浪无巧不成书礼轻情意重六字成语井水不犯河水有志不在年高化干戈为玉帛远亲不如近邻七字成语四海之内皆兄弟车到山前必有路此地无银三百两初生牛犊不怕虎八字成语一叶障目不见泰山万事俱备只欠东风四体不勤五谷不分千里之行始于足下九字成语司马昭之心路人皆知姜太公钓鱼愿者上钩十及十字以上成语少壮不努力老大徒伤悲世上无难事只怕有心人卧榻之侧岂容他人鼾睡路遥知马力日久见人心表示“多”比比皆是不计其数不胜枚举一应俱全表示“少”九牛一毛绝无仅有屈指可数凤毛麟角表示“看”东张西望左顾右盼虎视眈眈望眼欲穿形容高兴兴致勃勃兴高采烈喜笑颜开心花怒放形容愤怒怒发冲冠恼羞成怒火冒三丈怒不可遏形容着急心急如焚忧心忡忡愁眉苦脸闷闷不乐形容悲伤悲痛欲绝肝肠寸断潸然泪下黯然神伤形容谦虚不耻下问不骄不躁虚怀若谷戒骄戒躁。

五年级语文成语试题答案及解析

五年级语文成语试题答案及解析1.请你尝试写出以下两类成语各三个。

(3分)①写出描写春天景色的成语:_________、_________、_________。

②写出形容很专心的成语: _________、_________、_________。

【解析】略2.把下面的四字词语补充完整。

(8分)()名其妙淋漓尽()惊心动()鬼()神工千()百炼()然一新人声()沸()目惊心一()平川肆无()惮()理名言出()不意神形()备临危不()不要思()难以()信【答案】莫致魄斧锤焕鼎触马忌至其兼惧议置【解析】略3.把下面四字词语补充完整,并选词填空。

(10分)一如()()耳()眼()()()鼎沸()天()地相濡()()朝()暮()()()不息()忠()国电视剧《金婚》之所以引起轰动,是因为它虽然没有的大事,但剧俩位中主人公的真情,使人产生了共鸣。

【答案】既往鸣花人声惊动以沫思想川流尽报【解析】略4.我是词语小专家。

(10分)一()千()()()深切无比()()十万()()全()以()()()置信忐忑()()风雨()()(1)把上面词语补充完整。

(2)和人物情感有关的词语有:(3)请你用喜欢的一个词说一句话:【答案】(1)诺金绵长欢欣火急力赴难以不安无阻(2)绵长深切无比欢欣忐忑不安【解析】略5.成语大观园。

根据语境将下列成语填入句中。

日思夜想梦呓乡语归心似箭背井离乡望眼欲穿魂牵梦萦现在农民工进城打工的是越来越多。

他们,来到远在千里之外的城市。

白天,他们辛辛苦苦地劳动,一天时间不知不觉就过去了。

夜幕降临,华灯初上,当他们卸下肩上的担子之时,那种思乡之情油然而生。

孩子、父母让他们,殊不知,孩子、父母也在着他们。

夜里,他们,或许我们听不见,但是每到过年时,孩子、父母,他们呢?更是。

真是可怜天下父母心!【答案】背井离乡魂牵梦萦日思夜想梦呓乡语望眼欲穿归心似箭【解析】略6.根据情境写成语。

(3分)(1)季羡林大师是我国著名的文学翻译家、学者。

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成语大观园
一、寓言故事成语:
滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃
买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、亡羊补牢、杯弓蛇影。

二、神话故事:
精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地
三、历史故事成语:
背水一战、望梅止渴、纸上谈兵、三顾茅庐、卧薪尝胆、
四面楚歌、初出茅庐、指鹿为马
四、成语故事
草木皆兵、三人成虎、一狐之腋、按图索骥、班门弄斧
杯弓蛇影、伯乐相马、不可多得
五、描写人的品质、智慧的成语:
名列前茅、料事如神、博古通今、出类拔萃、誉满天下、学贯中西
博大精深、神机妙算、宽容大度、义正辞严、赤胆忠心、不屈不挠
视死如归、临危不惧、铁面无私、大义灭亲、精忠报国、碧雪丹心
顶天立地、叱咤风云、赴汤蹈火、虽死犹生、气贯长虹、光照日月
名垂千古、与世长存
六、描写人物仪态、风貌的成语
温文而雅、文质彬彬、风度翩翩、落落大方、神采飞扬、威风凛凛
气宇轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、容光焕发
意气风法、奴颜婢膝、斗志昂扬、神气活现
七、描写人物神情、情绪的成语
心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气
惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色
神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色
八、形容人口才的成语
出口成章、妙语连珠、声情并茂、口若悬河、抑扬顿挫、绘声绘色
一鸣惊人、谈笑风生、唇枪舌剑、子正腔圆、理屈词穷、吞吞吐吐
支支吾吾、闪烁其词、胡编乱造、窃窃私语
九、描写人物动作的成语
走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、劈波斩浪
前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、负隅顽抗
耀武扬威、营私舞弊、兴风作浪、扶老携幼
十、形容人间情谊的成语
舐犊之爱、深情厚谊、一见如故、风雨同舟、朝夕相处、生死相依
形影不离、手足情深、志同道合、肝胆相照、互惠互助、同心协力
同仇敌忾、天伦之乐、针锋相对、血浓于水、情真意切、甘苦与共
一往情深、志同道合、推心置腹、促膝谈心、举案齐眉、相敬如宾
亲密无间、海内存知已,天涯若比邻。

十一、形容四季特点的成语
春意盎然、阳春三月、春回大地、春山如笑、盛夏酷暑、骄阳似火
烈日当空、烈日炎炎、秋风送爽、秋色宜人、秋高气爽、雁过留声
雪兆丰年、寒冬腊月、三九严寒、滴水成冰
十二、勤奋学习的成语
悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒
废寝忘食、夜以继日
十三、繁荣兴盛景象的成语
莺歌燕舞、络绎不绝、水泄不通、如火如荼、日新月异、焕然一新
百废俱兴、欣欣向荣
十四、描写美景的成语
景色宜人、美不胜收、赏心悦目、诗情画意、玉宇琼楼、天工巧夺
蔚为壮观、光彩夺目
十五、形容人多的成语:
人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往
比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。

十六、含反义词的成语:
承上启下、大惊小怪、大同小异、出生入死、喜新厌旧、弄假成真
思前想后、温故知新。

十七、反义成语
爱财如命——挥金如土异口同声——众说纷纭
爱不释手——弃若敝屐半途而废——坚持不懈
一丝不苟——粗枝大叶博古通今——坐井观天
高瞻远瞩——鼠目寸光寂然无声——鸦雀无声
兼听则明偏信则暗当局者迷旁观者清
宁为玉碎不为瓦全近朱者赤近墨者黑
流芳百世遗臭万年两全其美两败俱伤
浓墨重彩轻描淡写精雕细刻粗制滥造
十八、含近义词的成语:
欢天喜地、漫山遍野、丰衣足食、兴国安邦、呼风唤雨
改头换面、改朝换代、粉身碎骨
十九、近义成语
百发百中——百步穿杨; 急功近利——急于求成;
不求甚解——囫囵吞枣; 白日做梦——痴心妄想;
熙熙攘攘——熙来攘往; 博古通今——博古知今;
东倒西歪——东扶西倒; 不名一钱——一贫如洗
二十、做事、学习、认真的成语
全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦。

二十一、有恒心的成语
锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦
二十二、AABC的成语
洋洋得意、落落大方、津津有味、井井有条、亭亭玉立、滔滔不绝
息息相关、欣欣向荣、心心相印、奄奄一息、源源不断。

二十三、ABCC的成语
得意洋洋、逃之夭夭、神采奕奕、生机勃勃、死气沉沉、小心翼翼
忧心忡忡、杀气腾腾
二十四、ABAC的成语
不折不扣、百发百中、十全十美、半信半疑、一心一意、人山人海
二十五、表示心情不好的成语:
愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展
愁容满面、心神不定
二十六、含比喻的成语
骨瘦如柴、水平如镜、如鱼得水、呆若木鸡、胆小如鼠
碧空如洗、视死如归、人流如潮
二十七、成语之最
最坚强的意志——百折不挠;最优越的条件——得天独厚
最虚幻的事物——海市蜃楼;最渊博的知识——博古通今
最成熟的思虑——深思熟虑;最严重的病情——病入膏肓
最难得的机会——千载难逢;最高深的医术——妙手回春
最高明的计谋——神机妙算;最宝贵的时间——一刻千金
最大的手——一手遮天;最大的嘴——气吞山河;
最大的步——一步登天;最贵的字——一字千金;
最尖的针——无孔不入;最吝啬的人——一毛不拔;
最长的一天——度日如年;最大的容量——包罗万象;
最快的速度——风驰电掣;最赚钱的生意——一本万利。

最高的人——顶天立地最怪的动物——虎头蛇尾;
最厉害的贼——偷梁换柱;最难做的饭——无米之炊;
最有学问的人——博古通今;最短暂的季节——一日三秋;
最反常的气候——晴天霹雳;最荒凉的地方——不毛之地;
最遥远的地方——天涯海角;最宽广的胸怀——虚怀若谷;
(一日三秋)最短的季节。

(一落千丈)落差最大的瀑布。

(一字千金)最贵的稿酬。

(一本万利)最赚钱的生意。

(一手遮天)最大的手。

(一毛不拔)最吝啬的人。

(一步登天)最长的脚。

(一日千里)跑得最快的马。

(一尘不染)最干净的地方。

(一掷千金)最浪费的行为。

(一文不值)最便宜的东西。

(一身是胆)胆最大的人。

(千钧一发)最危险的时候。

(羊肠小道)最狭窄的路。

(一目十行)最快的阅读。

(天涯海角)最远的地方。

(无米之炊)最难做的饭。

(顶天立地)最高的个
子。

(十全十美)最完美的东西。

(无可救药)最重的疾病。

(风驰电掣)最快的速度。

(晴天霹雳)最反常的天气。

(度日如年)最长的日子。

(一柱擎天)最长的棍子。

(气吞山河)最大的嘴。

(一步登天)最长的腿。

(顶天立地)最高的人。

(轻如鸿毛)最小的人。

(无孔不入)最尖的针。

(一言九鼎)最重的话。

(金玉良言)最贵重的话。

(一览无余)最宽的视野。

(脱胎换骨)最大的手术。

(包罗万象)最大的气量。

(天壤之别)最大的差异。

(天翻地覆)最大的变化。

(无米之炊)最难做的饭。

(风驰电掣)最快的速度。

(取之不尽)最多的资源。

(度日如年)最长的一天。

(无边无际)最大的地方。

二十八、含有数字的成语
许多词语中的数字并不是确指的,如“百家姓”中的百字并不准确地指“一百种”姓氏,而是指“许多”。

百川归海百花齐放百家争鸣百读不厌千方百计千锤百炼
千变万化千头万绪万家灯火万无一失万事俱备万象更新
二十九、有关花的:红柳绿绿花好月圆含苞欲放出水芙蓉。

三十、有关根的:根深蒂固根深叶茂刨根问底叶落归根
三十一、读成语,注意成语中着重号的字的读音。

三年五载大相径庭荷枪实弹天女散花风调雨顺自不量力
盛气凌人屈指可数可乘之机强人所难令人发指日积月累
三十二、《江山如画》
名山大川,瑰奇壮丽;人丈景观,名胜古迹。

雪域高原,世界屋脊;
莽莽昆仑,横空出世。

天山南北,绿洲戈壁;林海雪原,冰天雪地。

泰山独尊,嵩山少林;黄山松石,华山峭壁。

武陵桃源,蓬莱仙境;
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西湖潋滟,钱塘潮急。

桂林山水,天涯海角;宝岛台湾,花香四季。

九曲黄河,壶口飞瀑;长江三峡,千仞壁立。

文明摇篮,九州禹迹;
炎黄子孙,繁衍生息。

悠悠中华,江山万里;锦绣如画,叹为观止。

三十三、熟记成语
走投无路、销声匿迹、迫不及待、一帆风顺、两全其美、关怀备至
源远流长、炎黄子孙、和蔼可亲、毕恭毕敬、席地而坐、运用自如
顺畅自然、悦耳动听、激情洋溢、如醉如痴、戛然停止、炉火纯青
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