测量实习技术总结报告书
测量的实习报告4篇
测量的实习报告4篇实习课题一：水准仪i角的检核实习时间：11月2日实习地点：东校区操场练习目的：当管水平气泡居中时，水平轴和视线轴应水平。
当两者不平行时，有一个小的夹角I。
显然，管水平的准直轴不是水平的，但与水平线有一个小的夹角I。
因此，由于I角的存在，水准测量中会出现一些误差，影响测量精度。
我们需要检查水准仪的I 角，掌握水准仪的设置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。
实习任务：完成水准仪的常规检核项目实习过程：1.选择现场机架式仪器。
2.粗平时，先用双手在相对（或相反）方向旋转一对螺旋，观察圆形水平气泡移动方向与左手拇指移动方向之间的运行规律，然后用左手旋转第三个脚螺旋，反复调整后使圆形水平气泡居中。
3.瞄准：首先将望远镜对准明亮的背景，旋转目镜聚焦螺钉，使十根线清晰可见；然后用望远镜瞄准镜对准垂直于测点的水平尺，转动瞄准螺钉对准光线；最后，旋转微螺钉，使十根垂直线位于水平尺的中心线或尺的边线上，以完成光线对齐。
4.精细找平，旋转略微倾斜的螺钉，观察合格气泡的移动，使两端气泡重合。
5.用十根中导线读出米、分米和厘米，估计毫米数，并用铅笔记录。
8.计算，读取水平尺在两个或多个测量点上的读数，并计算不同的高度差。
实习课题二：闭合导线的测量实习时间：11月3日实习地点：东校区实习目的：1根据测区和控制点的情况，进行合理的选点和导线布置。
2.掌握外业测量的方法资料的检查方法及过程。
3.掌握办公成果的计算步骤和方法。
4.熟悉测量成果的质量分析喝和处理方法。
实习任务：完成野外观测，核对观测结果，绘制计算草图，复制已知的控制点数据，计算每根导线的边测、反测水平距离、闭合导线或附合导线的方位角的计算方法和估算，坐标增量的闭合误差。
调整计算。
实习过程：找到控制点，任取一点作为起始点按同一方向进行，根据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应立即做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用油漆“十”标记。
大学生测量实习报告总结7篇
大学生测量实习报告总结7篇篇1一、实习背景及目的本次测量实习是为了让大学生更好地理解和掌握测量基本理论、方法和技能，提高解决实际问题的能力。
通过本次实习，我们深入了解了测量工作的流程，实际操作了测量仪器设备，并对数据处理和分析有了更深的认识。
二、实习内容与过程1. 实习内容本次实习主要内容包括：水准测量、角度测量、距离测量及测量数据的处理和分析。
2. 实习过程（1）水准测量在实习过程中，我们分组进行水准测量。
首先，我们对仪器进行了校准，确保了测量的准确性。
然后，我们按照测量规范，依次进行各点的测量，并记录下来。
最后，对测量数据进行整理，绘制出地势线图。
（2）角度测量角度测量主要包括水平角和垂直角的测量。
我们学习了测角仪的使用，掌握了测角的基本方法。
在测量过程中，我们严格按照测量步骤，保证了测量的准确性。
（3）距离测量距离测量主要采用全站仪。
我们学习了全站仪的基本操作，掌握了距离测量的方法。
在测量过程中，我们注意保持距离测量的精度，对测量数据进行了详细记录。
（4）数据处理与分析完成实地测量后，我们对收集的数据进行了处理和分析。
通过对比实际数据与理论数据，我们分析了误差产生的原因，并采取了相应的措施减小误差。
三、实习收获与体会1. 专业技能提升通过本次实习，我们更加熟悉了测量仪器的使用，掌握了测量基本理论和方法。
此外，我们还学会了数据处理和分析，提高了解决实际问题的能力。
2. 团队协作能力实习过程中，我们分组进行，需要团队成员相互协作。
通过本次实习，我们提高了团队协作能力，学会了在团队中发挥自己的长处，共同完成任务。
3. 严谨的工作态度测量工作对精度要求较高，需要我们严谨对待。
通过本次实习，我们养成了严谨的工作态度，为今后的工作奠定了基础。
四、存在问题与建议1. 存在问题（1）部分同学对测量理论掌握不够扎实，需要进一步加强理论学习。
（2）在测量过程中，部分同学对仪器的操作不够熟练，需要加强实践训练。
测量实习报告(共4篇)
测量实习报告〔共4篇〕第1篇：测量实习报告经过了在东风渠3个星期的工程测量实习不管是操作方面还是对知识更进一部的体验虽然这三个星期天气非常严热但是我们都有了更新的体会我觉得自己学到了很多的东西。
对书本上所讲的知识有了1个可以融会贯穿的时机。
控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的理解，我学会了更纯熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，最好的是对全站仪这个高科技的测量工具有了初步的理解，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学知识，进步了实际操作的技能。
原先教师在课堂上讲解的测量知识也都在理论中得到应用,并发挥了重要的作用,从而互相对照将我的测量知识和程度进步了不少,刚开场还以为可以应付了事但是理论中却让大家对测量产生了浓重的兴趣,不禁的对测量实习有了更深的理解和对测量工作更好的掌握同时在这一次的测量实习中更表达出了团队协作的重要性以及必要性：每个人的一个忽略，一个不小心，都可能直接影响测量工作的测量进度，甚至是带来一些不必要的可怕的的损失。
大家在测量过程中认识到:一次测量实习要完好并且很好的的完成,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有在个团队共同的努力下才能让测量工作快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能,增进了同学之间的感情。
虽然有时间我们会因为一些不同的意见或者建议甚至是不同的认识和大家吵的耳红面赤，但大家的出发点都是更好的更快的更完美的完成这一次的测量实习下面就对一些在平日学习中所学的知识在详细情况中的运用做一些简单的介绍同时也是我个人的一些心得体会：第一个星期是水准测量。
我们第一次做的是学校教学楼的水准道路，这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。
在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。
比方在我们实习的地方，是一个公园，遇到的问题主要是过往的车辆和和来往漫步的人都直接影响了我们测量实习的正常进展，但在进展测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找适宜的时机，来完成精细的工程测量。
2023年大学测量实训报告总结(八篇)
为期两周的测量实训结束了。
在这两星期中，虽然实训时间只安排在上午和下午，时间没有紧凑的让我感到繁忙与紧张。
但在是训期间我却听到,学到很多。
通过这次的实训我对于书本上的知识有了进一步的认识。
而实际动手操作又让我对许多的细节有了新的体悟和理解。
而今年的夏天让人感觉来得特别的早!我们实训的地点就是某某森林公园，当太阳大放光芒时，我们也提前体验了一把测量人员的艰辛。
但也因为这样，才觉得着两周过得很是充实。
当最后描绘的图纸完成，把它展开的时候心中充满了自豪与成就感!当然，在实训过程中我们也碰到一些问题，但在解决过程中，不管是怎么解决的，或是经过老师指导，或是与其他组的成员讨论，或是自己在组内进行摸索与解决……或是其他，当时不管哪一种解决方案，都能让我感到受益匪浅!同时，我也提醒自己同样的错自己不要再下次再犯一样的错误。
在本次的实训中我担任第三小组的组长，所以我需要对自己这组的进度有所把握。
但我们组与别组却有一些细微的区别。
别组基本都是一，二个人操作机器。
但我们组却要求人人都会玩转机器!所以我觉得我们这组是成员人人都是能手!这次的测量实训让我体会到：1.通过这次实训，我熟悉了水准仪，经纬仪的操作过程。
熟悉了闭合导线的测量过程。
以及多于数据的整理与计算。
2.在实训期间，通过理论与实践的结合，我具备了独立操作，记录的技能。
3.在了解，熟悉和掌握一定的测量基础知识和操作知识的过程中，也培养，提高和加强了我的实践操作能力以及创新能力。
4.通过二周的实训，培养了团队合作精神，提高了对于时间(观念)的把握，以及爱惜仪器的自觉性。
总之，提高了我们的(整体)综合素质。
这次的实训，对于我们操作素质和测量能力的培养起了一个综合训练的作用，使我们不但要掌握各种仪器应该学会，应该知道的要求，还让我们把所学的测量知识建立了较完整的系统概念，既要要求我们学习测量的知识，了解仪器的原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，凭具有运用所学测量知识的解决一些测量问题的能力。
测量技术工作总结报告7篇
测量技术工作总结报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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测量毕业实习总结范文(通用7篇)
测量毕业实习总结范文（通用7篇）测量毕业实习总结1自20__年10月22起，我们进行了为期两星期的工程测量实习，这次实习的资料是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。
这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、资料更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作潜力、综合分析问题和解决问题的潜力、组织管理潜力等方面素质。
也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
纵观整个实习过程，总结出了以下几点心得感受：一、团结就是力量有人惊叹我们为什么会测得那么快，因为我们组，不是一个人在战斗。
装仪器，调脚架，大家七手八脚；你观测，我记数，大家分工明了；有问题，齐思考，大家帮忙指导。
在我们组，大家都是平等看待，只要谁想测量多些，就让谁测。
尽管有人会出错，但谁也不怪谁；尽管有人会测得慢些，但谁也不着急；尽管还会出现小摩擦，但小不忍则乱大谋。
我们就这样过来了，怀着平和的心态，相互协助，这就是我们团队的力量。
二、科学就要一丝不苟俗话说“差之毫厘，谬以千里。
”在测量中更能体现出来，无论是对点，还是调平，只要有点偏差，就会产生很大的误差，甚至产生错误。
因此，做测量工作就不能马虎。
或许，有人想大概大概地测量合格就能够了。
但这样做能使我们学到什么呢？恐怕只能大概大概地测量出个概数吧。
相反，一丝不苟地测量，你会发现很多误差产生的原因，并能尽量在以后去避免它。
一丝不苟地测量，明白一个小失误会产生多大的后果。
一丝不苟地测量，会练就你一双慧眼，让你去发现问题的所在，并能找出解决的办法。
一丝不苟地测量，这才是工作。
三、挑战你的耐性测量工作，工程量很大，一次野外观测站就能产生厚厚的一本数据。
如果你没有耐心，或许偷工减料就能够很快地测完。
如果你没有耐心，就不会去发现这堆数据中的错误的测量。
如果你没有耐心，就没有信心再去把错误的测量再次重做。
测量的实习报告7篇
测量的实习报告7篇.doc一、实习目的：1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3、掌握钢尺量距的一般方法；4、练习用经纬仪和水准仪测绘地形图；5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二、实习要求：1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要仪器的性能和如何操作使用；2、掌握数据的计算和处理方法；3、掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；4、掌握测设的基本方法。
三、实习任务：1、控制点高程测量；2、导线长度测量；3、水平角度测量；4、闭合导线内业计算；5、测绘地形图；6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四、实习项目与程序：1、外业测量：（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量闭合导线内角。
2、内业计算：（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形图：（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
4、施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。
五、实习方法：水准仪、经纬仪的使用。
1、测量的方法：（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。
在前后两点各立水准尺一把。
（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。
（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。
2、角度测量的方法：（1）经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。
测量学的实习报告三篇
测量学的实习报告三篇测量学的实习报告三篇测量学的实习报告篇1测量实习。
主要任务是绘制实习位置的地形图。
通过实习，巩固和加深测量基本知识，基本理论和基本方法的理解和运用。
熟练掌握各种测量仪器的使用。
培养学生能综合运用所学的测量知识去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力，为今后从事相关专业工作奠定基矗实习内容：我们首先用的是水准仪测高程。
开始的时候测量进展得很顺利，可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。
我们开始反思是哪里出了问题，有可能是因为天色晚的时候，我把十字丝上下丝读成中丝了。
因为结果误差不合格，我们在第二天早上重新测量过了一遍，对比前一次的读数，发现上次是十字丝的读数问题，有了这次失败的经验，我们都细心起来了。
最后校合时fh=—28碎部测量：我们采用了全站仪和经纬仪观测，现场展点绘图。
测量中我主要负则的是观测，其他成员记录、立杆、绘图密切配合。
开始我们用的是经纬仪测量。
经纬仪测站的高程是要计算的，因此，除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。
因为工作比较繁锁，一天下来才得四五十个点，绘图工作也基本跟得上。
第二天我们用全站仪观测。
因为全站仪只要在站点对中整平后，对准前视点安下程序就好了，因此测得很快，一天下来就测了两三百个观测点，绘图工作就相对跟不上了。
而我们使用仪器的时间有限，因此我们就先把点位给测好，并在旁边标注点的性质，这些方面查找，又让画图者一目了然，知道该怎么画。
部分测站上观测不到的区域，我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。
因为对测绘工作基本上手，所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。
施工放样：我们这次放样是将15某20m的建筑画在图上空闲处，以一定的精度标定到实地上。
我们用的是经纬仪放样建筑物的轴线。
我们先在图上测出要放样的一点的坐标，然后运用已知点的坐标和方位角算出该点与已知点的距离和方位角。
以此类推，分别算出另外三点与已知点的距离和方位角。
测量专业实习总结5篇
测量专业实习总结5篇篇1经过两个月的测量专业实习，我收获了许多关于测量工程的实践知识和经验。
这次实习不仅让我对测量工程有了更深入的了解，还让我对团队合作和沟通有了更深刻的认识。
一、实习任务及背景本次实习的任务是对某建筑工地进行测量工作。
该建筑工地位于城市中心，周边环境复杂，且工期紧张，对测量精度和速度有较高要求。
我们的团队负责完成该工地的测量任务，包括平面控制测量、高程控制测量、施工测量以及变形监测等。
二、测量方法及实施1. 平面控制测量：我们采用了GPS-RTK技术进行平面控制测量。
该技术通过实时差分定位，实现了高精度的平面位置测量。
在实施过程中，我们布设了若干个控制点，通过GPS接收机进行观测，并利用数据处理软件进行后期处理，最终得到了准确的平面控制成果。
2. 高程控制测量：高程控制测量是本次实习的难点之一。
我们采用了水准测量方法，通过设置临时水准点，进行往返测和附合测，最终得到了高程控制成果。
在实施过程中，我们严格遵守了水准测量的规范和要求，确保了测量结果的准确性。
3. 施工测量：施工测量是本次实习的核心任务之一。
我们根据设计图纸和施工需求，进行了建筑物轮廓线的放样工作。
在施工过程中，我们密切关注施工进度和现场情况，及时调整放样方案，确保了施工测量的顺利进行。
4. 变形监测：变形监测是本次实习的创新点之一。
我们采用了激光扫描仪和全站仪进行变形监测工作。
通过设置监测点和监测线，我们对建筑物进行了三维扫描和立体测量，得到了建筑物的变形数据。
在实施过程中，我们充分运用了现代测绘技术手段，实现了高精度、高效率的变形监测工作。
三、团队合作与沟通在本次实习过程中，我们团队成员之间密切合作、互相支持。
我们定期召开团队会议，讨论实习进展和遇到的问题，共同商讨解决方案。
同时，我们还注重与甲方和监理单位的沟通与协调工作，及时反馈测量结果和存在的问题，确保了测量工作的顺利进行。
四、实习总结与反思通过本次实习工作，我不仅提高了自己的专业技能水平还锻炼了团队合作和沟通能力。
测量实习总结4篇
测量实习总结4篇测量实习总结篇1一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、。
高程测量、角度测量的方法。
3、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二、实习要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握高程测量角度测量的基本方法，提高实际作业能力。
三、实习任务1、个人上交成果及资料：实习报告三、实习地点富平城建职中校园内第一章水准测量一、仪器：水准仪二、方法：变更仪器高法三、水准仪的使用①安置水准仪打开三角架使其高度适中。
目估使架头大致水平。
取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。
将仪器置于两点之间。
②粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。
③瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。
b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。
c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。
d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.④精确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。
这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。
四、水准测量检核本次测量采用变更仪器高法进行检核。
在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更（升高或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。
满足要求时则取平均值作为观测站高差。
否则，需要检查原因，重新观测。
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测量实习技术总结报告书实习地点：贵州大学蔡家关校区荷花池起讫时间：2010年5月24日至6月10日班级：资环学院勘技082班组号：第二小组组长：李锡义（080810110168）组员：王勇（080810110184）贾超杰（080810110160）王婷（080810110214）刘洪滔（080810110135）指导老师：陈锴博士目录一、测区概述 (3)（一）、任务来源和目的：（二）、测区概况：（三）、成图比例尺、坐标系及高程基准（四）、作业与检查的技术依据（五）、生产组织与完成工作量（六）、已有资料利用情况二、作业方法、质量和有关技术依据 (5)（一）、控制测量（二）地形图的测绘三、成果的质量检查与问题的处理及说明 (5)四、技术总结 (6)五、经验与体会 (7)（一）个人心得体会（二）小组经验总结六、资料清单 (25)一、测区概述（一）、任务来源和目的：为进一步学习测量学实际测量知识和动手操作能力的需要，利用CAD技术出图，实现测区数字规范化。
受到陈老师的课程安排要求，我们小组共五人负责蔡家关校区荷花池周围约500平方米的1:500地形地籍测量任务。
（二）、测区概况：荷花池处贵州大学蔡家关校区休闲区域中心，靠近69路公家车站，地势东南稍低，西北稍高。
北靠近主楼，东靠近一号教学楼，南面靠近教工食堂和贵德宾馆，西面靠近居民区。
测区内是休闲区域，主要由荷花池、公路、林荫、花坛组成。
视野开阔，空气清新，环境优越，游人很多，测区内有统一的大地水准控制点，为这次地形地籍测量奠定了一的良好的基础。
（三）、成图比例尺、坐标系及高程基准地形图成图比例尺为1:500，采用假定直角坐标系，高程系统采用1985年贵州大学蔡家关校区高程基准。
（四）、作业与检查的技术依据《地形图图式》GB/T7929—1995《贵州大学测量学测量实习要求》（五）、生产组织与完成工作量为了保质保量完成荷花池地形图测量任务，我小组精心组织，严谨测量，陈老师还请来测量专业有使用全站仪经验的研究生，承担我们小组的相邻两控制点之间的距离测量，陈老师还经常到测量现场亲自指导我们操作仪器和解决测量中的实际问题。
根据xx老师的作业任务要求，我们的实习总时间是两个周，我组5人于2010年5月24日中午领取1台水准仪，1台经纬仪，下午开始查找相关资料，制定测量实习的具体时间，安排相关工作，2010年5月25日下午，我组便在测区选定了6个控制点，并用油漆和钉子作为点之记。
2010年5月26日至27日，我们进行了精确的控制测量，并且在28日完成了控制测量的数据处理，经过计算我们的控制测量完全符合测量要求。
从2010年5月28日起，我们分别进行了A、B、C、D、E、F点的碎步测量。
为是测量高效有序地进行，我们组进行了明确分工：调试仪器、在草图上描点、读数，记录数据和立标尺均由专人负责，另设一人专门负责全队饮水、协调等细节安排。
在大家的共同努力下，我组于2010年6月1日顺利完成了荷花池区域的碎步测量。
共测得碎步点986个。
2010年6月2日和6月3日完成碎步测量的数据处理。
并于6月4日对不达标的碎步测量进行重测。
2010年6月5日，我们将测量数据导入CAD，开始成图。
6月10日完成了成图工作。
6月10日开始写作实习报告。
6月15日完工。
（六）、已有资料利用情况1.控制资料利用情况假定直角坐标系，1985年贵州大学蔡家关校区高程基准点。
2.地形图资料利用情况5月27日，我们向师兄借得了他们去年测量实习的地形图，并复印用于标记碎步点。
并在成图时用于参考。
二、作业方法、质量和有关技术依据（一）、控制测量使用的仪器和设备有：经纬仪一台，水准仪一台，全站仪一台（研究生带），笔记本电脑四台，科学计算器一个。
用经纬仪测量水平角，经纬仪测量高差，全站仪测量边长。
最终，控制测量导线全长相对闭合差T为1/13270，而要求只要1/2000。
高程闭合差为3mm，而允许值为24.8mm。
完全达标。
（二）地形图的测绘使用的仪器和设备有：经纬仪一台，笔记本电脑四台，科学计算器一个。
运用三角高程测量原理，利用经纬仪分别对各个控制点的碎步点进行测量，然后讲数据输入电脑进行计算。
将计算结果导入CAD按1:500的比例成图。
参照以前的图样和实地考察进行地形地物的绘制。
三、成果的质量检查与问题的处理及说明采用边测量边内业计算并检查的检查制度，即把当天所测数据处理完，并核对检查，误差较大不符合标准的第二天重新测量。
其他检查如下：（1）对测量数据及计算过程进行100%的检查，并予于认真的复查，各类成果表均经二次检核，发现问题及时处理，手薄记载齐全，格式符合规定，计算方法正确。
（2）控制点点位状况检查，标志清楚易找，符合规定，通视良好，便于以后利用。
（3）碎步点测量数据计算过程分组进行计算并交换检查，以确保数据正确无误。
（4）图由小组作业完成后进行讨论检查，组员在一起讨论测图的规范，把所有的差、错、漏都消灭在作业过程中。
（5）需要说明的几个问题，①由于时间限制，一个控制点的碎部点有时要分几次测量完成，或者记录数据人员的更换，导致点号跳号、重复等现象，但在草图上已做相应标记不影响成图情况。
②由于测区车辆、人流量较大，测碎部点时，可能要等待较长时间或者第二天才测，导致，仪器二次摆放，存在一定误差，但测量人员尽量做到精确，最大可能减小误差。
四、技术总结测图技术工作设计方案非常明确。
对于各控制点的测量方法适当，误差很小，各个控制点之间选点分布、数量皆合乎规定。
碎步点测量方法正确，记录数据准确无误，非常完美的反映了实地地形地貌，图内信息准确无误。
数据处理阶段，采用编程程序，大大提高了工作效率和精确度，资料整理规范，整齐完备，上交资料齐全，整体成果质量相当完备。
五、经验与体会（一）.个人心得体会细节决定成败xxx xxxxxxxxxxxxx在为期两周的实习中，我们队整体协作能力值得称赞，我作为小组长，每天第一件要做的事情就是分配工作任务，尽量使全队成员都行动起来，发挥我们队的最大优势，提高工作效率。
在实习期间，我一般都是负责调试仪器，是一起精确水平之后，然后由队员自己首先选择愿意做那块工作，我总是做他们挑选之后剩下的做，这样也能提高全队对自己工作的熟练程度。
当然，在连续测量一个小时左右，我们会相互交换工作休息一下，或许趁同学在绘图描点期间大家休息片刻。
这样，大家又能愉快的为下一个小时认真工作。
我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。
因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。
的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。
只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
避免测量的不准确还要进行重测。
即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。
直至符合测量要求为止。
在成图期间，我主要负责出图，虽然其他同学现在可以轻松地出去玩耍，但是我主动出图，同时也能增加自己这方面的知识，绘图相当辛苦，我们总共测了970个点，扫描在电脑中就是密密麻麻的一大片，一时间眼睛跟本分辨不清楚，所以就必须更加小心翼翼地连线。
勤奋+总结=成功xxx xxxxxxxxxxxxx2010年5月24日至6月3日，使我们小组在荷花池测量实习的野外工作时间，在这段时间以来，我们小组5个人齐心协力，共同度过了一段美好的时光。
在野外实习期间，有时为了节约时间，我们小组就干脆直接买份便饭坐在路边享受这种野外就餐带来的乐趣，也曾拿着台灯一直测量到晚上九点多。
为了解答自己心中的疑问，我们有时也会在某个问题上争得面红耳赤。
也因为天气不好，记得好多天我们都冒着雨，撑着雨伞，打着抖索坚持测完最后几个碎步点，第二天就发现自己生病了。
总的说来，我们小组有欢声笑语，也有过争执，但是最终我们顺利完成了在这次实习中我们进一步领会了理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法、以及CAD出图的基本操作方法，并获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识。
当然，自己也有一些小的发现和感慨：第一次是在测量A控制点的碎步点时，因为在竖标尺的一片碎步点与仪器之间被一颗树遮挡了，我们就用了两个人去拉开树叶和树干，以便顺利读数，由于树枝被压幅度太大，导致我们活生生压断了那棵树，虽然我们顺利记录了数据，但是我们破坏了学校周边的环境，也是一个很大的损失，时候我们小组后悔不已。
第二次是由于竖标尺的同学于读数、记录数据的同学之间的不同步，导致我们小组好几十个点的数字标号不一致，也就导致我们测了一下午的数据全部作废了，这既耽搁了测量的整体进度，好增加了小组成员之间相互抱怨的事情发生。
在今后的实习中要尽量避免类似问题再次发生。
第三次是绘图期间居然有的小组的点在电脑上显示跑到了荷花池中间，这是绝对错误的测量，虽然这种事情发生在别的组，但是这也给我们今后的测量实习一个小小的忠告，一定要保证测量的精确度。
学习中实践，实践中成长xxx xxxxxxxxxxxxxxx为期两个星期的实习结束了，通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。
相比于以往的教学型实习，这次实习显然能够更好的体会所学到的知识。
事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。
除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。
这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至要返工重测。