自主创业与推进大学生社会化进程之管窥
大学生自主创业的社会环境调查报告
大学生自主创业的社会环境调查报告大学生自主创业的社会环境调查报告如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们有必要进行深入调查，我们在调查结束后还需要完成调查报告。
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大学生自主创业的社会环境调查报告1大学生回乡创业是实现农村“智力外流”向“智力循环”转变的有效途径。
如果部分大学生成为回乡创业的主体，不仅可以弥补本地经济建设所短缺的人力资本，更重要的是，其创业行为蕴藏着巨大的潜在力量。
大学生们怀揣梦想，走向社会,面临就业的时刻。
过去由于受传统观念的影响，许多农村考生认为考上大学就可以跳出“农门”改变命运，但是时代在前进，社会在变化，面对当前就业难的形势，大学生择业也发生着悄然变化，毕业后自主创业成为一些学生的选择。
特别是对出身农家的大学生来说,农村是一个自主创业的大舞台，回乡创业更有优势。
但是回乡创业并不是想的那么容易，这其中充满着坎坷，充满着辛酸，充满着困难，充满着矛盾!一、调查背景及目的意义(1)调查背景现在的大学生都是父母眼中的龙凤，父母们都希望自己的子女展翅高飞，尤其是农村家庭，他们对自己的子女期望很高。
因为他们知道挨饿的苦处,他们大都是60后!所以他们希望自己的子女能到大城市发展，比如上海.北京.南京等大城市。
让他们过上城市生活，永远的离开这片土地。
在他们的眼中家乡是没前途的，可是他们忽略了很多，他们也许不知道家乡需要我们这样对家乡充满热情的当代大学生。
受传统观念的制约。
尽管现在的大学生数量众多，可对于许多农村大学生来说，他们依然是其家庭、家族乃至全村人的骄傲。
在其家人、乡邻们的传统观念里，大学毕业后就该留在大城市，找一份像样的工作、过一种体面的生活。
如果大学生回乡创业，在乡亲们眼里就会觉得他没出息，家人也会因此而抬不起头。
如此观念氛围，给农村大学生回乡创业增添了极大的心理压力，不利于他们作决定。
调查这报告可以让当代大学生不违背父母的意愿，做自己想做的事，哪怕是回家科学种田，哪怕是回家养殖，做自己喜欢的事!让父母理解这是我们喜欢的并且可以付出一生来完成的，因为这是我们的心声!同时很多的事实说明这些想法都是我们创业中的矛盾。
大学生社会化1---推进大学生社会化进程
大学生社会化调查报告王孚雷华侨大学材料科学与工程学院应用化学二班摘要：在构筑和谐社会的今天，大学生社会化问题一直受到人们的重视和关注，其表现形式也日趋多样化。
如何发挥高校的教育和引导作用，更好地促进大学生社会化，提高大学生适应社会、改造社会的能力，是目前高校思想政治工作面临的新课题。
本文从当前大学生社会化过程中所面临的问题入手，提出了解决大学生社会化问题的主要途径。
关键词：大学生；社会化；途径引言社会中的每一个人都要经历从生物个体到社会成员的社会化过程。
大学生作为社会主义现代化的建设者和接班人，社会对他们成为社会成员赋予了更高的要求，寄予了更大的期望。
大学生社会化的顺利进行，对构建和谐社会具有重要的现实意义。
1 大学生社会化的内涵及特点所谓人的社会化是指作为生物个体的自然人通过与社会的相互作用，学习社会文化，形成社会观念，掌握社会技能，适应社会生活，并积极作用于社会，创新社会生活和社会文化的过程。
社会化是社会科学研究的一大领域，社会化的最终目标是培养适应社会的合格成员，社会化的过程就是人的个性和人格形成和发展的过程，是人类文化的积累、传递和延续的过程，使人变的更有社会性。
人的社会化和大学生的社会化是一般和特殊、共性和个性的关系。
大学生是从中学生分化出来的一个特殊的青年群体，他们作为社会主义现代化的建设者拥有作为前期社会化成果的更高的智能基础和知识基础，他们不仅要承担社会延续的自然继承者角色，更要完成作为社会发展开拓者的角色，是承担技术革新、观念更新和发展社会生产力的核心后备军。
因此，研究大学生社会化问题具有重要的理论价值和现实意义。
所谓大学生社会化是指大学生在校期间学习科学文化知识，参与社会实践，适应社会生活，实现人与社会的平衡发展，成为能自觉履行一定社会角色行为的社会人的过程，通过这一过程的培养，使大学生逐渐成为一个适应社会、改造社会的合格人才。
人的社会化是一个终生发展的过程，而大学生社会化是人的社会化的重要阶段，呈现出不同于其它时期的特点，首先，大学生正是人生观、世界观、价值观不断成熟的过程，是政治理想和信念的养成时期，是人的社会化的关键阶段；其次，大学生同时作为社会化主体与客体，既是社会化的对象优势促进社会化发展的重要力量，他们以自己的行为影响社会，推动社会发展，这个时期对他们日后进入社会起着重要的导向作用。
对“大学生过度社会化”的探究和思考
对大学生“过度社会化”的探究和思考摘要：社会化就是由自然人到社会人的转变过程，具体来说就是一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。
大学生的社会化处于青年期社会化阶段，有的大学生在这一阶段中出现“过度社会化”现象，即社会化程度过高或速度过快，超过了大学生社会化标准的畸形社会化现象。
大学生的“过度社会化”主要有3个方面的表现，其成因主要从社会环境和自身教育环境来分析。
过度社会化对大学生的学习和生活带来了许多不利影响，要解决这些问题应该由全社会共同努力，多管齐下以改变这种状况。
大学阶段是一个人完成社会化的重要时期，在个人社会化进程中起到了十分重要的作用。
大学不仅只是传授知识，提供高等教育的场所，她更是一种提供创造性思维并付诸实践的平台，一代又一代人在富于想象力的学习中使自身的知识与生活热情紧密联系起来，进而引导社会发展，推动社会进步。
许许多多有志向的青年学生以其智慧和勇气为人类的探索活动注入了活力，他们追求科学，民主，创新和自由，无数次地发出了自身时代的最强音。
然而在今日中国的大学校园里我们明显感受到了一种理想与现实的反差，昔日大学所倡导的科学、民主、创新、自由的精神气质正一步步淡化，许多大学生不再是那么朝气蓬勃，目标明确，而是充斥着一种迷茫和放纵。
我们的校园正在逐渐失去应有的独立性，越来越受到行政和商业方面的影响，被卷入了各种利益之争等等。
大学的变化毫无疑问会给大学生的社会化带来重要的影响。
而大学生的过度社会化，正是这一变化的突出反映。
首先明确社会化的涵义，社会化就是由自然人到社会人的转变过程，具体来说就是一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。
大学生社会化则是指青年学生在生活、劳动与知识技能、社会角色扮演、行为规范以及思想、信念、人生观等方面社会化，使自己成为合格的社会成员的过程。
而过度社会化就是个人社会化程度大大超过社会化标准的畸形情况。
过度社会化是“社会化失当”的一种表现。
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议随着社会经济的发展和科技的进步，越来越多的大学生选择自主创业，而不再满足于传统的就业方式。
高校毕业生自主创业也面临着诸多问题，包括市场竞争激烈、缺乏实际经验、资金困难等。
本文将从这些方面浅析高校毕业生自主创业存在的问题，并提出相应的对策建议。
市场竞争激烈是高校毕业生自主创业面临的主要问题之一。
随着自主创业热潮的兴起，各行业的市场竞争日益激烈，新创业者很难在市场中脱颖而出。
特别是在一些饱和的行业中，如互联网、餐饮、零售等，高校毕业生的竞争优势并不明显，容易陷入同质化竞争的泥潭。
针对这一问题，高校毕业生应该充分了解市场需求，选择适合自己特长和兴趣的行业，并加强市场调研，找准自己创业项目的定位和差异化竞争策略。
可以通过创新产品、服务或营销策略，来提升自己在市场中的竞争力。
寻找合作伙伴、加强人际关系，也是提升市场竞争力的重要途径。
缺乏实际经验也是高校毕业生自主创业的一大难题。
许多大学生在校期间虽然学习了许多理论知识，但缺乏实际操作经验，尤其是在管理、市场营销、财务等方面。
这使得他们在创业初期容易犯错，甚至失败。
针对这一问题，高校毕业生应该注重实践锻炼，可以通过实习、兼职或志愿活动来积累实践经验。
可以选择类似创业实践课程的课程来提升自己的创业能力。
建议高校毕业生在创业前多与业内人士交流、请教，获取实际经验和指导，避免走弯路。
资金困难是高校毕业生自主创业的另一大问题。
很多大学生毕业后并没有足够的启动资金，甚至有的创业者因此放弃了创业的机会。
即便有资金，也存在资金管理不善、资金链断裂等问题，导致创业失败。
针对这一问题，高校毕业生可以寻求各种资金支持，如银行贷款、创业基金、天使投资等，扩大自己的资金来源。
创业者应该合理规划资金运作，降低创业成本，控制好创业过程中的支出，确保资金链的畅通。
高校毕业生也可以借助政府的支持政策，如创业补贴、税收减免等来解决资金困难。
可以寻求创业伙伴或合作伙伴，共同分担创业成本，降低创业风险。
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议随着社会经济的不断发展，越来越多的大学生选择了自主创业的道路。
高校毕业生自主创业已经成为了一个热门的话题，然而在创业过程中，他们也遇到了很多问题。
本文将从不同角度来分析高校毕业生自主创业存在的问题，并提出相应的对策建议。
高校毕业生在自主创业过程中最普遍的问题就是缺乏实践经验。
很多大学生在校期间接受的是理论知识的培训，对于实际创业运作和管理缺乏了解，导致在创业初期难免会遇到很多问题。
对策建议：建议高校在培养学生的注重实践性教育，引导学生参与实际项目，提高实践经验。
高校毕业生在自主创业中面临的一大问题是市场竞争激烈。
随着大学生创业热潮的兴起，各行各业的市场竞争也越来越激烈，毕业生要在这样的市场环境中立足，实属不易。
对策建议：建议高校毕业生在创业之前要做足市场调研，找准自己的定位，争取有竞争力的优势。
高校毕业生自主创业中最关键的问题便是缺乏资金支持。
创业需要大量的启动资金，而很多毕业生受到资金的限制无法按照心愿去实现自己的创业想法。
对策建议：建议相关政府部门加大对高校毕业生创业的资金支持力度，提供更多的创业贷款、创业补贴和创业孵化服务。
高校毕业生在创业过程中还面临着人际关系的问题。
创业需要与各类人员打交道，包括客户、合作伙伴、员工等，而很多毕业生由于缺乏社会经验，对于人际关系的处理也显得有些力不从心。
对策建议：建议高校加强学生的综合素质教育，培养他们的人际交往能力和团队合作精神。
高校毕业生在自主创业中还面临着文化创新和技术创新的问题。
要想在市场中脱颖而出，必须具备自己的特色，而这就需要进行文化创新和技术创新。
现在很多毕业生在这方面还存在很大的不足。
对策建议：建议高校引导学生多参与创新项目，鼓励他们在学习的同时进行创新思维的培养。
高校毕业生自主创业是一个不容忽视的社会现象，他们在创业过程中所面临的问题也需要引起我们的重视。
针对这些问题，我们需要采取相应的对策建议，帮助他们顺利地实现自己的创业梦想。
从社会学角度探究大学生创业行为
从社会学角度探究大学生创业行为一、引言在当今社会，创业已经成为一个热门话题。
而对于大学生来说，创业更是一种重要的选择。
大学生创业行为既是个人追求自主就业的表现，也是社会转型背景下的一种集体行动。
本文从社会学角度出发，探究大学生创业行为的原因与影响。
二、社会背景影响社会经济发展的背景对大学生创业行为有着深远的影响。
首先，随着市场经济的深入发展，创业成为了实现个人价值和财富积累的重要途径。
其次，就业压力的增大也推动着大学生选择创业。
传统的就业观念已经被逐渐打破，越来越多的大学生开始意识到自主创业对于个人发展的重要性。
三、个人因素解读大学生个人因素也是促使其创业的重要原因之一。
首先，大学生普遍具备知识结构完整、吸收新事物能力强等优点，这为他们在创业过程中提供了理论和实践的基础。
其次，年轻人较强的逆境应对能力和创新意识也对大学生创业发挥积极作用。
此外，信息技术的普及，为大学生提供了更多创业机遇。
四、家庭因素分析大学生的家庭背景也与其创业行为有一定的关联。
首先，家庭的创业历史和经验对大学生的创业倾向有一定影响。
如果大学生的父母或其他亲属有创业经验，那么他们将更有可能积极投身创业。
其次，家庭的社会经济地位和家庭资本也会对大学生的创业动机产生影响。
社会地位较高的家庭往往具备更多创业机会和资源，这也为大学生提供了更多选择。
五、校园文化的推动大学作为传递知识和培养人才的重要阶段，校园文化对于大学生创业行为的影响不容忽视。
创业导向的培养模式、创业教育的开展以及创业典型的宣传等措施都激发了大学生对创业的兴趣。
校园文化的推动为大学生提供了创业的平台和机会。
六、创业行为的社会影响大学生创业行为不仅仅是个体行为，更是社会转型背景下的一个集体行动。
首先，大学生创业可以促进社会创新和经济发展，为就业形势缓解提供一定的解决途径。
其次，大学生创业还可以带动相关产业的发展，形成良性的社会循环。
此外，创业成功的大学生还可以成为社会的榜样和引领者，对其他人起到积极的激励作用。
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议1. 引言1.1 高校毕业生自主创业的意义高校毕业生自主创业具有重要的意义，对于个人发展和社会经济都有深远影响。
自主创业可以激发高校毕业生的创新潜能，培养他们创新创业的意识和能力，促进社会经济的发展。
自主创业可以提高毕业生的就业率，缓解就业压力，提升个人发展和社会发展的活力。
自主创业有助于培养高校毕业生的综合素质和职业能力，提升其竞争力和可持续发展能力，为社会各界输送更多的优秀人才。
高校毕业生自主创业既是一种实现自我价值的途径，也是一种推动社会繁荣的重要力量。
为了更好地引导和支持高校毕业生自主创业，需要研究并解决存在的问题，不断完善相关政策和措施，促进创业氛围的形成和蓬勃发展。
2. 正文2.1 市场竞争压力大市场竞争压力大是高校毕业生自主创业面临的一大问题。
随着经济环境的不断变化和市场竞争的加剧，各行业都面临着激烈的竞争。
对于刚刚毕业的年轻人来说，他们往往缺乏足够的市场经验和资源，难以在激烈的竞争环境中立足。
市场竞争压力大使得创业者需要花费更多的时间和精力去了解市场需求、竞争对手情况等，这对于缺乏经验的高校毕业生来说是一个挑战。
他们需要不断学习和积累经验，从而更好地把握市场动态。
市场竞争压力大也意味着创业者需要更多的资金投入才能在市场中脱颖而出。
对于一些刚毕业的年轻人来说，他们可能面临着创业资金短缺的问题，这会成为他们创业道路上的一大障碍。
对于高校毕业生自主创业来说，如何在市场竞争激烈的环境中生存和发展，是一个亟待解决的问题。
有必要加强创业者的市场分析能力和创新意识，提高其竞争力和抗风险能力。
政府和企业也应该提供更多的支持和资源，帮助高校毕业生解决资金、市场和人才等方面的问题，促进他们顺利开展创业活动。
2.2 创业资金短缺创业资金短缺是高校毕业生自主创业面临的一大问题。
在创业初期，毕业生往往缺乏资金支持，无法有效推进自己的创业项目。
大部分高校毕业生并没有足够的个人积蓄来支持创业活动，而且他们往往无法获得传统金融机构的支持。
大学生自主创业现状调查与对策
汇报人： 2024-01-05
目录
• 引言 • 大学生自主创业现状 • 大学生自主创业面临的问题 • 大学生自主创业对策建议 • 结论
01
引言
研究背景
大学生就业压力不断增大
随着高校扩招和经济发展放缓，大学 生就业形势日益严峻，许多大学生选 择自主创业以实现自我价值和解决就 业问题。
国家政策支持
政府出台了一系列鼓励大学生自主创 业的政策，如提供创业资金、税收优 惠、创业培训等，为大学生创业提供 了良好的政策环境。
创业教育普及
高校逐渐重视创业教育，开设了相关 课程和创业实践平台，培养大学生的 创业意识和创业能力。
研究目的和意义
了解大学生自主创业的现 状和问题
通过调查和分析，了解大学生自主创业的现 状、存在的问题和困难，为政府和高校制定 更加有效的政策提供依据。
3
加强政策宣传和落实
政府应加强政策宣传和落实，确保政策的有效实 施。
05
结论
研究成果总结
大学生自主创业意愿高
调查显示，大多数大学生对自主创业表现出浓厚的兴趣， 认为自主创业能够提供更多的发展机会和实现自我价值的 平台。
创业面临多重挑战
尽管大学生自主创业意愿高，但在实际操作中，他们面临 着资金、技术、市场、团队等多重挑战，需要得到有效的 支持和指导。
THAN涉及广泛，包括科技、文化、教育 、电商等，这表明大学生具有较强的创新能力和市场敏感 度。
创业教育需加强
调查发现，许多大学生认为学校缺乏系统的创业教育和实 践机会，这限制了他们的创业能力和成功率。
对未来研究的展望
深入研究大学生创业动机
扩大样本量和地域范围
未来研究可以进一步探讨大学生选择自主 创业的动机和影响因素，以便更好地为他 们提供有针对性的支持。
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议1. 引言1.1 背景介绍近年来，随着高校毕业生数量的不断增加和就业市场的日益竞争，自主创业成为越来越多毕业生选择的就业出路之一。
尽管自主创业有着吸引人的前景和潜力，但是毕业生在创业过程中却面临着诸多问题和困难。
主要表现在就业压力大、缺乏实践经验和资金困难等方面。
如何有效解决这些问题，为高校毕业生提供更好的创业环境和支持，成为当前亟待解决的问题之一。
在当前经济形势下，就业压力一直是毕业生们面临的首要问题。
随着毕业生人数的不断增加，各行业的竞争也变得愈发激烈，很多毕业生感受到了就业市场的不确定性和压力。
缺乏实践经验也成为制约毕业生自主创业的重要因素。
许多毕业生在校期间虽然掌握了一定的理论知识，但在实践操作方面却显得欠缺经验和技能。
资金困难也是毕业生创业过程中常见的问题之一。
创业需要投入大量资金，然而很多毕业生由于资金有限而无法实现自己的创业梦想。
为解决以上问题，需要采取一系列有效的对策措施。
高校应加强创业教育，提升毕业生的创业意识和能力。
为毕业生提供创业实践机会，让他们在实践中积累经验和技能。
可以设立创业基金，为有创业梦想的毕业生提供资金支持。
加强导师指导和提供创业孵化服务也是非常重要的措施，可以为毕业生提供更多的帮助和支持，帮助他们顺利实现创业目标。
高校毕业生自主创业面临诸多问题，但通过加强创业教育、提供实践机会、解决资金困难等措施，可以为毕业生创业提供更好的条件和支持，帮助他们实现自己的创业梦想。
【2000字】2. 正文2.1 问题一：就业压力大当前，高校毕业生面临着就业压力大的挑战。
随着高校人才的不断增加，就业竞争日益激烈，导致许多毕业生难以找到理想的工作。
与此一些优质的毕业生更倾向于选择自主创业，希望能够通过创业实现自己的人生价值。
面对激烈的市场竞争和种种挑战，许多毕业生在自主创业过程中面临种种困难。
就业压力大导致了毕业生的创业信心不足。
许多毕业生在面对就业困难时选择了自主创业，但由于缺乏实践经验和相关知识，面临着种种问题和挑战，导致创业失败的风险增加。
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议高校毕业生自主创业存在的问题主要有两个方面：一是创业环境较为复杂，对于创业者来说，创业的成本相对较高，而收益却很难保证。
二是缺乏实际经验和管理知识，导致创业过程中可能会遇到各种问题。
创业环境复杂是高校毕业生自主创业的一大阻碍。
现如今，市场竞争激烈，创业者需要面对繁杂的法律法规、政策环境、市场竞争等问题。
创业者还需要具备丰富的人脉资源，以便在市场中立足。
对于刚刚走出校门的大学生来说，这些问题都是巨大的挑战。
缺乏实际经验和管理知识是高校毕业生自主创业的另一个问题。
大学生在校期间，往往更加注重理论知识的学习，缺乏实践能力的培养。
他们对市场运作、人员管理、资金管理等方面的知识了解较少，容易在创业过程中遇到各种问题。
如何增加他们的实践经验和管理知识，成为亟待解决的问题。
针对上述问题，可以提出以下对策建议。
建议加强创业教育，提高学生的创业意识和创业能力。
学校可以开设创业相关的选修课程，为学生提供创业理论和实践知识的培训。
学校可以与企业、创业者等建立合作关系，为学生提供实习和实践机会，让学生在实际中学习创业经验和管理知识。
建议加强创业实践平台建设，为学生提供更多实践机会。
学校可以设立创业孵化基地，提供办公场地、技术支持、市场资源等支持服务，帮助学生更好地进行创业实践。
学校可以与政府、企业合作，为学生提供创业项目的资金支持，减轻他们的经济压力。
建议加强创业导师制度，提供个性化的创业指导服务。
学校可以邀请有经验的创业者、企业家等担任学生的创业导师，为学生提供针对性的指导和支持。
导师可以帮助学生解决创业过程中遇到的问题，提供实际的经验和建议，帮助他们更好地进行创业。
高校毕业生自主创业存在着创业环境复杂和缺乏实际经验和管理知识的问题。
通过加强创业教育、加强创业实践平台建设、加强创业导师制度以及加强创业资源整合等多个方面的努力，可以为高校毕业生的创业提供更好的支持，帮助他们更好地实现自主创业的目标。
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金、 技术 入 股 、 寻求 合作 等方 式 ， 在有 限 的环 境 中 ， 力创 只有 在实 践 中 ．人们 才能逐 步从 现 象深入 到 事物 内部 ． 努 认
学 生社 会 化 对 自主创 业 的重 要 性 关 键 词 ：大 学 生 ： 自主 创 业 ：社 会化 进 程 ：对 策 中 图 分 类 号 ：Ｇ ４ ６１ 文 献标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ７ — ８ ２ ２ １ ）４ ０ ９ — ２ ６ １ ２ ６ （０ ０ — ０ ８ ０ １
面 有 利 于 大 学 生 避 免 外 界 干 扰 而 安 心 学 习 ．避 免 精 神 污 我 ” 并 从 内心 拒 斥 社 会 化 可 见 ． 学 生 自主 创 业 是 进 一 染 ， 养高 尚德行 ： 另一方 面 ． 会造 成大学 生 由于 封闭 ． 大 培 但 也 步 加 强 大 学 生 素 质 教 育 和 推 进 高 等 教 育 社 会 化 、 高 毕业 对 社 会 缺 乏 正 确 、 面 、 刻 的理 解 和 认 识 ， 社 会 的认 同 提 全 深 对 生 的 社 会 适 应 能 力 、 展 就 业 途 径 的 现 实 措 施 如 果 把 大 感 不 强 。 因 此 ， 过 加 强 社 会 实 践 ， 学 生 走 出 校 园 ． 向 拓 通 让 走
大 学生 社 会 化 是 一 个 包含 丰 富 内容 的 成 长 过 程 ． 章从 提 高 对 大 学 生社 会 实 践 重要 意 义 的认 识 、 展 和 深 化 社 会 实 文 拓
践 的 范 围和 内涵 、 心 策 划提 高 大 学 生社 会 实践 效 果 以及 在 社 会 实践 中强 化 大 学 生社 会 化 意 识 诸 方 面 来说 明推 进 大 精
业 生 涯 设 计 相 互 结 合
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人 的社 会化 ．是指 作为 个体 的 自然 人成 长 为社会 人 ． 有 着 很 大 的 差 别 ． 校 园 走 向 社 会 是 一 个 过 程 ． 这 个 过 从 存
并 逐 步 适 应 社 会 生 活 的 过 程 大 学 生 社 会 化 是 一 个 包 含 丰 程 中需要 必要 的社会 化准备 作为 过渡 的前提 条件 大学生 富 内 容 的 成 长 过 程 ． 由 自然 人 成 长 为 适 应 社 会 发 展 的 社 社 会化 程度 不 高 的一个 重 要 表现 是 学生 毕 业后 不 能较 快 在
第２ ４卷
第 ４期
河 南 广播 电 视大 学 学 报
Ｊｕｒａ ｏ ｎ ｎ Ｒａ ｉ ＆ Ｔ ｏ ｎ ｌ ｆＨｅ ａ ｄｏ Ｖ Ｕｎｖ ｒｉｙ ｉｅｓｔ
Ｖｏ ． ４．Ｎｏ４ １２ ．
２ １年 １ 月 ０１ ０
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自主创 业与推进大学 生社 会化进 程之管窥
彭 硕
ｆ 南广 播 电视 大 学 ． 河南 河 郑州 ４０ ０ １ ５ ０ ８
摘 要 ：大 学 生 自主 创 业 就 是 大 学 生通 过 个 人 及 组 织 的努 力 ， 用 所 学到 的知 识 、 能 、 术 和 所 形成 的 各 种 能 利 才 技
力 ， 自筹 资金 、 术入 股 、 求合 作 等 方 式 。 有 限 的 环 境 中 ， 力 创 新 、 求 机 会 ． 断 成 长 创造 价值 的过 程 因此 以 技 寻 在 努 寻 不
新、 寻求机 会 ， 不断 成长 创造 价值 的过程 然 而 ． 学生 自 大 识 其本质 和规 律 ． 对人类 社会 的认识 尤其 如此 此 外 ． 了 除 主创业 之路 并非 畅通无 阻 ．除 了创 业 者面 临资金 不 足 、 社 社会 自身的复 杂性和社 会 中存在 不 良现象 外 ． 生 自身所 学 会 观念 阻碍 等方面 的 问题 ． 重要 的是 大学 生还 需突 破本体 处 环境—— 大学 校 园的相对 封 闭性 、 生生 活 的相对 单纯 学 能 力素 养缺 乏这一 关卡 现在不 少大学 生在 思考 自我 与社 性 是最重 要 的原因 学校环 境 和生 活的封 闭 和单纯 ． 一方 会 的关 系 、 自我 与职业 的关 系时 ． 社会 化等 同为 “ 将 丧失 自
当下 ． 学生 创 业 已 引起 了社 会 各方 面 的关 注 ． 大 国家 践 忽 视 的 情 况 ． 思 想 上 不 够 重 视 社 会 实 践 ． 论 教 学 与 如 理 不 断推 出针对 大学 生就业 的各 种优 惠政 策 ． 鼓励 和 支持大 实践 环节 的结合 不 当 ． 社会 实 践仅仅 局 限在暑 期下 乡活动 学 生 自主创业 各地政 府部 门也都 推 出了针 对大学 生 的创 和课 程实 习 、 社会调 查等 范 围 ， 会实 践形 式单 一 ， 社 在教 育 业园区、 创业 教育 培训 中心等 ， 以此 鼓励 大学 生 自主创业 教 学 中实践 环节 的落实 不 到位 ． 至流 为形 式 等 ． 甚 而社 会
部 分 高 校 也 创 立 了 自 己 的 创 业 园 ． 为 学 生 创 业 提 供 支 持 ． 实 践 是 在 校 大 学 生 社 会 化 的 主 要 途 径 ． 实 践 的漠 视 必 然 ． 对
大 学生 自主创 业就 是大学 生通 过个 人及 组织 的努 力 ． 利用 会使其 社会 化程 度受 到阻碍
学 生 自主创 业与职 业生 涯设计 有效 地结 合起 来 ． 能使创 广 阔的大 社 会 ．从而使 大学 生在 实践 中深 入 了解社 会 ． 就 增 业 有 了更加 明确 的方 向 ． 大学 生创 业 的同时 要尽 快 与职 进 对社 会的认识 和认 同 ． 在 进而 投身 社会 、 服务 人 民． ．