最新部编版三年级语文上册一单元提升练习题及答案
最新部编版三年级语文上册一单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。
（20分）
féi zào yí chuàn mù wǎn tòu míng
yǎng tóu fēi yuè xī wàng lā chě
二、比一比，再组词。
（10分）
汉（_______）祖（______）扬（______）挑（______）笛（_______）
汗（_______）粗（______）杨（______）跳（______）宙（_______）
三、读一读，连一连。
（10分）
集合看寒冷的奶酪
搬运包裹呼呼的冬天
偷偷地队伍诱人的木地板
紧紧地粮食美丽的风声
四、想一想，选词填空。
（10分）
发明发现
1. 科学家（____）了许多奇怪的现象。
2.诺贝尔（____）了炸药。
改造改进改变
3.近几年，人民的生活发生了很大的（______）。
4.蔡伦（_____）了造纸术。
5.这些危房经过（______），已是面目一新了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
_________，因为__________________
(2)老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
__________，边______ ，边_____ 。
（3）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”(注意：这句话的提示语在前)
改为提示语在后：___________________
改为提示语在中间：__________________
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
老鼠请愿
鼠年，一只老鼠来到一位作家家里。
这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。
”老鼠请愿？作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。
”
老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。
这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，时来运转之年。
所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。
这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。
你听明白了吗？”
作家笑了笑。
他说：“这不可能。
原因很简单，想改变自己的形象，自己得拿出行动来。
如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了
你们的现状，作家也无法改变你们的命运。
事情就是这样，请吧。
”
1．根据意思写出文中相应的词语。
（1）自己不劳动而获得别人的劳动成果。
（_______________）
（2）形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。
（_______________）
2．短文写了一件什么事？请按“谁向谁请愿，请的什么愿，结果怎么样”的思路来写。
____________________________
3．作家是怎样回答老鼠请愿的？理解填空。
作家的意思是：老鼠要想改变______________，必须拿出___________，也就是改掉___________________，____________________的不良行为。
七、习作。
（15分）
题目：我的____________
要求：把题目补充完整，要求写自己最熟悉的一个人；
2.选材时，要从他（她）让你印象深刻的特点中选择一两点，通过具体事例来叙述；
3.语句通顺，段落分明，不少于300字。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________
参考答案：
一
肥皂一串木碗透明
仰头飞越希望拉扯
二
汉族祖先飘扬挑拨笛子汗水粗细杨树跳舞宇宙
三
四
发现发明改变改进改造
五
弟弟坐在沙发上哭了起来他最爱吃的饼干掉到了地上。
爸爸坐在桌子旁吃早餐看报纸“没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
六
1．不劳而获扬眉吐气
2.老鼠向人类请愿，强烈要求所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予它们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。
结果作家说不可能，除非老鼠拿出行动来。
3．自己的形象行动来偷偷摸摸不劳而获。
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷 (含答案)
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷书写展示台一、书写提醒：我能把字书写端正、美观，保持整洁。
二、专项书写。
我能把“绒、静、舞、雀、荒、罚”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
基础知识库f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
①提心（ ）胆 ②口干舌（ ） ③张牙（ ）爪 ④糊（ ）糊涂 ⑤（ ） 雀无声 ⑥绚丽多（ ）1. 我发现第一行的成语共同特点是 ，我能再写一个这样的词语： 。
2. 第③个成语的最后一个字是多音字，它在这个成语中的读音是 ，我还会给它另一个读音组词 。
3. 我能选择上面的一个词语写一句话。
。
三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
1.下列加点字读音有误的一项是（ ） A.坪坝．(b à) B.衣裳．（shan ɡ） C.羊圈．(ju àn) D 照例．(li è) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥 3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文 4.下列说法不正确的一项是（ ）A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是（ ）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
三年级上册语文试题-第一单元提升练习卷( 人教部编版) (含答案)
第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写字词。
(16分)1.小妹妹身穿yàn( )丽的fú zhuāng( ),头上戴个róng qiú( ),yáng( )起双bì( ),跳起wǔ( )来。
2.早chén( ),他来到huāng( )野,吹完口dí( ),又默dú( )起诗文来。
3.在cāi( )谜游戏中,我们hù( )相提醒,suǒ( )以能gòu( )取胜。
二、给多音字选择正确的读音,写到括号里。
(4分)1.爸爸在节假( )日里带我去人民公园的那座假( )山上玩耍。
2.我从背( )包里拿出语文书,把课文背( )给妈妈听。
三、把词语补充完整,再选词填空。
(10分)绚丽( )( ) 鸦雀( )( )( )( )不漏急急( )( )1.上课铃声响过以后,教室里。
2.节日的广场被打扮得如花似锦, 。
四、照样子,展开想象,填写自己觉得有新鲜感的四字词语。
(4分)1.描写花儿像孩子一样狂欢的姿态: 随风而舞、。
2.描写花儿丰富的色彩:万紫千红、。
3.描写大青树下的小学窗外安静的词语:鸦雀无声、。
4.描写大青树下的小学下课热闹的词语:载歌载舞、。
五、句子巧作坊。
(9分)1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
(照样子,写句子)2.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(给句子换种说法,使句子意思不变)3.下面这句话把东风和竹林当作人来写,富有童真童趣,很有新鲜感。
仿照例句将下面的句子补充完整。
例:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
一朵朵荷花。
六、按课文内容完成练习。
(6分)1.《大青树下的小学》是有多个的孩子的小学,是一所团结的小学。
2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集,作者是印度的。
3.《不懂就要问》讲述了小时候在私塾读书的事,他的精神值得我们学习。
部编版三年级语文上册 第一单元测试卷 含答案
第一单元提升练习班级：姓名：一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
(1)多么美好的zǎo chen（）啊!鲜yàn（）的花儿迎着火红的太阳盛开,美丽的小鸟唱着动听的歌儿,从学校里传来孩子们的阵阵dúshū（）声。
(2)我的小妹妹真是多才多艺,既会吹dí zi（）,又会tiào wǔ（）。
2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
摇晃．(huànɡhuǎnɡ)降．落(xiánɡjiànɡ)挨．骂(āiái)放假．(jiǎjià)背．诵(bēi bèi)爱好．(hào hǎo)3.在括号里写出表示动作的词语。
例:(打)招呼( )孔雀舞( )游戏 ( )热闹( )墙角4.给句中加点的词语选择正确的解释。
A.(景象)繁荣活跃。
B.使场面活跃,精神愉快。
(1)国庆节的时候,人民广场上人山人海,十分热闹．．。
( )(2)教师节快到了,我们准备组织一个文娱活动热闹．．一下。
( )5.下列四组词语中,没有错别字的一组是( )。
A.城实粗心服装笛子B.竹笛慌野狂风猜测C.可惜或者猜想装扮D.杨起谷粒所以接触二、句子秀台。
1.用上例句的修辞手法补全句子。
(1)例句:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
小雨滴。
(2)例句:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
同学们, , 。
2.找出下列运用比喻修辞手法的句子,在括号里画“√”,并仿写一句。
(1)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
( )(2)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
( )(3)月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
( )三、课文站台。
1.大青树下的小学是一所小学,这所小学有不同, 不同的学生。
2.《花的学校》的作者是(国家)的,他运用的手法,描绘了孩子眼中的世界。
【部编版】三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第一单元检测卷一、基础题（共6题；共39分）1.读拼音，写词语。
luòxiàhuānɡyěkǒu dítiào wǔ________ ________ ________ ________kuánɡhuān fànɡjià cāi chūshǒu bì________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音。
（6分）堤坝（bà bèi）读书（dūdú）摔跤（jiāo jāo）荒野（hāng huāng）假期（jiǎjià）衣裳（shang shāng）3.照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）一________ 一________ （2）急急忙忙（AABB式）________ ________（3）绚丽多彩（表颜色）________ ________4.读句子，写出划线词的近义词。
①先生讲得很详细。
________②课堂里霎时变得鸦雀无声。
________③孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。
________5.比较下面的字，再组词。
裳________ 扬________ 臂________棠________ 场________ 壁________6.按要求完成句子练习。
（1）铜钟挂在枝干上。
（扩句）____________________________________________________________（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字向）____________________________________________________________（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）____________________________________________________________（4）大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变）____________________________________________________________（5）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
部编版语文三年级上册 第一单元测试题(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元测试卷班级姓名成绩一、读拼音，写词语。
（8分）rónɡqiú yàn lìfú zhuānɡ shǒu bìhuānɡ yěánɡ huā二、选择正确的字填在括号里。
(8分)【带】【戴】（）领穿（）（）路（）红领巾【结】【洁】（）束整（）（）白（）果三、在括号里填上恰当的词语。
（6分）（）地背诵（）地听着（）的铜钟（）的东风拍着（）扬起（）四、用“√”标出加点字的正确读音。
(6分)1.我的爱好．（hǎo hào）很广泛，老师说这是好．（hǎo hào）事情。
2.放假．（jiǎ jià）了，我和爸爸去公园游玩时，见到一座假．（jiǎjià）山。
3.牧民在草地上画了一个圈．（juàn quān）来修羊圈．（juàn quān）。
五、补充词语。
（8分）（）头（）脑（）头（）发（）牙（）爪（）心（）胆面（）耳（）手（）脚（）眼（）手（）口（）舌（）六、查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。
（3分）【装】①穿着的衣物②用服饰改变人的原来面貌③假做，故意做作。
1.特务化装成游击队员混进了革命队伍。
（）2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（）3.我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。
（）七、按要求完成句子。
(6分)1.她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
（修改病句）_________________________________________________________2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）___________________________________________________________3.“雨一来，他们便放假了。
”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写。
（1）清风一吹，他们________________________________________。
部编版语文三年级上册第一单元检测题(附答案)
人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、填空题(22分)1．(6分)读一读，写一写。
zǎo chén( ) hàn zú( ) xiān yàn( )fú zhuāng( ) ān jìng( ) cū zhuàng( )2．(4分)你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?( )的丁香花 ( )的月季花( )的玫瑰花 ( )的牵牛花3．(8分)辨一辨，再组词。
坪( ) 扬( ) 风( ) 服( )评( ) 场( ) 凤( ) 朋( )4．(4分)选字填空。
提题(1)他( )出的这些意见都是正确的。
(2)这篇课文的( )目是《不懂就要问》。
二、单选题(12分)5．(3分)下面关于“一知半解”一词中“解”字叙述正确的一组是( )“解”字用部首查字法先查____，再查____，结构是____，在字典里的解释有:①剖开，分开；②把束缚着、系着的东西打开；③除去；④讲明白，分析说明；⑤懂，明白；⑥演算。
“一”“”____①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……A.( )不来台风，我( )可以收几大箩。
B.( )我们爱吃花生，( )母亲就开辟出半亩空地种花生。
C.小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
D.花生( )不好看，( )很有用。
E.( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
三、诗歌鉴赏(11分)9．(11分)重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
统编人教部编版小学语文三年级上册语文第一单元测试卷及答案
人教部编本三年级上册语文第一单元测试卷及答案一、选择题。
1.下面加点的字读音完全正确的一组是（）。
A糊．涂（hù）戒．尺（jiè） B照例．（lì）惹．人（rě）C仰．头（yāng）罚．站（fá） D摔．跤（suāi）绒．毛（róng）2.下面各组词语中没有错别字的一组是（）。
A灰雀或者注所 B冷冻慌地欢快C墙角猜响昨天 D飞扬触角养老3.下面各组词语中不是反义词的一组是（）。
A严寒—温暖 B经常—平常 C清楚—模糊 D认真——马虎4.“孙子走了，家里很冷清。
”句子中“冷”的意思是（）。
A温度低 B不热情 C突然的，暗中的 D不热闹5.《大青树下的小学》课文结尾处写“铜钟”和“凤尾竹的影子”，体现了作者（）的感情。
A自豪和赞美 B难忘和怀念 C热爱和赞美 D可惜和爱怜二、读拼音，写词语。
zhuāng bàn yī fu chéng shí nán rén fēi wǔkuáng fēng shǒu bì xià luò xiān yàn cū xīn三、根据音节，写多音字组词。
jìng （）爱安（）干（）宁（）zhī（）道柳（）（）条船（）lì谷（）站（）米（）（）气四、选词填空。
如果……就……不是……就是……无论……都……因为……所以……1.我和小玲每天一起上学，（）我叫她，（）她叫我。
2.（）小男孩放回了灰雀，（）他是诚实的。
3.（）他们想散学以前住来游戏，老师（）会罚他们站墙角。
4.（）遇到什么困难，他（）不灰心。
五、给下列句子加上合适的标点符号。
1.列宁自言自语地说□多好的灰雀呀□可惜再也不会飞回来了□2.列宁看看男孩□又看看灰雀□微笑着说□你好□灰雀□昨天你到哪儿去了□3.□一定会飞回来的□男孩肯定地说□六、判断对错。
人教部编版三年级语文上册第一单元提升练习试题(附答案)
人教部编版三年级语文上册第一单元提升练习试题（附答案）一、基础知识。
1.用“”画出下列词语中加点字的正确读音。
坪坝．(bàbèi)摔．跤(shuāi suāi)衣裳．(shangshàng)例．外(lìliè)挨．打(āiái)戒．尺(jièróng)2.看拼音,写词语。
zǎo chén fú zhuāng cū zhuàng kuáng huān yǐngzǐsuǒ yǐ hù xiàng róng qiú lǎng dú shuāng bì3.下面词语中“假”的读音与“放假”相同的一项是(C)。
A.假如B.假装C.假期D.弄虚作假4.辨字组词。
扮 ( 打) 扬 ( 飘) 荒( 荒野) 汉( 汉族)粉（）杨（）慌（）叹（）5.把词语补充完整,并完成练习。
摇(头)晃(脑)张(牙)舞(爪)提(心)吊(胆) (眼)疾(手)快(面)红(耳)赤(口)干(舌)燥(1)我发现所填的字都是和人的身体部分有关。
类似这样的四字词语我还积累了:眉开眼笑、手舞足蹈。
(2)为了让小表弟尽快明白这个道理,我讲得口干舌燥。
(3)幸好他眼疾手快,把花瓶接住了,要不然准摔得粉碎。
6.按要求完成句子练习。
(1)同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼,向．敬爱的老师问好,向．高高飘扬的国旗敬礼。
(用加点词语写句子)示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
①富有新鲜感的词句能引发我们丰富的想象,读着“跳舞、狂欢”这两个词语,我脑海中浮现出了这样的画面:各种各样的小花穿着漂亮的花瓣裙子,在微风中翩翩起舞。
②朗读这句话时,我们需要重读“无人知道”“突然”这两个词语,突出花儿出现之快,令人惊喜。
统编版三年级语文上册第一单元练习题(含答案)
统编版三年级语文上册第一单元练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。
luò xiàhuāng yěkǒu dítiào wǔchǔ fákuáng huān hù xiāng shǒu bìnéng gòu suǒ yǐ2．下列有关课文内容的说法正确的一项是（）A．《大青树下的小学》描写了傣族的小学生们在一起上学、放学的情景。
B．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
C．《不懂就要问》讲的是周恩来小时候读书的故事，告诉我们要勤学好问。
3．“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。
（）A．西部边疆B．北部边疆C．西南边疆4．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．古老的铜钟B．安静地狂欢C．湿润的土地5．下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A．鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
B．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C．先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
D．风抢走了我的帽子，又把它扔在了路上。
6．状状对下面加点的有新鲜感的词语展开了想象，不准确的一项是（）A．教室里霎时变得鸦雀无声．．．．。
（教室里非常安静）B．同学们把校园打扮得绚丽多彩．．．．。
（校园里颜色非常多）C．绿叶在狂风里簌簌．．地响。
（风吹树叶发出的声音）D．同学们正在摇头晃脑．．．．地念书。
（脑袋摇来摇去）7．汉字加减法。
清-( )+( )=____( ) 壁-( )+( )=____( )杨-( )+( )=____( ) 迪-( )+( )=____( )8．按要求写句子。
（1）照样子，把句子写具体。
例：影子，在粉墙上摇晃。
（凤尾竹的洁白的）凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。
同学们向老师问好，向国旗敬礼。
（敬爱的高高飘扬的）____________ ______ （2）把下面的句子改写成拟人句。
2023—2024学年三年级上册语文第一单元测试(含答案)(部编版)
2023—2024学年三年级上册语文第一单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．枝干．（gān）圆圈．（quān）放假．（jià）簌．簌（sù）B．戒．尺（jiè）汉．族（hàn）打扮．（fēn）傣．族（dǎi）C．手臂．（bì）惩罚．（fá）互．相（hù）廉颇．（pō）D．一段．（duàn）所．以（suǒ）早晨．（chèn）咿．呀（yī）2．下列句子运用了比喻修辞手法的是（）A．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
B．大家在大青树下做游戏，连松鼠也赶来看热闹。
C．吃了太多的杨梅，我的牙齿好像都变软了，连豆腐也咬不动了。
D．温柔的风像妈妈的手抚摸着我。
3．下面是同学们关注的有新鲜感的词语，归类不正确的一项是（）A．表示动作的词语：穿戴、敬礼、招引。
B．模拟事物声音的词语：咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。
C．描写事物的词语：鲜艳、古老、湿润。
D．表示事物名称的词语：私塾、口笛、学校。
4．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．早辰穿带鲜艳服装B．国旗敬礼教室朗读C．安静树枝招引组壮D．枝干影子绒球亭止5．下列句子中不是拟人句的一项是（）A．欢唱的小鸟也跟我们打招呼。
B．绿叶在狂风里簌簌地响。
C．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
D．这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
二、判断题判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
6．我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
( )7．读完《大青树下的小学》后，我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( ) 8．《花的学校》一文中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”运用了拟人的修辞手法来描写东风，表现了东风的可爱。