岭南版小学美术 5.快乐的小鸟 课件 (1)
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岭南美术：快乐的小鸟(美术课件)
技巧
创作者运用了岭南画派的绘画技巧， 如用笔轻盈、色彩鲜艳、构图简洁等 ，使小鸟的形象更加生动逼真。
“快乐的小鸟”的象征意义和内涵
象征意义
小鸟象征着自由、快乐和美好，表达了创作者对生活的热爱和对自然的敬畏。
内涵
作品通过小鸟的形象，向观众传递了积极向上的生活态度和人与自然和谐相处 的理念。
03
CATALOGUE
互动交流
鼓励学生展示自己的作品，互 相评价和交流创作心得，提高 他们的语言表达和沟通能力。
拓展延伸
结合其他学科知识，如小鸟的 生态习性、音乐等，丰富课程 内容，拓宽学生的知识视野。
“快乐的小鸟”在教学中的效果评估和反馈
作品评价 口头反馈 问卷调查 成绩评定
根据学生的作品，评价他们的创造力和绘画技巧，给予肯定和 鼓励，指出需要改进的地方。
岭南美术在现代艺术中占有重要 地位，对推动中国艺术的发展起
到了积极的作用。
岭南美术以其独特的艺术风格和 表现手法，成为了现代艺术的重
要组成部分。
岭南美术在国内外艺术交流中扮 演着重要的角色，为世界了解中
国艺术提供了重要的窗口。
02
CATALOGUE
“快乐的小鸟”创作背景
“快乐的小鸟”的来源和灵感
“快乐的小鸟”的主题和表现力
主题
作品的主题是对生活的热爱和追求。 通过描绘一只快乐的小鸟，作品传递 出积极向上、乐观开朗的生活态度。 这种主题使得作品具有很强的感染力 和共鸣力。
表现力
作品的表现力非常强，通过细腻的笔 触和丰富的色彩，作品将小鸟的活力 和快乐表现得淋漓尽致。这种表现力 使得作品具有很高的艺术价值和观赏 价值。
“快乐的小鸟”作为岭南美术的代表性作品之一，充 分展现了岭南画派的风格特点。作品以简洁明快的线 条、清新自然的色彩以及生动活泼的构图，描绘出一 只快乐飞翔的小鸟，传递出积极向上、自由自在的美 好情感。
创作者运用了岭南画派的绘画技巧， 如用笔轻盈、色彩鲜艳、构图简洁等 ，使小鸟的形象更加生动逼真。
“快乐的小鸟”的象征意义和内涵
象征意义
小鸟象征着自由、快乐和美好，表达了创作者对生活的热爱和对自然的敬畏。
内涵
作品通过小鸟的形象，向观众传递了积极向上的生活态度和人与自然和谐相处 的理念。
03
CATALOGUE
互动交流
鼓励学生展示自己的作品，互 相评价和交流创作心得，提高 他们的语言表达和沟通能力。
拓展延伸
结合其他学科知识，如小鸟的 生态习性、音乐等，丰富课程 内容，拓宽学生的知识视野。
“快乐的小鸟”在教学中的效果评估和反馈
作品评价 口头反馈 问卷调查 成绩评定
根据学生的作品，评价他们的创造力和绘画技巧，给予肯定和 鼓励，指出需要改进的地方。
岭南美术在现代艺术中占有重要 地位，对推动中国艺术的发展起
到了积极的作用。
岭南美术以其独特的艺术风格和 表现手法，成为了现代艺术的重
要组成部分。
岭南美术在国内外艺术交流中扮 演着重要的角色，为世界了解中
国艺术提供了重要的窗口。
02
CATALOGUE
“快乐的小鸟”创作背景
“快乐的小鸟”的来源和灵感
“快乐的小鸟”的主题和表现力
主题
作品的主题是对生活的热爱和追求。 通过描绘一只快乐的小鸟，作品传递 出积极向上、乐观开朗的生活态度。 这种主题使得作品具有很强的感染力 和共鸣力。
表现力
作品的表现力非常强，通过细腻的笔 触和丰富的色彩，作品将小鸟的活力 和快乐表现得淋漓尽致。这种表现力 使得作品具有很高的艺术价值和观赏 价值。
“快乐的小鸟”作为岭南美术的代表性作品之一，充 分展现了岭南画派的风格特点。作品以简洁明快的线 条、清新自然的色彩以及生动活泼的构图，描绘出一 只快乐飞翔的小鸟，传递出积极向上、自由自在的美 好情感。
小学美术《快乐的小鸟》PPT课件
9
CHENLI
10
CHENLI
11
CHENLI
12
CHENLI
13
你觉得， 小鸟还可以干什么？
CHENLI
14
现在我是魔术师，把你们都变成了小鸟。
请闭上眼睛，聆听音乐，想象你在干什么？
CHENLI
15
分享
你变成了一只快乐的小鸟，你在干什么？
CHENLI
16
我们来看看其他小朋友想象自己变成小鸟之后，他 在干什么？
CHENLI
31
─—偶记前天在庭树下看见的一件事有一只
小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽
还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾
着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常
的快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去
了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，
葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小
脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞
注意观察他们的形态颜色花纹17ppt课件18ppt课件19ppt课件20ppt课件21ppt课件22ppt课件23ppt课件24ppt课件25ppt课件26ppt课件27ppt课件28ppt课件29ppt课件30ppt课件如果你是一只小鸟一只快乐的小鸟要怎么样快乐请画下来31ppt课件偶记前天在庭树下看见的一件事有一只小鸟它的巢搭在最高的枝子上它的毛羽还未曾丰满不能远飞
到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。
它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时
候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬
起头来望着─—这小鸟天天出来歌唱，小孩子
们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，
岭南美术：快乐的小鸟(美术课件)
• • 三、教学重点： • 围绕本课主题进行绘画创作练习，画出 一群快乐的小鸟。
• 四、教学难点： • 运用点、线、色画出不同形态和漂亮花 纹的小鸟。
• • • •
二、教学目标 1. 使学生了解小鸟的形态、结构、花纹、色彩；懂得用点、线、色来画小鸟 ； 知道一些生态环境的知识。
• •
• • • • • • • • • •
•
2. 引导学生在欣赏、比较、表演中了解小鸟，培养语言表达能力和审美能力；探索小鸟的画法。
3. 培养学生喜欢动物，懂得爱护小动物；喜欢小鸟的形态和色彩；能与小朋友分享创作的乐趣。 4. 技能要求： ① 学习涂色方法，运用色彩进行小鸟的造型表现。 ② 画面的构图较满。 ③ 油画棒、蜡笔的使用能注意线条轻重、粗细的变化，并能注意擦、涂、刮技法的综合运用。
《快乐的小鸟》小学美术一年级下册PPT课件
能画出有生活背景的一群快乐小鸟。
下课啦
yù
鹬： 鸟，羽毛茶褐色，嘴、
喜
兴
心
快 乐
一年级下册 第二单元 第5课
喙(huì)
身体 爪
眼睛
头部 羽毛 翅膀
尾巴
几 何 方 法 画 外 形
花纹
的特点：
形状：
......
大小：
......
距离： 规律：
聚点成线
的特点：
外形：
粗细：
直线 虚线 曲线 电话线
色彩
色彩
步骤一：首先画出一个叶子的形状，两头尖尖，细长细长的，做小鸟的翅膀。步 骤二：接着画出小鸟的身体，画出一个细长的轮廓就可以，身后画上
步骤一：首先画出一个叶子的形状，两头尖尖，细长细长的，做小鸟的翅膀。
步骤二：接着画出小鸟的身体，画出一个细长的轮廓就可以，身后画上尖尖的尾 巴。
步骤三：再来画出小鸟的眼睛，前面画上尖尖的嘴巴，在身子的下面画上小鸟的 爪子。
步骤四：最后就是涂色，先给小鸟的身体涂上红色，翅膀涂黄色，简单的幼儿园 小鸟简笔画就完成了。 飞行的小鸟简笔画 步骤一：先把身体画。步骤二：一只大翅膀。步骤三：翅膀和爪子。步骤四：脸 部和尾巴。步骤五：最后涂颜色，这样飞行的小鸟简笔画就完成了！
任务
能用点、线、色表现出一只小鸟。 能画出各种不同形态、色彩、花纹的小鸟。
下课啦
yù
鹬： 鸟，羽毛茶褐色，嘴、
喜
兴
心
快 乐
一年级下册 第二单元 第5课
喙(huì)
身体 爪
眼睛
头部 羽毛 翅膀
尾巴
几 何 方 法 画 外 形
花纹
的特点：
形状：
......
大小：
......
距离： 规律：
聚点成线
的特点：
外形：
粗细：
直线 虚线 曲线 电话线
色彩
色彩
步骤一：首先画出一个叶子的形状，两头尖尖，细长细长的，做小鸟的翅膀。步 骤二：接着画出小鸟的身体，画出一个细长的轮廓就可以，身后画上
步骤一：首先画出一个叶子的形状，两头尖尖，细长细长的，做小鸟的翅膀。
步骤二：接着画出小鸟的身体，画出一个细长的轮廓就可以，身后画上尖尖的尾 巴。
步骤三：再来画出小鸟的眼睛，前面画上尖尖的嘴巴，在身子的下面画上小鸟的 爪子。
步骤四：最后就是涂色，先给小鸟的身体涂上红色，翅膀涂黄色，简单的幼儿园 小鸟简笔画就完成了。 飞行的小鸟简笔画 步骤一：先把身体画。步骤二：一只大翅膀。步骤三：翅膀和爪子。步骤四：脸 部和尾巴。步骤五：最后涂颜色，这样飞行的小鸟简笔画就完成了！
任务
能用点、线、色表现出一只小鸟。 能画出各种不同形态、色彩、花纹的小鸟。
(完整)一级下册美术课件-第课 快乐的小鸟｜岭南版 2精品PPT资料精品PPT资料
听一听：
❖小鸟的声音很好听？ ❖让我们一起来模仿小鸟的叫声！ ❖小鸟的动态是怎么样的?我们一起学
小鸟飞…
打开课本
❖看看小朋友的画 ❖你看一看小鸟的 ❖---形态 ❖---花纹 ❖---色彩
几种小鸟的画法
画一画自己喜欢的小鸟
❖注意步骤: ❖首先画出大体的形状. ❖再把主要的特征画出来,注意适当的
夸张其特征. ❖然后添加细部,再整理完成.
谈谈感受和体会
(很棒 \一般 \ 加油)
❖我学会了什么？ ❖我懂得了什么？ ❖我有什么新的发现？ ❖我有什么好的建议？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感谢观看
美术新课标课例
快乐的小鸟
❖
小学一年级(下)第5课
❖ ❖
小朋友:
❖你们觉得它快乐吗？
请你欣赏:快乐的小鸟
美术新课标课例
快乐的小鸟
再把主要的特征画出来,注意适当的夸张其特征. 再把主要的特征画出来,注意适当的夸张其特征. 小学一年级(下)第5课 小鸟的动态是怎么样的?我们一起学小鸟飞… 然后添加细部,再整理完成. 美术新课标课例
快乐的小鸟
然后添加细部,再整理完成. 小学一年级(下)第5课 小鸟的动态是怎么样的?我们一起学小鸟飞… 小鸟的动态是怎么样的?我们一起学小鸟飞… 让我们一起来模仿小鸟的叫声！
然后添加细部,再整理完成. 小学一年级(下)第5课 小学一年级(下)第5课
然后添加细部,再整理完成. 美术新课标课例 快乐的小鸟 美术新课标课例 快乐的小鸟 再把主要的特征画出来,注意适当的夸张其特征. 小学一年级(下)第5课 小学一年级(下)第5课 小学一年级(下)第5课 让我们一起来模仿小鸟的叫声！ 美术新课标课例 快乐的小鸟 然后添加细部,再整理完成. 美术新课标课例 快乐的小鸟 小鸟的动态是怎么样的?我们一起学小鸟飞… 再把主要的特征画出来,注意适当的夸张其特征. 然后添加细部,再整理完成.