三年级unit 1
人教版三年级英语上册Unit1_helloPPT课件
选择
( ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( A )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr Black! B. OK! C. Hello! ( A )3.----What’s your name? ----___. A.My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C.This is Sarah. ( B )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.No ( C )5.----Let’s play! ---- ____! A. Bye B. Goodbye C. OK
Circle the same letters.
Let’s act
Let’s act
-- Hello, I’m Mike. What’s your name? -- My name’s John.
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
What’s your name ?
I’m Sarah. Open the book. Good afternoon. Goodbye! Close your book. Show me your pen.
给我看看 你的钢笔 我是莎拉 再见 合上书 下午好 打开书
第四课时
1.Guess猜一猜
2.great好极了
向别人问好的几种方式
Unit1 Hello
第一课时
Hello,
Hi, I’m Lele
I’m Yangyang
第二课时
Hello,I’m Hui Tailang.
Hi, I’m Xi Yangyang.
人教PEP三年级英语上册 Unit1_知识详解
Unit1知识详解A Let’s talk知识详解1. 如何与别人打招呼课文应用：Hello, I’m Miss White. 你好，我是怀特小姐。
Hi, I’m Sarah.你好，我是萨拉。
同学们都会用英语中的hello和hi与别人打招呼吧！下面让我们来看一看它们的具体使用情况：语境(1) —问候：在学校遇见老师或同学时，可以用“Hello!”或“Hi!”来进行问候。
语境(2) —打招呼：在公园里，看见同学在玩游戏，想与他/她打招呼，可以说“Hello, XX.”或“Hi, XX.”。
语境(3) —引起别人的注意：在多功能厅里看节目时，给好朋友留了一个位置，看见他/她走过来，为了引起他/她的注意，可以说“Hello!”或“Hi!”。
语境(4) —打电话用语：在打电话时，拿起听筒先说一声“Hello!”或“Hi!”再交谈，相当于用汉语打电话时的“喂！”。
<易混辨析>hello与hi(1) hello用于打招呼问候或唤起对方的注意。
(2) hi比hello更随意，可以翻译成“嗨”，一般用于熟人之间见面打招呼。
2. 介绍自己的句型—I’m ...课文应用：Hello, I’m Miss White. 你好，我是怀特小姐。
向型结构：I’m + 姓名或其他情况(Amy, tall, seven ...).重点解析：在向别人进行自我介绍时，经常会用到“I’m…”句型，其主要用法如下：介绍自己的姓名：I’m Betty. 我是贝蒂。
介绍自己的年龄：I’m eleven. 我十一岁。
介绍自己的身材：I’m tall. 我个子高。
生活实例：开学了，老师让新转来的同学Lingling进行自我介绍，让我们来看一看Lingling 是如何说的：I’m Lingling. I’m eight. I’m short. I’m from Jilin. 我是玲玲。
我八岁。
我个子矮。
我来自吉林。
A Let’s learn知识详解1. 表达“我有一(个/块/只/……)……的句型—I have a/an …课文应用：I have a ruler. 我有一把尺子。
三年级英语上册 PEP Unit 1课堂讲解+随堂练习
Unit 1 Hello ！PEP 三年级上册Let’s talk & Let’s playRead and AnswerQ1:Q2:What’s the boy’s name? What’s the girl’s name?hello /hə'ləʊ/ interj.(感叹词) 喂，你好知识点 1例句：Hello, Wang Bin. 你好，王斌。
hello的用法：“hello”是英语中使用频率最高的日常用语之一，用于朋友、熟人之间打招呼。
如：上学路上遇到老师或同学时说“hello”；出去玩时看见同学或朋友，也可以用“hello”打招呼。
考向1考向2hello与hi的用法区别：hi和hello用法差不多，都表示“喂，你好”，常用于打招呼，回答也是用hi或hello。
hi比hello更随意，一般用于熟悉的朋友之间，在年轻人中使用比较普遍。
例句：Hi, I’m Yang Li. 你好，我是杨丽。
拓展hello还可以用来引起别人的注意，也是打电话的常用语。
I’m Miss White. 我是怀特小姐。
知识点 2I’m... 我是……I 的意思是“我”。
I 表示“我”时，永远大写，无论是在句首还是句中。
I’m 是I am的缩写形式，I’m＝I am。
考向“I’m＋姓名”表示“我是某人”，常用来进行自我介绍。
例句：I’m Li Hong. 我是李红。
I’m...还可以用来介绍自己的年龄、特征等。
例句：I’m 9. 我九岁了。
拓展Miss /mɪs/ n．(名词)小姐，女士拓展Miss是对未婚女子的尊称，位于姓氏或姓名前。
且字母M要大写。
也可以用来称呼学校的女教师，此时不必辨别她是否已婚。
例如：Miss Liu 刘小姐对应词：Mr 先生 快快长大：中英文姓名的差异中国人的姓名是姓在前，名在后；英美人的姓名是名在前，姓在后。
用英文表达中国人的名字时，按照汉语拼音的形式写，姓和名的第一个字母都要大写，而且姓和名要隔一个字母的空格。
广州版英语三年级上unit1 重点知识和练习
☆module[ˈmɒdjuːl] 模块goodbyebye [ˌɡʊdˈbaɪ] 再见☆greeting [ˈgriːtɪŋ]招呼好的早上[baɪ]再见妈妈（儿语）good morning Ms[gʊd][ˈmɔːnɪŋ][mɪz]Mum[mʌm]afternoon [ɑːftəˈnuːn] 下午女士eveningMr[ˈiːv(ə)nɪŋ] 傍晚[ˈmɪstə(r)] 先生hello hi [həˈləʊ][haɪ]喂；你好喂；你好Miss[mɪs]小姐Unit 1 Hello!Good morning, Janet. 早上好，珍妮特。
Good morning, Ms White.早上好，怀特老师。
Hello! 你好！Hi! 你好！Goodbye, Jiamin. 再见，家明。
Bye, Mum. 再见，妈妈。
Unit1重点内容与习题【重点考点一】Good ，是形容词。
相关短语有：Good morning. 早上好Good afternoon.下午好拓展：Good evening. 晚上好Good night. 晚安（入睡前说的）Good job！干得好Very good !非常好Good boy ! 好孩子！干得好！Good luck !祝你好运【重点考点二】英语中时间段的划分:morning ：是指早晨，从太阳升起到12 点之前；noon ：是指正午，就是12 点；afternoon：是指下午，从12 点以后到日落之前；evening：是指傍晚，从有日光至天黑的过渡时刻；night：是指夜晚，从日落到日出的一段时间，尤指不见日光的时间。
【重点考点三】5个元音字母：（一定要记住）①Aa ②Ee ③Ii（不是Ll）④Oo ⑤Uu问：Good morning.答：Good morning. 问：Goodbye.答：Goodbye./Bye.问：Good afternoon.答：Good afternoon. 问：Hello/Hi.答：Hello/Hi.问：Good evening.答：Good evening.【重点考点六】Ms，女士，不知婚否，用在姓氏前如：Ms Johnson 约翰逊女士Mr，先生，礼貌用语，用在姓氏前如：Mr Chen 陈先生Miss，口语，可用作对年轻女人的礼貌用语；可用在未婚妇女的姓氏前；当表示女教师，无论婚否，学生们都可以使用，如：Miss White 怀特老师课后练习一．把下列单词中的字母，按字母顺序排列例：bye：b-e-y1.ca t_________________2.un i t________________3.orange________________4.whi te_____________________5.module______________________二．在横线上写上答句1. Bye___________2. Good evening! ________________3. Good afternoon! _______________________4. Hello______________________5. Good morning! _______________________三．判断字母的大小写字母是否正确，正确写T,错误写F1. B-d(2. H-h (3. E-f() 4. A-e(5. C-c() )) )四．写出前后相邻的字母，注意大小写1. ___E______2.______b_____5._____ f____3.____G______6._____ Y_____4. ____ D______7 ___ i ___ ___ p8___9___M___10.___D___☆module[ˈmɒdjuːl] 模块goodbyebye [ˌɡʊdˈbaɪ] 再见☆greeting [ˈgriːtɪŋ]招呼好的早上[baɪ]再见妈妈（儿语）good morning Ms[gʊd][ˈmɔːnɪŋ][mɪz]Mum[mʌm]afternoon [ɑːftəˈnuːn] 下午女士eveningMr[ˈiːv(ə)nɪŋ] 傍晚[ˈmɪstə(r)] 先生hello hi [həˈləʊ][haɪ]喂；你好喂；你好Miss[mɪs]小姐Unit 1 Hello!Good morning, Janet. 早上好，珍妮特。
小学英语三年级上册Unit1Unit 1 Hello释义
小学英语三年级上册Unit1Unit 1 Hello释义Unit 1 Hello!第一单元你好！Main scene （教材页码P2-3）原文：Hello! I'm Zoom.翻译：你好！我是Zoom！原文：Hi! My name's Zip.翻译：嗨！我的名字是Zip。
原文：Hello! I'm Mike.翻译：你好！我是迈克。
原文：Hi, I'm Wu Yifan.翻译：嗨，我是吴一凡。
原文：Hello, I'm Chen Jie.翻译：你好，我是陈杰。
原文：What's your name?翻译：你叫什么名字？原文：My name's Sarah.翻译：我的名字是萨拉。
原文：Goodbye!翻译：再见！原文：Bye, Miss White!翻译：再见，怀特小姐！A Let's talk （教材页码P4）一起说吧原文：Hello,I'm Miss White. 翻译：你好，我是怀特小姐。
原文：Hello,I'm Wu Yifan.翻译：你好，我是吴一凡。
原文：Hi, I'm Sarah.翻译：你好，我是萨拉。
A Let's learn （教材页码P5）一起学吧原文：I have a ruler.翻译：我有一把尺子。
原文：I have an eraser.翻译：我有一块橡皮。
原文：ruler翻译：尺子原文：pencil翻译：铅笔原文：crayon翻译：蜡笔原文：eraser翻译：橡皮A Let's chant （教材页码P5）一起说唱原文：I have a ruler. Me too! 翻译：我有一把尺子。
我也有！原文：I have a pencil. Me too! 翻译：我有一只铅笔。
我也有！原文：I have a crayon. Me too! 翻译：我有一只蜡笔。
我也有！原文：I have an eraser. Me too! 翻译：我有一块橡皮。
人教版小学三年级英语上册《Unit 1》优质课件(3课时含课文相关视频)
Thank You
人教(PEP)版三年级英语上册
(三年级起点)
Unit 1 Hello!
热身活动
Let's sing
你好! 你好,萨拉!Do, oh, do。 你好,约翰!Do, oh, do。 你好,迈克!Do, oh, do。 你好!你好!你好!
话题导入
What's your name?
ruler/ˈrulɚ/ n．(名词)尺子
例句 I have a ruler. 我有一把尺子。 复数形式 rulers
重难点探究
重点词汇3
eraser /ɪˈreɪsər / n.(名词)橡皮 I have an eraser. 我有一块橡皮。
例句
复数形式 erasers
易错点 提示
This is______ B eraser. A.a B.an
2
3
4
新词展示
点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！
新词展示
新词展示
词汇巩固
crayon
ruler
eraser
pencil
课文朗读
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Let's talk
课文原文
-你好，我是怀特小姐。 -你好，我是吴一凡。 -你好，我是萨拉。
重难点探究
重点句型
详解 此句是由what引导的特殊疑问句,用来询问他人的姓名。what
是疑问代词,what's是what is的缩写形式,意为“是什么”。
例句 —What's your name?
你叫什么名字？ —My name's Chen Jie. 我的名字叫陈杰。
(PEP)小学三年级英语上册《Unit 1 Making friends》大单元整体教学设计
新人教版（PEP）小学三年级英语上册《Unit 1 Making friends》——大单元整体教学设计一、内容分析与整合（一）教学内容分析《Making Friends》作为人教版英语三年级上册的起始单元，其重要性不言而喻。
这一单元不仅承载着引导学生踏入英语学习新阶段的使命，更肩负着培养他们基本社交技能的重任，尤其是如何与人建立和维护友谊这一核心议题。
在Part A部分，“How do we greet friends?”通过生动有趣的课堂活动，学生们将被带入一个充满互动的学习环境。
他们将学习如何用简单的英语问候语来开启一段对话，如“Hello, I'm ...”和“Nice to meet you.”，这些基本的交际用语将成为他们英语社交的敲门砖。
结合身体部位词汇的学习，如ear, hand, eye, mouth, arm等，学生们将在实践中掌握与这些词汇相关的动作指令，使英语学习与实际生活紧密相连。
Phonics教学的引入，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握字母A a-D d的发音，为日后的词汇学习和阅读打下坚实的基础。
进入Part B，“How can we be a good friend?”则更深层次地探讨了友谊的真谛。
通过一系列角色扮演和情境模拟，学生们将学会如何通过具体的行动，如微笑（smile）、倾听（listen）、帮助（help）、分享（share）等，来表达友好和建立深厚的友情。
阅读材料《I am a good friend!》以其温馨的故事情节，帮助学生深刻理解友谊的重要性，激发他们成为更好朋友的愿望。
Part C作为可选内容，鼓励学生发挥创意，制作一张关于“如何交朋友”的思维导图。
这一活动不仅促进了学生对本单元知识的系统回顾和总结，还极大地提升了他们的综合运用能力和创新思维。
而扩展阅读材料“My new friend Zoom”则是对友谊主题的进一步延伸。
学生们将通过这篇简单现在时叙述的文章，学习到如何用英语描述自己的新朋友和与之相关的经历，从而在语言实践中加深对友谊价值的理解和感受。
三年级英语上册(PEP)Unit 1必备知识点
三年级英语上册（PEP)Unit 1 Making friends必备知识点三年级英语上册（PEP）Unit 1 Making friends的必备知识点主要包括以下几个方面：一、核心词汇名词：name（名字）、toy（玩具）、friend（朋友）、ear（耳朵）、eye（眼睛）、hand（手）、mouth（嘴巴）、arm（胳膊）动词：can（可以，情态动词）、share（分享）、smile（微笑）、listen（听）、help（帮助）、say（说）形容词：nice（令人愉快的；友好的）、good（好的）代词：my（我的）、your（你的）二、语音知识英文字母Aa-Dd的发音及书写规则五个元音字母（a, e, i, o, u）和辅音字母的区分单词发音规则，如以元音音素开头的单词前用“an”表示一个（如an apple, an eye）三、常用表达法问候语：Hello! / Hi!（你好！）自我介绍：I’m…./ My name is….（我叫……）见面用语：Nice to meet you.（见到你很高兴。
）Nice to meet you too.（见到你（我）也很高兴。
）告别用语：Goodbye! / Bye!（再见！）道歉与回应：It’s OK.（没关系。
）邀请与提议：Let’s shake hands.（我们握手吧。
）Playtogether.（一起玩。
）四、语法知识be动词的一般现在时：如I am，You are，He/She/It is等，用于描述个人身份、状态或存在。
情态动词can+动词原形，表示 “可以”或 “能够”做某事。
祈使句：以动词原形开头，表达建议、命令或要求的句子，如Let’s be friends.五、缩写形式I’m = I am（我是）Let’s = Let us（让我们）It’s = It is（它是）六、知识点检测与练习默写Aa-Dd的英文字母及发音选出句子的同义句或划线部分发音不同的选项补全句子，如使用正确的词汇或短语完成句子即学即练：根据翻译提示完成句子，如 “很高兴认识你”翻译为“Nice to meet you”七、其他知识点名词复数形式：可数名词数量超过一个时，通常在单词末尾加“s”变为复数。
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英国国旗，俗称“米字旗”， 正式称呼是“the Union Flag”， 也常常称为“the Union Jack”。 Jack是海军用语，指悬挂在舰首 的旗帜。Union Flag是意为“联 合旗帜”。英国国旗综合了原英 格兰（白地红色正十字旗）、苏 格兰（蓝地白色交叉十字旗）和 爱尔兰（白地红色交叉十字旗） 的旗帜标志。现国旗的白边红色 正十字代表英格兰守护神圣乔治， The 白色交叉十字代表苏格兰守护神 圣安德鲁，红色交叉十字代表爱 尔兰守护神圣帕特里克。
China 中国
中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表 工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红 色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五 角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各 有一个尖角正对大星中心点，表示人民对党的向心之意。 中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星 及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。星用黄色 是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星 的中心点，表示围绕着一个中心而团结。
Australia
澳大利亚
澳大利亚国旗；长方形，长宽之比为2：1。深蓝色 旗面。左上角为英国国旗，表明澳大利亚与英国的传统 关系。“米”字旗下的大七角星象征着组成澳联邦的六 个洲和联邦区。靠旗杆侧上角有英国米字旗，靠旗杆侧 下部有一颗白色的七角星；其余部分有四颗较大的白色 七角星与一颗较小的白色五角星，代表的是太平洋上空 的南十字星座。
We have two new friends today.
●
今天我们来了两位新朋友。
正确的写法：
boy 男孩 girl 女孩
he 他 she 她
teacher 教师 student 学生
单 词 操 练
Review 回顾
UK Canada 英国 加拿大 美国 中国 他 她 老师 student pupil boy girl new friend 学生 小学生 男孩 女孩 新的 朋友 今天
America
自由女神像（Statue of Liberty） 全名为“自由女神铜像国家纪念 碑”，正式名称是“照耀世界的 自由女神”，于1874年～1884年 建造，1886年10月28日正式矗立 在美国纽约市海港内的自由岛的 哈德逊河口附近，被誉为是美国 的象征，创作者是法国著名雕塑 家弗雷德里克· 奥古斯特· 巴托尔迪， 女神的外貌设计来源于雕塑家的 母亲，而女神高举火炬的右手则 是以雕塑家妻子的手臂为蓝本。 自由女神穿着古希腊风格的服装， 所戴头冠有象征世界七大洲及五 大洋的七道尖芒；1984年，它被 列入世界遗产名录，其内涵被广 泛用于各种领域。
美利坚合众国的国旗旗面由13道红 白相间的宽条构成，左上角还有一个包 含了50颗白色小五角星的蓝色长方形。 50颗小星代表了美国的50个州，而13 条间纹则象征着美国最早建国时的13块 殖民地。红色象征勇气，白色象征真理， 蓝色则象征正义。这面旗帜俗称“星条 旗”(Stars and Stripes)，正式名称 “合众国旗”(The Flag of the United States)。它在正式成为美国国旗后曾 经过28次修改。国旗是美国宪法以及权 利法案所保障的所有自由的象征。每年 6月14日为“美国国旗制定纪念日”， The United States 在这一天，美国各地举行纪念活动，以 示对国旗的敬重和对合众国的热爱。 2014年，美国军方停止使用中国制造 美国(简称：USA) 的美国国旗。
Unit 1 Welcome back to school !
• I’m Miss Zhang . • I’m from China. • I’m from Henan.
Activities
What is your name ?
Where are you from ? I’m …(名字)
I’m from …(国家或省份)
Review 回顾
Mr Jones, this is Amy. She is a new student. 琼斯先生，这是埃米。她是新来的学生。
Hi, Amy.
你好，埃米。 Hi, Mr Jones. 你好，琼斯先生。 Where are you from ? 你是哪里人？ I’m from the UK.
我是英国人。
USA
China
he
she
teacher
today
Review 回顾
Boys and girls, we have two new friends today.
同学，今天我们来了两位新朋友。
Hi, I’m Amy. 大家好，我叫埃米。 Where are you from? 你是哪里人？ I’m from the UK. 我来自英国。 Welcome! 欢迎！ Nice to meet you. 见到你很高心。 Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。
加拿大国旗 长方形，长宽之比为2：1。旗面自左至右由红白红色组成，两边的红 竖长方形代表太平洋和大西洋，白色正方形象征加拿大的广阔国土。 中央绘有一片11个角的红色枫树叶。枫树是加拿大的国树，也是加拿 大民族的象征，代表了加拿大人对枫叶的喜爱。
Canada
加拿大
加拿大境内多枫树，每到秋天，满山遍野的枫叶或呈橘黄，或显嫣红，宛如 一堆堆燃烧的篝火，因此加拿大有“枫叶之国”的美誉。加拿大国旗上的枫叶 代表了加拿大人对枫叶的钟爱。 加拿大国旗称为枫叶旗, 法文叫做单叶 国旗本身是由红白二色组成中间的白色 代表的是加拿大无垠的国土两侧的红色代表的是东西两岸相邻的大西洋及太平 洋中间的红色枫叶则是象徵生活在加拿大富饶国土上辛勤努力的人民 这面国旗 是1964 年 12 月 22 日 由当时的总理莱斯特 皮尔逊的监督下, 国会表决通过, 成 为新旗隔年的 2月15 日, 由英国女王伊丽莎白二世颁布为合法国旗 国旗白色的 部分占整个国旗的二分之一而非一般认为的三分之一。国旗中间的枫叶总共有 十一个尖头。
England
United Kingdom
英国(简称：UK)
作为伦敦市的标志以及英国的 象征，大本钟(The Big Ben)巨 大而华丽，重13.5吨，四个钟面 的面积有两平方米左右。大本钟 从1859年就为伦敦城报时，根 据格林尼治时间每隔一小时敲响 一次，至今将近一个半世纪，尽 管这期间大本钟曾两度裂开而重 铸。现在大本钟的钟声仍然清晰、 动听。自从1859年投入使用后， 英国政府每隔五年就要对大本钟 实施维护，包括清洗钟体、替换 大本钟的报时轮系和运转轮系等。 2012年6月，为纪念英国女王伊 丽莎白登基60周年，英国正式将 大本钟更名为伊丽莎白塔。
加拿大国家电视塔（英语：the CN
Tower，又译加拿大国家塔、西恩塔）是一座位于 加拿大安大略省多伦多的电波塔。英文原名里的 “CN”最初是“Canadian National”首字母缩写， 现在则是“Canada's National”的缩写，但两个名 称皆不常使用。塔高553.33米，现为世界上第五 高的自立式建筑物。该塔被认为是多伦多的地标， 每年吸引超过200万人次参观。自从在1976年落 成后，该塔一直被吉尼斯世界纪录大全纪录为最 高的建筑物，直至被哈利法塔（迪拜塔）超越为 止。但从专业角度看，加拿大国家电视塔并不是 一个建筑物，而是一个非建筑结构物。加拿大国 家电视塔是多伦多的标志性建筑，也是世界第二 高的通讯塔，塔内拥有将近一千七百多级的金属 阶梯，塔高约等于于一百几十层楼的高度。塔内 装有多部高速外罩玻璃电梯，只需58秒就可以将 游客从电视塔底层送至最高层，在塔顶可以远远 眺望整个多伦多城市以及安大略湖等周围的景色。 1995年，加拿大国家电视塔被美国土木工程协会 收入世界七大工程奇迹。