实习的目的和意义(2【通用10篇】

实习的目的和意义(2【通用10篇】接地气的实习生活已经告一段落，想必都收获了成长和成绩，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。

那么实习报告怎么写才能发挥它最大的作用呢？牛牛范文为您带来了10篇实习的目的和意义(2，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

实习地点、单位和部门篇一部门：生产部、技术部、销售部、采购部、品质部实习目的篇二根据学校对本科生的毕业实习要求，我在信用社进行了为期1个月的毕业实习。

毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。

具体要求如下：1、培养从事信用社前台工作的业务能力。

了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。

2、理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。

3、培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

4、预演和准备就业。

找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

在本科专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。

通过实习，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。

毕业生实习目的篇三每个人有实习打算的目的各不相同，为什么实习决定了选择什么样的实习工作。

1、挣钱有的同学寻求实习岗位，主要是为了贴补生活费，或为自己购买额外的奢侈品，如果以挣钱为出发点，那么选择就比较容易，只要在不违法乱纪的范围内选择单位小时赚钱最多的。

比如去超市做促销元每小时5元，在饭店刷盘子每小时8元，就选择刷盘子，在A饭店刷盘子每小时8元，在B饭店刷每小时8.5元，就去B饭店刷。

当然前提是会刷，而且刷得比别人快，还不会把盘子打碎。

2、练胆有的同学感到自己性格内向，大学生思想汇报范文，和别人交流有困难，不敢在公众场合讲话，为了以后进入职场能更好地与人交流，或至少是在面试时敢于和面试官对话，要通过实习来“练胆”，那么可以选择去培训学校授课、去商场做促销等，只要人多且需要说话的地方就可。

3、感受职场读书多年总是对神秘的职场充满好奇和向往，想通过实践去体验一下职场的感觉。

那么可以选择办公室、后勤等行政类工作。

但至少确定那是一个真正的职场，而不是一个家庭作坊。

最好能进入一个管理规范的企业，通过参与一份具体的工作来体验工作的感觉。

4、镀金为了能在将来的求职简历上添上一笔区别于他人的色彩，去知名企业实习一段时间是个不错的选择。

著名风投、易凯资本首席执行官王冉先生对镀金实习也发表过这样的看法：“同样是大闸蟹，在阳澄湖里涮一涮出来，大学生理性爱国论文，也能卖上价钱”。

冲着这个思路去争取一个名企的实习机会，最好是世界500强的企业，一定会让你的简历吸引HR的眼球。

不过，HR更关心的是你在那里具体承担了什么工作任务，它和你要求职的工作有何关联，如果这个工作从行业到具体工作内容都与你求职的岗位完全不相关，通常也没有什么帮助。

5、进入企业的跳板越来越多的招聘方发现，单靠几十分钟的面试是无法真正了解一个人的，选拔合适的员工，最好的方式是看到他工作的真实状态。

因此，若能在实习中表现突出，公司又恰好有用人需求，机会是非常大的。

关键是如何让对方感到你是适合的、不可或缺的人。

如今四大会计师事务所每年招聘新任员工多是从管理培训生中择优录用，而没有做过管理培训生的进入则基本没有希望。

6、积攒人品实习也是一次拓展人脉的好机会，只要干得好，即便不能留在实习单位继续工作，文员实习日记，说不定会有机会被推荐到其他的公司。

因此，不要小看规模较小或刚成立不久的公司提供的实习机会，如果能在实习中崭露你的工作能力，得到上司的欣赏，说不定就会为将来的求职创造出意想不到的机会。

“值得信赖”也是一种核心竞争力，即便你的技术不是最好的，但勤奋谦虚的态度、踏实可靠的人品，会为将来迈入职场打好基础。

7、提升专业化水平为什么企业不喜欢应届毕业生？很多同学都会问这个问题。

但是换到雇主的角度考虑，刚刚走出校门的学生，书本的知识很丰富，但实际操作能力却比较差，很难上手工作，需要较长时间训练和适应。

如果你已经确定了职业目标，那么参与到相关的实际工作中去，进行专业化的训练，积累工作经验是非常重要的。

到了毕业时，即便你的成绩不是最好的，但有实际经验，会让你在求职中胜出的。

8、职业化训练如果你希望提升自己的职业化程度，感受团队、合作、沟通、协调，那么参与到一些公司临时招募的项目小组，大学生会计实习周记，或参加培训学校组织的职业拓展训练营都可以满足你的要求。

9、了解行业信息有的同学可能还没有非常明确的职业目标，但由于所学专业或所在的学校带有明显的行业特征，则可以通过实习来了解这个行业的真实状况，进一步找到自己的定位。

通过实习，你可以接触到正在从事这个行业的人，再通过他们，接触更多在行业中从事不同岗位的人。

可以把实习作为一次收集职业信息的过程，用心地观察和了解。

实习的目的篇四(1)检验并巩固原有知识教育实习过程中，实习生要对自己原有知识加以检验并使之巩固。

在这些“原有知识”中特别要注重的是与中学学科有关的基础知识。

实习前，师范生经过系统的学习，专业基础知识和基本理论已达到一定水平；对教育及教学的原则、原理、方法等等已有一定的理性认识和少量感性认识。

也就是说，实习教师已基本具备了进行教学及班级管理工作的知识基础。

拿起一篇课文(或一道习题)，应该能理解，会分析；而且，还应该知道怎样使别人能理解，会分析。

然而，他们在实践中往往并不能顺利地做到这一点。

因为他们的知识基础还不够扎实。

从教育自身特点看，教育是相当复杂的劳动，所学的理论知识不经过实践，不可能巩固和发展；从认识发展的规律看，对一个事物的认识，必须经过感性，再到理性，再到感性，这样一个过程。

而教育实习正是一个使知识得以检验及巩固的过程。

检验，是对原有知识作出进一步的判断与理解。

实习生在课堂上虽然学了不少理论知识，然而，这些知识毕竟大都还只是理性的东西，它的结论毕竟是别人探讨得出来的，因而往往很难有比较深透的理解。

巩固，是使原来所掌握的书本的、间接的知识，成为真正为自己所理解的、能运用自如的知识。

(2)获取新知识实习教师在实习期间将获取新的知识。

例如，进行教学及开展班级管理工作，头脑中会产生许多“为什么”，而当这些“为什么”解决后，自己原来掌握的知识自然得到新的发展。

比如，提问学生，经常得不到满意的回答，而要使课堂教学顺利进行下去，必然要考虑相应的措施。

要确定相应的措施，那首先得对这一现象的原因进行调查、分析。

在这个研究的过程中，教师对学生的心理特点以及教学的规律也就必然会有新的理解与认识。

新知识的学习还包括对中学教育动态的掌握，对中小学教育现状的初步了解。

教育动态指的是教育及教学发展、变化的情况。

在教育实习过程中，特别要注意了解教材及教法的改革，学生的学习心理特点及思想发展现状。

教育是随着社会的发展而不断发展的。

实习教师们中学毕业已有一段时间，在这一段时间里中学教育各个方面都有了不同程度的变化。

只有认识了这些“不同”，毕业后到了新的工作岗位，才能迅速适应新的工作环境。

实习目的范文篇五实习目的及意义：毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，让我们在实际中体会理论，运用理论，受益匪浅，同时打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去的重要性，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，调整心理，各方面都做好充分准备，去适应社会，才能被这个社会接纳，维持生存进而更好地发展自己。

一方面，了解企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查研究、搜集资料、整理资料的能力，提高理论与实际相结合的能力；另一方面，深切体会人力资源管理的重要性和管理的程序，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。

实习内容和方法：在公司实习期间，我从事的是办公室文员工作，主要负责：接听、转接电话；接待来访人员；负责总经理办公室的清洁卫生；做好会议纪要；负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送等工作。

在做以上的工作的时候，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。

我每次都是虚心向办公室的其他同事请教，学习，根据公司的规定，结合自己的理论基础、专业知识，争取有所创新，认真做好每一份工作。

在实习完后，我不管是理论基础方面，还是实际工作能力方面，都有了很大的提升，为以后正式参加工作奠定了坚实的基础。

毕业生实习目的篇六金工实习是一门实践性的技术基础课，是机械类各专业学生学习机械制造的基本工艺方法，培养工程素质的重要必修课。

金工实习以实践教学为主，学生必须进行独立操作，在保证贯彻教学基本要求的前提下，教学尽可能结合生产进行。

金属加工工艺是从事各种物质生产的人们所不可缺少的基础生产知识。

通过独立实践操作，可以接触生产实际知识，掌握钳工和车工的基础知识和基本操作技能，学会使用钳工工具和普通车床，了解机械零件加工工艺，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践结合起来，训练工程实践综合能力，提高自身综合素质和思想水平。

1.使学生了解机械制造的一般过程。

熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及安全操作技能。

了解机械制造的基本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。

2.完成工程基本训练，为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的实践基础。

同时对零件初步具有进行工艺分析和选择加工方法的能力。

在主要工种上应具备有能独立完成简单零件加工制造的实践能力。

3.培养学生的`劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。

初步建立市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等工程意识。

4.了解钳工工作在机械制造及维修中的作用；5.了解划线、锯割、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的方法及应用；6.了解刮研的方法和应用；7.了解钻床的组成、运动和用途；8.了解扩孔、铰孔和锪孔的方法；9.了解机械部件装配的基本知识；10.了解钳工生产的安全技术及简单经济分析。

实习的目的篇七（一）使学生加深对职业岗位工作的认识，逐步明确自身的发展定位，克服对前途迷茫和盲目高攀的不现实思想，客观地确定人生的发展道路；（二）加强学生的实践能力锻炼，提高学生的实际操作能力，缩小与企业实际需要的差距；（三）提高学生的职业素质，培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态和作风；（四）使学生逐步了解和熟悉社会，在社会实践中学会做事、学会作人，为走上社会、顺利实现就业做好充分的思想和心理准备，打下良好的基础。