关爱保护未成年工作实施方案
1 学校未成年人保护工作实施方案
学校未成年人保护工作实施方案全面加强学校未成年人保护工作，确保未成年人的身心健康、合法权益得到充分保障。
通过实施一系列措施，提高未成年人的自我保护意识和能力，预防和处理未成年人遭受侵害的问题，营造一个安全、和谐、健康的校园环境。
结合我校实际情况，特制定如下方案一、工作目标1.成立未成年人保护工作监督小组，负责监督各项措施的执行情况。
定期对未成年人保护工作进行评估，总结经验教训，不断完善工作方案。
2.制定应急预案：针对可能出现的未成年人保护问题，制定详细的应急预案。
组建应急处理队伍，进行专业培训，确保在紧急情况下能够迅速响应。
3.定期召开家长会，与家长就未成年人保护工作进行沟通交流。
家校合作开展未成年人保护主题活动，共同营造关爱未成年人的良好氛围。
二、工作任务及措施(一）抓实法治宣传教育，提升安全防范意识将《未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》《预防未成年人犯罪法》《关于印发〈关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行）〉的通知》等相关法律法规纳入教职员工(含保安等临聘人员，下同）培训和新进教师岗前培训内容；充分发挥法制副校长和法制辅导员的重要作用，每学期入校至少开展一次普法教育和案例警示教育，引导广大师生尊法、学法、守法、用法；通过课堂教学、讲座、班团队会、主题活动、宣传图册、黑板报等形式广泛开展防性侵、防欺凌、防溺水、防意外伤害等专题教育，提高学生自护意识和自救能力。
（二）抓实信息摸排研判，提升风险预警能力充分发挥班主任和教师的作用，对学校留守儿童、孤残儿童、困境儿童、进城务工人员子女、离异或单亲家庭子女、性格孤僻、行为偏激学生等特殊群体学生信息和存在心理异常、行为偏执、感情纠纷、学生或家长投诉等现象进行深入摸排筛查，建立信息台账清单，及时精准掌握动态，做到底数清、情况明；加强上下互动、同级共享，实现信息收集、研判、调度、运用、保密一体化，为全乡未成年人权益保护工作提供数据支撑，切实增强工作的针对性和实效性。
关爱留守儿童的活动方案策划7篇
关爱留守儿童的活动方案策划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!关爱留守儿童的活动方案策划7篇一个成功的活动方案可以帮助我们实现目标并提供有意义的体验，述职报告应包括工作中遇到的问题和挑战，以及解决方案和成果，下面是本店铺为您分享的关爱留守儿童的活动方案策划7篇，感谢您的参阅。
未保专项行动方案
一、方案背景为深入贯彻落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，进一步加强未成年人保护工作，确保未成年人健康成长，根据我国未成年人保护工作总体要求，特制定本专项行动方案。
二、行动目标1. 提高全社会对未成年人保护工作的重视程度，形成全社会共同关心、支持未成年人保护工作的良好氛围。
2. 完善未成年人保护工作机制，构建未成年人保护工作体系，实现未成年人保护工作全覆盖。
3. 加强未成年人教育引导，提高未成年人的法律意识和自我保护能力。
4. 严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，切实保障未成年人合法权益。
三、行动内容1. 宣传教育（1）开展未成年人保护法律法规宣传活动，提高全社会对未成年人保护工作的认识。
（2）通过媒体、网络、社区等多种渠道，普及未成年人保护知识，增强未成年人自我保护意识。
2. 工作机制（1）建立健全未成年人保护工作机制，明确各部门职责，形成工作合力。
（2）加强未成年人保护工作队伍建设，提高工作人员的业务素质和服务水平。
3. 教育引导（1）加强未成年人思想道德教育，培养未成年人正确的世界观、人生观、价值观。
（2）开展心理健康教育，关注未成年人心理健康，提高未成年人心理素质。
4. 打击犯罪（1）严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，依法严惩犯罪分子。
（2）加强对未成年人犯罪预防工作的研究，提高预防未成年人犯罪的能力。
5. 关爱帮扶（1）对困境未成年人开展关爱帮扶，提供生活、学习、心理等方面的支持。
（2）加强对留守儿童、孤儿、残疾未成年人等特殊群体的关爱保护。
四、行动步骤1. 准备阶段（2023年X月-X月）制定专项行动方案，明确工作目标、内容、步骤等，召开动员部署会议，进行全面动员。
2. 实施阶段（2023年X月-X月）按照方案要求，开展各项工作，确保专项行动取得实效。
3. 总结阶段（2023年X月-X月）对专项行动进行全面总结，评估工作成效，查找不足，提出改进措施。
五、保障措施1. 加强组织领导，成立专项行动领导小组，负责专项行动的组织实施和协调推进。
未成年人保护工作实施方案范文(精选篇)
未成年人保护工作实施方案范文(精选篇)第一节绪论一、前言随着社会的快速发展，未成年人保护工作日益受到重视。
未成年人是国家的未来和民族的希望，保护未成年人的权益，预防和减少未成年人犯罪，是全社会的共同责任。
为了更好地保障未成年人的健康成长和全面发展，制定并实施一套完善的未成年人保护工作方案势在必行。
二、工作目标本方案的实施旨在建立健全未成年人保护工作的体制机制，提升未成年人保护工作水平，保障未成年人的合法权益，预防和减少未成年人犯罪，创造良好的成长环境。
第二节工作内容一、加强组织领导1. 成立未成年人保护工作领导小组，负责协调、指导和督促未成年人保护工作；2. 指定专门机构负责全市未成年人保护工作，负责统筹协调和推进各项工作。
二、完善法律法规1. 修订未成年人保护法，进一步完善法律法规框架；2. 制定相关政策，明确未成年人保护的具体措施；3. 建立未成年人保护工作的评估、监测和预警机制。
三、加强教育宣传1. 在学校开展未成年人保护教育，培养未成年人的法律意识和自我保护能力；2. 加强社会宣传，推动全社会形成关心、关爱、保护未成年人的良好氛围；3. 加强网络安全教育，引导未成年人正确使用互联网和手机。
四、建立健全保护机制1. 建立未成年人保护机构，提供专业的咨询、救助和援助服务；2. 健全未成年人保护专业队伍，提供专业的心理、教育和法律援助服务；3. 建立未成年人保护案件化解机制，及时处置未成年人遭受伤害或受到威胁的情况。
五、完善监督检查机制1. 建立未成年人保护工作的评估指标体系，定期开展各项工作的督导检查；2. 推行信息化管理，建立未成年人保护工作的登记、统计和报告制度；3. 加强对未成年人保护工作的舆情监测，及时回应社会关切。
第三节工作保障一、落实资金保障1. 将未成年人保护工作纳入财政预算，保障资金投入；2. 加强与社会力量的合作，吸引社会捐赠用于未成年人保护工作。
二、加强人员培训1. 组织未成年人保护工作人员培训，提升工作人员的专业素养；2. 鼓励人员深入学习国内外未成年人保护经验，推动工作不断创新。
关爱保护未成年工作实施方案
关爱保护未成年工作实施方案目录一、总则 (2)二、组织与职责 (2)2.1 组织机构 (3)2.2 职责分工 (4)三、预防与教育 (6)3.1 预防措施 (7)3.2 教育活动 (9)四、关爱与保护 (10)4.1 心理关爱 (11)4.2 行为保护 (12)4.3 法律援助 (13)五、应急处理 (14)5.1 应急预案 (15)5.2 应急处置 (16)5.3 救助措施 (18)六、考核与评估 (19)6.1 考核标准 (19)6.2 评估方法 (20)6.3 结果运用 (21)七、保障措施 (23)7.1 经费保障 (24)7.2 物资保障 (24)7.3 人员保障 (26)八、附则 (26)8.1 解释权 (27)8.2 施行日期 (28)一、总则背景与意义：为深入贯彻落实习近平总书记关于未成年人保护工作的重要指示精神，切实保障未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长，根据国家相关法律法规和政策要求，结合本地区实际情况，制定本实施方案。
工作目标：通过全面实施关爱保护未成年人工作，建立完善未成年人保护体系，形成全社会关心支持未成年人健康成长的良好氛围，确保未成年人得到有效监护、教育和管理。
基本原则：坚持政府主导、部门协作、社会参与、家庭尽责的原则，强化政府责任，加强部门协作配合，鼓励社会力量参与，形成工作合力。
注重发挥家庭基础作用，提升家庭监护能力。
适用范围：本实施方案适用于本行政区域内所有涉及未成年人的保护工作，包括但不限于家庭、学校、社会等各个方面的保护措施。
实施时限：本实施方案自发布之日起施行，有效期为五年。
根据实施情况评估是否继续实施或进行调整完善。
二、组织与职责成立未成年保护工作小组，由公司领导担任组长，各部门负责人为成员，负责协调和推动未成年保护工作的实施。
设立未成年人保护办公室，负责未成年保护工作的日常管理和监督。
办公室应具备独立办公场所，配备专职工作人员，负责收集、整理、分析和处理与未成年保护相关的信息和数据。
关爱未成年专项行动方案
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记关于未成年人工作的重要论述，紧紧围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，以保障未成年人身心健康、促进未成年人全面发展为目标，切实加强未成年人关爱保护工作，为未成年人的健康成长营造良好的社会环境。
二、行动目标1. 提高全社会对未成年人关爱保护的认识，形成全社会共同关心关爱未成年人的良好氛围。
2. 完善未成年人关爱保护体系，确保未成年人合法权益得到有效保障。
3. 加强未成年人心理健康教育，提高未成年人心理素质。
4. 提升未成年人法治意识，预防和减少未成年人违法犯罪。
三、行动内容1. 加强未成年人关爱保护宣传（1）开展“关爱未成年人”主题宣传活动，通过媒体、网络、社区等多种渠道，广泛宣传未成年人保护法律法规和政策措施。
（2）组织专家学者、社会工作者、志愿者等开展专题讲座、咨询服务，提高全社会对未成年人关爱保护的认识。
2. 完善未成年人关爱保护体系（1）建立健全未成年人保护工作机制，明确各部门职责，形成齐抓共管的良好局面。
（2）加强未成年人救助保护机构建设，提高救助保护能力。
（3）完善未成年人关爱保护网络，充分发挥社区、家庭、学校等各方作用。
3. 加强未成年人心理健康教育（1）开展心理健康教育进校园活动，普及心理健康知识，提高未成年人心理素质。
（2）建立心理健康咨询服务热线，为未成年人提供心理疏导和咨询服务。
（3）开展心理健康教育活动，培养未成年人积极乐观的人生态度。
4. 提升未成年人法治意识（1）开展“法治进校园”活动，普及法律知识，提高未成年人法治意识。
（2）组织未成年人参观法院、检察院等司法机构，增强法治观念。
（3）开展未成年人法治教育实践活动，提高未成年人依法维权能力。
四、实施步骤1. 第一阶段（2023年1月-3月）：制定方案，明确各部门职责，开展宣传动员。
2. 第二阶段（2023年4月-6月）：开展关爱保护宣传活动，完善未成年人关爱保护体系。
未成年人保护工作实施方案10篇
未成年人保护工作实施方案10篇未成年人保护工作实施方案【篇1】为进一步加强我市未成年人心理健康教育管理工作，全面提高我市心理健康教育工作水平，全面提高学生心理素质，全面实施素质教育。
现根据邯郸市教育局《关于进一步加强未成年人心理健康教育工作的通知》精神，制定本方案：一、指导思想：认真落实_，坚持以、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《中小学心理健康指导纲要》为指导，以促进学生身心健康为根本，进一步加强我市未成年人心理健康教育组织、制度建设和教师队伍建设，积极开发和实施学校心理健康教育课程，积极开展学生个别心理咨询活动，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高。
二、具体措施：（一）健全组织机构1、为加强我市未成年人心理健康教育工作，教育局决定成立武安市未成年人心理健康教育小组以及指导中心。
指导中心负责统筹规划、协调全市未成年人心理健康教育业务活动。
业务活动室设在武安市教研室。
2、各乡镇教育办、直属学校也要相应成立小组和指导中心，负责具体工作。
（二）加强教师队伍建设3、建立一支心理健康教育专兼职教师队伍。
建立心理健康教育骨干教师队伍资源库，健全教师工作档案。
4、强化教师专业培训和指导。
聘请著名心理教育专家到我市讲学，或组织专兼职教师外出学习、参观，提高心理健康教育教师的素质。
5、培养一批新生力量，把热衷于心理健康教育工作、具备相关专业基础的人员，调整补充到心理健康教育队伍中来，并通过培训、进修等方式，提高他们的业务能力和水平。
6、对全市负责心理健康教育的校级干部、思想品德课教师、班主任进行心理健康教育专业培训，提高心理健康教育的普及程度。
（三）发挥学校教育作用7、上好心理健康教育地方课程。
保证全市各中小学心理健康教育开课率达到100%，并做到每所学校都要“有教师、有教材、有教案、有课时、有咨询室、有咨询活动”。
8、抓好各学科渗透。
学科教师要根据学科的特点，把培养学生健康的心理品质渗透到各学科的教学当中，努力营造“尊重、信任、理解、成功”的课堂教学氛围，提高教学的效率。
未成年保护工作实施方案
未成年保护工作实施方案未成年保护工作实施方案一、前言未成年人是祖国的未来和希望，他们是弱势群体，需要我们社会的关爱和保护。
为了保障未成年人的权益和健康成长，制定一套科学合理的未成年保护工作实施方案至关重要。
本文将从建立健全未成年保护法律制度、推行教育资源均衡发展、加强未成年人心理健康教育、强化未成年人身心教育与纪律教育、保障未成年人参与社会公共事务等五个方面进行阐述。
二、建立健全未成年保护法律制度1. 完善未成年人监护制度。
建立健全未成年人监护制度，确保未成年人的权益得到全面保护。
设立专门机构，协助未成年人解决生活、教育、健康等方面的问题，代表未成年人维护权益。
2. 加强未成年人性侵害防范和打击。
完善未成年人性侵害防范机制，加大对性侵害犯罪的惩治力度。
建立性侵案件一站式服务机构，提供医疗、心理等全方位保护，确保受害未成年人得到及时有效的帮助和支持。
3. 加大保护弃婴和流浪儿童力度。
加强对弃婴和流浪儿童的监护和保护，设立流浪儿童救助机构，提供庇护、教育和培训等全面服务，助力他们健康成长。
三、推行教育资源均衡发展1. 完善义务教育保障机制。
加大财政投入，确保贫困地区学校的师资、教学设施等基础条件改善，提高教育资源的均衡发展水平。
设立资助政策，为贫困家庭的未成年人提供免费的午餐和学习用品。
2. 推广优质教育资源。
推动教育资源的跨区域共享，通过远程教育、网络教育等方式，将优质教育资源引入贫困地区学校，提高贫困地区未成年人的受教育水平。
3. 强化职业教育与技能培训。
加强对社会底层未成年人的职业教育和技能培训，提供全面的职业素质培养，帮助他们提高就业能力，摆脱贫困生活。
四、加强未成年人心理健康教育1. 推行学校心理健康教育。
加强中小学心理健康教育的普及和开展，制定专门的心理健康教育课程，培养未成年人良好的心理素质和应对困难的能力。
2. 应建立社区心理健康中心。
设立社区心理咨询机构，为未成年人及其家庭提供心理咨询和支持，帮助他们化解心理困扰，促进心理健康。
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下面是本店铺给大家带来的关爱保护未成年工作实施方案5篇,以供大家参考!关爱保护未成年工作实施方案【篇1】随着素质教育的不断深入，我们已经从更深的层次面上认识到学校这个特殊的社会环境对培养全面合格的人才的核心作用。
学校的教育内容和方法，直接制约学生德智体美劳等方面的全面发展。
为了逐步规范一年级学生的日常行为，提高其自理能力，形成良好的道德品质，结合我校实际，制定本方案。
一、目的意义教育德为先。
养成教育是德育工作中的基础工程。
更是一年级新生德育工作的重点，通过系列有效地常规养成教育，培养学生文明礼貌，自立自强的优良品质，丰富我校关于《加强和改进未成年人思想道德建设》的工作内容，促进学校德育工作的深入开展。
二、活动内容根据一年级学生的年龄特点和心理特点，本次活动的内容分为下列几个板块：（一）礼仪常规1、自学生入学起，着重让学生懂得：①上学穿戴要整洁；②上课铃声响立即有序的进教室坐好，不打闹、不讲话，能唱歌，在班干部指挥下朗读或背书。
③上、下课时，起立向老师致敬问好。
站立正直、声音自然洪亮、整齐。
④上学迟到，应在教室门口先向老师报告，经老师同意后才可进入，进教室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声，并立即集中精神听课。
⑤懂礼貌，在校内外见到老师主动问好，会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。
⑥课间如有紧急情况需要离开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。
检查时间：十一月的第一周。
（周四）（二）学习常规1、培养学生养成课前准备的好习惯每天自觉将下堂课所需物品准备妥当。
2、班主任要结合每周一的升旗仪式对学生进行“我爱国旗”的教育，让学生懂得国旗是祖国的象征，升旗时态度要认真严肃、列队要整齐、唱国歌时声音要响亮、整齐。
3、老师上课时应向学生强调读书写字的基本要求：①文具摆放：书、本分别摆放在课桌左右角，文具盒与书本垂直成直角，上什么课摆什么书；②坐姿：两手自然下垂分放两边，胸离课桌一拳，身坐正，眼平视；③握姿：握笔姿势正确，手离笔尖一寸；④写姿：眼距书本一尺，书本摆正，不歪头、不斜肩、不横写；⑤读书：书拿起，倾斜45度角，朗读时身坐正，读书声音洪亮，要抑扬顿挫，不能唱读。
注意句与与之间的停顿；⑥发言：先举手，动作要轻，经允许再发言。
身体站直，听准问题，回答完整，声音洪亮，不说半句话。
4、要求学生上课认真听课，及时、独立完成作业，并交老师批改，如作业有错误要及时订正。
5、班主任和数学老师要利用晨会和口语交际课，让学生学会专心倾听，积极思考，主动表达。
检查时间：十一月的第二周。
（周四）（三）纪律常规班主任要结合新颁布的中小学生日常行为规范，对学生进行校纪、校规教育。
1、每天按时上课、不迟到、不早退，有事向老师请假。
2、集队做到快、静、齐，行进中不打闹。
3、上下楼梯时靠右走，不准推挤别人，不扶肩搭背。
4、课间活动不追赶打闹。
不大声喧哗，不做危险、剧烈的动作。
5、爱护公物，不破坏花草树木。
检查时间：十一月的第三周。
（周四）（四）卫生常规1、各班设立学生轮流值日制度。
学会打扫卫生。
学生值日时不许家长代劳，班主任要及时表扬做得好的同学。
2、不乱涂墙壁，不乱丢乱吐。
3、注意个人卫生，做到勤洗澡，早晚刷牙。
常剪指甲。
4、自己能做的事情自己做。
5、爱惜课本、文具。
6、教育学生不乱扔杂物，主动维护校园卫生清洁，见到纸片拾起来。
班主任要充分利用班队活动时间举行如“我能行”、“小鬼当家”之类有益活动。
有针对性的开展“比学习、比纪律、比能力”的活动。
同时要善于发现优点，及时表扬，以点带面。
检查时间：十一月第四周。
（周四）（五）列队做操要求学生学会听体育口令，班干部报数。
培养从小锻炼身体的意识，齐步走、向右、向左转等基本常识。
养成做操认真、动作规范，出操、下操要有秩序的好习惯。
检查时间：十月的第四周。
（周四）具体内容：1、是否快速准确到达指定地点。
2、按音乐完成整套动作。
3、做操动作正确，规范、到位，整体效果好。
以上具体内容作为一年级列队展示的标准，希望班主任老师积极组织学生做好各方面的常规训练，迎接检查。
关爱保护未成年工作实施方案【篇2】为深入贯彻落实全县“扮靓徐福节、争创园林城”活动实施方案要求，在全县各校进一步营造浓厚的四城同创工作氛围，引导教育广大青少年学生树立和弘扬社会主义荣辱观，从身边的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素质，并通过学生带动家庭、社会文明风尚的快速提升，现结合全县教育系统实际，特制定本方案。
一、活动主题本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣传教育活动之一，以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。
二、活动时间20__年9月——11月。
三、活动内容1、在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动(1)提倡未成年人在家帮助父母做力所能及的事。
(2)引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈。
(3)鼓励未成年人养成艰苦朴素、勤俭节约的习惯。
(4)提倡父母与孩子共同阅读经典名著、积极建设学习型家庭。
2、在学校，开展“和谐校园，温馨教室”活动(1)引导中小学生尊敬师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节。
(2)倡导同学之间结对互助，养成关爱他人、乐于助人的品德。
(3)组织中小学生积极参加各项活动，强化集体观念，增强合作意识。
(4)积极开展建设“温馨教室”活动，营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围。
3、在社会，开展“志愿奉献，爱心传递”活动(1)运用鲜活的事例教育学生，增强民族凝聚力。
(2)组织未成年人走进敬老院、福利院等，帮助他们洗衣做饭、读书读报等，解决老人实际生活中的困难。
(3)为自己身边有困难的人提供力所能及的帮助，做个“爱心小天使”。
(4)积极投身四城同创活动，开展环境卫生义务劳动。
(5)参与“扮靓徐福节、争创园林城”活动，做“文明小使者”。
四、活动要求1、提高认识，精心组织。
各校要充分认识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措。
各中小学可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏比赛、演讲会等有意义的活动，重点学习宣传“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求，大力倡导文明新风尚，弘扬社会主义荣辱观。
有条件的学校还可组织参观、访问等活动，丰富读书教育活动内容，激发青少年的参与热情和学习兴趣，使教育活动收到更加良好的效果。
2、注重引导，示范带动。
将本次活动与“文明学校、文明教师、文明学生”评选相结合，充分发挥教师的示范引导作用。
加强学校与家庭、社区的`联系，利用家校联系卡、学生综合素质评价手册、学生成长记录册等，记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。
各校在组织好宣传教育活动的同时，要将重点落实到“我行动”这一实践环节上来，不断创新实践形式，扩大参与范围，并在实践活动中逐步健全以学校、家庭、社会三结合为主的文明教育、道德实践网络。
关爱保护未成年工作实施方案【篇3】一、指导思想为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大青少年的思想道德素质，逐步培养广大青少年的良好行为习惯。
学校将实施“日行一善月习一德”教育实践活动。
德育工作关系着青少年的健康成长，需要长期坚持，我们以“日行一善月习一德”教育实践活动为契机，积极探索中小学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德素养。
现制定方案如下：二、活动目标“日行一善月习一德”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
三、活动要求“日行一善月习一德”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。
四、活动内容1．学习先进人物。
（1）寻找自己心中敬仰先进人物的优点加以学习。
（2）搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。
（3）学会爱自己身边的人，爱憎分明，日行一善。
2．回报父母之恩。
（1）回家向父母问声好，离家向父母说声再见。
（2）为父母倒一杯水或拿一双鞋子。
（3）吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。
3．懂得尊敬师长。
（1）理解老师（2）体谅老师（3）尊敬老师。