单片机LCD12864显示系统课程设计
目录
一、概述 (2)
二、系统总体方案及硬件设计 (2)
2.1系统框图 (3)
2.2 单片机最小系统 (4)
2.3 显示电路 (6)
2.4 按键控制电路 (6)
三、系统软件设计 (9)
3.1软件设计概述 (9)
3.2汉字显示 (10)
3.3上下移屏..................................... 错误!未定义书签。
3.4 左右移屏.................................... 错误!未定义书签。
四、课程设计体会................................... 错误!未定义书签。
五、参考文献 (13)
六、附录 (14)
6.1 总电路图 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.2 总程序. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
一、概述
随着社会的发展，趣来趣多的地方需要应用显示功能，各种数字显示仪器中的显示、广告牌、数码产品等，传统的数码管显示已经远远不能满足各行各业的需求。
基于单片机的LCD显示是一种用单片机来控制的一种显示系统，它不仅能显示种各数字、字母、还能显示各种字体的汉字以及一些简单的图象，使用起来极为方便，只要通过对单片机写入一定的程序来控制LCD的显示即可完成，根据程序的不同而产生不同不效果以满足各种不同需求。
本文围绕设计以单片机作为LCD液晶显示系统控制器为主线，基于单片机AT89S51，采用的液晶显示控制器的芯片是SED1520，主要实现由按键控制的中文显示、图片显示、滚屏以及左右移动功能。
同时也对部分芯片和外围电路进行了介绍和设计，并附以系统结构框图加以说明，着重介绍了本系统应用的各硬件接口技术和各个接口模块的功能及工作过程，并详细阐述了程序的各个模块。
本系统是以单片机的C语言来进行软件设计，指令的执行速度快，可读性强。
为了便于扩展和更改，软件的设计采用模块化结构，使程序设计的逻辑关系更加简洁明了。
使硬件在软件的控制下协调运作。
其次阐述了部分程序的流程图和实现过程。
本文撰写的主导思想是软、硬件相结合，以硬件为基础，来进行各功能模块的编写。
最后对我所开发的用单片机实现LCD液晶显示器控制原理的设计思想和软、硬件调试作了详细的论述。
二、系统总体方案及硬件设计
2.1系统框图。
LCD12864液晶显示系统的设计
（按课程设计周计算）
第一周设计任务：（1）：明确课题对程序功能及硬件条件；
（2）：把复杂问题分解为若干模块，确定各模块处理方法，画出流程图。
（3）：存储器资源分配
第二周设计任务：（4）：编制程序，根据流程图精心选择合适的指令和寻址方式来编制源程序
（5）：对程序进行汇编，调试和修改，直到程序运行结果正确为止。
具有的设计条件
1．PC机一台，教学实验箱一台及编程环境;
计划学生数及任务
3人
（1）：明确课题对程序功能及硬件条件；
（2）：把复杂问题分解为若干模块，确定各模块处理方法，画出流程图。
（3）：存储器资源分配
（4）：编制程序，根据流程图精心选择合适的指令和寻址方式来编制源程序
（5）：对程序进行汇编，调试和修改，直到程序运行结果正确为止。
自动化专业微机原理课程设计任务书
论文
题目
LCD12864液晶显示系统的设计
设计Байду номын сангаас型
导师姓名
主要内容及目标
要求：①使用12864J液晶显示器，分辩率为128*64，可以显示8*4个（16*16点阵）汉字。
②采用8位数据总线并行输入输出和4条控制线。
③在12864J液晶上显示一段文字，包括：“合肥学院”、“电子系”、“欢迎你”，三行字。
参考文献
《微型计算机原理及接口技术》中国科技大学出版社2009.9周荷琴编著
《16-32位微型计算机技术及应用》清华大学出版社戴梅萼史嘉权编著
<<汇编语言程序设计》南京大学出版社姚君遗编著
《汇编语言程序设计教程》清华大学出版社杨记文编著
《微型计算机原理及接口技术》实验指导书
基于51单片机的LCD12864程序设计
意的是 ， 专 项规 划 的推 广不 是 漫无 目的 地 发布 ， 而 是针 对 极采 用 大 数据 技 术 ，能够 提 高信 息咨 询 服 务 的 水 平 和 质 促 进 数 字资 源 的 有效 利 用 ， 避 免 问题 产 生 不 必要 的复 性 地 普及 ， 针对 特 定 群体 ， 针 对特 定 对 象 ， 推 广特 定 信 息 ， 量， 杂性 ，避 免 信息 数据 不 能及 时反 馈和 及 时 Ⅱ 向 应 的 问题 ， 为 以达 到信 息管理 知 识 的高度 普及 、 信 息 管理 规划 的高度推 促 进 了图书馆 信 息 管理 水平 的 广、 大数据 技 术 的充分 利用 。 大力推 广 图书馆 行 业信 息 管 图 书馆 减 少 了大量 的损 失 ， 提 高。 理 专 项计 划 ， 可 以 帮助 图 书馆 建 立完 善 的服 务 系统 ， 节 省 大 数据 技 术 的应用 过程 是 复杂 的 ， 不是 瞬 息之 间 的事 大 量 的人 力物 力 ， 避 免 了许 多 不必 要 的流 程 与 负担 ， 减 少 情 ， 而是 需 要 对 大数 据概 念 有 一 个 清 晰 的 了解 ， 充 分发 挥 失误 风 险 ， 提 高 了 互联 网的 应 用 ， 提 高 了数据 分析 与 资 源 大数据 技 术 的优 势 和特 点 。在 大 数据技 术 的应 用 过程 中 ， 共享 ， 提 高 了珍贵资 源 资料 的可用 性和价 值 。 定 要 保持 敏 锐 的 嗅 觉 ，对 及 时 出现 的 问题 及 时 反馈 解 ５ 各 类 图书 馆大数 据技 术推 广和 应用 体 系 对 适 时 出现 的 良性 效 果持 续保 持 ， 以优 势促 发 展 ， 以 良 要 想提高 大数据 技 术对 图书馆 信 息管 理 的效 力 ， 就 必 决 ， 性促 进步 ，以 图书馆 信 息管理 水 平 的不 断提 高 为 目标 ， 以 须构 建 完善 的 图书馆 大 数据 技术 推 广和 应用体 系 ， 政 府 主 大数 据技 术 的应 用 为 方法 ， 促 进 新 时代 图书馆 信 息 管理 不 管部 门或行 业协 会 有 必要 召集 国 家图 书馆 以及相 关专 家 ， 断 走 向高 质 、 高效 ， 为新 时 代 的科 研 发 展 奠定 坚 实 的知 识 针 对 大 数据 管理 制定 图书馆 行 业 大 数据 技 术 推 广 应 用 的 储 备和 价 值 资 源 ， 促 进社 会 的 良性发 展 ， 促 进 知 识 社 会 的 专项规划 ， 并 根据 国 家相 关政 策 和具 体 执 行 流程 ， 统 筹 协 不 断腾 飞 ！ 调 各 个部 门和 各 个行 业 ，并对 此项 工程 进 行专 项把 控 ， 重 参考文献 ： 点 关注 ， 有效把 控 咨询 、 政 策执 行推 进 、 工作 指 导等相 关 事 …文彦， 武瑞原 ， 于洁． 大数据 时代 的图书馆 初探 【 Ｊ 】 ． 图书与 情 宜 。不 仅 要 制定 大 数据 应 用 于 图 书馆 信 息 管理 的统 一 标 报 ， ２ ０ １ ２ （ ６ ） ： １ ５ － ２ １ ． 准， 还 需 要 制定 相 应 的激 励 政 策 ， 并做 出相 应 的 制度 性 安 【 ２ 】 韩翠 凤． 大 数据 带 给 图书馆 的影响 与挑 战 【 Ｊ 】 ＿ 图书 与情 报 ，
实验三 LCD12864液晶显示
实验三 LCD12864液晶显示参赛序号实验题目LCD12864液晶显示实验成组员左虎博杨颂王志鹏指导教师赵勇报告日期2014年7月16日-2014年7月18日摘要：本设计以超低功耗MSP430单片机为微控制器，以4位/8位并行，2线或3线串行多种接口方式的LCD12864为输出显示器。
通过对MSP430单片机进行编程，在LCD12864上显示8×4行16×16点阵的汉字。
关键字：MSP430 LCD12864目录一.方案论证 (4)液晶显示器的论证与选择 (4)二.LCD12864的工作原理 (4)1.引脚功能说明 (4)LCD12864采用20接口，各引脚接口说明如表3所示: (4)2. 指令说明 (5)三．实验框图和电路图 (7)1. 系统框图 (7)2. 电路原理图 (7)四．实验程序设计 (7)五．系统测试 (11)1. 测试方案 (11)2. 测试结果 (11)3. 测试分析与结论 (12)一.方案论证液晶显示器的论证与选择方案一：采用带中文字库的LCD12864。
LCD12864具有4 位/8 位并行、2 线或3 线串行多种接口方式，可以显示8×4 行16×16 点阵的汉字。
也可完成图形显示。
低电压低功耗是其一显著特点。
方案二：采用LCD1602。
LCD1602显示内容为16X2,即可以显示两行，每行16个字符液晶模块，只能显示字符和数字。
通过论证可知LCD12864显示内容多，功能多，低电压低功耗，因此选用方案一。
二.LCD12864的工作原理1.引脚功能说明LCD12864采用20接口，各引脚接口说明如表1所示:表1 引脚说明表管脚号管脚名称电平管脚功能描述1 VSS 0V 电源地2 VCC 3.0+5V 电源正3 V0 - 对比度（亮度）调整4 RS(CS）H/LRS=“H”,表示DB7——DB0为显示数据RS=“L”,表示DB7——DB0为显示指令数据5 R/W(SID)H/LR/W=“H”,E=“H”,数据被读到DB7——DB0R/W=“L”,E=“H→L”, DB7——DB0的数据被写到IR或DR6 E(SCLK) H/L 使能信号7 DB0 H/L 三态数据线表1 引脚说明表注释1：如在实际应用中仅使用串口通讯模式，可将PSB 接固定低电平，也可以将模块上的J8和“GND”用焊锡短接。
单片机lcd课程设计
单片机lcd课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解单片机的基本原理，掌握LCD显示技术的基本知识。
2. 学习并掌握单片机与LCD的接口方法，了解LCD显示原理及编程方法。
3. 了解LCD显示系统的设计流程，掌握相关电路设计与调试技巧。
技能目标：1. 能够运用所学知识，设计并实现基于单片机的LCD显示程序。
2. 培养学生的动手实践能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 培养学生团队协作能力，学会与他人共同完成项目任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对单片机及LCD显示技术的兴趣，激发学生的学习热情。
2. 培养学生勇于尝试、积极探究的学习态度，提高学生的自主学习能力。
3. 增强学生的科技意识，培养创新精神和实践能力，使学生在实际操作中体会科技带来的乐趣。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为单片机lcd课程设计，旨在让学生掌握单片机与LCD显示技术的基本原理、接口方法及编程技巧。
针对高中年级学生的特点，课程设计注重理论与实践相结合，强调学生的动手实践能力。
在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，引导他们通过小组合作、讨论交流等方式，共同完成课程任务。
二、教学内容1. 单片机基本原理与结构：介绍单片机的组成、工作原理及其内部资源，重点讲解CPU、内存、I/O口等部分的作用。
教材章节：第一章 单片机概述2. LCD显示技术：讲解LCD显示原理、显示类型及其驱动方法，分析不同类型LCD的特点及应用场景。
教材章节：第二章 LCD显示技术3. 单片机与LCD接口技术：详细介绍单片机与LCD的接口电路设计、接口方法，包括并行接口和串行接口。
教材章节：第三章 单片机与LCD接口技术4. LCD显示程序设计：讲解如何编写单片机程序，实现LCD显示控制，包括初始化设置、显示字符、图形等。
教材章节：第四章 LCD显示程序设计5. 实践操作与项目实施：分组进行实践操作，完成单片机与LCD显示系统的设计与调试，培养学生动手实践能力。
(完整word版)lcd12864 课程设计
LCD 128641．总体设计思路SMG12864一般用于显示汉字，字符，分辨率不高的bmp图像，可用来显示传感器采集到信息，是单片机和人交换信息的窗口，2．方案设计8051Lcd12864单片机3．硬件设计单片机控制12864的管脚来显示想要的字符和图像，P0用来发送必要的指令和数据，P2口协助P1口给12864写数据，1. 指令寄存器(IR)IR 是用于寄存指令码，与数据寄存器数据相对应。
当D/I=0 时，在E 信号下降沿的作用下，指令码写入IR。
2．数据寄存器(DR)DR 是用于寄存数据的，与指令寄存器寄存指令相对应。
当D/I=1 时，在下降沿作用下，图形显示数据写入DR，或在E 信号高电平作用下由DR 读到DB7∽DB0数据总线。
DR 和DDRAM 之间的数据传输是模块内部自动执行的。
3．忙标志：BFBF 标志提供内部工作情况。
BF=1 表示模块在内部操作，此时模块不接受外部指令和数据。
BF=0 时，模块为准备状态，随时可接受外部指令和数据。
利用STATUS READ 指令，可以将BF 读到DB7 总线，从检验模块之工作状态。
4．显示控制触发器DFF此触发器是用于模块屏幕显示开和关的控制。
DFF=1 为开显示（DISPLAY OFF），DDRAM 的内容就显示在屏幕上，DFF=0 为关显示（DISPLAY OFF）。
DDF 的状态是指令DISPLAY ON/OFF 和RST 信号控制的。
5．XY 地址计数器XY 地址计数器是一个9 位计数器。
高3 位是X 地址计数器，低6 位为Y 地址计数器，XY 地址计数器实际上是作为DDRAM 的地址指针，X 地址计数器为DDRAM的页指针，Y 地址计数器为DDRAM 的Y 地址指针。
X 地址计数器是没有记数功能的，只能用指令设置。
Y 地址计数器具有循环记数功能，各显示数据写入后，Y 地址自动加1，Y 地址指针从0 到63。
6．显示数据RAM（DDRAM）DDRAM 是存储图形显示数据的。
LCD课程设计---128X64液晶显示程序设计
《CPLD/FPGA 》课程设计报告题目：128X64液晶显示程序设计院（系）：信息科学与工程学院专业班级：通信1001班学生姓名：訚鹏学号：20101181021同组学生：秦佩指导教师：吴莉20 13 年 10 月 14 日至20 13 年 10 月 25 日华中科技大学武昌分校制128X64液晶显示程序设计课程设计任务书目录摘要 (3)1.课程设计的目的 (4)2.课程设计题目和要求 (4)3.课程设计报告内容 (4)3.1课程设计原理 (4)3.2课程设计相关图 (5)3.3课程设计程序 (6)3.4课程设计的结果 (14)3.5课程设计的波形仿真 (15)4.课程设计所遇到的问题及解决方案 (15)5.课程设计总结 (17)摘要在硬件电子电路设计领域中，电子设计自动化（EDA）工具已成为主要的设计手段，而VHDL语言是EDA的关键技术之一，它采用自顶向下的设计方法，即从系统总体出发，自上至下地将设计任务分为不同的功能模块，最后将各功能模块连接形成顶层模块，完成系统硬件的整体设计。
本课设主要是基于FPGA的128X64的液晶显示控制器。
控制部分采用VHDL语言编写，主体程序采用状态机作为主要控制方式。
关键字：VHDL,状态机，128641 课程设计的目的通过对液晶屏的安装调试，需学习掌握：（1）液晶屏显示文字的整体设计流程。
（2）Quartus2软件的调试方法及相关工具的使用。
（3）液晶屏LCD12864的使用方法。
（4）各种常见元器件的选择及使用。
2 课程设计题目描述和要求题目描述：频率计的设计制作要求：用VHDL编程控制LCD12864显示的频率计。
（1）用LCD12864显示“频率及姓名”等内容。
（2）显示过程：实验板通电开机后，下载运行之后，LCD显示器显示“频率及姓名”，本组成员等内容。
（3）熟悉单片机系统的工作原理及调测方法。
软硬件安装调测完成后根据系统的工作原理、过程、测试数据及遇到的问题与处理情况、体会等完成课设报告。
课程设计12864LCD液晶显示课程设计
12864LCD液晶显示课程设计摘要：本次课程设计应用的液晶显示屏。
⑴掌握单片机与液晶显示器之间接口设计与编程。
⑵利用点阵式液晶显示器显示汉字或图形。
编制程序，建立图像代码，在液晶显示器上显示文字与图形。
简介：概述：128X64LCD液晶显示屏是一种带中文字库，具有4位/8位并行、2线或3线串行多种接口方式，内部含有国标一级、二级简体中文字库的点阵图形液晶显示模块；其显示分辨率为128×64, 内置8192个16*16点汉字，和128个16*8点ASCII字符集.利用该模块灵活的接口方式和简单、方便的操作指令，可构成全中文人机交互图形界面。
可以显示8×4行16×16点阵的汉字. 也可完成图形显示.低电压低功耗是其又一显著特点。
由该模块构成的液晶显示方案与同类型的图形点阵液晶显示模块相比，不论硬件电路结构或显示程序都要简洁得多，且该模块的价格也略低于相同点阵的图形液晶模块。
基本特性:（1）、低电源电压（VDD:+3.0--+5.5V）（2）、显示分辨率:128×64点（3）、内置汉字字库，提供8192个16×16点阵汉字(简繁体可选) （4）、内置 128个16×8点阵字符（5）、2MHZ时钟频率（6）、显示方式：STN、半透、正显（7）、驱动方式：1/32DUTY，1/5BIAS （8）、视角方向：6点（9）、背光方式：侧部高亮白色LED，功耗仅为普通LED的1/5—1/10 （10）、通讯方式：串行、并口可选（11）、内置DC-DC转换电路，无需外加负压（12）、无需片选信号，简化软件设计（13）、工作温度: 0℃ - +55℃ ,存储温度: -20℃ - +60℃模块接口说明：*注释1：如在实际应用中仅使用串口通讯模式，可将PSB接固定低电平，也可以将模块上的J8和“GND”用焊锡短接。
*注释2：模块内部接有上电复位电路，因此在不需要经常复位的场合可将该端悬空。
LCD12864多级菜单课程设计
LCD12864多级菜单课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解LCD12864液晶显示屏的基本工作原理和接口技术。
2. 掌握多级菜单的设计方法，包括菜单结构、界面布局及跳转逻辑。
3. 学会编写程序代码实现LCD12864多级菜单的显示与操作。
技能目标：1. 能够运用所学知识设计出结构清晰、界面友好的多级菜单界面。
2. 熟练使用相关编程语言和开发工具，完成程序编写和调试。
3. 培养学生的动手操作能力和团队协作能力，提高问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术和编程的兴趣，激发学习热情。
2. 培养学生严谨、细心的学习态度，养成良好的编程习惯。
3. 增强学生的创新意识，鼓励学生敢于尝试、勇于实践。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在帮助学生在掌握LCD12864多级菜单设计的基础上，提高实际操作能力，培养学生的创新思维和团队协作精神。
通过本课程的学习，使学生能够在实际项目中运用所学知识，为我国电子信息产业的发展做出贡献。
同时，注重培养学生的情感态度价值观，使学生在学习过程中形成积极向上的人生态度。
二、教学内容1. LCD12864液晶显示屏原理介绍：包括显示原理、接口技术、指令集等基本知识。
- 教材章节：第三章第二节- 内容列举：LCD12864工作原理、接口类型、指令功能。
2. 多级菜单设计方法：- 教材章节：第五章- 内容列举：菜单结构设计、界面布局、跳转逻辑、操作流程。
3. 编程实现LCD12864多级菜单：- 教材章节：第六章- 内容列举：编程环境搭建、代码编写、程序调试、功能实现。
4. 实例分析与操作：- 教材章节：第七章- 内容列举：典型多级菜单实例、操作方法、优化技巧。
5. 动手实践与团队协作：- 教材章节：第八章- 内容列举：实践任务分配、协作流程、成果展示。
根据课程目标，教学内容分为五个部分，确保学生系统掌握LCD12864多级菜单设计的相关知识。
教学大纲明确指出各部分内容的安排和进度，以及教材对应的章节和具体内容。
12864课程设计
12864课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握12864显示模块的基本原理和操作方法，能够独立完成简单显示内容的编程和显示。
具体包括：1.知识目标：使学生了解12864显示模块的内部结构、工作原理和接口协议，掌握其在嵌入式系统中的应用。
2.技能目标：培养学生能够使用编程语言进行12864显示模块的驱动程序编写，实现基本显示功能。
3.情感态度价值观目标：培养学生对嵌入式系统的兴趣，提高学生动手实践能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.12864显示模块的内部结构和工作原理：介绍12864显示模块的组成部分，如显示缓冲区、控制逻辑等，以及其工作原理。
2.12864显示模块的接口协议：讲解12864显示模块与微控制器之间的接口协议，如数据线、时序等。
3.12864显示模块的编程方法：介绍如何使用编程语言编写12864显示模块的驱动程序，实现字符、图形等的显示。
4.12864显示模块在嵌入式系统中的应用：讲解12864显示模块在嵌入式系统中的应用实例，如液晶显示屏、触摸屏等。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法：1.讲授法：用于讲解12864显示模块的基本原理、接口协议和编程方法。
2.讨论法：用于引导学生探讨12864显示模块在实际应用中的问题和解决方案。
3.案例分析法：通过分析具体的嵌入式系统应用案例，使学生更好地理解12864显示模块的应用。
4.实验法：安排实验课程，让学生动手实践，巩固所学知识，提高实际操作能力。
四、教学资源本课程所需教学资源包括：1.教材：选用权威、实用的教材，详细介绍12864显示模块的相关知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体教学资料，提高课堂教学效果。
4.实验设备：准备12864显示模块实验板和相关调试工具，方便学生进行实验操作。
LCD课程设计---128X64液晶显示程序设计
《CPLD/FPGA 》课程设计报告题目：128X64液晶显示程序设计院（系）：信息科学与工程学院专业班级：通信1001班学生姓名：訚鹏学号：20101181021同组学生：秦佩指导教师：吴莉20 13 年 10 月 14 日至20 13 年 10 月 25 日华中科技大学武昌分校制128X64液晶显示程序设计课程设计任务书目录摘要 (3)1.课程设计的目的 (4)2.课程设计题目和要求 (4)3.课程设计报告内容 (4)3.1课程设计原理 (4)3.2课程设计相关图 (5)3.3课程设计程序 (6)3.4课程设计的结果 (14)3.5课程设计的波形仿真 (15)4.课程设计所遇到的问题及解决方案 (15)5.课程设计总结 (17)摘要在硬件电子电路设计领域中，电子设计自动化（EDA）工具已成为主要的设计手段，而VHDL语言是EDA的关键技术之一，它采用自顶向下的设计方法，即从系统总体出发，自上至下地将设计任务分为不同的功能模块，最后将各功能模块连接形成顶层模块，完成系统硬件的整体设计。
本课设主要是基于FPGA的128X64的液晶显示控制器。
控制部分采用VHDL语言编写，主体程序采用状态机作为主要控制方式。
关键字：VHDL,状态机，128641 课程设计的目的通过对液晶屏的安装调试，需学习掌握：（1）液晶屏显示文字的整体设计流程。
（2）Quartus2软件的调试方法及相关工具的使用。
（3）液晶屏LCD12864的使用方法。
（4）各种常见元器件的选择及使用。
2 课程设计题目描述和要求题目描述：频率计的设计制作要求：用VHDL编程控制LCD12864显示的频率计。
（1）用LCD12864显示“频率及姓名”等内容。
（2）显示过程：实验板通电开机后，下载运行之后，LCD显示器显示“频率及姓名”，本组成员等内容。
（3）熟悉单片机系统的工作原理及调测方法。
软硬件安装调测完成后根据系统的工作原理、过程、测试数据及遇到的问题与处理情况、体会等完成课设报告。