花开应有时_____早恋心理辅导(共21张PPT)

容易产生越轨行为
这是一个真实的故事，发生在北京 两个１６岁的高一学生身上。由于缺乏性 知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕 。此后，两个人精神、心理和身体上承受 了巨大的痛苦与压力。
早恋的危害
1、对学习干扰极大 2、危害身心健康
3、可能导致犯罪 4、容易产生越轨行为
……
三、如何面对早恋
1、要清楚地认识到早恋的危害， 用理智来战胜这不成熟的感情。
总结：青春期是人生的
暴风骤雨时期，我们要以 正确的方式面对这一时期 出现的各种问题。
花 开 应 有 时
----早恋心理辅导
一、解读早恋
1、什么是早恋：
通常意义上是指发生在生活、 经济上不能完全独立，同时又比 法定结的恋爱就是属早恋。
2、早恋的特点
1.转移注意力 2.把苦闷宣泄出来 3.将感情升华
案例2
小双是初二的中学生，她学习成绩好，是个聪 明温柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不 小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小 双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双 拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、 电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己 将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的 热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。 他们成了 最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时 间长了，同学们说：“小双和小枫好上了。”也有 人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小双只是撇 撇嘴：“庸俗！”
课前三分钟
青春期悄悄来了
李玉保（文科支部 政治组）
青春期是个体发展的第二个高峰期。 在这一时期，青少年的身体和生理机能 都发生了急剧的变化
身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟
青春期性心理发展阶段： 1、异性疏远期（11、12岁）：在这个时期， 年幼时候异性小朋友手拉手的两小无猜不见 了，取而代之的是，男孩子讨厌女生胆小， 爱哭鼻子，女生则讨厌男生调皮、恶作剧。 这时，会用一种疏远和敌对的态度来对待同 龄异性。 2、异性接近期（13-15岁）：这个时候，我们 对异性有了全新的认识：女孩认为男孩刚毅 勇敢，男孩觉得女孩温柔细腻，男女生之间 有了感情上的相互吸引。
小明和小雪是初二同班同学，他们都是品 朦胧性 学兼优的学生并且是班里的班委成员，由于工 作的需要，经常在一起，关系也不错。一天， 小雪穿了一件特漂亮的衣服。就这样，小明发 现自己喜欢上了小雪。他认为自己爱上小雪了 盲目性 隐蔽性 。后来，小明向小雪倾诉了自己的爱慕之情。 、 自此之后，他们偷偷的交往。并且山盟海誓的 约定将来一定会将爱情进行到底。可是期末考 试成绩出来之后，他们的成绩一落千丈。小明 纯洁而幼稚的 的妈妈知道原因之后，要求小明与小雪断绝关 系。可是小明不听，经过大吵一架后，离家出 走了。 酸涩而令人遗憾
待到山花烂漫时,自会收获多多!
二、为什么中学生不宜谈恋爱？
（一）学科角度分析
1、生物学家们认为——自然界万物 生长，讲究次序时节。
警世良言： 该耕耘就耕耘， 先播种后发芽。 为了结果才开花， 桃李早熟多苦涩， 罂粟早开毒天下。
2、哲学家们认为——人要遵循万事 万物发展的规律。
人的发展规律： 出生—长身体—长知识—求职业 —恋爱结婚—生儿育女—建功立业 —安享晚年
早恋有危害, 千万别涉足!
案例1
你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？
小忠是性格内向的初一男生，第二学期以来 ，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学 习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不 管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存 在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不 可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍 惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？
（二）早恋的危害
危害身心健康
2003年9月26 日傍晚，沈阳市 康平县第一中学 校园内发生一幕 惨剧，一名高二 年级男生因恋人 提出分手，用尖 锐的玻璃碎片扎 破自己胸口，造 成严重的心脏破 裂，裂口长达1.5 厘米，生命岌岌 可危。
可 能 导 致 犯 罪
怕四 奶川 奶一 告女 密生 她早 ，恋 杀被 死奶 奶奶 奶看 见
小双和小枫的交往存在不妥的地方吗？
2、正确处理男女同学之间的交往
交往对象：提倡集体交往，尽量减少异性间 的单独交往
交往场所：公共、公开、开放空间
如何面对早恋
1.用正确的方式看待早恋——拒绝早恋 2.转移注意力 3.把苦闷宣泄出来 4.将感情升华 5.正确处理男女同学之间的交往
小结：每个人，无论男女，到 了一定年龄是要谈恋爱，要过家 庭生活的。但是，如树上的果子 ，是熟的好吃，还是生的好吃？ —— 陶行知