写读书笔记的意义
读书笔记的作用
读书笔记的作用读书笔记是一种用于记录读书心得和思考的工具。
它不仅可以帮助我们更好地理解和记忆所读的内容，还可以促进我们进行深入的思考和分析。
在本文中，我们将用2500字来详细介绍读书笔记的作用。
一、加深理解读书笔记的第一大作用是加深我们对所读内容的理解。
在阅读过程中，我们可能会遇到一些难以理解的概念、观点或情节，这时就可以通过读书笔记记录下来。
同时，我们还可以将书中重要的知识点、感悟和联想记录下来，以便后续查阅和复习。
例如，在阅读一部历史书籍时，我们可以通过读书笔记记录各个历史时期的重要事件、人物和文化特点，以及这些事件对当时社会的影响和意义。
这样，我们就可以更加深入地理解历史的发展和演变，同时也可以更好地记忆其中的重要知识点。
二、整理思绪读书笔记还可以帮助我们整理思绪。
在阅读过程中，我们可能会产生一些自己的想法、观点和感悟，这时就可以通过读书笔记记录下来。
同时，我们还可以将书中与自己观点不同的部分记录下来，以便进行深入的分析和思考。
例如，在阅读一部小说时，我们可以通过读书笔记记录自己对人物形象、情节安排和主题思想等方面的看法和评价。
这样，我们就可以更加清晰地整理自己的思绪，同时也可以更好地与他人分享自己的阅读体验。
三、提高记忆读书笔记的另一个重要作用是提高我们的记忆。
通过将所读内容进行归纳、总结和分类，我们可以更加清晰地认识书中的知识点和重要内容，从而更加容易地记忆它们。
同时，在记录读书笔记的过程中，我们还会对所读内容进行思考和分析，这也能够帮助我们更好地记忆所读内容。
例如，在阅读英语词汇书籍时，我们可以通过读书笔记将所学单词按照词根、词缀等方式进行分类和归纳，这样可以更加容易地记忆它们。
同时，我们还可以将一些难以记忆的单词记录在笔记本上，这样可以随时查阅和复习。
四、辅助写作读书笔记还可以辅助我们进行写作。
在写作过程中，我们可能会需要引用一些书籍中的内容或者观点，这时就可以通过查阅读书笔记来获取相关信息。
读书笔记的重要性及作用
读书笔记的重要性及作用引言：读书是一种重要的学习方式，通过读书可以扩展知识面、培养思维能力、提高写作水平等。
然而，仅仅读书是不够的，我们还需要做好读书笔记，以便更好地理解和消化所读的内容。
本文将探讨读书笔记的重要性及作用，并给出一些建议，帮助读者更好地进行读书笔记。
一、读书笔记的重要性1. 记忆与巩固知识读书笔记可以帮助我们记忆与巩固知识。
当我们通过读书获取新的知识时，将其记录下来有助于加深印象并提高记忆效果。
通过不断重复阅读和回顾读书笔记，我们能够更好地巩固所学内容，使之成为自己的知识储备。
2. 思维与理解深度读书笔记可以促进我们的思维与理解深度。
在记录读书笔记的过程中，我们需要思考和整理所读内容，将其转化为自己能理解和吸收的形式。
这种思考和整理的过程，能够帮助我们更深入地理解书中的观点和思想，提高自己的思维能力和分析能力。
3. 反思与自我成长读书笔记可以帮助我们进行反思与自我成长。
在读书笔记中，我们可以记录自己的感悟、思考和疑问，以及与书中内容的联系和对比。
通过对自己的思考和反思，我们能够更好地了解自己的观点和价值观，并不断完善和调整自己的思想。
二、读书笔记的作用1. 学习与应用知识读书笔记可以帮助我们更好地学习和应用知识。
通过读书笔记，我们可以将书中的重点、关键概念和实用技巧记录下来，以便日后查阅和应用。
读书笔记可以成为我们的学习工具和参考资料，帮助我们更好地掌握和运用所学知识。
2. 提高写作水平读书笔记可以提高我们的写作水平。
在记录读书笔记的过程中，我们需要用自己的语言表达所读内容，这种写作训练可以帮助我们提高写作能力和表达能力。
通过不断练习和积累，我们能够逐渐培养出自己的写作风格和思维方式。
3. 增强批判思维读书笔记可以增强我们的批判思维。
在读书笔记中，我们可以记录自己对书中观点的赞同与否定，对作者的论证和证据进行评价，从而培养出批判性思维。
通过不断思考和质疑，我们能够更好地理解和评估所读内容，提高自己的批判思维能力。
读书笔记的形式、格式及意义
读书笔记的形式、格式及意义读书笔记的形式、格式及意义读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
读书笔记的形式有：1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。
摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。
2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
3、心得式读书笔记心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。
通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
读书笔记的格式：没啥格式,就像平时写文章那样写或者你摘抄文中的话或句子,把自己的感受理解啥的写一下写读书笔记时，关键就是要写清楚，不能随便潦草的.写，要把里面的重点难点都清清楚楚地记下来。
先写好词语，一个一个按照顺序写，然后再写好段，些第二段是注意空两格。
读书笔记怎么写呢?写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。
下面就说一下写读书笔记的方法：读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。
我觉得以失败告终，是因为你学而不用。
很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
关于读后感提纲(精选14篇)
读后感提纲一、选书原则1.关注作者和出版社：作者的专业背景、知名度、信誉，出版社背景、声誉和历史。
2.设定目标：确定阅读的目的、目标和阅读方式。
3.适合个人兴趣和偏好：选择符合自己现阶段兴趣、认知水平和阅读偏好的书籍。
二、读书笔记的意义读书笔记的作用主要有三个方面：1.整理思路：通过读书笔记，有助于将读后感的思路整理清晰、条理清晰，精练表达，使思维更加清晰。
2.记录思考：读书笔记也是记录读书过程和感受的方式，反映自己对书籍内容的理解和认知。
3.回顾总结：通过读书笔记，可以方便自己回顾书籍主题，反思自己的观点，加深对书籍的理解，这有助于提高阅读和思考能力。
三、读书笔记的具体内容1.书籍概述：包括书名、作者、出版社、出版时间、出版社等基本信息，讲述书籍内容简介。
2.重点摘抄：选取书中经典语段和重要观点摘抄出来。
3.个人理解：通过所学和自身经验，对书中思想进行综合、挑战、扩展和探究，反映自己对书中观点的理解和认知。
4.感受分享：记录读后对书籍的感受，如对感人的情节或是受启发的观点、对书籍的评价等。
四、注意事项1.要把握“适度”的分寸。
一方面可以要求自己要有所收获，另一方面也要学会放松。
不应把学习环境和压力影响到自己的情绪和乐趣。
2.注意阅读和笔记的质量。
阅读需要集中注意力，认真阅读，不要急于求成，笔记也要讲究色彩、丰富性和深度。
捕捉重点，勾起兴趣，转化为自己的话语，有助于自己对书籍内容进行更深入更系统的理解。
3.注意阅读速度。
阅读速度不应过快，安排适当的时间和休息，掌握合理的速度，避免出现疲劳、站岗或其他不良反应。
四、总结1、列举本文档所涉及简要注释如下：作者：文本所述的作者指的是写作本文档的人。
阅读方式：阅读方式指的是读者选择的阅读方式，如系统阅读、随意阅读等。
认知水平：认知水平指的是阅读者的认知水平和阅读能力。
思维清晰：指的是通过阅读书籍，思维要清晰地表述和汇总，并用清晰、简单、明了的语言表达思想。
读书笔记的目的和意义
读书笔记的目的和意义导言读书是一种重要的学习方式，通过阅读，我们可以获取知识、开拓思维、培养兴趣等。
而读书笔记则是读书过程中的一种重要辅助工具，它可以帮助我们更好地理解和消化所读内容。
本文将探讨读书笔记的目的和意义，并从不同角度解析其重要性。
一、巩固记忆读书笔记的一个主要目的是帮助我们巩固所学知识。
通过将阅读过程中的重点内容记录下来，我们可以在以后的复习中更快地回忆起相关概念和观点。
读书笔记可以起到一种“外部记忆”的作用，帮助我们将信息从短期记忆转移到长期记忆中。
当我们需要回顾和复习时，只需翻阅读书笔记，就能够迅速地恢复记忆。
二、加深理解读书笔记还可以帮助我们更深入地理解所读内容。
在记录笔记的过程中，我们需要将作者的观点进行梳理和总结，这样可以促使我们对内容进行更深入的思考。
通过将自己的理解和思考写下来，我们可以更好地理解和吸收知识，并将其与自己的思维结合起来。
读书笔记可以帮助我们将抽象的概念具象化，使其更易于理解和运用。
三、培养思辨能力读书笔记的撰写过程需要我们对作者的观点进行评估和思辨。
我们需要思考作者的观点是否合理、有无偏见、有无证据支持等。
通过对不同观点的思辨和辩证，我们可以培养自己的思辨能力和批判性思维。
这种能力在日常生活和学习中都具有重要意义，它可以帮助我们更好地分析问题、解决难题。
四、提升写作能力读书笔记的撰写过程是一种对思维和表达能力的锻炼。
通过将所读内容进行整理和归纳，我们需要将其转化为连贯的文字表达。
这样的练习可以帮助我们提升写作能力，使我们的表达更准确、流畅。
读书笔记也可以成为我们写作的素材库，当我们需要写作时，可以从中获取灵感和素材。
五、培养学习习惯读书笔记的撰写需要一定的时间和精力投入，这培养了我们的学习习惯和耐心。
通过坚持记录读书笔记，我们可以逐渐养成学习的习惯，提高学习效率。
读书笔记还可以帮助我们规划学习进度和目标，使我们的学习更加有条理和有计划。
六、分享和交流读书笔记可以成为我们与他人分享和交流的媒介。
10岁～12岁画读书笔记
10岁～12岁画读书笔记一、读书笔记的意义。
1. 加深理解。
2. 提高记忆。
- 读书笔记是一种记忆辅助工具。
这个年龄段的孩子记忆处于发展阶段，把书中重要的内容以笔记的形式记录下来，可以帮助他们在日后复习时快速回忆起书中的关键信息。
比如在学习语文课本中的古诗词时，记录下诗词的创作背景、作者的生平以及诗词中的重点字词解释等，能让孩子更牢固地记住古诗词内容。
3. 培养阅读习惯。
二、读书笔记的形式（适合10 - 12岁且可以绘画的）1. 图文结合式。
- 人物介绍。
- 情节描绘。
- 主题表达。
2. 手抄报式读书笔记。
- 板块划分。
- 标题板块：用较大的字体写上所读书籍的名称，并且可以进行一些艺术字的设计，比如用彩色笔装饰。
3. 思维导图式读书笔记（可以简单绘画辅助）- 中心主题。
- 分支内容。
- 一级分支可以是故事背景、主要人物、主要情节等。
对于故事背景，可以画一个简单的19世纪美国小镇的画面，旁边写上故事发生的时间、地点等信息；主要人物分支下画出汤姆·索亚的形象，再列出他的朋友哈克贝利·费恩等人物；主要情节分支可以画出汤姆刷墙、在山洞探险等情节的简笔画，并用文字简单描述。
三、制作读书笔记的步骤。
1. 阅读书籍。
- 首先要认真阅读书籍，对于10 - 12岁的孩子来说，可以选择适合他们年龄和阅读水平的书籍，如儿童文学名著、科普读物等。
在阅读过程中，可以先通读一遍，了解大致内容，然后再精读，注意书中的细节、人物描写、情节发展等。
2. 确定笔记形式。
- 根据自己的喜好和书籍的内容确定读书笔记的形式。
如果是故事性很强的书籍，图文结合式或手抄报式可能比较合适；如果是内容比较复杂、知识点较多的书籍，思维导图式可能更有助于梳理内容。
3. 规划布局（针对手抄报和图文结合式）- 如果是手抄报式，要先规划好各个板块的位置，确定标题、内容、装饰的区域大小。
对于图文结合式，要想好文字和图片的搭配方式，比如是图片在左文字在右，还是文字围绕图片等。
小学读书笔记的重要性与作用
小学读书笔记的重要性与作用在小学阶段，读书是孩子们接触知识、培养阅读习惯的重要途径。
然而，仅仅读书是远远不够的，孩子们还需要通过读书笔记的方式来加深对所读书籍的理解和记忆。
读书笔记的重要性不容忽视，它不仅可以帮助孩子提高阅读水平，还能培养他们的思维能力和表达能力。
首先，读书笔记可以帮助孩子提高阅读水平。
通过记录书中的重要内容、关键词和难点，孩子们可以在阅读过程中更加专注和有目的地阅读。
同时，读书笔记也是孩子们理解书中内容的重要工具。
通过整理和总结书中的观点和思想，孩子们能够更好地理解作者的意图和观点，并从中汲取知识和智慧。
其次，读书笔记对于培养孩子们的思维能力和表达能力具有重要作用。
在记录读书笔记的过程中，孩子们需要思考书中的问题、分析情节和角色的发展等。
这种思考过程可以锻炼孩子们的逻辑思维和批判性思维，提高他们的分析和判断能力。
此外，读书笔记也是孩子们表达自己观点和思考的重要途径。
通过整理和归纳书中的内容，孩子们可以更好地表达自己的观点和思考，提高他们的写作能力和口头表达能力。
此外，读书笔记还可以帮助孩子们建立良好的学习习惯和时间管理能力。
通过规定每天或每周记录一定数量的读书笔记，孩子们可以培养坚持做事的习惯。
同时，读书笔记也需要孩子们合理安排时间，将阅读和记录读书笔记的时间融入到日常生活中。
这种时间管理的能力对于孩子们未来的学习和工作都是非常重要的。
此外，读书笔记还可以帮助孩子们拓宽视野和培养情感。
通过读书笔记，孩子们可以接触到各种各样的书籍，了解不同的文化和思想。
这种广泛的阅读可以帮助孩子们拓宽自己的视野，增加对世界的认识。
同时，通过读书笔记，孩子们也能够感受到书中的情感和人物的命运。
这种情感的体验可以帮助孩子们培养同情心和共情能力，提高他们的情商和人际交往能力。
综上所述，小学读书笔记的重要性与作用不容忽视。
它可以帮助孩子们提高阅读水平，培养思维能力和表达能力，建立良好的学习习惯和时间管理能力，拓宽视野和培养情感。
读书笔记字少
读书笔记字少（实用版6篇）目录（篇1）一、读书笔记的重要性二、读书笔记的作用三、如何写好读书笔记正文（篇1）读书笔记是我们在阅读过程中的重要记录方式，能够帮助我们记录下阅读过程中的所思所感，提升我们的阅读理解能力。
读书笔记的字数虽然少，但它的作用却是不可忽视的。
读书笔记的作用主要体现在以下几个方面。
首先，它可以帮助我们加深对阅读内容的理解。
在写读书笔记的过程中，我们需要对阅读内容进行回顾和思考，这有助于我们更好地理解书中的观点和论述。
其次，读书笔记可以记录下我们的阅读感受和心得，帮助我们巩固阅读效果。
最后，读书笔记还可以作为我们日后查阅的资料，为我们提供便利。
虽然读书笔记的作用显著，但要写好读书笔记却需要我们掌握一定的技巧。
首先，我们要选择好阅读内容，确保阅读的质量。
其次，我们要在阅读过程中做好标记，以便于我们写读书笔记时有所依据。
最后，我们要在写读书笔记时尽量做到简洁明了，用精炼的语言表达出我们的阅读感受和心得。
总的来说，读书笔记虽然字少，但它的作用却是不可忽视的。
目录（篇2）1.引言2.阅读的目的和重要性3.如何提高阅读效率4.做读书笔记的好处5.结论正文（篇2）读书是我们获取知识和认识世界的重要途径，但在快节奏的生活中，人们往往感叹时间有限，很难抽出足够的时间来阅读。
为了在有限的时间内阅读更多的书籍，提高阅读效率就显得尤为重要。
而做好读书笔记，更是可以帮助我们加深对书本内容的理解和记忆。
首先，我们要明确阅读的目的。
阅读是为了获取信息，为了娱乐，还是为了学习？明确了阅读的目的，我们就能更有针对性地进行阅读。
此外，选择适合自己的阅读材料也非常重要。
我们可以根据个人的兴趣爱好、职业需求等，选择适合自己的书籍。
提高阅读效率的方法有很多。
例如，我们可以采用快速阅读的方法，跳过一些不重要的部分，迅速捕捉到关键信息。
此外，还可以利用碎片化时间进行阅读，如在等车、休息时间等，都可以拿出书本进行阅读。
做读书笔记的好处更是不言而喻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写读书笔记的意义【篇一：读书笔记在写作中的重要作用】读书笔记在写作中的重要作用写好作文不是一件一蹴而就的事情。
现在市场上有一些快速作文、作文速成法之类的指导书，当然是针对如今学生急于写好作文的心理，实际上这些说法都是不科学的。
就算是天才，也需要在生活中有了阅历才能产生感悟，进而写出文章。
一朝一夕就掌握写作文、写好作文的本领，简直就是天方夜谭。
写好作文是靠真功夫的，真功夫怎么来？这就要在平时打好基础了。
一是从生活中来；二是从书本中来。
阅读自然是必不可少的环节。
阅读可以开阔视野，提高表达能力，促进思维、品质的成长。
写作是从阅读开始的，阅读分为两大类：我们上语文课，学习别人的文章这是课内阅读。
当然，这种阅读是有限的，所以更重要的是课外还应花一定的时间看些有益的书。
古人云：“取法于课内，得益于课内”说的是就是这个理。
那么，阅读读什么？怎么读？首先要明白，阅读是一种了解知识、了解他人的手段，那么阅读就要有自己的见解。
别人的书就是他自己的体验与感悟，表达了对生活、人生或某事物的看法，这可能引起你的共鸣，也可能遭到你的反对，但不论是哪一种，对于阅读而言，这种情感的参与本身就是一次思维的锻炼，别人的书也可能是介绍某种或某些知识，那么你可以从中学到许多曾经不知道的东西，学习别人的写法，不是于无形中长了见识么？写起作文自然是得心应手。
其次还要博群书。
要知道，写文章并不仅仅需要语文知识，同学们应该清楚文史哲是不分家的，而且文与理工科都是有关联的，知识多了不压人。
别人的文字也可能写得很美，你从中会受到启发：如何遣词造句、表情达意，如何构思，如何开头、结尾，这些积累起来不都是经验吗？别人的经历也许会教育你怎样做人，怎样面对困难，怎样与人相处，这些也有可能引发你的感悟，由此而生出写作的念头，不更是一举多得吗？所以有人说“读书是自我拯救、自我提升、自我超越的途径。
”阅读的好处同学们容易明白，但是坚持就不容易了，有必要提醒同学们，读书是要持之以恒的，同时要分门别类，有的精读，有的略读。
美国诗人弗罗斯特长期从事教学工作。
他鼓励他的学生：“要么成为作家，要么成为一个优秀的读者。
”这位美国诗人的话说得太好了，好的读者和好的作家一样稀缺。
但要想不“白读书”和“会读书”，最好是做读书笔记，读后写下你的想法和收获。
鲁讯先生也说过：“读书不思考，犹如吃饭不消化。
”有一个读者在读完《小青石》后，就联想到祖国各地、各行各业，都有像小青石这样的人，这些人像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民服务。
特别是工作在普通岗位上的老师像辛勤的园丁，在他们汗水的浇灌下，一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。
可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。
老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从肩上踏过，去攀登新的高峰。
老师多像小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。
！最后他发出呼吁：愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园丁。
这是对于生活、对于人们是多么有意义啊！值得一提的是，读书要有怀疑精神，不能尽信书，所谓的权威与名家他们也有不够好的地方，不要轻易为他人的观点所左右，读书的目的是要形成个人的观点，这才有创造性。
【篇二：读书笔记的作用】写读书笔记的好处2012-04-05 19:42人脑不是电脑，看过的东西是会忘的，学过的东西也是会忘的。
当你看完一本书，或是文学的或是科学的，多少会学到记住一些东西。
这时候，切切不可想当然的以为，这些东西你学到了，就会忠诚的永远追随着你。
读书笔记则会很好的帮助我们，在知识影子写读书笔记可以让自我知识形成体系，将其融入到自真正的读书笔记或者说有质量有水平的读书笔记实际上使读者对于作者的对话和商榷，是一种学术与心灵的交流，就如同和一个朋友之间的交谈。
当然这需要积累和不断地学习提高。
己篇二：读书笔记在写作中的重要作用读书笔记在写作中的重要作用写好作文不是一件一蹴而就的事情。
现在市场上有一些快速作文、作文速成法之类的指导书，当然是针对如今学生急于写好作文的心理，实际上这些说法都是不科学的。
就算是天才，也需要在生活中有了阅历才能产生感悟，进而写出文章。
一朝一夕就掌握写作文、写好作文的本领，简直就是天方夜谭。
写好作文是靠真功夫的，真功夫怎么来？这就要在平时打好基础了。
一是从生活中来；二是从书本中来。
阅读自然是必不可少的环节。
阅读可以开阔视野，提高表达能力，促进思维、品质的成长。
写作是从阅读开始的，阅读分为两大类：我们上语文课，学习别人的文章这是课内阅读。
当然，这种阅读是有限的，所以更重要的是课外还应花一定的时间看些有益的书。
古人云：“取法于课内，得益于课内”说的是就是这个理。
美国诗人弗罗斯特长期从事教学工作。
他鼓励他的学生：“要么成为作家，要么成为一个优秀的读者。
”这位美国诗人的话说得太好了，好的读者和好的作家一样稀缺。
但要想不“白读书”和“会读书”，最好是做读书笔记，读后写下你的想法和收获。
鲁讯先生也说过：“读书不思考，犹如吃饭不消化。
”有一个读者在读完《小青石》后，就联想到祖国各地、各行各业，都有像小青石这样的人，这些人像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民服务。
特别是工作在普通岗位上的老师像辛勤的园丁，在他们汗水的浇灌下，一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。
可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。
老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从肩上踏过，去攀登新的高峰。
老师多像小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。
！最后他发出呼吁：愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园丁。
这是对于生活、对于人们是多么有意义啊！值得一提的是，读书要有怀疑精神，不能尽信书，所谓的权威与名家他们也有不够好的地方，不要轻易为他人的观点所左右，读书的目的是要形成个人的观点，这才有创造性。
篇三：读书笔记的作用读书笔记的作用（1）作读书笔记可帮助记忆，弥补脑力不足，有效提高读书效率。
（2）做读书笔记可锻炼思考能力。
读完书用笔记记下来，想一想，这便是思考，常思考，可锻炼人的思维的条理性，逻辑性和分析综合能力。
（3）可积累有用材料，开拓视野，提高语言文字表达能力。
（4）作笔记会产生新的思考，有利于发现新问题，有利于研究新问题。
篇四：做读书笔记的好处如何做读书笔记一、做读书笔记的好处：1、语言和精神同构。
2、方法、习惯与品质兼得。
二、读书笔记的类型：1、符号笔记2、批注笔记 3、摘抄式笔记4、提纲式笔记5、提要式笔记6、读书心得三、七年级：（一）批注笔记评点人物生发联想剖析写法批判文本质疑问难（二）摘抄式笔记 1、摘录内容：俗语、谚语、格言、警句、名言；精彩的描写、动人的抒情、精辟的议论；精美开头、过渡、结尾；短诗、寓言故事、精彩电影台词、经典美文；精彩广告语、典故、佚事、古代名篇、读书评论、短信、新闻、歌词?? 2、摘录要求：摘录在本子上。
摘录时应注意不要断章取义，不要改动原文的字句和标点。
3、摘录形式：直接摘录、摘录+联想、摘录+点评、摘录+感想例1：直接摘录如果你有才干，请拿出才干；如果你缺少才干，请你多流点汗；如果你既缺少才干，又的地方；她把我和周围的一切连在一条不断的线上，编织成一个五颜六色的花边；她立即成了我一生的朋友，成为我最贴心、最了解、最珍贵的人——是她那对世界的无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量去对付那困难的生活。
——摘自高尔基《童年》点评：本段采用排比的修辞手法，直抒胸臆，表现出“我”对外祖母真挚的喜爱。
（1、点评赏析语言：修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻-----2、标点符号3、人物描写等）例3：感悟式的青年人！相信自己吧！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己！——摘自冰心《繁星》之九十八赏析：这首诗告诉我们，要相信自己，战胜自己，超越自己。
不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。
不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，只有你自己才能展现你的亮丽风采！评价说明：怎样评价文章好的地方，说出自己喜欢的理由，给文章做批注呢？可以从以下几个方面去做：一、找到关键词语。
如《五彩池》中的“没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
”（我喜欢“没想到和真的”这两个词语，它们写出了自己看到五彩池惊喜的心情。
）又如《跳水》中的“等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
”（我喜欢关联词“一??就??”，它写出了水手们救人时急切的心情和快速的动作。
）二、运用了修辞手法的句子。
如《五彩池》中的“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的??”（我喜欢这句话是因为它使用了比喻的修辞手法，把水池比作彩带，颜色特别好看；把水池比作镰刀、盘子、莲花和葫芦，形状千奇百怪。
它这样一比喻，我读着就有一种身临其境的感觉。
）三、标点符号的运用。
如《五彩池》中的“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的??” （省略号写出五彩池的形状不仅仅是作者描述的这几个，还有很多，让我对五彩池的美丽产生更多的遐想。
）四、人物语言动作心理活动的精彩。
如《跳水》中的“猴子还不时回过头来逗孩子生气。
爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住篇五：写读书笔记的好处初三数学复习策略近几中考试题都体现了“立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想，这就要求我们必须扎实有序的开展复习工作，提高数学总复习的质量和效益。
下面就初三数学总复习的有关问题谈一点个人的看法和体会：第一轮复习全面复习基础知识，加强基本技能训练。
这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，掌握基本方法，做到全面、扎实、系统，形成知识网络，是总复习的重点。
一、在这一阶段复习中要充分体现“习、练、透”。
１．习，即温习。
在每单元的复习之前，让学生事先依据要求进行温习，例如：要求他们根据考试大纲，温习所学过的知识，整理复习提纲，编写复习资料，各自编写单元或综合试题，互相考查，互相研究解题答卷的技巧，互评试卷的优劣性等等。
同时，运用“讲演法”，让学生对现阶段复习进行回顾、思考及提高，以便指导下阶段的复习。
所谓的“讲演法”不只是用语言表述，更主要是对复习的总结。
２．练，就是在复习的基础上，通过教师的归纳总结、讲解，在每一个单元设计一些针对性强，有典型性和代表性的练习，进行数学思维的训练，形成严格又精确的思维习惯。