一、二年级描写春天的诗
描写春天的诗句（精选15篇）
描写春天的诗句描写春天的诗句(精选15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗句吧，诗句富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
究竟什么样的诗句才是好的诗句呢？下面是小编整理的描写春天的诗句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写春天的诗句1春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——孟浩然《春晓》谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊《游子吟》红豆生南国，春来发几枝？——王维《相思》好知时节，当春乃发生。
——杜甫《春夜喜雨》野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易《赋得古原草送别》春种一粒粟，秋收万颗子。
——李绅《悯农》阳春布德泽，万物生光辉。
——汉乐府古辞《长歌行》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——宋·朱熹《春日》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
——南宋志南和尚《绝句》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
——白居易〈〈钱塘湖春行〉〉月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——王维《鸟鸣涧》春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
——韦应物《滁州西涧》国破山河内，城春草本深。
——杜甫《春望》落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》描写春天的诗句2《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》原文夜静群动息。
时闻隔林犬。
却忆山中时。
人家涧西远。
羡君明发去。
采蕨轻轩冕。
《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》注释蕨：即蕨菜，也叫拳头菜。
一种野生蕨类植物厥的嫩芽，可食用。
轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服。
这里借指官位爵禄。
《庄子·缮性》：“古之所谓得志者，非轩冕之谓也，谓其无以益其乐而已矣。
”《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》赏析这首诗精悍短小，却神韵无穷，诗题即清晰的点名了写作时间、地点及写作原委。
描写春天的古诗（通用15篇）
描写春天的古诗描写春天的古诗(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编精心整理的描写春天的古诗，希望对大家有所帮助。
描写春天的古诗1题都城南庄朝代：唐代作者：崔护原文：去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
一剪梅·雨打梨花深闭门朝代：明代作者：唐寅原文：雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。
赏心乐事共谁论？花下销魂，月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。
晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
绝句·古木阴中系短蓬作者：志南朝代：宋代原文：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
描写春天的古诗2霁光浮瓦碧参差。
一夕轻雷落万丝,无情芍药含春泪,有力蔷薇卧晓枝。
霁光浮瓦碧参差。
这是北宋墨客秦观的《春日》。
这首诗写雨后春景。
瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春灼烁媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,鲜艳妩媚。
这里有近景有远景,有动有静,无情有姿,随意点染,参差错落。
全诗运思绵密,描摹逼真,自具一种清新、婉丽的神韵,非常引人喜好。
朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。
忽有好诗生眼底,摆设句法已难寻。
这是宋代墨客陈与义的《春日》。
这首诗写春天清晨之景。
耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。
墨客寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,墨客索性止笔,不再描写春景,转而抒怀。
春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的墨客却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的要领,给读者留下了很大的想象空间。
远目随天去,斜阳着树明。
犬知何处吠?人在半山行。
这是南宋墨客杨万里的《春日》。
这首诗写春天薄暮之景。
斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。
这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美好,有春之色的绚烂,有春之味的浓郁,有春之声的和悦,置身其间,人们会洞开胸襟,尽情欢歌。
一年级写春天的诗歌
一年级写春天的诗歌一年级写春天的诗歌春风细雨、春风化雨、春意盎然、春回大地等。
以下是小编帮大家整理的一年级写春天的诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、《春天的门缝里》春天的门缝里，藏着鹅黄的小草芽儿，藏着嫩绿的小树芽儿，藏着粉红的花苞苞。
小鸟飞来了，唱着快乐的歌儿，小草芽儿听见了，从门缝里探出了头；小树芽儿听见了，从门缝里伸出了手；花苞苞听见了，露出红扑扑的脸颊。
他们一起推开了春天的门。
2、《春雨》滴答，滴答，下下雨啦！种子说：“下吧，下吧，我要发芽。
”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。
”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。
”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。
”滴答，滴答，下小雨啦！3、《春天走来了》春天悄悄走来了，它在哪里我知道：它在柳枝荡秋千，它在风筝尾上摇，它在小鸟嘴里啼，它在桃花瓣上笑。
它用温柔的小手，帮我脱掉厚棉袄。
4、《春天》春光灿烂，她向我招着手，蹦来蹦去。
花儿开了，草儿绿了，树都发芽了，她们向我微微地笑着。
大地对我说：春天真美呀！春雨说：哎呀呀，哎呀呀我又到人间了，这个地方好美啊！我轻快地跑着，对春天说：春天，春天，你那样的美；蝴蝶，蝴蝶，你快乐地飞；小鸟，小鸟，你轻轻地跳。
我对春天说：如果你能一直留在大地——那该多好呀！大地万物对春天说：我们要回报你对我们的爱。
妈妈，您是我的春天，我要感激春天；老师，您是我的春天，我要回报春天；我的朋友，你们是我的春天，我要珍惜春天。
让我们度过美好的春天，快乐地成长，结出我们人生的硕果，奉献给您——我的春天！5、《那诗歌的春天》诗歌的春天，已悄然走来；希望的篇章挂满枝头。
诗歌的春天，已悄然萌芽；处处是那喜悦的花朵。
诗歌的春天，有情的春天；生命中已有了那自豪。
有爱的春天；那爱的诗歌层出不穷。
诗歌的春天，缤纷的春天；那诗的'画卷五彩缤纷。
诗歌的春天，攀登的春天‘萌发了那诗歌的灵感。
诗歌的春天，灵动的春天；像那气势磅礴的瀑布。
诗歌的春天，绚丽的春天；闪着绚丽的蓬勃生机。
一二年级描写四季的古诗
一二年级描写四季的古诗
嘿，小朋友们！咱们一起来瞧瞧那些描写四季的古诗，多有意思呀！
春天，那可是万物复苏的季节。
就像贺知章写的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”哎呀，你想想，那翠绿的柳树就像精心打扮的
小姑娘，垂下的柳枝可不就是那漂亮的绿丝带嘛！这画面多美啊！
夏天呢，热得让人直冒汗。
不过杨万里的里写着：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”小小的荷叶刚刚从水里冒出头，蜻蜓就迫不及
待地站在上面了，难道不有趣吗？
秋天呀，是个丰收的季节。
杜牧的说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红
于二月花。
”那被霜打过的枫叶，比二月的鲜花还要红，难道你不想亲
眼看看？
冬天，冷得让人直哆嗦。
可刘长卿在中写道：“柴门闻犬吠，风雪
夜归人。
”在这风雪交加的夜晚，听到狗叫声，知道有人回家，是不是
感觉心里暖暖的？
我觉得呀，这些古诗就像一幅幅美丽的画，把四季的美景都展现在
咱们眼前啦！咱们可得好好欣赏，好好记住哟！。
诗配画二年级可打印
诗配画二年级可打印二年级诗配画学习资料。
一、二年级课本中的古诗（人教版）- 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
- 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
- 解析：这首诗描写了春天柳树的姿态。
前两句把柳树比作一位经过精心打扮的亭亭玉立的美女，“碧玉”突出了柳树的嫩绿清新，“万条”写出了柳枝的繁茂。
后两句通过巧妙的设问和回答，把春风比作剪刀，形象地表现了春天的创造力。
- 诗配画思路：- 画面主体是一棵高大的柳树，树干用棕色画，树枝细长且弯曲，垂下来很多。
- 用绿色彩笔把柳叶画得细长，体现“万条垂下绿丝绦”的感觉。
- 在画面的空白处，可以画一些像剪刀形状的春风线条，暗示是春风剪出了细叶。
- 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
- 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
- 解析：诗的前两句描绘了春天乡村的美丽景色，绿草生长，黄莺飞舞，杨柳轻拂堤岸，烟雾朦胧。
后两句写孩子们放学后急忙放风筝的情景，表现了儿童的天真活泼和对春天的喜爱。
- 诗配画思路：- 画面下方画一片嫩绿的草地，草地上有一些黄色的小鸟（莺）在飞。
- 中间画一条长长的河堤，堤上有柳树，柳枝随风飘动，柳树周围可以用淡淡的蓝色或灰色画出像烟雾一样的春烟。
- 在画面的上方画几个孩子在放风筝，风筝可以画成各种形状，如蝴蝶、燕子等。
- 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
- 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
- 解析：这是一首描写西湖六月景色的诗。
前两句点明时间和地点，强调六月西湖的独特风光。
后两句通过描写莲叶的无边无际和荷花在阳光映照下的艳丽色彩，展现了西湖夏日的壮美景色。
- 诗配画思路：- 画面主体是一片西湖的湖面，湖水可以用蓝色简单表示。
- 在湖面上画很多绿色的荷叶，荷叶要画得层层叠叠，几乎铺满整个湖面，表现“接天莲叶无穷碧”。
- 在荷叶中间画一些红色的荷花，荷花的花瓣要画得饱满，颜色鲜艳，体现“映日荷花别样红”。
- 在画面的一角可以画两个人（诗人和林子方）站在岸边，作送别状。
一到六年级所有描写春天的古诗
一到六年级所有描写春天的古诗嘿，小伙伴们，春天来啦！是不是感觉心里头的小花小草都开始蠢蠢欲动，想要吟诗作对，歌颂这万物复苏的季节了呢？别急，我这就带你们穿越古今，用咱们最接地气的方式，聊聊一到六年级那些让人爱不释手的春天古诗，保证让你听完就想大声朗读，感受那份纯真的美好！一年级的小豆包，初识春光无限好“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”想象一下，清晨醒来，窗外不是闹钟的滴答声，而是鸟儿们叽叽喳喳的合唱，是不是觉得春天就这样悄悄溜进了梦里？小明揉着惺忪的睡眼，对妈妈说：“妈妈，我好像听到春天在唱歌呢！”二年级的小能手，描绘春雨细如丝“好雨知时节，当春乃发生。
”小雨淅淅沥沥，就像是天空派来的小精灵，轻轻地、悄悄地，给大地披上了一层嫩绿的新装。
小红撑着小花伞，在雨中旋转，笑着说：“看，春雨在给我跳舞呢！”三年级的小诗人，感受春风拂面来“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”春风啊，它可不简单，轻轻一吹，花儿就笑了，草儿就绿了，整个世界都变得五彩斑斓。
小华深吸一口新鲜空气，感叹：“这风，带着春天的味道！”四年级的小学霸，领悟春耕的希望“锄禾日当午，汗滴禾下土。
”虽然这句更多讲的是辛勤劳动，但春天不正是播种希望的季节吗？小明和小伙伴们在学校的小菜园里忙活着，他们知道，每一滴汗水都是对未来丰收的期待。
五年级的小文艺，沉醉春花烂漫中“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
”走在乡间小道上，两旁的花朵争奇斗艳，仿佛置身于一幅流动的画卷中。
小丽轻轻摘下一朵野花，别在耳边，轻声说：“春天，你真美！”六年级的大孩子，思考春光易逝的哲理“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”随着年龄的增长，我们开始懂得欣赏春光的同时，也感慨时间的流逝。
小刚站在老槐树下，望着南归的燕子，心中默念：“春天，你匆匆而来，又匆匆而去，教会了我们珍惜。
”这些古诗，就像是我们童年里的一串串珍珠，串联起对春天的无限向往和美好记忆。
每一次朗读，都像是在和古人进行一场跨越时空的对话，感受那份跨越千年的共鸣。
二年级语文课古诗二首
二年级语文课古诗二首
一、《登鹳雀楼》
唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是一首描写自然景象的古诗，表达了诗人对大自然的赞叹和向往。
二、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这是一首描写春天的古诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的热爱和向往。
这两首古诗都表现了大自然的美丽和和谐，让人感受到中国文化的深厚底蕴。
在学习这些古诗时，我们不仅可以欣赏到美丽的自然景象，还可以了解中国文化的精髓。
春天的古诗一二年级
春天的古诗一二年级一二年级春天的古诗如下：
1、《鸟鸣涧》
【唐】王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
2、《村居》
【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、《游园不值》
【宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
4、《早春呈水部张十八员外》
【唐】韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
5、《泊船瓜洲》
【宋】王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
6、《江南春》
【唐】杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
7、《绝句》
【唐】杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
二年级描写春天的诗歌
二年级描写春天的诗歌1. 《春天来啦》春天像个魔法家，一挥手，世界就变啦。
你看那草地，像一块大绿毯，毛茸茸的。
我和小伙伴在上面打滚儿，可快活了。
小花儿也从土里探出脑袋，像一个个调皮的小娃娃。
它们五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
这春天啊，就像一幅最美的画，我怎么看都看不够呢。
2. 《春之景》春天在哪里呀？春天在那小朋友的眼睛里。
我瞧见大树，像一个个站岗的士兵，可现在呀，它们都穿上了嫩绿的新衣。
小鸟在枝头叽叽喳喳，像是在开音乐会。
我问小鸟：“你们是不是也在庆祝春天呀？”小鸟欢快地叫着，好像在回答我：“是呀，是呀。
”春天就像一场热闹的派对，大家都喜气洋洋的。
3. 《我爱春天》春天，你可真像个温柔的妈妈。
你轻轻吹一口气，风就变得暖暖的。
我看到小河解冻了，河水哗啦哗啦地流着，像在唱一首欢快的歌。
小鱼在水里游来游去，它们是不是也在欢迎春天呢？河边的柳树垂下长长的枝条，像绿色的辫子。
我拉着妈妈的手说：“妈妈，春天真美呀。
”妈妈笑着说：“是呀，宝贝。
”4. 《春之舞》春天是个大舞台，谁都能上来表演。
你看那蝴蝶，穿着花衣裳，在花丛中翩翩起舞。
它就像一个美丽的舞者，跳着最美的舞蹈。
蜜蜂也没闲着，嗡嗡嗡地飞来飞去，像勤劳的小工人，忙着采蜜呢。
我站在花丛边，都看呆了，心里想：春天可真有趣啊，就像一个充满惊喜的魔法世界。
5. 《春天的脚步》春天的脚步轻轻的，像小猫走路一样。
它走到哪里，哪里就有变化。
我家院子里的桃花开了，一朵朵粉红色的花儿，像小姑娘害羞的脸蛋。
我对桃花说：“你可真美呀。
”桃花好像在微风中点点头。
那股淡淡的花香，就像妈妈身上的香水味，好闻极了。
春天，你怎么这么迷人呢？6. 《春日时光》春天啊，就像一个装满惊喜的盒子。
我一打开，哇，全是美好的东西。
田野里的油菜花金黄金黄的，一大片一大片，像金色的海洋。
我和弟弟跑到油菜花田里，就像两只快乐的小蜜蜂。
我们在里面捉迷藏，弟弟找不到我，急得都快哭了。
我突然跳出来，弟弟破涕为笑，这春天里的笑声啊，比什么都珍贵。
关于春天来临的古诗（通用10首）
春天来临的古诗关于春天来临的古诗（通用10首）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编帮大家整理的春天来临的古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天来临的古诗 11.《春中田园作》作者为唐朝文学家王维。
其全文诗句如下：屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅远行客。
【翻译】屋上有一只喜鸠在鸣叫，村边开着大片的白色杏花。
手持斧子去整理桑树那长长的枝条，扛起锄头去察看泉水的通路。
去年的'燕子飞回来了，好像认识它的旧巢。
屋里的旧主人在翻看新年的日历。
举杯欲饮，又停了下来，想到离开家园作客在外的人，不由惆怅惋惜。
2.《苏溪亭》作者为唐朝文学家戴叔伦。
其全文诗句如下：苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
【翻译】在苏溪亭上望去，碧草无边无际；是谁在东风中唱着阑干十二曲呢？燕子还没回到旧窝，而美好的春光已快要完了；水上岸边烟雨蒙蒙，雨中杏花也感到寒意。
3.《蝶恋花》作者是宋代文学家晏殊。
其全文诗句如下：槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水远知何处？【翻译】清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾，兰花沾露似乎是饮泣的露珠。
罗幕之间透露着缕缕轻寒，一双燕子飞去。
明月不明白离别之苦，斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。
昨天夜里西风惨烈，凋零了绿树。
我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。
想给我的心上人寄一封信。
但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我的心上人在何处。
4.《破阵子》作者是宋代文学家晏殊。
其全文诗句如下：燕子来时新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
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一、二年级：描写春天的诗
1、春晓唐孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2、春望唐杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、忆江南唐白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
4、游园不值南宋叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
5、早春呈水部张十八员外[唐]韩愈万树江边杏，新开一夜风。
满园深浅色，照在绿波中。
6、春夜喜雨[唐] 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
7、绝句[唐] 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
8、咏柳[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
9、春日[宋] 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
10、泊船瓜洲[宋] 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
11、元日[宋] 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
12、《城东早春》唐杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
13、杏花村(一)
二月春风吹杨柳，吹乱心中几多愁。
料知此愁年年有，依旧相约风雨后。
14、杏花村(二)
杏花村里杏花酒，风雨声中风雨楼。
不见鸿雁传书来，只见伊人泪长流。
15、江畔独步寻花[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
16、早春唐(韩愈)
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17、清明唐(杜牧)
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
18、《惠崇<春江晓景> 》北宋(苏轼) 竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
19、春游湖北宋（徐俯)
双飞燕子几时回? 夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。