北师大版六年级数学上册观察物体练习题
北师大版数学六年级上册观察物体试题含答案
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北师大版六年级上册《第3章_观察物体》小学数学-有答案-单元测试卷
北师大版六年级上册《第3章观察物体》单元测试卷一、填空题．（每题4分，第4、6各6分；3和5各8分；共44分）1. 用小正方体摆成一个大正方体，最少需要________个小正方体。
2. 小明晚上出去散步经过路灯，当小明离路灯越近，它的影子就越________；当小明离路灯越远影子就越________．3. 如图物体都是由几个小正方体摆成的，请数一数。
（1）________个小正方体（2）________个小正方体（3）________个小正方体（4）________个小正方体。
4. 用5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。
（1）从正面看到是的有________．（2）从上面看到是的有________．（3）从左面看到是的有________．5. 如图的桌子上放着由几个小正方体摆成的图形。
桌子的四周坐着四个小朋友，他们分别看到图形的一个面。
小红看到的是________图，小军年到的是________图，小芳看到的是________图，小明看到的是________图。
6. 给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有________种摆放的方法。
7. 用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。
8. 一个立体图形，从不同方向观察，看到的形状如图所示，这个图形是由________个正方体组成的立体模型。
二、仔细观察，完成下面各题．（共33分）请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
从________面和________面看是完全相同的形状，从________面看是从________面看到是，从________面看到是，从________面看到是．三、操作题（共23分）图1从左面、右面、上面看到的形状分别是怎样的？请你在图2方格纸上画出来。
第三单元《观察物体》章节测试 2022—2023北师大版六年级上册(含答案)
第三单元《观察物体》章节测试2022—2023北师大版六年级上册（含答案）一、填空题1. 同样高的电线杆离路灯越近，它的影子就越( )。
2. 一些小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从右面看是,搭成这个立体图形最少用( )个小正方体,最多用( )个小正方体．3. 下面的图形分别是从立体图形的哪一面看到的？填一填．( ) ( ) ( )4. 离观察物体越远，看到的物体越( )，看到的景物的范围越( )；离观察物体越近，看到的物体越( )，看到的景物的范围越( )。
（填“大”或“小”）5. 看图回答．下面各图形是谁看到的________________6. 认真观察，操作实践．以下3幅图分别是从哪个位置看到的？(填序号)7. 一个立体图形，从正面看是形状。
从上面看到的形状是，搭这个立体图形最少用__________个小正方体。
8. 图中，小明和小刚分别站在A、B中某一点，小明说：“房子后面有一片树木。
”小刚说：“房子后面没有树木。
”那么，小明站在( )点，小刚站在( )点。
二、选择题9. 在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是（）。
A． B． C．10. 立体图形从( )面和( )面看到的图形是。
A．上；正 B．正；左 C．左；上11. 请仔细观察以下两幅图片，下面右图是( )拍摄到的照片。
A．姐姐 B．爸爸 C．妈妈 D．小强12. 能够说明“观察者所处的位置越高，观察的范围就越大。
”的诗句是（）。
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．会当凌绝顶，一览众山小C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 D．远看山有色，近听水无声13. 如图，某小区在安装摄像头，安装在哪点监控到地面的范围最大？（）A．A点 B．B点 C．C点 D．A和B和C一样大三、判断题14. 晚上在路灯下散步，离路灯越近，影子会越长；离路灯越远，影子会越短。
( )15. 观察一个正方体，最少能同时看见3个面． ( )16. 从上面看的形状是。
北师大版数学六年级上册第三单元《观察物体》单元测试卷(B卷含答案)
北师大版数学六年级上册第三单元《观察物体》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（20分）1．下图从左面看到的图形是()．A．B．C．D．2．爸爸晚上出去散步，在经过一盏路灯时，他发现自己的影子( )．A．变长B．变短C．先变长后变短D．先变短后变长3．拍摄位置距离建筑物由近到远的排列顺序是( )。
A．①②③B．③①②C．②③①D．②①③4．明明从起点先向西偏南45°方向走了50m，又向北偏西45°方向走了50m，他现在的位置在起点的（）方向。
A．正西B．正南C．西偏南5．立体图形从()面和()面看到的图形是。
A．上；正B．正；左C．左；上6．一个立体图形，从正面看到的是，从左面看到是，它可能是下面的立体图形（）A．B．C．D．7．观察如图物体，从前面看是（）A．B．C．8．站在同一个位置观察粉笔盒，最多看到（）面。
A．4 B．2 C．3 D．19．用五个同样大小的正方体搭成，从( )看到的形状是．A．正面B．右面C．上面D．左面10．观察如图3个物体，可以看到长方形的物体有（）个。
A．1 B．2 C．3二、填空题（30分）11．夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越（），人与路灯的距离越远，人的影子越（）．(填“长”或“短”)12．下面的图形分别是从立体图形的哪一面看到的？填一填。
（）（）（）13．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状．（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号．14．淘气用4个小正方体搭出了以下几个立体图形，按要求选一选。
A．B．C．D．E．F．(I)从左面看是的有（）。
(2)从正面看是的有（）。
(3)从上面看是的有（）。
北师大版六年级上册数学 第三单元《观察物体》练习题(附答案)
北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》练习题（附答案）一、单选题1．哪个几何体符合要求？（）A．B．C．D．2．如果用□表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加，那么下面图是由7个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）。
A．B．C．D．3．下面的几何体从正面看到的图形是（）。
A．B．C．D．4．如图所示，小明从左面观察这个几何体，他看到的图形是（）。
A．B．C．D．5．用5个大小相等的小正方体分别搭成三个立体模型，如图，从（）看这三个立体模型的形状是完全一样的。
A．前面B．上面C．左面D．右面6．如图，这是小明搭的积木从上面看到的形状，上面的数字表示在这个位置上所用小方块的个数。
从正面看到的形状是（）。
A．B．C．二、判断题7．从上面和正面看到的图形都是。
（）8．从不同位置观察同一物体，看到的形状一定不同。
（）9．如图，淘气从A点走到C点的过程中，看到的树木会越来越少。
（）10．从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（）11．从正面、左面和上面看到的形状相同。
（）三、填空题12．想一想，填一填。
从看，从看，从看。
13．如图：从面和面看到的形状是完全相同的。
（选填“上”、“前”或”“左”）14．下面三个物体，从面（填正、上、左）看到的形状不同。
15．下面四个物体，从面看到的图形相同。
16．用5个小正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到个正方形，最少可以看到个正方形。
17．想一想：帆帆想要在中再添一个小正方体，又使得从上面看形状不变有种摆法。
18．下面符合要求的几何体是。
19．观察下面物体，把“前面”“右面”和“上面”填在相应的横线上。
20．如图，从面看到的形状是，从面看到的形状是。
21．由4个小正方体摆成的几何体，从面和面看到的图形都是。
22．仔细观察下面物体分别在横线上填上从什么面看到的。
23．下图中，从前面看形状相同的是和，从左面看形状相同的是和。
北师大版六年级数学上册第三单元观察物体练习、检测题
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、观察物体 课堂演练1.右图立体图形分别从正面、左面、上面看到的形状各是什么样的？画在下面的方格纸中。
2.一个立体图形如下图，分别画出从正面、左面、上面看到的图形。
3.按从不同方向看到的图形，搭一个用5个小正方体组成的立体图形。
下面哪个搭得对，在对的括号里画“√”。
4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是 。
(1)这个立体图形是下面的哪一个？在准确的图形下面的( )里画“√”。
(2)自己试着搭一搭，看一看，你选对了吗？(3)搭这样的立体图形，最少需要多少个正方体？最多能够有多少个正方体？过关测试基础巩固： 一、填空。
1.观察一个正方体，一次最多能看到( )个面，最少能看到( )个面。
从( )或( )看到的形状都是 ,从( )或( )看到的形状都是 。
左面看到的形状。
3.4.三、画图。
分别画出从正面、上面、左面看到的(第3题图)(第4题图)从上面看到的 从左面看到的( ) ( )正面 左面上面正面 左面上面立体图形的形状。
5.6.强化提升：7.数一数，以下图中立体图形有多少个小正方体？(1)有（）个小正方体。
(2)有（）个小正方体。
2.观察的范围课堂演练1.桃树下落了一地的桃子，小猴在墙外的树上张望。
从图上能够看出，小猴爬的越高，看到的桃子就( )。
2. 画出夜晚路灯下杆子的影子。
同样高的杆子，离路灯越近，它的影子就越( )。
3.王强站在离路远近不同的位置。
(1)你能分别画出他在路灯底下的影子吗？(2)你发现两次的影子有什么不同吗？4.如以下图，小瑛站在墙前不动，小玉不想被小瑛看到，请你画出小玉活动的最大区域。
(第5题图)(第6题图)正面左面上面正面左面上面5. 阅读唐诗《登鹳雀楼》并回答以下问题。
登鹳雀楼王之涣(唐)白日依山尽, 黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
你能从数学的角度解释“欲穷千里目，更上一层楼”吗？过关测试基础巩固：一、填空。
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体练习题(含答案)
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体一、选择题1．观察点不变，观察角度越（），观察的范围越大。
A．小B．大C．长2．笑笑沿小路向树林看守人的小屋走去，她看到小屋的变化是（）A．小变大B．大变小C．不变3．从早上太阳升起到下午太阳落下，广场的旗杆在地面上的影子的变化规律是（）A．先变长，后变短B．先变短，后变长C．方向改变，长短不变4．图形，从（）看到的形状是A．正面B．上面C．左面5．一组物体，从（）看到的是A．正面B．上面C．右面6．小丽能看到甲楼上的（）点。
A．A B．B C．C7．如图，（）是这根竹竿的影子。
A．a B．b C．c D．无法确定8．如图，乐乐从家门前走过，他看到的房子的先后顺序是（）A．①①① B．①①① C．①①①二、填空题9．夜晚，淘气从路灯下走过，他的影子先变( )后变( )10．“会当凌绝顶，一览众山小”，说明观察者所处的位置越高，观察的范围越( )，盲区越( )11．下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？( )面( )面( )面12．从( )面看，看到的形状是；从( )面看，看到的形状是；从( )面看，看到的形状是13．从( )面看和从上面看的形状相同。
14．要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形，至少要用( )个15．将一些小正方体堆放在一起，从正面看是，从左面看是。
组成这样的图形最少有( )个小正方体，最多有( )个小正方体。
16．下面的立体图形是由几个小正方体拼搭成的？( )个( )个( )个( )个( )个17．如图，在窗户外面，( )看见柜子后面墙角的球。
（填“能”或“不能”）18．如图所示，三个身高相同的小朋友站在路灯下的A 、B 、C 三点处，站在( )点位置的小朋友的影子最长，站在( )点位置的小朋友的影子最短。
三、判断题19．站在太阳下，丽丽傍晚时的影子比正午时的短( ) 20．从不同的方向观察立体图形，看到的形状是不同的( )21．明明为自己拼完的乐高模型照相，拍照时距离越远，照片中的乐高模型就越小( ) 22．的正面和的左面形状相同( )23．从正面、上面、左面看到的形状相同( )四、计算题24．直接写得数。
北师大版六年级上册数学第三单元 观察物体 基础训练附完整答案(网校专用)
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体基础训练一.选择题1.从上面观察所看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对2.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的。
A. B. C.3.看图回答。
上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。
A.上面和正面B.上面和侧面C.前面和上面4.图中几何体从正面看到的图形是（）。
A. B. C. D.5.从右面观察下图，所看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对6.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。
( )A. B. C. D.二.判断题1.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）2.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。
（）3.我在正面看到的是，它可能是。
（）4.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。
（）5.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。
（）6.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。
（）三.填空题1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
2.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
3.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
6.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
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《搭积木比赛》课时练1.将正确答案的序号填在括号里。
①②③
2.将正确答案的序号填在括号里。
①②③
3.选一选。
A B C
4.圈一圈。
5.将下面的立体图形分分类。
《观察的范围》课时练
1.
2.一座塔高30米，小芳分别登上塔的A、B两处向远处的广场眺望，请你画出小芳在A处和B处时，看到的最近的点A‘和B’。
3.小明的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，这时，小明放学后走到院外A处，小明的爸爸能否看到小明？为什么？
4.
下图是敌人碉堡里两盏探照灯扫射的区域。
《天安门广场》课时练
1.下面的图片是在空中看到的奶奶家的房子图。
房子周围有一棵大树和一头老牛，门前有一条小路。
下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？
2.下面两幅图中，哪幅图是在A点看到的，哪幅图是在B点看到的？
在A点看到的是（），在B点看到的是（）。
3.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
4.判断。
四个同学从前后左右观察到的房子分别是：
（1）这座房子有3扇窗户和1个门。
（）
（2）这座房子的窗户都在它的正面和背面。
（）
（3）房子的背面有一扇窗户。
（）
（4）门在房子的正面。
（）
从三个不同的方向观察物体
1. 下面三个平面图形分别是从立体图形的哪个方向看到的?
2.画出从正面看到的形状。
3. 按从不同方向看到的图形,搭一个用 5 个小正方体组成的立体图形。
哪个图形搭得对? (在括号里画“✔”)
不同位置观察物体的范围
1. 判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)
(1 )同样的电线杆离路灯越远,影子就越长。
( )
(2 )学校有一幢四层高的教学楼,小明站在四楼看到围墙外的范围比在二楼看到的广。
( )
(3 )黑夜里把球向电灯处移动,球的影子越来越大。
( )
2.小明站在四楼的窗口,他能看见小红向他招手吗? 为什么?
不同位置观察物体的相对位置（1）
1. 下图是军军乘船沿着小河游览时拍摄的风景图,他连续拍摄了 4 张照片。
请你在 4 个画面下的括号里用①②③④标出拍摄的顺序。
2. 下面三幅照片分别是从哪个位置拍摄的? 把拍摄位置的编号填在照片下面的括号里。
不同位置观察物体的相对位置（2）
1. 你能猜出下面四幅照片分别是从哪个方向拍摄的吗? 连一连。
2. 小刚从房子前面走过,看到房子画面的先后顺序是( )。
3. 下面四张照片分别是在哪个位置拍摄的? 把拍摄位置的编号填在照片下面的括号里。