高考备考资料精编_1977年---2006年高考语文作文题1

合集下载

77年高考语文试卷

77年高考语文试卷

77年高考语文试卷【序言】自1977年高考语文试卷诞生以来,它成为了一份见证历史的文献。

此文将对该试卷作一精细分析,并结合具体内容展开讨论。

【阅读理解】第一篇:《中国第一个绞刑的实施者》第二篇:《黄自己的心》第三篇:《你笑,我也笑》第四篇:《一只蜜蜂和一只苍蝇》第五篇:《寻找三国介绍人》【填空题】1. 词语辨析2. 完成句子3. 诗句填空4. 词语搭配【改错题】每小题一处错误,共10处【作文】主题:我的梦想限定词汇:早起、读书、希望、快乐、努力、成就、感恩【综合题】1. 阅读理解和填空题的综合题2. 改错题和作文的综合题【诗歌鉴赏】阅读一首古诗,并回答相关问题。

【七选五】阅读短文,从方框中选择五个句子,将文中空缺处补充完整。

【名著与名人名言】从名著中选出一段名言,并解释其含义。

【材料作文】阅读材料后,根据材料的要点和提示完成一篇作文。

【推理判断】根据文章内容进行推理判断,并回答相关问题。

【说文解字】选择一个字,解释其含义、起源和演变。

【阅读表达】从给定的文章、诗歌、古文中选择一篇,回答相关问题。

【补全对话】根据对话内容,在空白处填入恰当的词语,使对话完整、正确。

【综合填空】根据短文内容,选择恰当的词语或短语填入空白处,使文意通顺。

【附加题】有多个难度级别的题目可供选择。

【结语】上述是1977年高考语文试卷的基本构成。

这份试卷以其丰富多样的题型和扎实的内容,帮助考生全面提升语文素养。

爱好中文写作的读者们也可从中汲取灵感,开展创作之旅。

每一份试卷都是一份历史的见证,它记录下了时光的印记,回忆起曾经的年华。

1977年高考作文题目

1977年高考作文题目

1977年高考作文题目【篇一:1977年全国高考语文试卷】1977年全国高考语文试卷(辽宁省)第一部分(40分)一、给下面这句话注音,要标调(3分)对待同志要象春天般温暖。

二、回答下列问题:1.指出下面句子中带点的词属于什么词类(2分)雷锋为人民服务的心最红2.指出下面复杂词组中的每个词组属于哪种类型(4分)恢复和发扬毛主席树立的优良传统和作风3.分析句子成分(4分)为了实现共产主义的伟大理想,我要献出自己的毕生精力和整个生命。

4.分析多层复句的层次关系(3分)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

三、什么叫拟人的修辞方法?举出一例(4分)钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

五、将下面两段文言文译成现代汉语,标清题号1.陈胜,吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜,吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”(7分)2.夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。

而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

(7分)参考题将下面这段文言文断句加标点并译成现代汉语(在试题上断句加标点,译文写在卷子上):高祖击布时为流矢所中行道病病甚吕后问陛下百岁后肖相国即死令谁代之上曰曹参可问其次上曰王陵可然陵少陈平可以助之陈平智有余然难以独任周勃重厚少文然安刘氏者必勃也可令为太尉吕后复问其次上曰此后亦非而所知也第二部分作文(60分)文题:一、在沸腾的日子里二、谈青年时代(二题任选其一)【篇二:高考备考资料精编_1977年---2006年高考语文作文题1】1977年2006年高考语文作文题1作文专题0617 16171977年2006年高考语文作文题11977年《我在这战斗的一年里》(北京市)1978年将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字1979年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》1980年读《画蛋》有感1981年仔细阅读《毁树容易种树难》,写一篇读后感。

江苏高考作文题目(1977——2017)

江苏高考作文题目(1977——2017)

江苏历年高考作文题(1977——2016)1977年全国高考作文题目江苏:《苦战》1978年全国高考作文题目正题缩写《速度问题是一个政治问题》(2300字)细读下面这篇文章,然后把它缩写成一篇五百至六百字的短文。

要求做到:1.按原文内容缩写,不要写成读后感之类,否则扣分。

2.突出原文的中心思想,全面地、准确地反映原文的要点。

3.缩写成的文章要首尾连贯,不能写成提纲。

4.思路清楚,文字通顺。

5.全文不得超过六百字,否则扣分。

6.注意书写格式,每个字占稿纸一格,每个标点也占一格。

速度问题是一个政治问题×××在全国工业学大庆会议上曾经指出:“建设速度问题,不是一个单纯的经济问题,而是一个政治问题。

特别是从国际阶级斗争的形势来看,这个问题的政治性质就更加尖锐。

”余秋里同志在人大常委会全体会议上说:“怎么样才能够把国民经济的增长速度搞得更快一些,这是全国上上下下普遍关心的一个大问题。

”我们的伟大祖国,已进入一个新的历史发展时期。

我们一定要把速度问题牢牢记在心坎上,落实在行动上。

有了高速度的思想,才有高速度的行动。

要时时计算三年、八年、二十三年这个时间表。

时间就是速度。

我们要做时间的主人,用革命加拚命的精神,争时间,抢速度,大大加快我国国民经济发展的步伐。

伟大领袖毛主席早在一九五八年就提出了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线。

社会主义建设总路线的灵魂是高速度。

高速度全面体现了多快好省的要求。

我们要求的高速度是在高质量、低消耗的基础上的高速度。

做不到高质量,低消耗,只能多快,不能好省,最终仍然没有真正的高速度。

在社会主义建设总路线的指引下,我国国民经济发展的速度曾经是相当高的。

有些工业部们,如石油工业,甚至做到了持续地高速度发展。

但是近几年来,林彪反党集团,特别是“四人帮”,疯狂地干扰、破坏毛主席的无产阶级革命路线,狂叫“宁要社会主义的低速度,不要资本主义的高速度”,从根本上反对、破坏社会主义建设总路线。

高考备考资料精编_高三作文1---春在枝头已十分

高考备考资料精编_高三作文1---春在枝头已十分

高三作文1春在枝头已十分作文专题1006 0936高三作文1春在枝头已十分尽日寻春不见春,芒鞋踏破岭头云。

归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。

这是一首很有意蕴的诗。

从这首诗中,有人读出了世上最珍贵的事物往往就在我们的周遭,亲情、友情……然而,我们的心却总是向外寻觅,眼睛总是望外攀缘;有人读出了若没有追寻的过程,也许永远学不会珍惜;还有人读出了任何一种成功,都不是偶然的,除了努力,还要有时间去累积,去完成……请根据你读这首诗的体会,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于 800 字的文章。

除诗歌外,文体不限。

溪与海301 杜欣晏凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑。

不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说。

即使远方的风景并不尽如人意,我们也无须在乎,因为这实在是一个迷人的错误……“到远方去,到远方去,熟悉的地方没有风景!”汪国真如是说,便更激起了我们内心涌动的远方的梦。

“到远方去,到远方去,熟悉的地方没有风景!”这句话一直萦绕在我心头,似乎为了我的梦而平添了勇气,我站在房门前,踌躇不安的脚步也渐渐平稳了下来,深呼一口气,慢慢拧动门把,坚定地走了进去,只为表达我的梦想:“妈妈,今年夏天,我想一个人去厦门旅游。

”得到的回应是意料之中的答案,似乎永远是那几句“你还是个孩子,我怎么能放心你一个人去。

你知道一个人去会多么辛苦吗?你从未吃过苦……”明知会被拒绝,但我的心不愿放弃而离开,坚定地看着母亲,握紧她的手,似乎被我突然的认真惊到了,母亲的眼眸闪烁了几下,我告诉母亲,那是我的梦想,我不想一生都依靠父母,也不想一辈子在熟悉的故乡徘徊不前,我想去看大海,我想去感受他乡自由的空气,我……说服了母亲一夜,可能被我的坚持所打败,母亲最终还是同意了。

我兴奋地抱着母亲说着感激与爱之类的话……我似一只刚出巢兴奋的小麻雀,吱吱喳喳地欢笑着,一边把衣服三下五除二的扔进行李箱,一边买好票,第二天一早便毫无留恋地出发了……期待着我即将完成的梦想。

2006年高考(部分)作文题

2006年高考(部分)作文题

2006年高考(部分)作文题:2006年共有17套试卷中:1.全国卷Ⅰ阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)一只老鹰从鹫峰上俯冲下来,将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。

”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

2.全国卷Ⅱ阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低:1999年为60.4%,2001年为54.2%,2003年为51.7%,而2005年为48.7%,首次低于50%。

造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。

识字的人为什么不读书?中年人多数说“没时间”,青年人多数说“不习惯”,还有人说“买不起”、“没地方借”。

与图书阅读率走低相反,网上阅读率正在迅速增长;1999年为3.7%,2003年为18.3%,2005年为27.8%。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。

3.广东卷阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石,一个小男孩好奇地在一旁看着他。

雕像逐渐成型,头部、肩膀、手臂、身躯,接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个可爱的小女孩出现在面前。

小男孩万分惊讶地问雕刻家:“你怎么知道她藏在里面的呢?”雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子:“石头里原本什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。

06年江西高考作文

06年江西高考作文

06年江西高考作文【篇一:2006年高考作文试题汇编】2006年高考作文试题汇编1.全国卷1(河北、河南、山西、海南等地区)全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字2.全国卷2(黑龙江、吉林、广西等地区)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。

结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。

”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。

3.全国卷3(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙等地区)给材料作文(材料略)。

阅读材料,以“书”为话题,体裁不限,诗歌除外。

4.北京地区许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。

故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号??随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。

保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。

对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。

除诗歌外,文体不限,不少于800字。

5.上海地区《我想握住你的手》要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息。

6.天津地区《现代汉语词典》(第五版)收录一个新词:愿景。

词义是所向往的前景。

请以“愿景”为题写一篇不少于800字文章,文体不限7.广东地区一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。

2006年全国各地高考作文题及点评作文专题训练高三上册所有教材语文试题下载

2006年全国各地高考作文题及点评作文专题训练高三上册所有教材语文试题下载

2006年全国各地高考作文题及点评作文专题训练高三上册所有教材语文试题下载试题预览"2006年全国各地高考作文题及点评1、河北、河南、山西、海南地区全国卷Ⅰ高考作文题如下:一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。

根据对材料的理解,写一篇作文。

例文:走上自己的路作者:翟志峰世间的路千千万,你必须选择一条自己的路,并走上自己的道路。

--题记一只乌鸦向雄鹰学习捕捉绵羊,由于没有走上属于自己的路,终究丧失了生命。

一个人,只有走上自己的路,方可有所作为,成就自己的梦想,实现自己的人生;然而,一味的效仿别人,终究只能迷失自我,迷失自己的一切。

一、捧起“感动中国”人物奖杯时,洪占辉在用他的行动叩打这我们的心灵。

一夜间,华光满身的他,并没有迷失自我,没有迷失在镁光灯前,没有迷失自己的路。

他依旧带着妹妹过着朴朴通通的生活。

面对大批的捐赠,他没有被金钱冲昏头脑,他依旧走在自己的路上。

他凭借自己的力量,筹建起一个基金会,用这些钱去帮助那些更需要帮助的学生。

我们欣喜地看到,洪占辉没有在巨大的光环面前迷失自己的道路,而是坚定的走着自己的路。

面对相机的频频闪烁,他没有迷失自己的道路。

他坚守着自己,坚守着自己的道路,也正因为此,他在我们的视野里,走的更远更远。

自我定位,走上自己的路。

二、雅典归来,奥运军团成了全国人民的最爱,其中田亮和郭晶晶更是因人注目。

一时间,“亮晶晶”成了人尽皆知的组合。

他们频频出现于各大媒体举行的晚会上,常常在闪光灯前留下他们美丽的身影……国家体育总局一再叫停,却收效甚微。

令人惋惜,田亮被发回到了陕西队……事件过后,我们反思,是什么造成了这样的结局?各大媒体过分推崇是难辞其咎的,而他们个人呢?在巨大的商业利益诱惑下,他们一时间迷失了自我,迷失了自己的道路。

他们过分的留恋于“花花世界”了,没有走上属于自己的道路。

自我定位,走上自己的路。

我们的古人曾要求我们向他人学习,但麻雀学习雄鹰捕捉绵羊绝非正途。

高考作文之2006年全国二卷高考语文作文

高考作文之2006年全国二卷高考语文作文

2006年全国二卷高考语文作文【篇一:全国1卷十年高考满分作文(2006-2016)】全国1卷十年高考作文审题及满分作文欣赏(2006年——2016年)一、2006年高考全国卷i作文题【材料】乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。

结果被牧羊人抓住了。

当牧羊人的孩子问这是什么鸟时,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。

”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱呀!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。

【审题立意】【满分作文】绕树三匝,何枝可依?“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德的《短歌行》中的诗句。

我们何不以此自问,“何枝可依?”问自己什么是适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归附。

老鹰凶猛、健壮,飞翔速度迅猛,从鹫峰顶俯冲而下,捕获猎物,这是它生存的本领,是它依附的枝头。

而乌鸦生性弱小,却一味模仿老鹰,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的。

诚然它的精神是可嘉的,然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。

物犹如此,人亦然。

找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。

一代先师孔子,初时以建立以“仁”治国的完美社会为志,周游列国之后,最终没有成1功,退而办学,他却成了很好的老师。

孔子的弟子遍及天下,他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。

找到自己的枝头,生命的价值才能实现。

一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳总被人取笑,后来在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势,他演的无声喜剧电影,达到了无声胜有声的境界。

我们不能不说,他事业的成功离不开他正确认知自我并发挥了自身优势。

社会在发展,然而道理却没有变,找准自己的位置,找到适合自己的枝头,生命才能绽放光彩。

乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神固然是值得肯定的,然而它不能认清自己,注定是要以失败告终的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1977年2006年高考语文作文题1作文专题0617 16171977年2006年高考语文作文题11977年《我在这战斗的一年里》(北京市)1978年将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字1979年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》1980年读《画蛋》有感1981年仔细阅读《毁树容易种树难》,写一篇读后感。

要求:观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当1982年作文题《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》。

注意:必须写成议论文……1983年漫画《这下面没有水,再换个地方挖》1.写一段300字以内说明文字2.写一篇议论文,800字以内1984年有的同学说:“每逢写作文,自己常常感到无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话,甚至编造一些材料。

”有的老师说:“每次学生作文,我都辛辛苦苦地批改讲评,但是学生往往只看分数,不注意自己作文中存在的问题,所以提高不快。

”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状,以对中学生作文的看法为中心,写一篇800字左右的议论文,题目自定1985年以“澄溪中学学生会”的名义,给《光明日报》编辑部写一封信,反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》1986年作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题,发表自己的见解,全文不少于600字,副标题自定1987年1.根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》2.结合以上材料,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文,题目自拟字数400至600字之间1988年文题《习惯》除诗歌以外,文体不限,不少于600字1989年你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任、父母各持己见。

他为此感到困惑、苦恼,他写了一封信,想听你的意见,你给他写封回信1990年母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”,另外一个女儿告诉母亲“这里真好,每个刺上面都有花”。

根据这一材料展开描写,写一篇议论文1991年描写圆的想像物;就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论1992年清理路旁的脏物1.根据提供的材料加以设想,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方2.选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为,进行分析,展开议论,写一篇议论文1993年高三某班学生小张因病缺课两个月,请同班好友小王帮他补课。

后来,小张的学习成绩跟了上来,小张的母亲很感激小王,尽管家里不富裕,但还是托人给小王捎来200元作为报酬,小王很为难,找班主任谈谈自己的想法,班上的同学知道了这件事后,产生了各种议论,在班会上,大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见,展开热烈的讨论。

请你写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。

题目自拟1994年以《尝试》为题写一篇记叙文,不少于700字1995年任选寓言诗中的两种鸟,展开想像,以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等),写一个200字左右的对话片断(20分)要求:1.对话与《鸟的评说》内容有关,并据此展开想像2.用对话方式写,不要用概述和转述方式写,不要写成独白或诗歌1996年仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画:一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容注意:1.两幅漫画分别说明,文字不必平均分配2.说明画面内容时,不要编故事3.要求内容完整准确,条理清楚,语言简明4.200字二、以《我更喜欢漫画〈〉》为题,写一篇议论文注意:1.把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处2.议论时要有比较,要充分说出自己的感受和理由3.不少于600字1997年根据材料1描写背同学上学的情景。

根据材料2和材料3自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文1998年补写《妈妈只洗了一只鞋》根据下述材料,按要求写作文。

现在中学生心理承受力差异较大,有的像鸡蛋壳那样脆弱,有的却很坚韧,那么你是怎样的呢?从后面两个题目中,选择一个适合你的情况的题目,举出实例,写一篇关于你自己的心理承受力的文章,《坚韧———我追求的品格/战胜脆弱》1999:材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。

据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。

他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移。

当然,人的记忆移植要比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也有科学家相信,将来是能够做到的。

假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章,文体不限。

2000:在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。

看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。

的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。

在生活中,看问题的角度,对问题的理解,解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。

你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章,只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。

文体不限,题目自拟。

2001:有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。

渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。

艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关。

”看年轻人哪一个都舍不得丢。

艄公又说:“有弃有取,有失有得。

”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。

寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。

所写内容必须在“诚信”的范围之内。

注意:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字。

2002年阅读下面的材料,根据要求作文。

有一位登山者,在途中遇上暴风雪。

他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。

他走啊走啊,腿已经迈不开了。

就在这时,脚碰到一个硬硬的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。

登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。

经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。

最后,两个人互相搀扶着走出了困境。

也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。

那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

〔注意〕立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字;不得抄袭。

2003年阅读下面的文字,根据要求作文。

宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。

他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。

”邻居家的一位老人也这样说。

晚上富人家里果然丢失了很多东西。

富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。

直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。

我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。

试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。

②立意自定。

③文体自选。

④题目自拟。

⑤不少于800字。

⑥不得抄袭。

2004年高考十五道作文试题评析一、全国卷(山东、河南、河北、安徽等地区)阅读下面的文字,根据要求作文。

①走你自己的路,让别人去说吧!(但丁)②常问路的人不会迷失方向。

(波兰谚语)③应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。

(达·芬奇)④相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。

(塞纳克)面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。

请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

二、全国卷(老课程卷:广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区)阅读下面的文字,根据要求作文。

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。

A:我给大家讲个故事。

一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给洗染店老板,小女儿嫁给雨伞店老板。

老太太天天为女儿忧虑:雨天,担心洗染店的衣服晾不干;晴天,生怕雨伞店的雨伞卖不出去。

后来,有一个聪明人开导她:“老太太好福气啊,雨天,小女儿生意兴隆;晴天,大女儿顾客盈门。

您哪一天不快活啊!”B:妙极了!改变思维的角度和方式,我们就会有新的感受和发现。

C:快乐幸福是这样得来的么?D:阿Q!请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

三、全国卷(吉林、四川、黑龙江、上海等地区)阅读下面的文字,根据要求作文。

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。

A:快乐的人生,也会有痛苦。

有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。

B:是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。

C:考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊!请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

四、全国卷(甘肃、青海等地区)阅读下面的文字,根据要求作文。

一个富人去请教一位哲学家,为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。

哲学家将他带到窗前,说:“向外看,你看到了什么?”富人说:“我看到外面有很多人。

”哲学家又将他带到镜子前,问:“现在你又看到了什么?”富人回答:“我自己。

”哲学家一笑,说:“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。

但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到别人了。

”请以“看到自己与看到别人”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

五、上海卷以“忙”为话题写一篇文章。

要求:(1)题目自拟。

相关文档
最新文档