中学学生进入教室流程和特殊情况应急处理预案

中学学生进入教室流程和特殊情况处理预案

一般情况：

1、所有班主任按指定时间到达教室，开窗通风，在教室门口准备好课桌一个，放好笔、测温仪、备用口罩、消毒物资等，做好学生入班准备。

2、学生进入教室前，对学生进行体温复查，学生填写晨检体温记录表。（提醒学生保持安全距离至少1米）

3、学生进入教室，提醒学生：在校期间不要随意摘下口罩，不要近距离讨论，避免面对面交流、尽量不传递物品、不随意触摸，如果感觉自己不舒服，及时报告老师。

特殊情况：

关注每一个学生，如在上课过程中发现特殊情况实行“首遇处理制”，即发现学生上课期间有发热、咳嗽等现象要立即处理，处理流程如下：

上课教师立即将该学生带出教室外进行体温测量，如测量体温超过37.3度，以最近、最安全的距离将学生送往隔离室。（隔离室在综合楼三楼），同时最快速度拨打班主任或年级主任电话赶到教室，将其余学生有序带离教室至应急教室（备用教室：一楼在化学实验室，二楼在生

物实验室、三楼在生物实验室）。年级主任同时电话通知综治办主任，由综治办主任进行综合处理。

中学应急事件处理程序及方案

程序：班级汇报→处置组察看→带人到隔离室→测温、问询→上报

1、班级发现学生有疫情症状，首遇教师及时把学生带到班级门口楼道，进行测温，并通知班主任和年级主任，班主任和年级主任要第一时间赶到该班级，并将情况汇报给学校主要领导。（负责人：各年级主任，各班主任，首遇教师）

2、年级主任和班主任到达班级并察看情况，首遇教师及时将有症状学生带到隔离室（所有人员做好防控，按路线图行走）。（负责人：各班主任，首遇教师，顾传科）

3、年级主任和班主任负责稳定班级其他学生情绪，协助调查密切接触人员，将剩余学生转移至应急教室。（负责人：各年级主任、班主任）

4.应急消毒：涉及班级和应急通道，等所有学生离开之后随即进行消毒。（负责人：侯庆伟）

5、班主任将有症状学生带到隔离室后，顾传科老师给学生测温，询问身体状况和接触人员等，做好记录。（负责人：顾传科）

6、顾传科老师迅速将检查情况上报疫情领导小组，疫情领导小组做好进一步处置工作。（负责人：疫情领导小组）

7、最后做好全校应急消杀工作。（负责人：侯庆伟）