人教版道德与法治七年级下册 第三课 青春的证明 同步测试
第一课青春的证明
一、单项选择题。
请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项。
（每小题 1 分，共16分）
1.人生最大的敌人其实就是自己。
每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。
这告诉我们（）
A.自强的人不需要他人的帮助一样能够获得成功
B.战胜自我，超越自我才能走向自强，走向成功
C.只要对自己满怀信心就能到达成功的彼岸
D.要战胜自己，只要努力学习就行了
2.2019年7月6日，清华大学举行2019年研究生毕业典礼，清华大学校长邱勇在致辞中鼓励大家要在不断战胜困难和质疑的过程中坚定自信，他还希望同学们以开放自信的胸怀升华人生境界。
这启示我们（）A.自信是成功的唯一条件 B.要充满自信，相信“天生我材必有用”
C.自信是避免困难的决定性因素
D.有了自信，我们就能开创伟大而光荣的事业
3.自强不息是中华民族几千年来熔铸而成的民族精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
下列诗句蕴含自强不息精神的有（）
①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
②命里有时终须有，命里无时莫强求区
③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4. “自强不息厚德载物”是清华大学的校训。
清华大学之所以强调“自强不息”，是因为（）
①自强使我们做事一定会成功②自强让青春奋进的步伐永不停息
③自强可以让我们更自信④自强会让青春的我们没有弱点
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
5. 清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开。
”的诗句，启示我们在生活中要做到（）
①自立②自傲③自信④自强
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
6.著名文学家萧伯纳说：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
”青春的探索需要自信，这是因为自信（）
①让我们充满激情，满怀信心与希望
②让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持
③让我们充分展现优势与才华，是事业成功的决定因素
④能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.华罗庚家境贫穷，上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，但他仍然坚持自学数学。
经过自己不懈的努力，终于成为我国杰出数学家。
他感动我们的是（）
A.自强不息的奋进品格
B.孝敬父母的伦理规范
C.诚信守法的高尚情操
D.律己宽人的处世原则
8.国产影片《哪吒之魔童降世》中的哪吒虽“生而为魔”却坚忍不拔，顽强进取，“逆天而行斗到底”，在成长过程中证明自己，最终赢得了人们的尊重。
这说明（）
①自强有助于梦想的实现
②只有自强，就会有成功的人生
③自强的青春态度，助力青春成长
④自强要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9. 孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”这告诉我们在生活中要寻找“贤”，将他们作为榜样。
这是因为（）
①榜样昭示着做人做事的基本态度
②榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考
③榜样能给予我们自我完善的力量，保障事业必定成功
④汲取榜样的力量，我们的国家和社会将变得更加美好
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.2019年全国首批“新时代好少年”评选结果新鲜出炉，开展此评选为了青少年“扣好人生第一粒扣子”，让青少年努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
该活动（）
①是“行己有耻”的表现②给予我们自我完善的力量，做更好的自己
③是“止于至善”的表现④能激发青少年向榜样学习，汲取榜样力量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.在下列中华传统文化的精华思想中，可以帮助我们达到“止于至善”境界的是（）
①己所不欲，勿施于人②见贤思齐焉，见不贤而内自省也
③羞恶之心，义之端也④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
12.中国古话说：“人无耻，无以立。
”我国古代文学家欧阳修说：“不知耻者，无所不为。
”这告诉我们（）
①做人不可以有羞耻心
②做人要知廉耻，懂荣辱
③一个人有了羞耻心，便失去了自尊
④只有有了羞耻感，才会洁身自爱、维护自尊
A.①②
B.①③
C.②③
D. ②④
13. 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春有格，青春不是无底线的放纵。
青春的“格”是指（）
①小溪认为，我们要遵守基本规则，不逾越基本界限
②小强每天都早到教室一会儿，为同学们开门
③小莉每天都进行自我反省，端正自己的行为
④小刚认为，我们要与人为善，专做大事
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.如图图片中的文字告诉我们（）
A.每一个人都应该有羞耻之心
B.没有羞耻之心就会违法犯罪
C.有羞耻之心的人就没有自尊
D.只有伟人才知廉耻、懂荣辱
15.孔子说“行己有耻”，朱嘉说“人有耻，则能有所不为”，这要求我们要（）
①乐于实践，敢于尝试，充满激情，放飞青春的梦想
②树立底线意识，触碰道德底线、违法的事坚决不做
③磨砺自身的意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
④坚定信心和希望，获得更多的实践机会与创造可能
A.①②
B.①③
C.②③
D. ②④
16. “德合天地，止于至善”是中华德善文化的价值追求。
“止于至善”要求我们做到（）
①有自己的格调，有“至善”追求②勿以恶小而为之，勿以善小而不为
③寻找好的榜样、汲取榜样的力量④养成依靠他人督察的习惯
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、分析说明题。
（共1题，共12分）
17.材料：古往今来，历数英雄过往，凡自信自强之人都有卓越的成就!郑和七次下到西洋，终因自信自强而收获颇丰;毛遂极力自荐，为君王立下汗马功劳;愚公移山，跨父追日虽是神话，但却演绎着人们自信和自强的足迹与精彩。
所以每每遇到困难的时候，要自信且自强，相信自己可以迎难而上，奋勇向前。
（1）我们应该如何培养自信与自强？（6分）
（2）某校七年级小敏说，站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，必须拥有飞翔的力量。
因此青春的探索需要自信、需要自强。
请你对此观点进行评析。
（6分）
三、实践探究题。
（共1题，共12分）
18. 材料一：《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，“增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗…引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任”。
无疑在道德层面对公民个人提出了要求。
公民要自觉加强纪律、规章等知识和法律法规的学习，知道哪些事情该做，哪些事情做不得，有耻辱感、羞耻心，自觉做到“行己有耻”，“止于至善”，使遵守规则成为自己的内在需要，养成自觉遵守规则的意识和习惯。
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）朱熹说：“人有耻，则能有所不为。
”什么是“行己有耻”？（2分）
（2）我们应该如何做到“行己有耻”？（6分）
（3）我们应该如何做到“止于至善”？（4分）
七年级下册道德与法治第三课青春的证明练习
参考答案
二、分析说明题。
（共1题，共12分）
17.（1）自信：①自强可以让我们更自信。
（1分）②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
（2分）
自强：①自强，可以让我们更自信。
（1分）②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
（2分）（2）我赞同这位同学的观点。
（1分）因为：①自信让我们充满激情，对未来充满信心与希望。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。
③自信能激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
④不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。
⑤自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
（每点1分,共5分）
三、实践探究题。
（共1题，共12分）
18.（1）是说一个人行事，凡是自己认为可耻的事就不去做。
（2分）
（2）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（每点2分，共6分）
（3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
（每点2分，共4分）。
统编人教部编版七年级下册道德与法治第三课青春的证明同步练习(含答案)
第三课青春的证明一、选择题1. 之所以说“青春的探索需要自信”是因为( )①自信让我们充满激情②自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试和坚持③自信的人能够展现自己的优势与才华，激发潜能与活力④自信的人可以获得更多的实践机会和创造可能A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④2. 墨子说：“志不强者智不达。
”梁启超说：“有毅力者成，反者败。
”这给我们的启示是（）A．意志薄弱的人同样能成就事业B．人能有意识地调节自己的思想C．意志坚强是成才、成人的关键D．做不感兴趣的事可以磨炼意志3.下列哪些行为属于自尊自爱的表现（）①与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱②自以为比别人高大，目中无人③在学习生活中，希望得到他人的肯定或赞扬④为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还在言行上约束自己A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④4.青春期是人的生命力最旺盛的时期，在珍惜青春的同时，我们要去经历，去体验。
对青春最好的证明是( )①以修身为本②行走在“止于至善”的路上③在学习中成长④在成长中收获A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④5．歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（）①我们要对自己充满信心②展示自己的风采，接纳自己的全部③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6. 青春的我们要做到独立飞翔，需要的羽翼有( )①大胆想象②自尊自信、充满热情③自强的态度④充满激情的青春活力A．①②③ B．②③④C．①②④D．①②③④7.巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。
”这句话告诉我们( )A．强者是没有缺点的B．普通人无法控制自己的缺点C．当你有缺点时就不能成为强者D．要磨砺意志，不断增强自控力8．近日，河南郑州一男子身穿二战日式军服迎亲的信息在网上流传，引发广大网民强烈愤慨和谴责，造成恶劣的社会影响。
人教版《道德与法治》七年级下册：第三课青春的证明同步测试
人教版《道德与法治》七年级下册：第三课青春的证明同步测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．八年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童，被救儿童的父母十分感激他，同学们佩服他，学校表彰他，小丁感到非常自豪和快乐，这是由于小丁的得到了满足。
（）A．自信心B．自尊心C．虚荣心D．自负感2．有人说:“生气是拿别人的错误来惩罚自己。
“因此，我们( )①要宽容别人的一切错误②要学会理解别人③要保持乐观的心态④不要参与社会竞争。
A．①②B．③④C．①④D．②③3．“没有比青春的丧失同样重大的损失。
”这句话告诉我们（）A、青春是人生的朝阳期B、青春是人生的转折期C、青春是人生的享受期D、要珍惜青春，不要虚度青春4．下列同学的行为能体现“止于至善”的有（）①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好A．①②B．②③④C．①②④D．①③④5．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”对《大学》里这句话理解错误的是（）A．人生一辈子应该不断学习和彰显人的美德B．人生在成长的过程中，要善于虚心学习，不断改掉自己的陋习，逐渐完善自己C．“止于至善”是一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们至善的追求D．人不可能是完美的，所以《大学》这种论调，不过是纸上谈兵而已6．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”这句话启示我们（）A．要善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量B．要养成向所有人学习的习惯C．要学习所有的榜样D．要以国家的发达为己任，努力学习7．2021年2月3日，2021年度寻访“中国大学生自强之星”活动通过校级、省级团委的推荐，经专家委员会审定，最终产生10名“中国大学生自强之星标兵”、100名“中国大学生自强之星”。
人教版《道德与法治》七年级下册：第三课青春的证明同步测试
人教部编版七年级《道德与法治》下册第三课“规划青春路径”错误的选项是（）测试题 A. 男儿当自强 B. 为中华之兴起而念书（全卷共 31 小题 ||，满分 100 分 ||，时间 90 分钟） C. 奉献社会 ||，提高自我 D. 人生苦短 ||，实时行乐一、单项选择题 (请选出最符题意的一个答案 ||，并将其字母填入括号内 ||。
每题 2 5.面对青春 ||，我们应当 ()分||，共 50 分) A. 掌握青春 ||，实时享福 B. 赞叹青春 ||，苟且偷生1.自信就是对自己力量确实信 ||。
青少年要培育自信心 ||，这是由于（） C. 踊跃探究青春 ||，规划人生 D. 埋怨青春 ||，人生苦短①自信令人充满激情②自信令人有信心试试与坚持 6.“自己不倒 ||，啥都能过去；自己倒了 ||，谁也扶不起你 ||。
”这句话启迪我们应培育③自信能令人发挥自己的潜能④自信必定能令人成功的优异质量有（）A ．②③④B．①②④C．①③④D．①②③①自立自强②自尊自信③乐观风趣④踊跃进步2.以下能反应自强精神的有（） A. ①②③ B.①②④C.①③④D.②③④①抵制迷惑 ||，战胜自我②勇于开辟||，不断进步7.“天行健 ||，君子以发奋图强” ||。
以下对自强的认识正确的选项是()③奋斗图强 ||，开辟进步④苟且偷生||，懒散成性①自强能让我们战胜惰性、抵制不良迷惑、战胜自我②自强让青春奋进的步伐永A ．②③④B ．①②④C．①③④D．①②③不暂停③只需自强就能实现人生梦想④自信就是自强3.“没有盼望的青春不叫青春”||。
以下想法或做法没有表现青春盼望的是() A. ①② B.②③ C.③④ D.①④A. “想成为画家 ||，就想象自己成功的情形 ||。
”8.以下做法中有益于加强自信的是 ()B. 每次遇到难题的时候 ||，我老是对自己说“我是世界上最笨的人” A. 发现自己优势和优点 B. 不任凭何人的话 ||，以显示自己胆子C. 每次失败的时候 ||，我老是宽慰自己“方法总比困难多” C. 面对老师的夸奖洋洋得意D. 衣着名牌服饰各处夸耀D. 只管此刻我还没有发布过文章 ||，可是我仍旧深信向报社投稿必定会成功9.慎独 ||，是一种美德、一种境地 ||，是指在没有外在监察的状况下||，能严守道德准则4. 青春期的我们“指点江山 ||，激扬文字” ||。
人教版道德和法治七年级下册 第三课 青春的证明 同步测试
七年级下道德与法治第3课《青春的证明》同步练习一、选择题：1、自信就是对自身力量的确信。
青少年要培养自信心，这是因为（）①自信使人充满激情②自信使人有信心尝试与坚持③自信能使人发挥自己的潜能④自信一定能使人成功A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③2、李克强总理在政府工作报告中指出，当前我国经济下行压力很大，面临多重困难和严峻挑战，增强发展的信心很重要。
下列名言警句不属于能鼓舞我们信心的是（）A．信心比黄金更加重要、更加宝贵 B．壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄C．自信人生二百年，会当水击三千里 D．莫道君行早，更有早行人3、“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。
”自信如此重要，是因为（）①自信使人充满激情②自信使人有信心尝试与坚持③自信能使人发挥自己的潜能④自信一定能使人成功A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③4、青春期的我们“指点江山，激扬文字”。
形成不同理想，规划青春路径等。
下列“规划青春路径”错误的是（）A. 男儿当自强B. 为中华之崛起而读书C. 奉献社会，提升自我D. 人生苦短，及时行乐5、下列对“止于至善”理解正确的是（）①它是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们“至善”的追求②它是一种向往美好永不言弃的精神状态③它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程④它是从点滴小事做起，积少成多，集善成德A. ①②B. ①③④C. ①②④D. ①②③④6、有人说：青春的心就像一块田地，如果你不在上面栽种花朵，那里就会长满杂草。
这句话启示我们( )A．青春的幸福需要我们辛勤地耕耘B．青春的幸福是伴随着青春自然而来的，不需要付出C．每个人的青春都是美丽的D．长满杂草的青春同样美丽7、巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。
”这句话告诉我们( )A．要磨砺意志，不断增强自控力 B．普通人无法控制自己的缺点C．当你有缺点时就不能成为强者 D．强者是没有缺点的8、23岁的陈德华从小被父母遗弃，与年迈的养父相依为命，虽然生来贫寒，长于逆境，但他从不埋怨命运的不公，只相信天道酬勤，他努力勤工俭学，赡养养父……这个励志少年具有的品质是（）A. 自信B. 自尊C. 知耻D. 自强9、注重道德修养，是青少年的任务之一。
人教版道德与法治七年级下册 第三课 青春的证明 同步测试
人教版道德与法治七年级下册第三课-青春的证明练习一、单项选择题1.“浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠……”在人生的舞台上，书写青春的探索需要我们（）①探索青春的理想②规划青春路径③思考自己如何走过青春之路④尝试做更多事情A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④2.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场。
”实现青春的梦想需要我们（）①规划好青春路径，积极进行青春探索②激发潜能与活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A. ①②③B. ③④C. ①②④D. ①②③④3.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们（）①规划好青春路径，积极进行青春探索②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④4.演讲比赛前，小华暗自对自己说：“我普通话标准，讲话有激情，又做了充分准备，一定能获得好名次。
”这表明小华具有____的品质（）A. 自立B. 自信C. 自卑D. 自负5.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
以下能够展示自信者风采的是（）A. 看不到自己的缺点B. 嫉妒比自己强的人C. 课堂上不敢举手发言D. 脸上洋溢着笑容,生活富有激情6.有人说：“失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心的人，将失去一切。
因此，自信是成功的守护神。
”这是因为（）①自信让我们充满激情②自信有利于激发潜能与活力③有了自信，才能怀着坚定的信心和希望④自信是成功的唯一条件A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④7.青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。
青春的我们渴望（）①拥有健美的身躯②拥有充实的大脑③自由、飞翔④“指点江山，激扬文字”A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④8.自强不息，乃幸运之母。
人教版《道德与法治》七年级下册-第三课 青春的证明 同步测试
（2016版）人教版《道德与法治》七年级下册同步练习第三课青春的证明一．单选题（共18小题）1．每读一本书都会有不同的收获，每一本经典著作都能开启一个全新的世界。
在阅读经典时，我们应该做到（）①循序渐进，不贪快②精读与泛读相结合③利用课堂及课余时间阅读④做好读书笔记。
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④2．著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。
”这主要告诉我们（）A．做人要有自尊B．做人要有自信C．不能狂妄自大D．应该尊重他人3．下列做法中体现自尊的是（）A．课堂上总不敢回答老师提问B．一定要买比同桌更好的书包C．向同学承认错误并加以改正D．为了好名次考试抄同学答案4．2015年11月5日，网友“造血干细胞”拍下了让人不舒服的一幕：一名男子将小轿车内的垃圾随手抛洒到车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。
该男子的行为（）①是不尊重他人的表现，也是不自尊、不自重的表现②说明了他缺乏环保意识③是不文明行为，应受到法律的制裁④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由。
A．①②③B．①②C．②③D．③④5．平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。
自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。
这表明（）①自尊和被人尊重都是快乐的②她陷入了虚荣的误区③自信是成功的基石④告别自卑就能走向成功。
A．①②B．②③C．①③D．③④6．我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。
这体现的心里是（）A．自尊B．自信C．自立D．自强7．低估自己小计无为并不是美德，而是一种罪恶。
人们之所以不能发掘自身的巨大潜能，很大原因是因为缺乏（）A．自大B．自理C．自信D．自卑8．著名运动员宁泽涛在参加世界游泳锦标赛100米自由泳决赛夺冠后说：第一次参加世界大赛非常紧张，之前的外训对我非常重要，布朗教练给我灌输了非常强大的信心，一直激励着我，让我一场一场去拼，跟高手去对决，宁泽涛的这段话说明（）的品质有协助于成功。
人教版《道德与法治》七年级下册：第三课 青春的证明 同步测试(无答案)
第三课青春的证明一、单项选择题1.“毛遂自荐”故事几乎妇孺皆知。
故事反映了毛遂是一个（）A. 有自尊心的人B. 有自信心的人C. 好大喜功的人D. 狂妄自大的人2.自信是成功的基石。
你认为以下有助于成功的心理品质是①面对困难与失败不轻言放弃②发挥自己解决问题的能力而不计名利③对待表扬与嘉奖，粘粘自信，忘乎所以④对人对事保持乐观，目标明确，主次分明，不感情用事A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.“双11”、“双12”网购狂欢已落幕，而“先提价再打折”现象屡见不鲜，消费者权益保护法所规定的“七天无理由退货”难落实。
对此认识正确的有（）①消费者要警惕低价陷阱，不盲从②失信行为会扰乱网络市场秩序③消费者要加大执法力度，依法维权④任何违法行为都须承担法律责任A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4.家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。
其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。
为此，我们应该做到（）①对别人的任何批评听从②努力发掘自己的潜能③拿自己的不足比别人的长处④善于发现自己的优势，树立自信A. ①②B. ①③C. ②④D. ②③5.人类社会总是不断进步发展的，但在发展过程中又充满着矛盾和斗争，即使阳光普照，鲜花满地，也会有阴暗和毒草。
作为中学生的我们（）A. 不能认清是非，只能随波逐流B. 应远离社会，避免社会消极丑恶现象对自己产生影响C. 要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力D. 只能寻求父母和老师的保护，以免受到伤害6.下列名言中着重强调自强精神的是()A. 人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣B. 天生我材必有用C. 最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力D. 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉7.少年智则国智，少年富则国富，少年强当国强。
这里最能体现青少年的品质。
人教部编版《道德与法治》七年级下册：第三课 青春的证明 同步测试 (3)
人教版《道德与法治》七年级下册：1.3青春的证明课时训练一．选择题1.天行健，君子以自强不息。
自强（）①可以让我们更自信②自强让青春奋进的步伐永不止息③能不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己④会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④2.“青春的探索需要自信。
”对这句话认识正确的是（）①自信让我们充满激情②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业③有了自信就有了一切④自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④3.小强总是轻视自己,看不到自己的能力,有些事情即使做得很好,也不敢尝试。
小强需要培养的品质是()A.自信B.自负C.自爱D.自制4.“胜人者有力,自胜者强。
”自强的重要内容包括()①不断克服自己的弱点②战胜自己③超越自己④相信自己A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④5.在青春的词典里,下列哪些词语具有特别的意义()①独立②自由③理想④信念A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.在青春期,我们会有很多苦恼,也许会一个人流泪,有时甚至怅然若失。
但青春更多的是()①梦想②痛苦③激情④幸福A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④7.我行,我能行,这是我们战胜困难的法宝。
我们每个人都要给自己加油,给自己喝彩,为自己呐喊助威。
“我能行”体现了一种品质。
()A.自负B.自信C.自傲D.乐观8.青春好似一本看不见内容的书，所有人都想让她华丽，充实。
你觉得怎样做这本书才会华丽且充实呢？（）A.及时行乐，沉湎于网吧B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.努力学习知识来丰富自己D.标新立异9.青春像一只铜铃，系在我们的手臂上，只有不停地奔跑，她才会发出悦耳的声音。
下列观点正确的是（）①青春是活力的象征②青春蕴涵着智慧、勇敢和意志③青春是人生最美好的时光④拥有青春就拥有了成功A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④10.下列选项哪个是正确的青春观点（）A．小华追求个性，故意把头发染成棕色B．明明觉得自己长大了，开始与女孩“恋爱”C．张惠认为我的青春我做主，任意挥霍D．东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想11右面漫画《在自信中成长》主要说明的道理是（）A.自信是青春成长的基础B.自信的人易清灰有个完美青春C.我们会一直往上走D.别人的夸奖有利于成功12．提起青春，人们会想到初升的太阳；说起青春，人们会看到含苞待放的花蕾；谈起青春，人们会听到初春时的雨声……青春是 ( )A．梦想、成长、力量、追求B．勇气、无畏、成功、苦难C．渴望、激情、纠结、失败D．友情、爱情、亲情、激情13.“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。
人教版《道德与法治》七年级下册：第三课 青春的证明 同步测试
2017-2018学年度七年级下册道德与法治同步练习第一单元青春时光第三课青春的证明一．单选题（共20小题）1．（2017秋•安达市期末）“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己”，这句话告诉我们（）①青春的探索需要自信②自信让我们充满激情③有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力④只要自信，就一定能取得成功。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．（2017秋•洪雅县校级期末）中国第一代进城务工农民现已处于暮年，他们中的大多数人没能力融入所务工的城市，也无法从不断扩大的社会保障网络中受益，甚至没有养老保障。
为改变进城务工农民的状况，需要（）①进城务工农民自强不息②政府着力解决他们面临的社会保障、权益保护、子女就学等诸多的问题和困难③城市人改变对他们根深蒂固的歧视态度④国家出台法律，强制用人单位在短期内改变进城务工农民的现状A．①②B．③④C．①③D．②④3．（2017秋•沭阳县期末）中国好少年12岁家帮，父亲患病、奶奶失明，家帮从7岁起就开始拾柴、锯木、做饭，一边坚持上学，一边扛起家庭重担。
从家帮同学身上我们看到了的可贵品质（）①自强不息②自立自强③乐观幽默④孝亲敬长。
A．①②③B．①②③C．①③④D．①②④4．（2017秋•厦门期末）孟子曰：“人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣。
”下列行为属于知耻的是（）A．考试作弊B．知错就改C．随地吐痰D．不懂装懂5．（2017秋•大英县期末）梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。
这寓意（）A．青少年是祖国的未来和希望B．只有青少年才是国家的栋梁之才C．只有中国才会对青少年寄予如此高的厚望D．青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性6．（2017秋•大石桥市校级期末）“天行健，君子以自强不息。
人教版道德与法治七年级下册第三课 青春的证明同步练习(含答案)
人教版道德与法治七年级下册第三课青春的证明同步练习（含答案）一、单选题（本大题共16小题）1.陈嘉庚先生创办度门大学，把“自强不息，止于至善”定为校训。
对每一位厦大学子来说，“自强不息，止于至善”的校训不仅是美好的愿望，更是鞭策的动力。
“止于至善”（）①是人的一种精神境界②束缚着人的思想发展③是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程④是一种向往美好、永不言弃的精神状态A.①®@B.®®@C.①③④D.①®@2.中学生要做到“行己有耻”，就必须（）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②从点滴小事做起，积少成多，积善成德③树立底线意识，触碰道德底线的事不做，违反法律的事情坚决不做④磨砺意志，拒绝一切诱惑，不断增强自控力A.①②B.①@C.②④D.®®3.朱熹说：“人有耻，则能有所不为。
”孟子说：“羞恶之心，义之端也。
”这两句古语对我们为人处世的警示是（）①提高道德素质，明辨是非善恶②树立底线意识，有所为有所不为③从点滴小事做起，努力追求完美④要修身为本，行走在“止于至善”的路上A.①②B.②©C,①③D.®@4.以“致敬：奋斗的青春”为主题的开学第一课，展现了许多在抗击新冠肺炎疫情中涌现的榜样人物，他们中既有与病魔搏斗的白衣天使，也有干部、社区工作人员、快递小哥、环卫工人等为抗击疫情默默奉献的人们。
对此理解正确的有（）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②我们要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样③好的榜样能够启发我们对人生道路的思考④只有成就丰功伟业的杰出人才才能成为榜样A.①®@B.®@@C.①③④D.@@@5.若要给如图三幅漫画定一个主题，你认为最合适的是（）A.改掉自身缺点, 追求健康生活B.要有勇气质疑, 注重自我评价C.克服自卑心理, 培养自信品质D.磨砺坚强意志, 拒绝不良诱惑6.下列名言警句中, 能够体现自强精神的是（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.不积蹉步，无以至千里C.羞恶之心，义之端也D.胜人者有力，自胜者强7.当代青少年是乐观的、自信的，他们对祖国充满信心和希望。