学生选课管理系统 概要设计
学生选课管理系统设计
学生选课管理系统设计一、引言学生选课管理系统是一种用于高校学生选课和管理选课信息的系统。
随着教育信息化的发展，学生选课管理系统的设计和应用对于提高教育质量、优化教学流程具有重要意义。
本文将围绕学生选课管理系统的设计展开讨论，包括系统的功能需求、数据库设计、系统架构等方面。
二、系统功能需求1. 学生模块•学生登录系统•学生浏览可选课程•学生选择课程•学生查看已选课程•学生退选课程2. 教师模块•教师登录系统•教师发布课程信息•教师查看本人所教授课程•教师查看选课学生信息3. 管理员模块•管理员登录系统•管理员管理学生信息•管理员管理教师信息•管理员管理课程信息三、数据库设计1.学生表（student）•学生ID•学生姓名•学生年龄•所选课程ID2.教师表（teacher）•教师ID•教师姓名•所教课程3.课程表（course）•课程ID•课程名称•授课教师•上课时间•上课地点四、系统架构学生选课管理系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript进行开发，后端采用Java语言和MySQL数据库进行搭建。
系统的主要模块包括学生模块、教师模块、管理员模块以及数据管理模块。
五、系统流程1.学生打开选课系统网页，输入账号和密码进行登录。
2.学生浏览可选课程列表，选择感兴趣的课程。
3.学生提交选课申请，系统自动将选课信息存入数据库。
4.教师登录系统后，可以查看自己所教授的课程和选课学生信息。
5.管理员负责管理学生、教师和课程信息，并保证系统正常运行。
六、系统优势学生选课管理系统的设计和应用，有效提高了教务管理效率，减少了手工操作，降低了选课过程中的错误率，提升了学生和教师的体验。
通过系统记录和分析学生选课情况，学校可以更好地根据实际需求进行教学资源配置，优化课程设置，提高教学质量。
七、总结学生选课管理系统是一种便捷高效的教务管理工具，对于高校提高教学质量和管理水平具有积极作用。
通过本文对学生选课管理系统设计的讨论，希望能够为相关教育管理工作者提供一些参考和借鉴，促进教育信息化建设的不断完善和发展。
学生选课管理系统体系结构设计报告
学生选课管理系统，《体系结构设计报告》目录.................................................................................................................0.1 文档目的 (2)0.2 文档范围 (2)0 。
3 读者对象 (2)0.4 参考文献 (2)0 。
5 术语与缩写解释 (2).................................................................................................................1.1 概述 (3)1 。
2 功能描述 (3)...............................................................................................................2 。
1 需求规定 (5)2.2 运行环境 (5)2 。
3 接口约束 (6)2 。
4 质量约束 (7)2 。
5 隐含约束 (7)...............................................................................................................3 。
1 关键技术 (8)3.2 扩展策略 (8)3 。
3 复用策略 (8)........................................................................................................4.1 逻辑设计 (10)4 。
2 用户接口逻辑设计 (10)4 。
3 物理设计 (10).............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................该文档描述了学生选课管理系统的主要功能，阐述了系统的总体构架，包括物理、逻辑结构，并说明了体系结构所采取的设计策略和所有技术。
学生选课管理系统 概要设计
软件工程实验报告班级：学号：姓名：实验二：概要设计和详细设计学生选课管理系统设计说明书一、实验内容1.引言1.1编写目的设计说明书的书写，主要是明确系统的功能和算法，把总任务分解成多个基本的、具体的任务。
将系统分成若干个模块，确定各个功能模块的具体用途总体设计是系统开发过程中关键的一步。
系统的质量及一些整体特性基本上是由这一步决定的。
系统越大，总体设计的影响越大。
项目开发的专业人员需要了解系统的总体概要设计，并以次为行动指南，开展下一个阶段的具体工作。
读者对象：项目分析和开发人员。
1.2项目背景学校是一个与学生信息安全密切的重要机构，在高度信息化的今天，学生对学校管理的要求也越来越高。
为了方便学生查询自己的选课信息，也为了学校更好的了解学生选课信息，学校需要一个学生选课信息管理系统。
系统的名称为：学生选课管理系统。
项目的开发提出者：学校。
软件的用户为：学校的学生、教师和管理员。
1.3 定义本学生选课管理系统在开发时注意到使用专业术语会对今后的系统使用者造成不便，故所有相关词汇使用了简洁并通俗易懂的词汇，系统使用者不会出现对此系统词汇看不懂的问题，故而在此对系统及文件使用词汇不做定义。
2.任务概述2.1目标明确学生选课管理系统各个模块的需求和功能。
2.2运行环境操作系统：windows2000以上版本。
2.3需求概述学生选课管理系统的主要功能主要功能是实现对学生信息和教师信息的管理，以及学生成绩的管理。
因此，该系统需要具备的具体功能如下：学生页面操作：包括个人信息，密码修改，查询成绩，选课，退选五个功能；教师页面操作：包括个人信息，密码修改，修改其所授科目的学生成绩；管理员页面操作：包含学生信息管理（增加、修改、删除、查询）；教师信息管理（增加、修改、删除、查询）；课程信息管理（增加、修改、删除、查询）；成绩管理（查询、录入、修改）；3.总体设计3.1处理流程系统基本流程：学生用户登录——>主界面——>选择各项子系统教师用户登录——>主界面——>选择各项子系统管理员登录——>主界面——>选择各项子系统3.2总体结构和模块外部结构本选课系统主要是由学生管理、教师管理和管理员管理三个部分构成。
学生网上选课管理系统(uml)
《学生网上选课管理系统(UML)》一、系统概述学生网上选课管理系统是基于UML（统一建模语言）进行设计的，旨在为学生提供一个便捷、高效的选课平台。
本系统通过对选课流程的规范化管理，提高了选课效率，降低了教务管理人员的工作负担，同时保证了选课过程的公平、公正。
二、系统功能模块1. 用户登录模块用户登录模块包括学生登录和教务管理员登录两个部分。
学生通过学号和密码登录系统，进行选课操作；教务管理员则负责维护课程信息、监控选课过程及处理异常情况。
2. 课程浏览模块课程浏览模块为学生提供了丰富的课程信息，包括课程名称、课程编号、上课时间、上课地点、授课教师等。
学生可根据个人兴趣和需求筛选课程，为选课做好充分准备。
3. 选课操作模块选课操作模块是系统的核心部分，学生可以在该模块进行课程选择、退选、查看已选课程等操作。
系统会实时更新选课结果，确保学生选课的实时性和准确性。
4. 课程管理模块课程管理模块供教务管理员使用，主要包括课程信息维护、选课人数限制、选课时间设置等功能。
教务管理员可根据实际情况调整课程安排，确保选课工作的顺利进行。
5. 数据统计与分析模块数据统计与分析模块负责收集、整理选课数据，为教务管理员提供决策依据。
通过分析选课结果，教务管理员可以了解学生选课偏好，优化课程设置，提高教学质量。
三、系统特点1. 操作简便：系统界面设计简洁，操作流程清晰，便于学生快速上手。
2. 高效性：采用UML建模，系统结构合理，数据处理速度快，提高了选课效率。
3. 安全性：系统采用加密技术，保障用户数据安全，防止信息泄露。
4. 可扩展性：系统设计充分考虑未来发展需求，便于功能扩展和升级。
5. 易维护性：模块化设计，便于后期维护和故障排查。
《学生网上选课管理系统(UML)》四、系统角色与权限划分1. 学生角色查询和浏览课程信息；进行选课、退课操作；查看个人选课记录和课程表；接收选课通知和系统消息。
2. 教务管理员角色发布和更新课程信息；设置选课时间、人数限制等参数；监控选课过程，处理选课异常情况；管理学生账户信息，包括权限分配和密码重置；查询和导出选课数据，进行统计分析。
学生选课管理系统(概要设计说明书)
1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (3)2总体设计 (3)2.1需求规定 (3)2.2运行环境 (6)2.3基本设计概念和处理流程 (7)2.4结构 (9)2.5功能需求与程序的关系 (10)2.6人工处理过程 (10)2.7尚未问决的问题 (10)3接口设计 (10)3.1用户接口 (10)3.2外部接口 (10)3.3内部接口 (11)4运行设计 (11)4.1运行模块组合 (11)4.2运行控制 (11)4.3运行时间 (12)5系统数据结构设计 (12)5.1逻辑结构设计要点 (12)5.2物理结构设计要点 (15)5.3数据结构与程序的关系 (16)6系统出错处理设计 (16)6.1出错信息 (16)6.2补救措施 (17)6.3系统维护设计 (17)概要设计说明书1引言1.1编写目的（1）开发学生网上选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。
（2）本报告由共同修改完成。
1.2背景随着学校规模的不断扩大，专业、班级学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而且目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低。
因此，迫切需要开发学生网上选课系统来提高管理工作的效率。
学生网上选课系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
1.3定义（1）Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境，是由Server端脚本、对象以及组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。
ASP程序是以。
asp为扩展的文本文件，其控制部分是用VBScript和Jscript等脚本语言来编写的。
ASP的工作流程大致是：①当浏览器从Web服务器上请求。
学生选课系统概要设计分析报告
学生选课系统概要设计分析报告学院：数学计算机学院组长：马琴组员：许慕霄、伏敏润、王佩军1.引言1.1编写目的每学期的课程都是学校安排的，学生没有选择的自由，而且课程的安排由于各方面诸多的原因经常有不适之处，尤其是先行课的问题。
另外，每学期考完试，同学们都要一次又一次的往系里跑，大家挤在一个小小的布告栏前面，在几张A4纸上寻找自己的名字和成绩。
虽然从去年开始，全学校也改成了“学分制”，但整个选课过程的管理从我们学生的角度来看，变得更加混乱。
同学们不知道每学期有什么课可以选，哪些是选修，哪些是必修，哪些是专业课；也不确定每门课多少学分，自己已经修了多少学分；更不用说考虑一下哪门课要先学，哪门课要后学，哪些课属于一系列。
所以说，大部分同学都是为了“选课”而选课，完全没有实现鼓励同学发展个性，学各自之所爱的效果。
不仅如此，每当选课的时候，同学们忙，老师更忙，学校和系里都需要投入大量的人力、物力对整个选课过程进行管理。
随着科学技术的发展，计算机已经是日常生活中不可或缺的工具，将学生选课系统从人工管理方式转变成为计算机软件控制。
具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量达、保密性好、寿命长、成本低等巨大优点。
如今，学生选课系统已成为日常教学工作中必不可少的管理软件，可对学生信息、选修课程、科目成绩进行各方面的管理，为用户提供充足的信息和快捷的查询、修改手段。
选课管理系统。
既面向教务处，又面向教师和学生。
不同的人，不同的身份操作的权限也不同。
作为教师，他可以向教务处申请增加、删除、修改课程信息，并随时了解选修本课的学生名单，还可以输入并分析考试成绩。
作为教务处管理员，它的权限是最宽的。
他可以对教师提出的课程设置申请进行审批，同时对教学进行安排（包括时间和教室分配、选课结果管理）。
作为学生，他可以查询可以选什么课，已有多少学分，还差多少学分。
最后进行选课，在学期末还可以随时进行成绩查询。
现筹划一学生选课系统管理软件以代替人工管理方式，最大程度的满足各方面用户的需求。
学生选课系统概要设计说明书
学生选课系统需求规格说明书目录0. 文档介绍 (4)0.1文档目的 (4)0.2文档范围 (4)0.3读者对象 (4)0.4参考文档 (4)1.产品介绍 (5)2.产品面向的用户群体 (6)3. 产品应当遵循的标准或规范 (7)4.产品范围 (7)5. 产品中的角色 (7)6. 产品的功能性需求 (8)6.0功能性需求分类 (8)6.1后台管理功能需求 (8)6.1.1管理员信息管理 (8)6.1.2教师信息管理 (10)6.1.3学生信息管理 (11)6.1.4课程信息管理 (12)6.1.5排课管理 (13)6.1.6教室信息管理 (14)6.2前台管理功能需求 (15)6.2.1学生选课 (15)6.2.2撰写教师反馈 (16)6.2.3个人信息管理 (17)6.2.4用户登录 (19)7. 产品的非功能性需求 (20)7.1用户界面需求 (20)7.2软硬件环境需求 (20)7.3产品质量需求 (20)7.4其他需求 (21)附录A：需求建模与分析报告 (22)A.1学生选课系统业务流程图 (22)A.1.1系统总体业务流程分析 (22)A.1.2学生管理业务流程图分析 (23)A.1.3教师管理业务流程图分析 (24)A.1.4选课/退课子系统业务流程图分析 (25)A.1.5教师反馈子系统业务流程图分析 (26)A.1.6管理员管理业务流程图分析 (26)A.1.7管理员排课业务流程图： (27)A.1.8管理员退课业务流程图： (28)A.2学生选课管理系统数据流程图 (29)A.2.1顶层数据流程图 (30)A.2.2 O层数据流程图 (30)A.2.3后台管理数据流程图 (31)A2.4 前台管理数据流程图 (36)附录B：需求确认....................................................................................... 错误！未定义书签。
选课管理系统设计
选课管理系统设计一、需求分析1.1 功能需求1.1.1 学生选课1.1.2 教师开设课程1.1.3 管理员管理选课信息和用户信息1.2 性能需求1.2.1 系统响应时间快，界面友好1.2.2 支持大量并发用户同时访问二、系统设计2.1 数据库设计2.1.1 用户表（user）：包括用户ID、用户名、密码、角色等字段。
2.1.2 学生表（student）：包括学生ID、姓名、性别、所属班级等字段。
2.1.3 教师表（teacher）：包括教师ID、姓名、性别、所属学院等字段。
2.1.4 课程表（course）：包括课程ID、课程名称、授课教师ID 等字段。
2.1.5 学生选课表（student_course）：包括学生ID、课程ID等字段。
2.2 系统架构设计前端采用HTML+CSS+JavaScript实现，后端采用Java语言编写，使用Spring MVC框架进行开发，数据库采用MySQL。
三、模块设计3.1 登录模块用户输入用户名和密码，系统根据用户角色进行身份验证，验证成功后进入系统主界面。
3.2 学生选课模块学生可以在该模块中浏览可选课程列表，选择自己感兴趣的课程并提交选课申请。
3.3 教师开设课程模块教师可以在该模块中添加自己的授课信息，包括课程名称、上课时间、授课地点等。
3.4 管理员管理模块管理员可以在该模块中管理用户信息和选课信息，包括添加、修改和删除操作。
四、界面设计4.1 登录界面：提供用户名和密码输入框以及登录按钮。
4.2 学生选课界面：显示可选课程列表，并提供选择按钮。
4.3 教师开设课程界面：提供添加授课信息的表单。
4.4 管理员管理界面：提供用户信息和选课信息的增删改查功能。
五、安全设计5.1 用户身份验证：采用用户名和密码进行身份验证，防止非法用户进入系统。
5.2 数据库安全：采用MySQL数据库，并对敏感数据进行加密存储，防止数据泄露。
5.3 权限控制：根据用户角色进行权限控制，防止非法操作。
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软件工程实验报告
班级：学号：姓名：
实验二：概要设计和详细设计
学生选课管理系统设计说明书
一、实验内容
1.引言
1.1编写目的
设计说明书的书写，主要是明确系统的功能和算法，把总任务分解成多个基本的、具体的任务。
将系统分成若干个模块，确定各个功能模块的具体用途总体设计是系统开发过程中关键的一步。
系统的质量及一些整体特性基本上是由这一步决定的。
系统越大，总体设计的影响越大。
项目开发的专业人员需要了解系统的总体概要设计，并以次为行动指南，开展下一个阶段的具体工作。
读者对象：项目分析和开发人员。
1.2项目背景
学校是一个与学生信息安全密切的重要机构，在高度信息化的今天，学生对学校管理的要求也越来越高。
为了方便学生查询自己的选课信息，也为了学校更好的了解学生选课信息，学校需要一个学生选课信息管理系统。
系统的名称为：学生选课管理系统。
项目的开发提出者：学校。
软件的用户为：学校的学生、教师和管理员。
1.3 定义
本学生选课管理系统在开发时注意到使用专业术语会对今后的系统使用者造成不便，故所有相关词汇使用了简洁并通俗易懂的词汇，系统使用者不会出现对此系统词汇看不懂的问题，故而在此对系统及文件使用词汇不做定义。
2.任务概述
2.1目标
明确学生选课管理系统各个模块的需求和功能。
2.2运行环境
操作系统：windows2000以上版本。
2.3需求概述
学生选课管理系统的主要功能主要功能是实现对学生信息和教师信息的管理，以及学生成绩的管理。
因此，该系统需要具备的具体功能如下：学生页面操作：包括个人信息，密码修改，查询成绩，选课，退选五个功能；
教师页面操作：包括个人信息，密码修改，修改其所授科目的学生成绩；
管理员页面操作：包含学生信息管理（增加、修改、删除、查询）；
教师信息管理（增加、修改、删除、查询）；
课程信息管理（增加、修改、删除、查询）；
成绩管理（查询、录入、修改）；
3.总体设计
3.1处理流程
系统基本流程：
学生用户登录——>主界面——>选择各项子系统
教师用户登录——>主界面——>选择各项子系统
管理员登录——>主界面——>选择各项子系统
3.2总体结构和模块外部结构
本选课系统主要是由学生管理、教师管理和管理员管理三个部分构成。
其中学生管理是学生对个人信息的一些查询、选课以及退课，并不能对一些信息进行修改。
而管理员管理是管理员对学校一些信息的查询和修改。
可从下面的系统结构图中看到。
（图一：总体模块）
（图二：管理员管理模块）
（图三：教师管理模块）
（图四：学生管理模块）
4.数据结构设计
4.1逻辑结构设计
关系模型：
学生信息表：student(学号,姓名,所属院系,密码,性别，年龄，班级)
公选课信息表：coursea(编号，课程号,课程名,学分,学时，教师编号) 教师信息表：teacher（教师编号，教师姓名，性别，年龄，学历，职称，
毕业院校，所属院系）
选课成绩表： xuanke(课程编号，课程名称，上课教师，选课学生学号，
选课成绩，编号)
管理元信息表：Guanliyuan(管理员编号，密码)
5.安全保密设计
学生选课管理系统在设计数据库时特意设置了一张储存用户信息的表，表中包括用户的用户名和密码。
本系统暂定为三种用户，第一种为系统管理员，以此身份进入的使用者拥有系统的所有权限，第二种用户为教师，教师仅可以修改自己密码，查看所有关于自身的信息，修改其所授科目的学生科目成绩。
第三种种用户为学生，学生只能查询而不能修改信息。
二．详细设计的程序流程图
（图一）录入学生信息流程图
（图二）录入成绩流程图
否
是
否
是
（图三）学生选课流程图
三．实验心得
本次实验是对学生选课管理系统做概要设计和详细设计，概要设计是将软件需求转化为数据结构和软件的系统结构，它确定软件的结构以及各组成成分（子系统或模块）之间的相互关系。
详细设计就是在概要设计阶段结果的基础上，考虑怎样实现已定义软件系统，直到对系统中的每个模块给出足够详细的过程性描述，即确定每个模块所采用的具体算法。