中学德育基地活动记录
德育工作活动记录
德育工作活动记录日期：2024年9月20日活动名称：班级共建活动活动内容：本次班级共建活动是为了提升学生的集体荣誉感和校园文化建设。
活动分为以下几个环节：团队合作游戏、班级口号和标识设计、班级文化展示等。
活动细节：1.团队合作游戏：组织学生进行多个团队合作游戏，包括拔河比赛、传球比赛等。
这些游戏旨在培养学生的团队合作意识和互相沟通的能力。
通过游戏，学生们体会到团队合作的重要性，并学会分享、倾听和尊重他人的观点。
2.班级口号和标识设计：学生们分小组进行班级口号和标识的设计。
每个小组提出了各自的设计方案，并进行了全面讨论和投票。
最终，我们选出了一个最受欢迎的班级口号和标识。
这个过程中，学生们学会了集思广益、团结协作，同时也培养了他们的创新能力和审美观。
活动效果与反思：通过这次班级共建活动，学生们更加深入地了解了班级的意义和学校的荣誉。
他们学会了相互合作，尊重他人的观点，同时也培养了自己的创新能力和艺术修养。
活动的开展激发了学生的学习热情，增强了班级的凝聚力和向心力。
然而，也存在一些问题。
有些学生在团队合作游戏中表现得较为消极，缺乏主动参与的精神。
在班级文化展示中，有些学生的作品质量不高，缺乏创造性和审美观。
这些问题需要我们进一步关注和改进。
我们计划在以后的活动中加强学生的团队合作训练，并提供更多的艺术教育课程，以激发学生的创造潜能。
总结：通过这次班级共建活动，我们取得了一定的成果。
学生们从中学到了很多宝贵的经验和知识，增强了班级的凝聚力和向心力。
然而，我们也认识到了一些问题和不足之处，需要进一步完善和改进。
我们将继续努力，为学生创造更好的德育环境，提升他们的综合素质和品德修养。
德育工作活动记录
德育工作活动记录本文旨在记录我校德育工作活动的相关内容，以及我个人的参与和感悟。
通过这次活动记录，我将对德育工作的重要性和影响加深理解，并为我校今后的德育工作提供参考和借鉴。
一、活动名称：校园美德榜样评选时间：2022年10月1日地点：学校会议厅内容：为了更好地弘扬优秀校园文化，树立正面榜样，我校开展了校园美德榜样评选活动。
通过学生自荐、教师推荐和班级推荐等多个渠道，我们筛选出了一批具有良好品德和优秀行为表现的学生，并在活动中对他们进行表彰。
活动中，我们邀请了学校领导、家长代表以及全体师生参加。
活动从下午2点开始，首先由校长致辞并介绍了评选的标准和流程。
之后，每位参选学生上台自我介绍并分享自己的感悟，接着由班级代表发言，向每位候选人表达敬意和支持。
在获奖环节，校长为每位获奖学生颁发证书和奖品，并表示对他们的认可和鼓励。
最后，校团委负责组织全体师生合唱《我和我的祖国》，整个活动在欢声笑语中圆满结束。
参与感悟：作为活动策划组成员之一，我既负责制定活动流程，又与其他组员共同审核候选名单。
通过这次活动，我深刻认识到培养学生良好品德的重要性。
美德是高尚品质的体现，对学生的成长和发展具有深远影响。
活动中，我看到了许多优秀的学生，他们在学习、生活和社交中都展现出了出色的品德，成为了他人学习的榜样。
活动也让我认识到作为教育者的责任和使命。
教师在学生德育中起到了重要的作用，我们需要引导学生正确认识和追求真善美，并通过言传身教培养他们的道德意识和品德修养。
二、活动名称：志愿者活动——关爱特殊儿童时间：2022年11月15日地点：学校附属社区活动中心内容：为了促进学生的社会责任感和拓宽他们的社会视野，我校组织了一次志愿者活动，关注特殊儿童的成长和发展。
活动中，我们邀请了该社区一家特殊教育中心的老师和学生共同参与，志愿者们与特殊儿童进行互动和交流，为他们带去欢乐和温暖。
活动开始前，我们对志愿者进行了培训，介绍了特殊儿童的特点和需求，并提供了相关的沟通技巧和帮助方法。
德育工作会议记录
德育工作会议记录（1）会议内容一、学习学校新学期德育工作计划二、布置本学期主要德育工作1、制订好班级工作计划2、加强工作责任心，做好班主任工作3、继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育4、认真细致地做好学期初班级常规管理5、加强德育研究，创新德育工作方法6、相关开学收费说明7、做好学额巩固工作三、主要工作1．规范德育管理，扎实做好基础工作。
2．重视班主任培训，促进班级管理工作。
3．注重养成教育，提高学生文明素质。
4．强化法制教育，做好预防违法犯罪工作5．加强心理教育，培养学生健康人格。
6．加强“三结合”教育，实施德育资源整合。
德育工作会议记录（2）会议内容一、明确德育在学校工作中的重要位置德育工作是学校的首要工作,谁忽视了德育工作,谁就不是一个称职的教育工作，在学校各项工作中要始终把德育放在第一，各位领导小组成员要高度重视学校德育工作，切实提高德育工作的针对性、主动性和实效性，建设“诚信、文明、安全、和谐”校园，推动我校德育工作再上新台阶。
二、明确德育领导小组成员及分工三、明确工作要点1、加强领导加强学习，坚持德育首要地位，强化德育功能。
2、进一步以组织开展各项主题教育活动为抓手，全方位做好未成年人的思想道德教育工作。
3、进一步加强班主任队伍建设，造就一支高素质的班主任队伍，推动德育工作的开展。
4、继续完善德育校外教育网络，加强学生社会实践活动和学校、家庭、社会三结合教育。
5、落实德育科研先导地位，提高德育工作的科学性。
四、听取领导小组其他成员意见德育工作会议记录（3）学生习惯养成教育出席人员德育领导小组成员会议内容1、围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，组织开展教育思想学习讨论，切实增强做好未成年人思想道德建设工作的自觉性、坚定性。
2、以贯彻实施新的《中小学生守则》、修订后的《中学生日常行为规范》为契机，落实学生文明礼仪、行为规范和学习习惯等养成教育，不断提学生道德素养。
中学主题教育活动写实记录
中学主题教育活动写实记录随着社会的发展，中学教育不再仅仅注重学生的学业成绩，而是更加注重培养学生成为有思想、有责任心、有担当的公民。
为了达到这一目标，许多中学开展了各种形式的主题教育活动，以促进学生全面发展。
本文将围绕中学主题教育活动进行写实记录。
I. 活动背景与目的近年来，越来越多的中学意识到提高素质教育和人文关怀对于学生成长成才的重要性。
因此，在校方和教师们共同努力下，中学开始积极开展各类主题教育活动。
这些活动旨在引导学生关注社会热点问题、培养他们独立思考和解决问题能力，并增强他们对社会责任感的认识。
II. 活动内容与组织1. 主题选择每年都有不同的主题被选择作为中学主题教育活动的内容。
例如“创新与创造”、“环保与可持续发展”等。
这些主题都是紧密与时代相关，并通过引导讨论、开展实践活动等形式，提高学生对这些主题的认知。
2. 活动设计活动通常分为多个阶段进行。
首先，教师会给学生介绍主题，并引导他们独立思考相关问题。
接下来，可以组织小组讨论、作品创作、实地考察等活动，培养学生的团队合作精神和实践能力。
最后，还可以邀请专家或行业人士参与并进行经验分享，以丰富学生的知识。
3. 参与方式中学主题教育活动注重全员参与。
除了学生之外，校方、教师及家长也都应该积极参与其中。
这样可以形成良好的教育氛围，并促进不同层面对于主题教育活动的理解和支持。
III. 活动效果与意义1. 提高解决问题能力通过参与主题教育活动，学生将接触到各种社会问题，并被鼓励思考解决问题的方法。
他们将从被动接受知识转变为积极探究者，并逐渐发展出独立思考和解决问题的能力。
2. 培养社会责任感中学主题教育活动通过引导学生对社会问题的认知，培养他们对社会责任感的认同与积极行动。
通过实践活动，他们将理论转化为行动，从而增强了他们对所学内容的体验和认识。
3. 培养团队合作精神在参与主题教育活动中，学生不仅可以独立思考，还需要与同伴一起完成团队任务。
中学生主题教育活动内容记录
中学生主题教育活动内容记录主题教育活动是中学生发展成长的重要一环，通过有针对性的内容设计和组织，可以帮助学生提高自我认知、增强社会责任感、培养良好的价值观与行为习惯。
在这篇文章中，将详细记录一次中学生主题教育活动的内容和效果。
一、了解自我：发现潜能与优势在这个主题教育活动中，我们鼓励学生们了解自己的特点、优势和潜能。
首先，我们安排了“自我介绍”环节。
每位同学都被要求准备一个简短的自我介绍，并结合实际经历或者兴趣爱好向大家分享自己喜欢做的事情以及擅长做的事情。
通过互相交流，同学们更加深入地认识了彼此，同时也对自己进行了进一步思考和反省。
接下来，我们组织了“探索兴趣”活动。
通过填写问卷调查并参加不同类型的实践活动，学生们能够尝试不同领域的知识与技能，并通过实际体验找到自身感兴趣的领域和擅长的事物。
例如，学生们可以选择参观不同类型的企业、科技展览、艺术展等等，以发现自己的潜能与优势。
这样的活动设计可以帮助中学生认识到自己身上独特的品质和才能，从而增强他们对自我的了解，并有助于未来个人职业规划和发展方向的确定。
同时，通过了解别人在不同领域中的才能与经验，他们也可以拓宽眼界，激发尝试新事物的勇气。
二、培养社会责任感：参与公益活动在主题教育活动中，我们注重培养学生们对社会问题的关注和积极参与意识。
首先，我们组织了一次志愿者活动，在当地社区开展环境保护行动。
学生们积极参加垃圾清理、植树造林、宣传环保知识等工作，并深入了解环境污染对大家健康和未来生活的影响。
除此之外，我们还安排了“义卖”活动。
学生们可以自愿捐赠自己不需要或者闲置的物品，并将所筹集到的善款用于支持慈善机构或者帮助贫困地区的孩子。
通过参与此类公益活动，中学生能够体验到社会的多样性和不平等问题，进而培养起关爱他人、乐于助人的品质。
这些社会责任感培养活动不仅加深了学生对环境保护和公益事业的认识，也为他们打开了眼界，让他们能够更广泛地参与社会实践，并积极主动地改变周围的环境和社会。
里集中学“缅怀革命烈士,弘扬爱国精神”德育基地活动方案
里集中学“缅怀革命烈士，弘扬爱国精神”德育基地活动方案
里集中学缅怀革命烈士，弘扬爱国精神德育基地活动方案月月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。
政教处团委拟举行缅怀革命先烈，清明节德育基地活动。
带领部分优秀团员，前往烈士公园扫墓。
具体事项安排如下。
一活动时间：月日星期三第七节课二活动地点：市烈士公园三活动主题：缅怀先烈热爱祖国四活动要求：花圈一个每位同学佩带白色小花听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。
活动严肃认真。
五活动参与者：屈中文主任刘苏老师年度优秀团员队干部六活动安排：点集合出发，：到烈士公园门口。
(统一乘车)烈士公园扫墓，预计历时一个小时，学生主持仪式（内容：迅速组织队伍，向烈士敬献花圈全体默哀三分钟学生代表讲话，教师总结。
）：仪式结束，整队返回。
七活动程序：在学校台旗下集合，步行至烈士公园整队，诵读悼词默哀三分钟，献花绕烈士墓一周参观烈士公园自由缅怀先烈七注意
事项带班的老师为安全第一责任人。
要求：一切行动听指挥。
带队教师负责清点人数；组织好活动；严禁学生单独行动；严禁从事危险活动。
政教处团委。
2013-2015仙门城中学德育与社会实践基地活动记录
基地名称
友北社区
活动日期
2013.3.5
记录人
催晓勇
带队教师
催晓勇赵克昌
参加人数
152
活动目的
利用雷锋学习日，组织学生参加社会实践，教育学生向雷锋同志学习，做一个雷锋似的好少年。
活动形式
打扫社区卫生
活动过程
1、提前由班主任通知学生准备必要的东西，如：抹布、塑料袋、扫帚等。
2、由催晓勇赵克昌老师带队前往社区。
3、分组进行卫生打扫。
活动效果
学生亲身体会到劳动的艰辛和快乐，知道环境对人们生活的重要性，从而懂得珍惜环境、爱护环境。
仙门城中学德育与社会实践活动记录
基地名称
翠峰岩教育基地
活动日期
2014.9.27Fra bibliotek记录人催晓勇
带队教师
赵耿松赵克昌
参加人数
143
活动目的
让学生更好的领略大自然美丽风光，开拓学生的视野，丰富学生的科普知识，培养学生团结合作精神，同时，让学生积极参与社会综合实践活动，亲近自然、感受生活，增强环保意识。
活动形式
游览
活动过程
在本次的活动中，我们精心安排了游览德育实践基地——果园，让学生在尽情观赏、玩乐中体会大自然给予人们的恩赐，再加上老师声情并茂给学生讲述大自然给人类带来的好处，使学生爱护大自然，保护生态环境和野生动物的情感油然而生。
活动效果
学生在与大自然的接触中感受人与自然、人与动物和谐相处的重要，享受春天之乐，激发学生热爱大自然，保护大自然的美好情感。
1、早上八点在学校集中出发。
2、九点三十分到达目的地。
3、瞻仰烈士，感受烈士们的光荣。
4、做好笔记，回家写观后感。
中学德育基地活动记录(1)
时间2014.9. 地点大坪塘中学周边街道参加对象八年级全体学生主持人刘典新活动名称“爱文明，讲卫生”德育活动活动内容1、提前由相关班主任通知有关学生准备必要东西，如扫帚等清洁工具。
2、活动学生分两部分，八（一）、八（二）班由蒋灶君老师和罗诗兵老师带队前往学校后，打扫学校后沟卫生；八（三）班由肖丽老师带队前往学校前，打扫街道卫生。
效果学生增强了学生爱劳动，讲卫生、服务家乡的意识。
时间2014.9.30 地点蒋先云故居参加对象全校师生主持人许翔宇活动名称爱国爱家珍惜生活活动内容利用国庆节，对学生进行爱国教育。
通过活动的开展，培养学生学会爱国、爱家、珍惜生活的思想，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。
1、9月30日中午两点全校师生，学校前操场集合；2、下午2：30以班级为单位有序向蒋先云故居步行前进；3、3点整到达目的地，并与县委、乡政府、大坪塘中心校成员汇合，列队。
4、3点30活动准时进行。
5、5点30列队返回学校效果本次活动，培养学生的爱国情操，教会学生珍惜幸福生活来之不易时间2014.11.12 地点学校参加对象七、八、九年级全体学生主持人蒋灶君活动名称“交通安全我知道”德育活动活动内容1、请交警大队的干警就道路交通安全知识组织讲座。
2、举办一次交通安全活动展示3、全校语文教师布置学生写一篇交通安全的作文效果本次活动，增强了学生的交通安全意识。
大坪塘中学德育活动记录2014年下期大坪塘中学德育活动记录时间2014.10.22 地点学校参加对象全校师生主持人刘喜民活动名称感恩活动内容2014年10月22日上午，北京伟才教育的刘喜民老师莅临大坪塘中学，与全校师生及受邀而来的家长们齐聚一堂，隆重举行了“2014年下期大坪塘中学感恩教育报告会”。
报告会首先由洪文宇校长致开幕词，接下来，刘喜民老师通过他带来的一个个催人泪下的故事感动了全场的观众。
报告会中“感恩老师、感恩父母、感恩学校”；“我向老师拥拥抱”“我为校长锤锤肩”等活动，更是让学生体会到父母、老师、学校的关爱和伟大，给学生的道德思想进行了一次彻底大洗礼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
时间2017、9、3 地点原底中学参加对象七年级全体学生
主持人李战群
活动名称“今天我是环卫工”德育活动
活动内容1、提前由相关班主任通知有关学生准备必要东西，如扫帚
等清洁工具。
2、活动学生分两部分，一二班由七年级组和李双锁老师带
队前往原底街道，打扫街道卫生；另一部分由潘春鹏和李静带领学生清理校中院杂草。
效
果
学生增强了做好事、服务家乡的意识。
时间2017.10.11 地点学校参加对象七八九年级全体学生
主持人李战群
活动名称礼仪、礼节、尊重
活动内容
利用中秋节，对学生进行家庭礼仪教育。
通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。
1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母，做力所能及的家务事。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。
4、向外打电话时做到：一、如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码。
”二、说“你好，”三、自报姓名，四、请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚。
六通话结束后应该说：“再见”。
5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”。
效
果
本次活动，使学生学会了尊重他人，懂理识仪。