2020中小学计算机教室布置要求
中小学数字教室建设标准
中小学数字教室建设标准数字教室建设是指利用现代化技术设备和网络，为中小学教育提供更高效、更便捷的研究环境。
为了确保数字教室的质量和标准化建设，以下是中小学数字教室建设的一些标准和指导原则。
基础设施标准1. 建设网络：数字教室应配备稳定可靠的网络连接，包括宽带接入和无线网络，以满足师生日常研究和教学的需求。
2. 设备配备：数字教室应配备适合教育使用的计算机、投影仪、音响设备等，以保证教师和学生能够顺利开展教学和研究活动。
3. 显示设备：数字教室应配备合适的显示设备，如电子白板或大屏幕显示器，以便教师能够清晰展示教学内容，并激发学生的研究兴趣。
4. 安全设备：数字教室应配备相应的安全设备，如防火墙和安全监控系统，以保障网络安全和学生的个人信息安全。
教学资源标准1. 教材资源：数字教室应提供丰富的教材资源，包括电子教材、教学视频和动画等，以帮助教师更好地展示和讲解教学内容。
2. 互动教具：数字教室应配备一些互动教具，如学生点击器、触摸屏幕等，以促进学生参与和互动，提高教学效果。
3. 多媒体资源：数字教室应提供多媒体资源，如音频、视频和图片等，以丰富教学内容，激发学生的研究兴趣和创造力。
运营管理标准1. 管理系统：数字教室应配备相应的管理系统，用于教室设备的维护和运营管理，包括设备监控、故障报修等功能。
2. 培训支持：数字教室的建设应提供相应的培训支持，包括教师技能培训和技术支持，以确保教师和学生能够充分利用数字教室进行教学和研究。
3. 维护保障：数字教室的设备应定期维护和更新，确保设备的正常运行，并提供相应的保修服务。
中小学数字教室建设标准的制定和实施，有利于提升教育教学的质量和效率。
学校和相关教育部门应结合实际情况，制定相应的建设标准，并定期进行评估和改进，以适应教育发展和技术进步的需求。
中小学电子教室建设标准
中小学电子教室建设标准1. 引言本文档旨在制定中小学电子教室建设的标准，以提供一致性和可行性的指导。
电子教室是现代教育的重要组成部分，为学生提供了更加丰富和互动的研究环境。
本标准适用于中小学的电子教室建设，旨在确保教室的设施和技术达到最佳水平，提供良好的教学体验。
2. 教室硬件设施标准2.1 教室面积：每个电子教室的面积应符合教育部的相关规定，确保学生有足够的空间进行研究和活动。
2.2 座位布局：教室座位布局应合理，保证学生能够清晰地看到教学屏幕和教师讲解区域。
2.3 电子设备：教室应配备电子白板或投影仪等教学设备，以及电脑、音响等辅助设备，以支持教学活动。
2.4 网络连接：教室应配备稳定可靠的互联网连接，以便教师和学生能够访问在线研究资源和教育应用程序。
3. 教室软件设施标准3.1 操作系统：教室电脑应安装合适的操作系统，以支持教师和学生的教学和研究需求。
3.2 教育软件：教室应安装适用的教育软件，以提供丰富的教学资源和交互式研究体验。
3.3 安全软件：教室电脑应安装有效的安全软件，以保护学生和教师的个人隐私和教学资料的安全。
4. 教师培训和支持4.1 教师培训：为了充分利用电子教室设施和技术，学校应定期组织教师培训，提高教师的技术和教学能力。
4.2 技术支持：学校应提供专业的技术支持团队，及时解决教室设备和软件的技术问题，确保教学的顺利进行。
5. 教室管理和维护5.1 设备管理：学校应建立有效的设备管理制度，定期检查和维护教室设备，确保其正常运行和良好状态。
5.2 资源管理：学校应合理规划和管理教学资源，确保教室设备和软件的充分利用和更新。
5.3 使用政策：学校应制定明确的使用政策，规范教师和学生对电子教室设备和软件的使用行为。
6. 结论本文档所制定的中小学电子教室建设标准，旨在提供指导和参考，以确保教室的设施和技术能够满足教学需求，提供畅通的学习环境。
学校应按照本标准，在教室建设和管理中不断改进，以促进教育的发展和创新。
计算机教学房间设计方案
一、设计背景随着信息技术的飞速发展，计算机教育已成为我国教育体系中的重要组成部分。
为了提高教学质量，满足教学需求，本文针对计算机教学房间进行设计方案的设计。
二、设计目标1. 提高教学环境舒适度，确保学生身心健康；2. 优化教学资源配置，提高教学效率；3. 营造良好的教学氛围，激发学生学习兴趣；4. 确保教学设备安全、稳定运行。
三、设计方案1. 教学房间布局（1）教室面积：60平方米，可容纳30名学生；（2）教室布局：采用“回”字形布局，中间为教师讲台，两侧为学生座位；（3）座位安排：每排座位6个，共5排，确保每位学生都有充足的学习空间；（4）讲台设计：讲台位于教室中央，配备电脑、投影仪、音响等教学设备，方便教师进行多媒体教学。
2. 教学设备配置（1）计算机：每名学生配备一台性能稳定的台式电脑，配置如下：- CPU：Intel Core i5- 内存：8GB- 硬盘：256GB SSD- 显卡：NVIDIA GeForce GTX 1050- 操作系统：Windows 10（2）投影仪：采用高清投影仪，投影面积可达100平方米，确保全班学生都能看清屏幕内容；（3）音响设备：配备高保真音响系统，确保课堂教学音质清晰；（4）网络设备：配备高速网络接口，实现无线网络全覆盖。
3. 教学环境设计（1）照明设计：教室采用节能LED灯具，确保光线充足，减少对学生视力的影响；（2）通风设计：教室配备新风系统，确保空气质量，降低室内污染物浓度；（3）墙面装饰：采用环保材料，墙面色彩以温馨、明快为主，营造轻松的学习氛围；（4）地面铺设：采用耐磨、防滑的地砖，确保学生行走安全。
4. 安全保障（1）消防设备：配备灭火器、消防栓等消防设备，确保火灾发生时能够及时扑灭；（2）防盗设备：教室门窗配备防盗锁，确保教室财产安全；（3）监控系统：教室配备高清摄像头，实现24小时监控，确保学生人身安全。
四、总结本设计方案旨在为计算机教学提供良好的教学环境，提高教学质量。
小学计算机教室规则
小学计算机教室规则一、进入教室和离开教室：1. 准时到达教室，不要迟到。
2. 进入教室时保持安静，不要影响其他同学。
3. 离开教室时，确保电脑已经关闭，椅子推回原位，保持教室整洁。
二、使用计算机：1. 每人只准使用一台计算机，不得占用他人的计算机。
2. 使用计算机前，要先清理计算机台面，确保计算机整洁无杂物。
3. 不得擅自更改计算机的设置，例如改变桌面背景、安装软件等。
4. 不得私自下载和安装未经老师允许的软件。
5. 使用计算机时，遵循课程内容，不得上网冲浪、玩游戏等与学习无关的行为。
6. 离开座位时，应将计算机锁屏，保护个人隐私和计算机安全。
三、保护计算机和教室设备：1. 珍惜计算机设备，不得故意损坏或破坏计算机和上课用具。
2. 不得在计算机台面上放置食物、饮料等液体物品，以免发生意外。
3. 保持教室清洁整齐，不乱扔垃圾，垃圾应放置在指定的地方。
4. 使用设备时要小心轻放，避免对计算机和其他设备造成意外损坏。
四、遵守网络使用规定：1. 使用网络时要遵守学校网络规定和国家相关法律法规。
2. 不得访问和传播含有不良信息、色情内容和暴力图片、视频等不健康的内容。
3. 不得在网络上进行欺凌、谩骂等不文明行为，保持网络文明礼貌。
4. 不得将个人隐私信息泄露给他人，保护自己的个人隐私和安全。
5. 如果发现网络安全问题或遇到不当行为，应及时向老师或辅导员报告。
五、遵守课堂纪律：1. 在上课期间，要专心听讲，认真完成老师布置的作业和练习。
2. 不得在课堂上大声喧哗，不得与同学交谈，以免影响他人学习。
3. 尊重老师和同学，不做任何侮辱、歧视、恶意损害他人的行为。
六、遵循教师指示：1. 遵守教师的教学安排和要求，不得擅自离开座位或离开教室。
2. 提问时要有秩序，遵循“先举手后发言”的原则。
3. 听从老师的指导和建议，尽量合理安排上课时间和任务。
以上是小学计算机教室的规则，希望大家能够遵守并共同维护良好的学习环境。
小学计算机教室规则范本
小学计算机教室规则范本一、安全规则1. 进出教室时，请保持秩序，不要推搡或奔跑。
2. 在使用计算机前，请确保双脚稳稳地放在地上，并保持身体坐直。
3. 不要随意拔插电源线或其他电缆。
4. 使用计算机时，不要放置杂物或食物在桌面上。
5. 结束使用计算机后，请将椅子推至桌子下方，保持教室整洁。
二、行为规范1. 遵守师长和助教的指引，不要随意自行切换或关闭计算机。
2. 使用鼠标和键盘时，请轻轻按压，不要用力敲击。
3. 不要在计算机屏幕上张贴纸或涂写。
4. 不要用钥匙、尺子等尖锐物品触碰计算机屏幕。
5. 不要在计算机上玩游戏或浏览与学习无关的网站。
三、网络使用规范1. 只能上网查找与学习相关的资料或完成作业。
2. 不要随意下载或安装软件，以免损坏计算机系统。
3. 不要在未经老师允许的情况下修改计算机设置。
4. 不要随意分享个人信息或图片。
5. 不要发送或接收与学习无关的信息或邮件。
四、维护规范1. 使用计算机时，要轻柔操作，避免摔打或碰撞。
2. 如果发现计算机出现故障，及时向老师或助教反映。
3. 不要在计算机上乱拉乱插线缆。
4. 不要移动计算机及相关设备，以免损坏。
5. 不要试图打开或拆解计算机或相关设备。
五、课堂纪律1. 在课堂上，请保持安静，不要大声喧哗。
2. 不要干扰其他同学的学习或使用计算机。
3. 遵守课堂秩序，按时完成老师布置的任务。
4. 倾听老师的讲解，不要随意离开座位。
5. 如果有问题，可以举手请教老师或助教。
六、责任与奖惩1. 每位同学都有权使用计算机，但也应当尊重他人的使用权。
2. 如果发现有同学违反计算机教室规则，请及时向老师或助教报告。
3. 对于违反规则的行为，将依据学校纪律进行相应的处理。
4. 对于积极遵守规则的同学，将给予表扬或奖励。
5. 如果在计算机教室发生意外或造成故障，将依照责任追究相应责任。
七、补充规定1. 以上规则适用于小学计算机教室的所有同学。
2. 如有特殊情况，需遵循老师或助教的指引。
计算机教室的卫生制度
计算机教室的卫生制度
（1）单人计算机桌面尺寸不应小于0.75×0.65 米。
前后桌间距离不应小于0.70 米。
（2）学生计算机桌椅可平行于黑板排列，也可顺侧墙及后墙向黑板成半围合式排列。
（3）课桌椅排距不应小于 1.35 米。
（4）纵向走道净宽不应小于0.70 米。
（5）沿墙布置计算机时，桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物间的净距离不宜小于0.15 米。
（6）保持机房卫生，干净整齐，不得乱扔纸屑，不允许将水杯、饮料食品等带入机房，不允许在机房内吃东西。
（7）机房要有良好的采光照明条件。
（8）有良好的通风条件，定期进行通风，确保符合标准的微小气候。
小学计算机教室配备标准
小学计算机教室配备标准小学计算机教室配备标准小学教室中配备计算机非常重要，尤其是如今社会大势所趋，科技愈加发达，计算机教室是每个新一代小学生将必备技能活用到生活中要素之一。
因此，小学计算机教室应适当配备，以提高孩子们对科学研究和技术创新的兴趣，保证孩子们能获得最优质的教育服务。
一、教室应环境舒适教室要充裕的采光，室内的温度和湿度应有利于学生能及时响应，同时空气流通性良好，可以使学生们得到更好的保护，确保计算机教室中学生的学习效果。
二、声学系统声学系统是计算机教室中必不可少的设备。
声学系统配备应保证教室能充分有效的表达，降低噪声，保证安静的学习环境，使无效的声学处置有一定的保障。
三、计算机计算机在计算机教室中起着核心作用，可以作为学生入门电脑的学习媒介，更可以为学生提供扩大学习视野的机会。
因此，要求计算机的操作系统和应用程序必须能满足课程要求，固定存储空间是可以满足教学需求的。
四、联网设施计算机教室一般是要求获取宽带接入网络，建立一个多媒体交互系统，搭建联网课堂，并使学生可以网上浏览科学资料，不断提高自身知识水平。
五、办公软件计算机教室应具备用于学生进行文稿编辑、数据处理、图片编辑等常用的办公软件，确保能满足学生的学习需要，进一步丰富学习内容。
六、安全设施由于计算机教室的重要性，整个课室的安全要求也是要求非常严格的，必须采取有效的安全措施，如有条件的话，最好设置有监控设施，以防止计算机设备利用于非法用途。
综上所述，正确的计算机教室配备是非常重要的，以保障学生接受最优质的教育服务。
环境舒适的教室、健全的声学系统、具备操作系统的计算机、联网设施、办公软件和安全设施等都是计算机教室配备标准之一。
学校计算机教室安装场地基本要求
计算机教室安装场地基本要求
一、教室环境和电源要求
1、教室环境要求参照《多媒体教室建设规范》第4.1条“安装教室基本要求”相关规定。
2、电源要求参照《多媒体教室建设规范》第4.2条“电源要求”相关规定。
二、其他要求
结合计算机教室设备安装使用的特殊性，还应考虑以下因素：
1、计算机教室面积要充分满足设备安装、学生上机操作、设备维护等空间的需要。
小学配置型机房面积应不低于50平方米；中学配置型机房面积应不低于90平方米。
2、安装教室所在楼层以二、三层为佳。
机房通风可采用自然通风或电风扇换气，如有条件可安装空调设备。
3、地面要求平整，不易起尘，如有条件可安装活动地板。
活动地板应有稳定的抗静电性能和承载能力。
４、教室平均照度不低于200lx，也应避免强光直射。
有条件可安装遮阳窗帘。
5、小学机房（25台计算机）需要单独配备10mm2单股铜芯进户线,并配好30A漏电过载保护器。
中学机房（50台计算机）需要单独配备25mm2单股铜芯进户线,并配好60A漏电过载保护器。
6、计算机机房内需配备灭火器。
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2020中小学计算机教室布置要求
一、计算机辅助用房
1、有用于计算机教师办公的桌椅，备有电脑、打印机、维修工具等。
2、设有档案橱，装有相应档案表格，且档案盒样式统一。
3、室内悬挂《河北省中小学计算机管理教师岗位职责》、《现代教育信息化工作领导小组》。
4、室内卫生整洁干净。
二、计算机教室
1、对教室内计算机按“一条龙”形式编号，标号用即时贴贴在计算机底座中间位置。
2、配有超细干粉器两个，放置在便于取用的位置。
3、室内要干净卫生、整洁，无杂物、无纸屑、无尘土，设备摆放科学、布局合理、布线规范、整齐、美观、安全。
4、门窗采光好，安装防盗门和防盗护栏，室内有窗帘，有通风排气和调温设备。
5、教室前黑板上方中间张贴国旗，国旗两边及教室后面黑板上方张贴警句名言。
在前黑板一侧悬挂或张贴各年级各班上机实习课表。
6、室内悬挂《河北省中小学计算机教室管理制度》、《河
北省中小学学生上机实习守则》。
其它位置适当装饰相应名人画像和画报。
7、在每台学生机旁放置“学生上机使用记录册”，每次上机前要求学生按实际情况填写使用记录。
8、计算机教室使用记录、维修保养记录、学生上机座次表按活页夹形式悬挂上墙，做到便于取用、及时记录。
三、档案设置
共设置六个档案盒，各类档案表格按年度整理，在每学年结束后装入相应的档案盒内。
第一档案盒：组织领导。
内装：现代教育信息化工作领导小组
第二档案盒：制度汇编。
内装：计算机教室各项管理制度
第三档案盒：技术资料。
内装：计算机教室内各类设备使用说明书及随设备配发的光盘。
第四档案盒：使用记录。
内装：按年度装订成册的学生上机使用记录和计算机教室使用记录
第五档案盒：维修保养记录。
内装：按年度装订成册维修保养记录
第六档案盒：座次表和上机实习课表
内装：以往学年的学生座次表和上机实习课表附件：
附件1 河南省中小学计算机教室管理制度
附件2 河南省中小学计算机管理教师岗位职责附件3 河南省中小学学生上机实习守则
附件4 计算机教室使用记录(样表)
附件5 计算机教室学生上机座次表（样表）
附件6 计算机教室维修保养记录表（样表）。