第五章 公平、分配与贫困 (《发展经济学》PPT课件)
2024版《发展经济学》ppt课件
•发展经济学概述•发展中国家经济发展现状与问题•经济发展理论与政策•全球化与经济发展目录•可持续发展与经济发展•创新、创业与经济发展01发展经济学概述发展经济学的定义与特点定义：发展经济学是研究发展中国家经济增长、经济发展、经济转型以及相关政策与战略的学科。
强调经济增长与经济发展的内在联系。
重视政策分析与实证研究。
01 02 031 2 301 02 030102起源20世纪50年代至60…20世纪70年代至80…20世纪90年代至今未来展望030405发展经济学的历史与发展02发展中国家经济发展现状与问题发展中国家的经济发展现状经济增长迅速许多发展中国家在过去几十年中实现了显著的经济增长，特别是在亚洲和非洲地区。
产业结构多样化发展中国家的产业结构正在从以农业为主向制造业和服务业转变，尤其是信息技术、金融和旅游等领域。
城市化进程加速随着工业化和现代化的推进，发展中国家的城市化进程正在加速，城市人口比例不断上升。
发展中国家面临的主要问题贫困和不平等基础设施落后教育和卫生问题环境问题发展中国家的经济发展战略促进经济增长推进教育和卫生事业发展A B C D加强基础设施建设实施可持续发展战略03经济发展理论与政策经济发展的概念、特点、与经济增长的区别与联系。
经济发展的定义与内涵从重商主义、古典经济学、新古典经济学到发展经济学的理论演变。
经济发展理论的演进结构主义、新古典主义、激进主义等流派的主要观点和政策主张。
经济发展理论的流派经济发展理论概述产业政策财政政策货币政策社会政策经济发展政策的主要内容经济发展政策的实践与效果发展中国家的经济发展实践东亚奇迹、拉美债务危机、非洲贫困化等案例的分析。
发达国家对发展中国家的援助政策援助方式、援助效果及存在的问题。
全球化对发展中国家的影响及应对策略全球化带来的机遇与挑战，以及发展中国家的应对策略。
未来经济发展趋势及政策建议基于当前全球经济形势，预测未来经济发展趋势，并提出相应的政策建议。
《发展经济学》全套课件
《发展经济学》全套课件第一部分：导论一、发展经济学的定义与研究对象发展经济学是研究发展中国家和地区经济发展规律的学科。
它主要关注发展中国家如何实现经济增长、减少贫困、改善人民生活水平以及提高社会福祉等问题。
发展经济学的研究对象包括经济、社会、政治、文化等多个方面，强调多学科交叉和综合分析。
二、发展经济学的起源与发展发展经济学起源于20世纪40年代，当时许多国家刚刚摆脱殖民统治，面临着重建经济和社会的任务。
为了解决这些问题，经济学家们开始关注发展中国家的经济发展问题，并逐渐形成了发展经济学这一学科。
随着全球化和信息化的发展，发展经济学的研究范围不断扩大，研究方法也不断创新。
三、发展经济学的主要理论发展经济学的主要理论包括：1. 新古典主义发展经济学：强调市场机制在资源配置中的重要作用，主张通过自由市场、私有产权和对外开放来实现经济增长。
2. 结构主义发展经济学：认为发展中国家存在结构性的问题，如市场失灵、资本短缺、技术落后等，需要政府干预和引导来实现经济发展。
3. 新制度主义发展经济学：强调制度在经济发展中的重要作用，认为制度创新是推动经济增长的关键。
4. 新增长理论：关注技术创新、人力资本和知识积累对经济增长的贡献，主张通过教育和研发投资来提高经济增长率。
四、发展经济学的研究方法发展经济学的研究方法包括：1. 定性分析：通过文献综述、案例分析等方法，对发展中国家的经济现象进行描述和解释。
2. 定量分析：利用统计数据和计量经济学模型，对发展中国家的经济问题进行实证研究。
3. 比较研究：通过对不同国家和地区的经济发展进行比较分析，揭示经济发展的一般规律和特殊规律。
4. 实地调研：通过实地考察和访谈等方式，了解发展中国家的实际情况，为政策制定提供依据。
五、发展经济学在中国的发展中国作为世界上最大的发展中国家，其经济发展问题一直是发展经济学研究的重要领域。
中国的发展经济学研究注重理论创新和实践探索，强调改革开放、市场经济和社会主义市场经济体制的重要性。
《发展经济学》PPT课件共10文档
目录
• 发展经济学概述 • 经济发展理论与模型 • 经济发展中的资本积累与投资 • 经济发展中的技术进步与创新 • 经济发展中的制度与政策 • 经济发展中的国际合作与交流
01
CATALOGUE
发展经济学概述
发展经济学的定义与特点
定义：发展经济学是研究发展中国家经 济增长、经济发展、经济转型以及相关 政策与战略的学科。
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促进产业结构优化
技术进步推动传统产业向高技术、高附加值方向发展，促进产业 结构优化和升级。
拓展市场范围
技术进步使得产品和服务更加多样化、个性化，满足消费者需求 ，拓展市场范围。
创新对经济发展的推动
创新驱动经济增长
创新通过引入新产品、新技术、新业态和新模式 ，创造新的市场需求，推动经济增长。
提升国际竞争力
60…
80…
今
20世纪40年代后期至50年 代初期，发展经济学作为 一门独立学科开始形成。
以经济增长为核心，强调 资本积累、工业化和计划 化。
引入制度分析、市场机制 和结构调整等概念，关注 贫困、不平等和可持续发 展等问题。
发展经济学呈现多元化趋 势，研究范围扩展到全球 化、知识经济、环境经济 等领域。
国际合作在经济发展中的作用
促进资源优化配置
国际合作可以推动各国之间的资源流动和共享，实现资源的优化配置，提高资源利用效率 。
推动技术创新
国际合作可以促进技术交流和知识共享，推动技术创新和产业升级，提高经济增长的质量 和效益。
拓展市场空间
国际合作可以打破贸易壁垒，拓展市场空间，促进国际贸易和投资自由化便利化，推动经 济全球化进程。
2024年发展经济学课件(含多款)
发展经济学课件(含多款)发展经济学课件引言发展经济学是一门研究发展中国家经济问题的学科，旨在探讨如何通过经济手段实现国家的现代化和繁荣。
本课件将介绍发展经济学的基本概念、理论框架和主要议题，帮助读者更好地理解和应用发展经济学的知识。
第一部分：发展经济学的基本概念1.1发展与发展经济学发展是指一个国家或地区经济、社会、文化等方面的进步和改善。
发展经济学是研究发展中国家经济问题的学科，关注的是如何通过经济手段实现国家的现代化和繁荣。
1.2经济增长与经济发展经济增长是指一个国家或地区总体经济规模的扩大，通常用国内生产总值（GDP）来衡量。
经济发展不仅包括经济增长，还包括经济结构的变化、社会福利的提高、教育和技术进步等方面的进步。
1.3贫困和不平等贫困是指个人或家庭缺乏基本生活需求的状态，如食物、住所、教育和医疗等。
不平等是指收入、财富、教育、机会等方面的差异。
发展经济学关注如何减少贫困和不平等，实现更加公平和可持续的发展。
第二部分：发展经济学的理论框架2.1结构主义理论结构主义理论认为，发展中国家的经济问题是由于经济结构的僵化和不平衡导致的。
因此，应该通过调整经济结构、推动工业化和现代化来实现经济发展。
2.2依赖理论依赖理论认为，发展中国家的经济问题是由于对外部发达国家的依赖和不平等的国际经济秩序导致的。
因此，应该通过减少对外部发达国家的依赖、推动南南合作和建立公平的国际经济秩序来实现经济发展。
2.3新古典主义理论新古典主义理论认为，发展中国家的经济问题是由于市场失灵和政府干预不当导致的。
因此，应该通过市场化和私有化改革、加强产权保护和推动自由贸易来实现经济发展。
第三部分：发展经济学的主要议题3.1贸易与全球化贸易和全球化对发展中国家的经济发展有着重要的影响。
发展中国家应该通过积极参与国际贸易、吸引外国直接投资和加强国际合作来促进经济发展。
3.2农业、农村发展与城市化农业是发展中国家经济的重要组成部分，农村发展对于减少贫困和提高社会福利具有重要意义。
发展经济学概论从贫困到富裕ppt课件
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讨论问题：中国奇迹?
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2010年国民生产总值全球第二，大体是美国的2/5，中国 实际上只是恢复到了1913年的水平。
2010年中国人均GDP 4361美元,2011年5300美元 1913年美国第一，中国第二，中国的GDP总值大体也是美
国的2/5 预测2020—2025年成为世界第一，GDP总值大体上恢复到
欠发达国家的人均收入还不及富裕国家人均收入的 1/20
贫富差距进一步拉大，90年代与50年代相比
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图1：公元1 年到2001 年世界各地区的人均GDP
注释：GDP 总量按1990 年世界Geary-Khamis 元计算。其中Geary-Khamis 元 被称为世界元，是一个通过复杂计算得出的购买力平价加总指标；有助于我们进 行国家间的比较。该变量的统计定义请参见 /unsd/methods/icp/ipc7_htm.htm
资料来源：Maddison, A. (2006). The World Economy. Paris: OECD, 642
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自1820 年以来，发达资本主义国家的总产出增长了 70 倍，同期人口增长了近5 倍，人均产出因而增长了 14 倍，人均实质消费则增长了近10 倍。
基于Maddison（2006，第642页）的估算，下图1 显示了从公元1 年到2001 年世界各地区人均收入的演 化情况。
世界银行每天每人一美元的标准，那么中国的贫困人口大约在1 亿左右 . 贫困人口数量，以中国自身的贫困线标准(2009年：人均年收 入1196元)衡量，2009年中国仍有3600万贫困人口； 世界银行2009年一份报告发现，以联合国(每人日均消费1美元 /天)的标准，中国贫困人口尚有1.5亿； 世界银行标准(每人日均生活费1.25美元/天)计算，中国的贫困 人口则达到2.54亿，占中国人口中19% 。
收入分配、贫困与发展培训讲义(PPT 43张)
但由于数据收集存在极大困难，一般的作法往往以 近期特定时间中（通常是一年）的收入估计值为依据。
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2、功能分配与规模分配： 功能分配，又称要素收入分配，是指国民收入在生产要 素间的分配，即不同生产要素（如劳动、土地、资本）在 总国民收入中所获得的收入份额。功能分配注重每种要素 获得收入在总国民收入中所占的百分比，对每个个人从哪 种要素收入（个人既可获得工资收入，也可获得租金、利 息、股息等收入）中获得多少收入并不关心。 规模分配 ，又称个人收入分配，是指单个个人或家庭 得到的总收入。规模分配注重的是人们获得多少收入，而 不是把分析的重点放在这些收入是通过工作得来的，还是 从利润、利息、租金或继承等其他途径得来的，对获得收 入的地点（在农村还是在城市）、职业（在农业部门、工 业部门还是商业部门）也不予考虑。
◎收入分配、资本市场与经济增长： 如果低收入者能很容 易地从资本市场获取所需资金，那么穷人就不难受教育、 办企业、买房产等，进而改善自身处境。 现实的资本市场并非如此，由于缺乏贷款者的个人品 质和经营状况的信息，一个人能否从资本市场获得信贷仅 取决于其拥有的抵押品。因此，低收入者很难进入资本市 场，为低收入者服务的资本市场不存在或不健全。较大的 收入差距限制了低收入者平等参与经济活动的机会，并间 接阻碍了经济增长。对收入分配不平等，尤其当资本市场 受抵押品约束时，市场缺乏自我修正机制。 在低收入者中，必定有人具有企业家才能，或科学研究、 技术发明等方面的天赋，但因缺乏教育和创业的机会而没 能发挥出来。假如他们的收入提高，他们的潜能就会得到 发挥，对他们自已和整个社会的经济都有好处。
随着工业化的推进，新的主导部门涌现，各生产要素 稀缺程度发生变化，经济增长的利益逐渐扩散到整个经济。
◎收入分配、需求结构与经济增长： 在经济发展过程中， 需求结构会发生变化，如随着收入的增加食品需求占总需 求的比重会降低（恩格尔定律）。需求结构反过来又会影 响生产要素的需求和收入的功能分配，进而通过生产要素 在个人手中的分配影响规模分配。 有经济学家认为，当经济增长到一定程度后，对穷困者 所能提供生产要素的需求会增加，导致其价格提高，经济 发展成果最终会滴落到穷人身上，从而自动改善收入分配 状况。这被是“滴流效应”（Trickle-down Effect）。
发展经济学 收入分配与贫困 (讲义)
在经济增长过程中，每个人都会同等地享受到增长带来的好处吗？而经济总量的增长是否能够直接解决贫困的问题呢？如同在新剑桥增长模型中的讨论，由于存在收入分配的结构问题，经济总量的增长只能是贫困问题解决的前提条件。
一般而言，由于经济总量的限制与人口众多的矛盾，发展中国家往往面临着更为尖锐的收入较低、收入分配不平等的问题以及严重的贫困问题。
个人拥有资源不同，得到的收入和财富不一样，会有一个累积性效应，即掌握资源多的人获得的收入和财富将会越来越多，掌握资源少的人获得越来越少，这就是所谓的马太效应。
从整个社会来讲，收入分配越不均，就越容易产生阶级或集团的分裂或对立，社会就会变得不安宁和不稳定。
发展中国家处于发展过程中，产生的收入分配不均比发达国家更为严重。
政府作为社会利益代表，社会稳定的维护者，有责任不让社会收入分配差距过大。
但收入完全均等化分配也会产生效率的问题，实践表明，平均主义会挫伤积极性，鼓励懒惰行为，导致经济效率大幅下降。
由此，经济发展中更有注重效率与公平的兼顾。
应该说，收入分配与贫困状况不仅是经济发展状况的表现，也是衡量一国经济发展水平高低的标志。
收入分配与贫困分配问题是需要通过经济发展来解决的问题。
因此，消除或缓解贫困与收入分配不公平问题是经济发展的核心问题，也是经济发展实现的基本目标。
第一节收入分配的类型与测度一、收入分配的类型收入分配的概念有两种:一是收入的规模分配，也称为收入的个人分配或收入的家庭分配，所涉及的是个人或家庭与其所得收入总额的关系，是从收入所得者的规模的角度研究收入分配，要回答的问题是某个或各个阶层的人口或家庭得到的收入额度是多少，并不关心这些收入的来源。
也就是说对于某人或某个家庭而言，只关心收入额度，并不关心这些收入是工资还是利润、利息、租金或继承或者其他途径得来的。
二是收入的功能分配，收入功能分配也称收入的要素分配，是价格论的一部分，属于微观经济学的研究范畴，根据资源所发挥的生产功能而进行的分配。
发展经济学贫困陷阱概述(PPT 80张)
出规模报酬递增，而在其他阶段则表现为规模报 酬递减。在这种情况下，经济将出现“多重均衡”
技术陷阱
(k1, y1)，(k2, y2)，(k3, y3)都是均衡点，但只
有(k1, y1)， (k3, y3)是稳定均衡。因为： – 如果资本存量高于k2，产出 > y2 ，由此 储蓄和投资都会增加，资本存量增加。 如此反复，经济向右移动，趋向(k3, y3)
技术陷阱
技术陷阱
思考：发展中国家为什么不能一点一点积累资本，
扩大市场容量。这样经济就会像新古典增长理论 描述那样，走向唯一均衡，避免恶性循环或贫困 陷阱的出现？
回答：贫困陷阱存在基于规模报酬递增的假设 导致规模报酬递增的原因是技术进步（产出的增
长率和投入的增长率之间的差），也称全要素生 产率。只要全要素生产率为正，便表明存在规模 报酬递增
引 言
发展中国家要挣脱贫困陷阱，走向高水平均衡，
单靠市场的力量是不够的，需要实行恰当的政策
结构主义发展经济学家主张：
– “大推进”政策 – “不平衡增长”战略
– 人口政策
– 移民政策 新制度经济学家主张：加强制度建设。从微观 角度提高组织的有效性，推动制度和机制的良 性演进
本章内容
本章内容
人口陷阱
20世纪50年代，纳尔逊(Richard R.
Nelson)发展了马尔萨斯的思想
提出：收入、储蓄/投资、人口之间相互
作用能形成另一种低水平均衡：“人口 陷阱”，以此解释发展中国家的贫困状 况
人口陷阱
资本形成取
决于人均收 入水平 收入水平越 高，资本形 成越多 如果收入水 平很低，资 本形成就只 能为0，甚 至为负 资本形成与 资本形成与人均收入关系图 人均资本=F(人均收入) 人均收入之 X为储蓄为0的点，投资曲线最左段为水平状，因 间的关系如 为负投资会受到资本折旧率和已有资本形态的限 右图所示： 制，有一个限度
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大范围的绝对贫困
低下的人均收入水平
巨大的收入差距
恶劣的卫生保健状况
低下的教育水平
第三节 贫困与反贫困
1.大范围的绝对贫困
➢ 在发展中国家，有14亿人口生活于极端贫困之中。如果使用较宽松的贫困尺度，即每 天2美元（2005年价格）的上限标准，发展中国家的贫困人口则多达26亿。
➢ 2014年的《人类发展报告》指出，在104个发展中国家中，有12亿人口的日平均收入 不超过1.25美元。但如果按照多维贫困指数（MPI）来衡量的话，估计在发展中国家 有15亿多维贫困人口。
成不变的，而是随着环境和条件 的变化而变化
改革开放以后，为促进经济发展和激发社会活力，党和政府 允许一部分地区、一部分人先富起来，倡导和坚持“效率优 先、兼顾公平”的收入分配原则
进入21世纪以来，在国家战略和政策取向上，党和政府越来 越重视解决社会公平问题。在收入分配政策上，从最初的“ 效率优先、兼顾公平”向更加注重社会公平的方向转变
第二节 经济增长与收入分配
2. 基尼系数
➢ 基尼系数可以通过计算洛伦兹曲线 与对角线之间的面积除以对角线与 90°线所围的面积得出（图5-2）。
➢ 现实生活中，基尼系数一般介于 0.2—0.7之间，分配较为平等的国 家基尼系数在0.2—0.35之间，而分 配高度不平等的国家的基尼系数通 常 处 于 0.5—0.7 之 间 。 目 前 公 认 的 收入分配不平等警戒线是0.4，基尼 系数高于这个水平表明收入分配不 均已经超出正常范围，可能会危及 社会稳定。
当现代部门变大，而传统部门缩小时，各个部门的生产率和工资水平差 距就逐渐缩小，收入不平等下降。
第二节 经济增长与收入分配
2.要素禀赋结构的变化
在发展初期，一国资本稀缺而劳动力丰富，因此资本收益高，而劳 动工资相对较低，导致资本所有者在国民收入分配中的份额上升， 而劳动份额下降，使得收入分配不平等扩大。
公平源于社会劳动实践，并且公平是具体的、历史的、阶级的 ，不存在任何超越特定历史条件、超越阶级的抽象的“永恒公 平”
公平观是现存经济关系的反映，不同的经济惯性就会产生不同 的公平观
第一节 公平与发展
三、中国特色社会主义公平观 中国特色社会主义公平观的特征
➢发展是实现公平的基础 ➢公平和效率的相对重要性不是一
第二节 经济增长与收入分配
（一）倒U形曲线轨迹形成的原因
1. 部门发展的不平衡
在发展初期，一国存在规模巨大的传统部门（通常以农业部门为代表） 和规模较小的现代部门（通常以工业部门为代表），现代部门生产率和 工资水平高，传统部门生产率和工资低，因此造成了传统部门和现代部 门的居民收入差距大，而且随着工业化加速，这种差距会扩大。
克拉克（1995）、佩罗蒂（1996）认为收入分配不平等 与经济增长呈负相关关系，也就是不平等不利于经济增 长
德宁格（1998）、福布斯（2000）、李宏毅和邹恒甫 （1998）认为收入分配不平等与经济增长呈正相关关系
巴罗（2000）认为收入不平等与经济增长的关系存在非 线性关系，得出的结论是，更高的不平等抑制了穷国的 增长，但财经了富国的增长
效率之间的关系
第一节 公平与发展
二、马克思的公平观
公平是人类社会的崇高境界，是社会主义和共产主义的首要价 值之所在
马克思、恩格斯在批判资产阶级公平观的基础上，论述了无产 阶级的公平观
在经济领域，公平表现为按劳分配，并且生产决定分配，判断 分配公平与否不能离开生产方式
马克思认为公平是相对的，没有绝对的公平，即使是按劳分配 也不是绝对的公平，永恒公平是不存在的
第二节 经济增长与收入分配
一、收入分配的概念与度量方法
（一）功能分配和规模分配
功能分配
• 也称收入的要素分配，它解释的是在总 的国民收入中，每一种生产要素所获得 的收入份额，其原则是按贡献分配
规模分配
• 也称收入的个人分配或家庭分配，它主 要涉及个人或家庭所得到的总收入的相 对份额情况，它反映一个社会财富和社 会收入的分配均等化程度。社会公平正 义是其分配原则。
投资机制——收入不平等导致比较贫困者 面临信贷约束，无法进行投资 高税收机制——在民主社会，收入差距扩 大会使更多中位数选民拥护高税收，以促 进收入再分配
社会稳定机制——分配不平等会导致社会 阶层矛盾扩大，造成投资环境恶化
第二节 经济增长与收入分配
（二）实证分析
关于收入分配与经济增长之间关系的实证研究，但结论存在较大差异。但 多数学者倾向于认为收入分配不平等对经济增长是不利的，但对一问题研 究尚无定论。
第二节 经济增长与收入分配
四、中国高速增长下收入分配变化趋势
改革开放前，中国基尼系数一直 低于0.2，属于低度不平等。 随着改革开放的深入和经济快速 增长，我国基尼系数一路飙升。 上个世纪末达到0.4国际警戒线 。进入21世纪以来，一直保持在 接近0.5的高位。近几年有所趋 缓，但到2017年为0.467。见右 表。
第二节 经济增长与收入分配
二、经济增长对收入分配的影响
➢ 关于经济增长对收入分配的影响， 最具影响力的研究是库兹涅茨倒U 形曲线假说。
➢ 库兹涅茨假说是由库兹涅茨在 1955 年 提 出 来 的 。 其 主 要 观 点 是 ， 在经济发展过程中，收入分配不 平等呈先扩大后缩小的趋势，即 长期变动轨迹呈倒U形曲线，如图 5-3所示。
第三节 贫困与反贫困
2.低下的人均收入水平
按世界银行的统计数据，2014年，发达国 家人均GNI的平均值约为发展中国家的9倍， 是低收入国家的60倍。 其 中 ， 人 均 GNI 最 高 的 国 家挪 威 是 人 均 GNI最低的国家马拉维的412倍。
当一国经济发展到较高阶段时，政府征税的税基提高了，征税的对象也 增加了，税率也可以适当提高，这时调节收入的能力大大提高，如通过 累进税对高收入者多征税，然后政府将一部分收入向贫困家庭和低收入 者转移，还可以建立全覆盖的社会保障体系，完善公平的教育和保健体 系，以此缓解收入分配不平等程度。
第二节 经济增长与收入分配
（二）对倒U形理论的实证分析
支持
阿德尔曼和莫里斯（1973）
《发展中国家的经济增长与社 会平等》
鲍克特（1973）
质疑
托马斯·皮凯蒂《21世纪资本论》 奈特和宋利娜（1993） 王检贵（2000） 王小鲁、樊纲（2005）
第二节 经济增长与收入分配
三、收入分配对经济增长的影响
（一）影响机制
库兹涅茨曲线所讨论的是经济增长对收入分 配的影响，但另一方面，收入分配对经济增 长也有影响。 这种影响是正面的还是负面的，在学术界还 存在着争论。 一派观点认为，不平等能起到优胜劣汰作用 ，具有激励功能，从而促进增长 另一派观点认为，分配不平等不利于经济增 长，其论点有三：投资机制；高税收机制； 社会稳定机制。
• 第一节 公平与发展 • 第二节 经济增长与收入分配 • 第三节 贫困与反贫困
第三节 贫困与反贫困
一、贫困概念及其演变
（一）收入贫困
按照家庭和个人的经济状况来定义贫困，就叫作收入贫困（income poverty）， 有时也称为物质贫困，它通常是从生物学上人对消费品的最低生存需要来定义和 度量的。
党的十七大和十八大明确提出“合理的收入分配制度是社会 公平正义的重要体现”，强调“初次分配和再分配都要处理 好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”
党的十八届五中全会提出“共享发展”
党的十九大更加强调高质量发展和社会公平正义，把公平观 的认识上升到一个新高度
第五章 公平、分配与贫困
• 第一节 公平与发展 • 第二节 经济增长与收入分配 • 第三节 贫困与反贫困
年限 1978年以前
1987 2000 2008 2012 2013 2014 2015 2016 2017
基尼系数 低于0.2
0.28 0.4 0.491 0.474 0.473 0.469 0.462 0.465 0.467
第二节 经济增长与收入分配
原因分析：中国收入分配差距扩大与实施的发展战略和发展政策有些关系， 但在很大程度上是由改革开放后经济结构转变导致的快速经济增长引起的
第二节 经济增长与收入分配
（二）收入分配的度量
1. 洛伦兹曲线
➢ 洛伦兹曲线是用来衡量收入不平等 状况的常用工具。洛伦兹曲线即指 在一个总体（国家、地区）内，以 “最贫穷的人口计算起一直到最富 有的人口”的人口百分比对应各个 人口百分比的收入百分比的点组成 的曲线（图5-1）。
➢ 一般来讲，它反映了收入分配的不 平等程度，其弯曲程度越大，表示 收入分配越不平等，反之亦然。
功能分配和规模分配是相互联系、相 互影响的 在短期内，由于个人和家庭的收
入来源于生产要素的报酬，规模 分配由功能分配和生产要素的分 布情况所决定 在长期内，规模分配会影响对产 品的需求，进而影响对生产要素 的需求，引起各种生产要素相对 价格的变化，从而改变功能分配 发展经济学关注的收入分配通常 是规模分配
人类贫困指数HPI-1 健康的剥夺、接受教育的剥夺和体面生活的剥夺
人类贫困指数HPI-2 HPI-1+社会参与 多维贫困指数MPI
健康、教育与生活水准的加权
第三节 贫困与反贫困
（三）权利贫困
权利贫困（entitlement poverty）是指一批特定的群体和个人应享有的政治、 经济、文化权利和基本人权的缺乏导致的贫困。
绝对贫困
• 绝对贫困标准就是维持生存的最低的必需品， • 如果低于这个最低水平，生存就会受到威胁。
相对贫困
• 如果一个人的收入大幅度低于社会中的平均值或中间 值收入，那么，他就可以被定义为穷人。
第三节 贫困与反贫困
（二）能力贫困
能力贫困是指人的能力被剥夺而产生的贫困。 能力贫困由阿玛蒂亚·森首先提出。阿玛蒂亚·森所说的能力是指“一个人可以获得 的各种功能性活动的不同选择组合。因此能力是一种自由，是获得各种功能性活动的 选择组合的实质自由”。UNDP构建了一套反映能力贫困的指数。