汉小“携手节能低碳,共建碧水蓝天”主题教育实践活动方案
2024年节能宣传周活动计划书样本（二篇）
2024年节能宣传周活动计划书样本秉承《大武口区____年节能宣传周活动实施方案》的文件精神，我校于____年____月____日至____日组织了一系列以“推广使用合格节能产品，促进扩大消费需求”为主题的节能宣传教育活动。
学校高度重视将节能环保理念融入学生素质教育，提出了三个“开始”的倡议：从了解环保节能知识开始树立环保节能意识，从交流开始宣传环保节能知识，从现在开始做好环保节能工作。
具体实施以下措施：1. 丰富节能知识资源，学校图书馆新增了大量节能相关读物，如《家庭节约百科》、《生活节能读本》等，通过宣传提高师生的节能意识，引导学生将节约能源的行动带入家庭，共同推动社会节能。
2. 针对不同年龄段的学生特点，组织了多样化的班级宣传活动，包括：一二年级学生开展“环保节能”主题实践活动，观看了相关视频和图片资料。
三年级学生举办了“环保节能”手抄报比赛。
四年级学生以班级为单位，开展了“我为节能做贡献”的征文活动，要求文章主题鲜明、观点明确、逻辑清晰。
五年级学生进行了以“节能连着你我他”为主题的演讲比赛。
学校于____月____日举行了“我为节能做贡献”的环保节能评选和总结活动。
活动中，各班主任精心组织，同学们积极参与，活动结束后及时提交了相关资料，共评选出优秀征文、优秀演讲者和优秀手抄报获奖者共____名。
通过本次全国节能宣传周的活动，全校师生的节能意识得到了进一步提高。
我们认识到，为了保证经济的持续高速发展和美好未来，必须节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。
通过树立节约光荣、浪费可耻的观念，我们旨在营造一个节约能源、保护环境的良好氛围，培养学生形成节能观念和良好的行为规范，以及积极的态度和自觉的环境保护行为。
以下是根据市公共机构节能工作领导小组办公室的要求，制定的____年公共机构节能宣传周活动计划书：一、活动主题本次节能宣传周以“携手节能低碳共建碧水蓝天”为主题，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入实施《党政机关厉行节约反对浪费条例》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。
小手拉大手共筑碧水蓝天活动方案
小手拉大手共筑碧水蓝天活动方案活动背景随着人们对环境问题的日益关注，保护环境成为了每个人的责任。
学校是培养未来人才的重要场所，学校也应该通过举办相关活动来引导学生积极参与环保行动。
因此，本次活动旨在让学生了解环境问题，了解环保知识，感悟自然之美，积极行动，保护生态环境。
活动目标1.培养学生保护环境的意识，增强学生的环保责任感；2.增强学生的环境保护知识，了解环保的重要性；3.鼓励学生参与一些实际的环保工作，比如参加公益活动、清理垃圾等；4.通过活动，增强学生的团结合作精神。
活动方案时间和地点时间：每年的6月初，持续3天。
地点：学校附近的公园。
活动内容第一天1.组织学生来到公园进行环保讲座，讲解有关环保的知识，比如不乱扔垃圾、不损坏自然资源等。
2.在讲座结束后，组织学生在公园内进行垃圾清理活动，让学生亲身体验环境保护的实际工作过程。
在垃圾清理过程中，学生需要分组进行，每组分工合作，完成对公园内某一区域的垃圾清理工作。
3.垃圾清理完毕，学生需要在一块空地上进行捡垃圾大比拼，看哪一组清理得最干净，评出优胜组。
4.晚上，学生们可以在校园内进行分享和交流活动，分享清理垃圾的心得和感受，以及对环保的想法和认识。
第二天1.组织学生在公园内进行环保摄影活动，让学生用自己的方式表现出环境的美丽和自然之美。
学生需要自备相机和摄影器材，在规定的时间内拍摄有关环保的照片，并进行讨论分享。
2.晚上，学生需要根据当天拍摄的照片和文字，进行相册制作和环保海报制作工作坊，向大家展示有关环保的图片和文字。
第三天1.组织学生在公园内进行“绿色马拉松”活动，鼓励学生在自然环境下进行奔跑。
活动组织者根据学生的参与情况，设立了3个不同的跑步和障碍赛道以适应不同学生的水平。
2.在比赛结束后，学生将进行一些环保积极行动的承诺，如不乱扔垃圾、减少碳排放等。
3.晚上，学生将进行闭幕仪式，表彰在活动中表现突出的学生，并发放环保证书，以便于学生在将来参与其他环保活动。
五年级主题班会教案-共建绿色家园同享碧水蓝天 全国通用
《共建绿色家园，同享碧水蓝天》主题班会活动设计活动目的：1、结合四月的环保主题，让学生通过认识身边存在的环境问题，从而激发学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，在生活中养成环保的习惯。
2、结合腾冲创文所做的努力和习总书记在十九大报告中提出的“绿水青山就是金山银山”的理念，让学生认识到保护环境的重要意义，从而自觉践行“校园弯弯腰”活动，懂得自觉保护身边的环境，并带动周围的人加入到保护环境的队伍中。
活动重难点：认识到保护环境的重要意义，从而自觉践行“校园弯弯腰”活动，懂得自觉保护身边的环境，并带动周围的人加入到保护环境的队伍中。
活动准备：1、在教室黑板上书写：共建绿色家园，共享碧水蓝天，布置教室。
徐：地球是我们赖以生存的家园，生命在这里繁衍生息，请爱护我们的地球，我们共同生活的环境。
何：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。
可谁知道地球妈妈在向我们呼唤。
徐：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开本次班会。
合：六（1）班“共创绿色家园同享碧水蓝天”主题班会现在开始！活动过程：活动一、请听故事：漫游垃圾城徐：首先让我们来听一听杨雯昕同学为大家带来的小故事《漫游垃圾城》，请大家边听边思考，故事告诉了我们什么？徐：故事讲完了，谁能说说故事告诉了我们什么？生……徐：是的，让我们改掉随手乱丢垃圾的习惯，一个不经意的习惯，会让你丢掉文明、丢掉美德!何：地球是我们赖以生存的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境是我们共同的心愿！合：“地球，我们的母亲，地球，我们唯一的家园，让我们尽情沐浴你的阳光，让我们爱你到地久天长！”活动二、结合我们身边的事例说一说人类是怎样破坏、保护环境的。
1、徐：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏，导致环境质量的恶化。
大地在呻吟，河流奏悲歌。
何：请结合我们身边的事例说一说：人类是怎样破坏环境的呢？请大家畅所欲言，发表你的见解。
“携手节能低碳,共建碧水蓝天”节能宣传周活动方案
“携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传
周活动方案
为进一步贯彻落实节约资源的基本国策，加快推进资源节约型企业的建设，提高全员节能意识，树立节能理念，全面推动节能工作。
根据《关于20XX年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（以下简称“通知”）的要求，公司决定开展节能宣传周活动。
现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。
二、活动时间：
20XX年6月8日至14日
三、活动内容：
1、开展节能宣传活动各部门要充分利用条幅、板报、内部刊物等宣传平台和载体，紧紧围绕节能宣传周主题开展形式多样的节能宣传活动，大力倡导节能低碳。
2、办公室节能检查
检查时间：20XX年6月9日-10日
检查范围：所有办公室
检查小组成员：行政部、财务部。
检查小组对办公室进行抽查，主要以是否有不必要的开灯；照明、空调开关旁是否有“随手关灯”“节约用电”标
识；是否采用双面打印；空调温度是否过低等内容展开检查，督促员工践行节能低碳行动。
最终检查结果将于公司公布栏上。
3、开展节能知识培训学习活动
各部门根据《通知》要求，广泛开展节能低碳知识培训活动，学习《国务院办公厅关于印发20XX-20XX年节能减排低碳发展行动方案的通知》和《关于厉行节约反对食品浪费的意见》，增强员工节能减排和节约资源的忧患意识。
4、《节能低碳行动宣传手册》发放活动
活动期间，行政办公室向各部门发放《节能低碳行动宣传手册》。
2024学生节能减排策划方案
2024学生节能减排策划方案
2024年学生节能减排策划方案旨在引导广大学生关注环境保护，积极参与减少能源消耗与碳排放，共同建设美丽的家园。
以下是具体方案：
1. 开展能源宣传教育活动：通过举办讲座、展览等形式，向学生普及能源知识，提高节能意识，激发学生参与减排的积极性。
2. 实施节能减排行动：组织学生开展节能减排实践活动，例如关闭电器设备、减少用水等，以实际行动推动环保社会责任意识的培养。
3. 建立节能减排示范项目：在校园中建设节能减排示范项目，例如太阳能路灯、自行车租赁点等，积极引导学生实践节能减排理念。
4. 推进低碳生活方式：倡导学生采用低碳生活方式，如骑行代步、节约用水、垃圾分类等，逐步形成节能减排的良好习惯。
5. 强化节能减排实效评估：建立完善的节能减排实效评估机制，定期对学生参与节能减排活动的成效进行评估，及时调整改进策略。
6. 打造绿色环保文化氛围：通过举办相关主题活动、展览、比赛等，营造浓厚的绿色环保文化氛围，引导全校师生积极投身环保事业。
7. 加强学校与社会合作：积极发挥学校在社会中的示范作用，与相关机构合作开展节能减排项目，共同推动环保工作的开展。
综上所述，2024年学生节能减排策划方案是针对当前环境保护形势而提出的具体实施措施，旨在通过学生的积极参与和努力，共同致力于节能减排工作，为建设美好环境贡献力量。
希望通过这些努力，
能够在学校营造出更加环保、低碳的氛围，促进全社会的节能减排工作，为可持续发展做出积极贡献。
巨野县开展“携手节能低碳,共建碧水蓝天”主题实践活动
巨野县开展“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题实践活动
为了普及节能常识，传播节能理念，培养节能习惯，巨野县教育局在全县中小学广泛开展“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题实践活动，让广大师生以实际行动践行节能低碳。
各中小学把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排、降碳理念和行为习惯。
通过开班会、演讲、板报、电子屏、宣传栏等形式普及节能、节水和资源循环利用知识，营造浓厚节能氛围。
以班级为单位开展废旧商品回收活动，提高废旧物品的再次使用率，为有需要的人提供经济帮助，广大教师采用绿色低碳的办公模式。
6月10日，该县各中小学开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。
即校园内停开一天空调、一天电梯和关闭公共区域照明等，教师采取乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，切身感受能源的重要性，从而进一步增强资源忧患意识。
同时在中小学广泛开展“五个一”活动：减少一次性用品消耗，节约一度电、节约一张纸、节约一粒粮食，节约一滴水。
（麒麟镇六营小学黄兴云）。
节能环保活动方案7篇
节能环保活动方案（篇1）一、活动主题围绕“携手节能低碳共建碧水蓝天”主题，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用，采取多种形式普及节能常识，推广节能节水新技术，培养节能行为习惯，积极发挥示范带头作用。
二、活动时间节能宣传周时间6月8日—6月14日。
三、活动安排1.主题宣传活动。
通过举办专题讲座宣传活动，实施能源资源形势和基本国情教育，普及节能低碳、节水和资源循环利用知识。
2.“低碳日”能源紧缺体验活动。
6月10日“全国低碳日”当天，组织开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗;开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动;鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。
3.张贴节能宣传画。
从国家机关事务管理局公共机构打印节能、节水、节粮宣传画，在显眼位置进行张贴。
4.“节能公益短信”宣传活动。
节能宣传周期间，利用短信、QQ群等形式发送“节能公益短信”。
四、组织措施1.成立活动领导小组。
由__局长任活动领导小组组长，__副局长任副组长，___为成员。
局公共机构节能办公室具体组织开展各项活动。
2.充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，通过张贴宣传画和标语、举办知识讲座、参观展览、网上答题等方式，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。
3.节能宣传周活动结束后，局公共机构节能办要认真总结节能宣传周活动情况，并于6月20日前将图片资料及总结材料电子版报送市政府机关事务管理处公共机构节能管理办公室。
节能环保活动方案（篇2）一、活动背景：以建设绿色环保社区为目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。
低碳实践教学活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，低碳生活理念逐渐深入人心。
为了提高学生的环保意识，培养他们的低碳生活习惯，我们将开展低碳实践教学活动。
通过此次活动，旨在让学生在实践中体验低碳生活，了解低碳知识，提高环保素养。
二、活动目标1. 让学生了解低碳生活的概念和意义，树立低碳环保意识。
2. 培养学生良好的低碳生活习惯，提高生活品质。
3. 通过实践活动，让学生掌握低碳生活的具体方法和技巧。
4. 提高学生的团队协作能力和创新能力。
三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动地点学校教学楼、实验室、图书馆、操场等五、活动对象全校师生六、活动内容（一）活动前期准备1. 成立低碳实践教学活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点和参与人员。
3. 宣传低碳生活理念，提高师生对活动的关注度和参与度。
4. 收集整理低碳生活相关资料，制作宣传海报、宣传册等。
（二）活动实施1. 低碳知识讲座邀请环保专家为师生开展低碳知识讲座，讲解低碳生活的重要性、低碳生活习惯的养成方法等。
2. 低碳实践活动（1）低碳出行：组织师生开展低碳出行活动，如步行、骑行、乘坐公共交通工具等，减少私家车出行。
（2）低碳饮食：提倡绿色饮食，减少浪费，提倡光盘行动，倡导合理膳食。
（3）低碳消费：引导学生关注低碳产品，倡导绿色消费，减少一次性用品的使用。
（4）低碳校园：组织师生开展校园绿化、节能减排、垃圾分类等实践活动。
3. 低碳创意大赛鼓励师生发挥创新精神，围绕低碳生活主题，开展低碳创意大赛，如低碳产品设计、低碳标语设计等。
4. 低碳主题班会以班级为单位，开展低碳主题班会，让学生分享低碳生活心得，交流低碳生活经验。
（三）活动总结1. 对活动进行总结，评估活动效果。
2. 对优秀个人和集体进行表彰。
3. 将活动成果进行宣传，扩大活动影响力。
七、活动保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保活动顺利进行。
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汉古尔河中心校“携手节能低碳，共建碧水蓝天”
主题教育实践活动方案
一、指导思想
为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，积极响应莫旗教育局“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题实践活动，我校将以“保护家园、低碳生活”为理念，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。
二、活动时间：2014年6月13日
三、参加对象：全校少先队员
四、活动主题：携手节能低碳，共建碧水蓝天
五、活动主要内容和形式：
1.“保护人类家园，共享低碳生活”倡议
利用校园广播，由少先队员代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。
2. “低碳生活小妙招”征集。
学生自制家庭节能记录卡，通过引导全校学生观察、记录家中的水表、电表（低年级学生在家长帮助下完成），寻找和探索生活中节水、节电的有效方式，人人提出一个行之有效的“金点子”。
可采用文字稿、图文并茂、实物展示等形式。
3.“红领巾低碳生活手抄报”展评。
“低碳环保，绿色生活”的理念逐渐走进了我们的生活，如何降低生活中的碳排放成为我们每个人都应该认真思考
并付诸行动的事情。
3--6年级以小队为单位参与“红领巾低碳生活小报”征集，大队部将于6月16日对各班选出的小报，制成宣传展板，进行“节能减排、低碳生活”的宣传。
4. “小手拉大手，低碳生活我行动”实践活动。
少先队员牵手家长，共同制定低碳生活家庭公约，从“节约资源、保护环境”的理念出发，合理安排家庭日常生活小事。
队员可以参与家庭制定一月开支计划，记录家庭一月消费帐单，计算家庭一月储蓄费用；可以帮助家庭换上节能灯泡，还可以动员家长每周少开一天车等。
通过生动有效的实践体验，逐步养成“节约资源，低碳生活”的良好习惯。
大队部届时将根据学生在“手拉手，低碳生活我行动”主题实践活动中的表现，评选出“低碳生活小主人”给以表彰。
汉古尔河中心校“携手节能低碳，共建碧水蓝天”
主题教育实践活动方案
6月10日是全国低碳日，我校立足实际，紧紧围绕今年“携手节能低碳，共建碧水蓝天”宣传主题，广泛开展节能宣传教育活动。
一、领导重视，安排周详。
6月11日，接到上级相关文件，我校立即围绕旗教育局节能宣传周活动安排，迅速制定宣传周活动方案，对此次宣传活动周各职能部门需要开展的工作提出了具体要求，做了细致周详的安排。
二、营造氛围，提升意识。
本次活动，以宣传为导向，教育为手段，实效为目的，注重氛围营造。
6月11日党员学习大会上，我校校长带领大家重温中央“八项规定”和县教育局文件通知要求，要求全体教师提高认识，自觉行动，并对学生进行节能教育；同时，学校向教职工发送节能倡议短信，宣传绿色低碳办公，号召教职工积极参与节能减排活动，减少办公能耗和办公用品消耗；要求教职工树立正确廉耻荣辱观，主动践行低碳理念，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米做起，杜绝浪费行为；各班利用班队会、黑板报、课堂等普及节能常识，同时教育学生了解相关营养知识，中午用餐吃光碗中菜（米饭）和手中馒头，做节约好少年。
三、利用活动，提升效果。
我校采取了一系列的学生活动，在学生中提高认识，同时利用活动激励他们，鞭策他们
在以后的生活中，不仅自己要例行节约同时带动自己的家人和朋友一道参与到节能活动中来。