函授学习个人总结(多篇)
函授本科毕业生的自我总结8篇
函授本科毕业生的自我总结8篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。
通过函授学习，我顺利完成了本科阶段的学习任务。
回首这段学习历程，我感慨良多，收获颇丰。
本文旨在总结我在函授本科学习期间的表现与成长，以及展望未来。
二、学习经历概述1. 课程学习在函授本科学习过程中，我严格按照学校的教学计划和课程要求，认真完成每一门课程的学习任务。
通过自主学习与在线交流相结合的方式，我不仅掌握了专业知识，还学会了如何将理论知识应用于实践。
2. 实践经历为了更好地将理论知识与实践相结合，我积极参与各类实践活动。
通过实习、社会实践等形式，我不仅提升了自己的专业技能，还培养了团队协作、沟通能力等综合素质。
三、成长与收获1. 知识储备的丰富通过函授本科学习，我系统地掌握了本专业的理论知识，丰富了知识储备，为今后的工作奠定了坚实的基础。
2. 自学能力的提升函授学习对我最大的锻炼在于自主学习能力。
面对学习中遇到的困难，我学会了独立思考、分析问题、解决问题，这一能力将使我终身受益。
3. 坚韧意志的磨砺函授学习是一种较为艰苦的学习方式，需要克服时间、精力等多方面的困难。
在这一过程中，我磨砺了意志，增强了毅力，学会了坚持。
4. 人生视野的拓展通过函授学习，我不仅收获了专业知识，还结识了许多优秀的同学和老师，他们的思想和经验使我拓展了视野，启迪了思维。
四、自我评估与反思1. 自我评价我认为自己在学习态度上较为认真，能够严格要求自己，保持良好的学习习惯。
同时，我具备较强的自学能力和适应能力，能够迅速适应新环境和新知识。
2. 不足与反思我也认识到自己在学习过程中存在一些不足。
例如，有时过于注重理论学习，忽视实践操作；有时缺乏时间管理，导致学习效率不高。
针对这些问题，我将进一步加强实践训练，提高时间管理能力。
五、未来规划与目标1. 短期目标近期内，我将继续深化专业知识的学习，提高实践操作能力，为求职和工作做好充分准备。
同时，我还将积极参与各类社会实践活动，丰富自己的阅历和经验。
函授毕业生自我总结范文(精选6篇)
函授毕业生自我总结范文（精选6篇）函授毕业生自我总结范文（精选6篇）自我总结是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，它可以提升我们发觉问题的力气，不如我们来制定一份自我总结吧。
自我总结怎么写才不会流于形式呢？以下是整理的函授毕业生自我总结范文（精选6篇），欢迎阅读与保藏。
函授毕业生自我总结1本人自20××年通过成人高考，就读会计(本科)专业以来，始终以严谨的态度和主动的热忱投入到学习、工作中，经过三年来良师的细心指导和自己的刻苦努力，顺当完成了学业。
思想上，我力求上进，关怀时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素养，在党组织的关怀和自己的努力下，光荣的成为了一名xxxx。
学习上，我已圆满的完成了学院规定的课程，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理睬计》等各门课程，我系统地把握了本专业所必需的基本理论、基本学问、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用力气的熬炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能娴熟office系列办公软件（如word、excel），为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
班级工作上，担当班长职务，认真负责并组织学院支配的各项班级任务，与同学们相处融洽，主动参预学院、系、班级组织的各项活动外，丰富校内生活，不断熬炼自我。
生活上，我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风，此外,对时间观念性特别重视，平易近人，利用业余时间主动参预社会实践活动，如参预浈江区福利院献爱心活动，徒步丹霞等，从而不断的熬炼自己，充实校内生活。
通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、学问结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培育了我确定的自学力气、创新力气和团体合作精神,我将会以饱满的热忱、坚决的信念、更好地将所学学问运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的主动作用，为企业健康、快速进展作贡献。
2024年函授毕业生自我总结精选（五篇）
2024年函授毕业生自我总结精选即将告别大学生涯，我深感有必要对这数年的学习生活进行自我评估，以明晰过往与未来的方向。
在大学阶段，我专注于专业课程和日语的深入学习，建立了坚实的专业知识体系。
同时，我认识到个人品德和修养的重要性，秉持“先做人后做事”的原则，坚信正直的人格是人才的核心标准。
我具备开朗的性格，既能活跃气氛，也能保持平静，我善于沟通表达，同时懂得倾听和自我反思。
在面对挫折和困惑时，我在集体生活中逐渐成熟，塑造了优秀的性格特质。
我勇于承担责任，直面挑战，拥有强烈的进取心和团队精神。
我擅长与他人协作，具备良好的组织协调能力和活动策划能力。
大学期间，我以实际行动展现毅力，无论在社团管理还是暑期实践中，我都不断提升自我，增强了自信心。
我乐观积极，适应力强。
尽管大学生活中遇到的困难，如远离家乡、经济压力等，但我始终保持积极心态，依靠坚韧的意志和朋友的支持，我成功地从中成长。
我坚信未来的工作和学习中，我将有更大的发展潜力和提升空间。
2024年函授毕业生自我总结精选（二）经过三个学年的时光洗礼，我即将结束我的大学生活。
在此，我谨以客观、理性的态度，对我的本科函授学习生涯进行简要的自我鉴定。
自____月被____学院美术专业录取以来，我始终秉持着对知识的渴望和对专业的热爱，全身心投入函授学习。
在上课期间，我严格遵循学生时代的优良习惯，确保不迟到、不早退、不旷课，并勤于记录学习笔记。
同时，在从事教育工作的过程中，我始终将教学工作放在首位，努力提升教学质量，同时也不忘____学院任课教授的嘱托，利用业余时间，深入理解和消化函授课程中的理论知识。
经过三年的不懈努力，我在思想认识、业务知识和专业技能等方面均取得了显著进步。
在思想认识上，我始终坚持爱国、爱人民、爱社会主义的原则，对____及其领导的团队表示坚定的支持。
我树立了马列主义的科学世界观，并形成了爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。
函授毕业生自我总结15篇
函授毕业生自我总结15篇函授毕业生自我总结1大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。
其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
函授毕业生自我总结2本人从进入大学以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。
大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用！在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
函授学生年度总结(3篇)
第1篇尊敬的导师、亲爱的同学们：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的函授学习已经接近尾声。
在这一年里，我作为函授学生，经历了许多挑战与收获。
在此，我将对本年度的学习生活进行总结，以期为自己未来的学习之路提供借鉴。
一、学习情况1. 课程学习本年度，我按照教学计划，认真学习了各门课程。
通过线上课程、教材阅读、小组讨论等方式，我对所学知识有了更深入的理解。
以下是我本年度学习的主要课程及其收获：（1）专业课程：《XXX》通过学习《XXX》，我对该领域的基本理论、研究方法有了全面的认识。
同时，通过完成课程论文和项目实践，我提高了自己的研究能力和实践能力。
（2）公共课程：《XXX》《XXX》课程使我掌握了相关法律法规和人文素养，为今后的工作奠定了基础。
2. 自主学习在完成课程学习的同时，我还注重自主学习。
通过阅读专业书籍、参加学术讲座、关注行业动态等方式，拓宽了自己的知识面。
二、实践情况1. 社会实践本年度，我积极参加各类社会实践活动，如志愿者服务、实习等。
通过这些活动，我不仅将所学知识应用于实践，还锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
2. 科研活动在导师的指导下，我参与了某项科研项目。
在项目过程中，我学会了如何查阅文献、设计实验、分析数据等，为今后的科研工作打下了基础。
三、个人成长1. 时间管理本年度，我学会了如何合理安排时间，确保学习、工作和生活的平衡。
通过制定学习计划、设定目标等方式，我提高了自己的执行力。
2. 沟通能力在与导师、同学和同事的交流中，我不断提高自己的沟通能力。
通过学会倾听、表达、协调等技巧，我更好地融入了团队。
3. 心理素质面对学习、工作和生活中的压力，我学会了调整心态，保持积极向上的精神状态。
通过参加心理辅导、运动锻炼等方式，我提高了自己的心理素质。
四、不足与反思1. 自律性不足在学习过程中，我有时会出现拖延、散漫等问题，影响了学习效果。
今后，我将加强自律，提高学习效率。
2. 深度学习不足虽然我积极参加各类学习活动，但有时对知识的理解还不够深入。
2024年本科函授学习总结范文(三篇)
2024年本科函授学习总结范文自____年开始，由于COVID-19的爆发，我在家中进行了函授本科学习。
通过这样的方式进行学习，不仅为我提供了灵活的学习环境，而且也需要我具备更多的自律性和自我管理能力。
在____年的本科函授学习中，我取得了一定的成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。
在此我打算总结一下自己在____年的函授学习经历，并对未来的学习做一些规划。
首先，我认识到了函授学习需要更多的自我管理能力。
在传统的大学学习中，我们通常有固定的课程表和上课地点，由学校统一安排。
而函授学习则没有这样的限制，课程时间和地点由自己决定，需要我有更强的自律性来安排学习计划。
在____年的函授学习中，我学会了制定详细的学习计划，并按照计划来执行。
我合理安排每天的学习时间，充分利用碎片化时间，让学习变得更加高效。
同时，我也学会了克服拖延症，严格遵守学习计划，做到按时完成学习任务。
其次，我在____年的函授学习中体验到了自主学习的乐趣。
由于函授学习的自主性，我可以自由选择学习的时间和地点，有更大的自由度来探索自己感兴趣的领域。
我发现，当学习的内容和方式与自己的兴趣和需求相匹配时，学习变得更加轻松愉快。
因此，我在____年的函授学习中，更加注重选择适合自己的学习资源和方法。
我善于利用网络资源，查找相关资料和学习视频。
同时，我也参加了一些线上学习活动和讨论，与同学们交流学习心得，互相促进。
然而，函授学习也存在一些困难和挑战。
首先，由于缺乏面对面的交流和互动，函授学习容易导致孤独感和缺乏学习动力。
我发现，与同学们一起学习和讨论可以激发学习的热情和动力。
因此，我在____年的函授学习中努力与同学们保持联系，通过线上讨论和交流，分享学习心得和困惑，互相帮助和鼓励。
其次，在函授学习中，我需要具备更强的自我纠正和自我评估能力。
由于没有老师的监督和指导，我需要更加自觉地纠正自己的学习错误和漏洞，并对自己的学习情况进行及时的评估和调整。
2024年函授学习个人总结(三篇)
2024年函授学习个人总结时间如白驹过隙，匆匆而过，转眼间已经是2024年了。
回顾过去一年的函授学习，我深有感慨。
在这个充满挑战和机遇的旅程中，我经历了许多难忘的瞬间，收获了很多珍贵的经验和知识。
首先，我要感谢函授学习给了我这个学习的机会。
由于工作和家庭的原因，我无法参加传统的全日制学习，函授学习成为我提升自己的最佳选择。
学习的道路上并不平坦，但是我坚持不懈地追求知识，付出了大量的时间和努力。
在函授学习的过程中，我遇到了很多困难和挑战。
首先是时间管理的问题。
学习需要时间，而我又有工作和家庭的责任，时间往往是有限的。
为了解决这个问题，我采取了一系列的措施。
首先，我合理规划了每天的时间，设立了专门的学习时间段。
其次，我放弃了一些不必要的娱乐活动，将更多的时间用于学习。
最后，我学会了高效学习的方法，提高了学习效率。
这些措施的实施帮助我更好地管理了时间，能够在繁忙的工作和生活之余，更好地投入到学习中。
其次，我在函授学习中体会到了自律的重要性。
函授学习需要很强的自觉性和自律性，没有老师严格的监督和督促，自己必须要能够自主学习。
在过去的一年里，我逐渐培养了自主学习的能力，学会了自我约束。
在学习的过程中，我制定了学习计划和目标，每天定时坚持学习，并且在学习中不断激励自己。
通过这种自律的学习方式，我不仅提高了学习效率，还培养了自我管理和自我驱动的能力，这对我未来的成长和发展具有重要意义。
另外，在函授学习中，我还学到了很多专业知识和实际技能。
通过学习，我深入了解了自己感兴趣的领域，并进一步提高了专业能力。
在课程中，我学到了很多新的理论和技能，不仅丰富了自己的知识储备，还提高了自己的实践能力。
这些知识和技能不仅在学习中有用，也可以在实际工作中得到应用和发展。
最后，函授学习给我带来的不仅仅是专业知识和技能的提升，还有思维方式的改变。
通过学习，我逐渐拥有了更加开放和深入的思维方式。
学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养自己的思维能力和创新精神。
函授大专个人自我鉴定总结范文5篇
函授大专个人自我鉴定总结范文5篇三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，可是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，坚持学生时代的作风，不迟到，查阅!函授大专个人自我鉴定总结1两年的函授大专学习生活就要结束了，经过两年的函授学习即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央坚持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
在今年我省汶川大地震中，进取投入到为灾区捐款捐物活动中。
平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，并且作风正派，是非观念强，道德品质优良。
大专高教自考学习以来，本进取参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
经过两年学习，三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我此刻所从事的事业，所以十分努力刻苦。
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我此刻的工作中来，我的实践本事也得到十分大的提高。
函授大专个人自我鉴定总结2在二年的工作实践中，感觉到自我有许多的不足之处，所以我又回到到学校，选择了自我喜欢的机电专业.如此一来，我就成了公司里的兼职技术人员.学好知识很有帮忙，所以在每次的课堂上，我认真的听讲，不懂就问，针对作业我认真对待，一丝不苟，不明之处主动找专业教每每看到自我可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么是不可能的.的知识是远远不够的.我利用课余的时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机相关的培训，都得到了良好的效果.双生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心，在当今这快速发展的信息化时代，我们仅有不断地吸取新的知识，才不会落后.俗话讲：水不流要发臭;刀不磨要生锈;人不学习要落后.还真是一点也不假呀!学习固然重要，一个人本事的培养也不容忽视.中专+大专+实践的生活给了我很多挑战自我的机会：如系学习中，我能够用自我在公司的亲身实际工作经验来理解所学的知识，使我更快更好的学习，我还能够辅导学生们学习;在公司里，我又能够用所学习的相关知识来懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍.在学生会我在秘书处工作，负责各部门的统计工作，还有各文件资料的处理，使我的知识面更加宽阔，在参加这些工作的过程中，我结交了很多的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自我的本事.在思想觉悟上，我始终对自我有较高的要求，能用科学发展观来认识世界、认识社会，能清醒的意识到自我所担负的职责，对个人的人生梦想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位.在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学本事，根据专业方向的要求，我有针对性的学习有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下了扎实的基础;此外，我也涉猎了一部分结构有了宏观的认识.函授大专个人自我鉴定总结3光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
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姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X函授学习个人总结函授学习个人总结函授学习个人总结-转眼间我参加的历时三年的通化师范学院专科函授学习已近尾声。
回顾三年的学习历程，感受颇多。
现总结如下：一、苦尽甜来，感觉真好。
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，工作上任务繁重，休息日都被单位加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。
那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。
二、精彩教学，回味无穷。
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹授课老师的讲课之精彩，使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。
三、珍惜机会，受益匪浅。
为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。
我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。
实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。
四、制度严格，倍受熏陶。
虽是函授学习，努力克服困难，按时参加学习，出勤率高，并能自始自终保持很高的积极性。
虽然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。
这三年的学习，使我有了更为系统的理论知识，使我的文化底蕴也有了更多的积淀。
它，让我又一次满载而归；它，给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”；也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。
第二篇：函授学习个人签定第2 页共21 页人生的机遇和选择会有很多，自身的因素总是会影响约束着自己，为了使自己更能顺应社会和企业发展的需求，就要不断地提高自身各方面的素养。
结合自身的文化素质和业务水平及能力等实际情况，三年前我选择了函授大专的学习，开始了我边工作边念书的学习生涯。
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
三年的函授大专学习生活就要结束了，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
毕业之际，我对自已三年来的学习和生活作如下总结和鉴定。
一、思想政治方面。
本人注重政治理论学习，仍然坚持认真学习党的各项方针政策，政治立场坚定，有高度的责任感和使命感，能自觉与党中央保持一致，能注重关心政治，关心国家大事，关心企业发展的大事，为人民的利益和企业的而顾全大局。
无论何时何地都时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，用自己的言行影响和感召身边的每个人，起到真正的表率作用，同时也无愧于公司给予的“优秀共产党员”的称号。
二、学习方面。
由于本人从事的岗位工作对自己来说一个全新的学科和挑战，所以三年前选择了本专业进行学习，以使专业水平和能力有所提高，使所从事的岗位工作迈上新台阶。
三年来，本人特别珍惜这短暂的学习时间，完全能够按照学校的有关规定，充分利用好有限的学习时间学习各门课程，积极参加集中面授，按时完成各项作业。
通过三年学习，现已认真完成了各项学习任务，掌握了所学知识，并通过了所学课程的考核。
在三年的学习过程中，能结合自身工作实际，把所学到的知识理论融入到工作中，真(感谢访问好)正做到了学以致用，取得了预期的成效。
三、业务方面。
为适应社会发展和企业发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的专业，和我现在所从事的岗位工作关联密切，因此我在学习中非常努力刻苦。
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我的实际工作中来，我的实践能力也得到了极大的提高。
另外，通过学习也让我懂得了学与用的关系，以及运用学习方法的同时还要注重独立思考。
学习过程中，以“学以致用”作为自己的座右铭，时刻不忘。
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。
随着学习时间的推进，专业学习上有了进步，专业知识水平有所提高，我的心智也有豁然开朗的感觉。
我一直坚信：别人能办到的事我经过努力一定也能办得到。
这不只上业务水平和能力的提高，在很大程度上也挖掘了我自身的潜力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
工作的忙碌，学习的紧张，时间就在这样不经意间滑过三年，学习即将结束，毕业即将到来，我的函授学习也将告一段落。
但让我铭记的是：运动是永无止境的，学习更是永无止境的。
人生就是在不断的学习中得到提高、完善的，以实现更高的人生价值。
即将结束的学习只是为下一阶段全新的学习和挑战打下一个坚实的基础。
我将时刻准备着，将整装待发，向着更新的目标前进，迎接最新的挑战。
面对未来，我信心百倍，希望能通过自己的努力为企业的美好未来创造更多的精彩！第三篇：党校函授个人总结党校函授个人总结考试，我于xx年8月被录取为党校本科函授班学员，所学专业为经济管理，学制两年半，党校函授个人总结。
在区委党组织下，我工作之余学习，地了学业，在学习、工作、生活中了长足的进步。
现将情况总结如下：一、党性锻炼，政治理论素养· 党安排，我参加党性教育课，学习、、和“”思想。
参加党性教育，我，要共产党员党性修养，：马克思主义理论修养。
马克思主义理论修养最的是用武装头脑。
，是当代的马克思主义，是马克思主义在发展的新阶段。
用武装头脑是理论修养的任务。
，共产党员要不懈地刻苦学习，完整地把握的科学体系和精髓，紧紧把握的理论。
在学习的过程中，要理论，旨在运用解决问题的能力。
坚定共产主义理想。
共产主义理想是共产党员的精神支柱。
这是：为共产主义理想奋斗终身是共产党员的本质特征；共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想；建设有的是现阶段各族的理想；坚定共产主义理想是党性修养的内容。
，共产党员任何时候都要坚定共产主义理想。
性质决定了共产党员共产主义理想，执政地位要求共产党员坚定共产主义理想和信念，新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。
远大理想同现实任务起来，坚定不移地走有道路。
要澄清模糊认识，牢固共产主义理想，在改革开放和现代化建设中建功立业。
的世界观、人生观和价值观。
马克思主义世界观是最科学的世界观。
马克思主义世界观是共产党人认识世界改造世界的强大思想武器。
，共产党员要牢固马克思主义的世界观、人生观和价值观。
在改造客观世界的改造的主观世界。
好三种关系：党性原则与商品经济原则的关系；集体利益和个人利益的关系；无私奉献与有偿服务的关系。
四是全心全意为服务的宗旨。
全心全意为服务是党性的体现，共产党员要努力实践宗旨，的公仆。
全心全意为服务是宗旨，是共产党人一切行动的点和落脚点，在市场经济条件下更要宗旨。
要实践宗旨，就要路线，路线，对党与对的性。
马克思主义的权力观，运用手中的权力，自觉的监督，努力为服务的本领，才能真正的公仆。
五是作风修养。
党性是与党风密切着的，执政党风问题是关系生死存亡问题，在新的历史条件下共产党员继承发扬优良传统和作风，是“三大作风”。
自觉廉洁自律，拒腐防变的能力，个人总结《党校函授个人总结》。
六是组织纪律修养。
民主制是党性修养的内容，共产党员要用民主制规范的言行，遵守纪律。
民主制民主与的辩证的制度。
毛泽东指出：“民主是对而言，自由是对纪律而言。
体的两个矛盾着的侧面，它们是矛盾的，又是的，不应当片面地强调某侧面而否定另侧面。
……民主和的，自由和纪律的，的民主制。
” 七是科学文化知识和专业知识修养。
努力科学文化知识和专业知识，执政是当代共产党人的历史责任，要科学文化知识和专业知识修养，这是建设有的需要和奋斗的需要。
要站在时代的前列，学习新知识，新本领，要有学习的自觉性和紧迫感，要刻苦学习、讲究实效，要努力知识创新能力和技术创新能力。
二、按“”做人党党性教育，本科班的毕业而已结束，但作了一名党员今后的党性锻炼和自我教育远结束。
要江的要求，真正当好“”，用“”每党员行动的准则和纲领。
“”思想是对马克思主义的建党理论的重大发展，是党永远先进性，执政和执政能力，立于不败之地的思想，今后党性教育和党性锻炼的主要内容。
要理解江关于“”思想的现实和深远的内涵。
“”的个代表是：“代表先进生产力的发展要求”。
生产力是整体概念，它在、领域，生产力的发展是新陈代谢的过程。
时代的演变，一生产力发展了、进步了，而另一生产力却停业了、落后了，落后被先进所替代。
共产党员是无产阶级的先锋队员，时候，先进生产力的代表者，要和思想认识。
地说，要对待和计划经济向市场经济转轨时期，了诸类减员增效、资源配置、机制改革等和下岗待业、企业破产、精简机构等问题，估计商品经济市场机制给企业和每个劳动者带来的外在竞争，把握因带来的获取利润的内在动力。
还要，个人心态和自身素质，在改造客观世界的，改造主观世界，弘扬科学的和创新精神，在新技术新知识即新生产力涌来的大潮中，学会接纳和博击。
“”的个代表是：“代表先进文化的前进方向”。
是先进文化？先进文化崇高的信仰和全新的观念，精神文明和物质文明的有机。
先进文化源于民族优秀的文化传统，包括的道德修养、的人格情操、提升的人生境界。
怎样才能呢？一名共产党员要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，在“两个文明”建设中建功立业。
做有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人；做不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士；做有道德良知、遵纪守法的现代公民。
“”个代表是：“代表最的利益”。
这是共产宗旨，是无产阶级的阶级基础。
利益阶级利益，一切工作为谋利益的。
对工作拥护不拥护、满意不满意、响应不响应，在于工作的点从，到中去，这党风的体现。
党在几十年的奋斗历程中，了理论、密切、批评和自我批评三大作风，这是生命线、胜利线，是党占胜一切险阻的法宝。
党风建设，的是全心全意为服务的宗旨，党密切的优良作风。
利益的代表，共产党员，心中要装有，谋事要时刻想着，倾听心声和意见，真正代表，和打成一片。
，才会拥护你、支持你，党才会永远战无不胜。
是我在党党性锻炼总结，的确要写的内容，但千言万语归纳一句：感谢党校这二年多来对我的教育，感谢老师给我传授了许多知识。
党校学习生涯结束了，但人生的学习永不会结束。
一日入校，学伴终身!第四篇：函授毕业生个人总结本科函授毕业生个人总结四年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。
回顾这四年的学习历程，感受颇多。
一、苦尽甜来，感觉真好。
能进入南京师范大学本科函授班，可谓曲折多多，里边的辛酸只有自己知道。
在xxx年就参加了一次成人高考，当时就以一分之差名落孙山，你能想象当时对我的打击有多大。
曾多次想放弃，当时家人的多次鼓励，朋友的极力支持，使我坚持了下来，xxx年又碰到了非典，或许是老天的刻意安排，给我更多的时间系统复习，xxx 年再次参加到高考，功夫不负有心人，终于以高分被南京师范大学本科函授班录取。