四年级作文:我和什么的作文600字

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我与什么相遇作文600字6篇

我与什么相遇作文600字6篇

我与什么相遇作文600字6篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!篇一:我与愚氓相遇夕阳红如暖炉,我像往常一样骑着自己的小宝马开开心心地去上学。

谁知,车子才上轨道就差点压着一具已面目全非的尸体。

只见几根零落的羽毛还粘在皮上。

寒风凛冽,原本轻盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。

似乎周围的一切都冰冻了,让人心寒。

不知是哪个愚氓对可爱的无名鸟痛下杀手,即使是无意的,你也会为此而受到良心的谴责,世人的批判动物也有身命,它们的身命更为有限,也是一生仅此一次,不可重来。

这只不幸的无名鸟可能还未谈一次轰轰烈烈的爱恋,未办一次盛大隆重的婚礼,为享受过为人父母的喜悦,还未就这样一生的美好幸福还未开始就已经被你戛然而止了我载着沉痛,重又启程了。

在红绿灯前,我静静的等候那代表着希望与前进的绿灯。

可谁又知,等来的却是一辆满载树干和树枝的大卡车。

它们在车上奄奄一息,但有的还在做着最后的挣扎,它们伸出了血淋淋的断臂向外求救。

车子驶过时,我还清晰地听见了车子的喘息声。

就这样,车子一步一声的驶进了无尽的黑暗人们为了自己的一己私利,就举起屠刀乱砍乱伐使得生态不平衡,鸟儿们无家可归。

可是老天是有眼的,近年灾难不断,就是人类自食恶果,相信血的教训,一定敲响了人类爱护动物,维持生态平衡的警钟。

绿灯亮了,我要前进了,可是,很多东西却落在了那里。

篇二:我与李白相遇我做了一个梦,朦胧间,一位身着白色长衫,一手提着酒壶,一手握朱毫(毛笔),表现出桀骜不驯性情的男子飘然向我走来。

他是谁呢?哦,近了,近了,原来是历史上最负盛名的诗仙——李白!他走到我面前,举了举手中的酒壶,和蔼地说:有酒才有诗,无酒诗不成。

其实诗就在你的身边,小朋友,你,找得到么?我眨眨眼睛,说:李白爷爷,你是一位伟大的诗人,你作的诗意境深远,清新飘逸,读后让人回味无穷。

不仅是我等这些学子,连老少妇孺也喜欢读你的诗。

我和语文作文600字

我和语文作文600字

我和语文作文600字篇一:我和我的朋友(600字)作文精选作文:我和我的朋友(600字)作文我呢,别的不多,就是朋友多。

说起我的朋友,恐怕三天三夜也说不完,但和我最要好的只有一个,那便是我班的班长梁美丽我这个朋友的样子和她的名字一样美!清秀的瓜子型脸蛋,蓝宝石似的眼睛,一头乌黑光亮的长头发,加上樱桃般的小嘴,给人的感觉总是那么美丽大方,温柔可爱。

她唯一的缺点就是----没有缺点!每个人见到她都想跟她做朋友。

她的爱好有许多,但最爱的还是看课外书,吃饭的时候看,走路的时候看,连躺在床上还是看!不知是她的父母怕她把眼睛看坏了,还是怕影响了学习成绩,对她看课外书总是加以限制。

尽管她的父母阻止她看书,但她并没有因此而放弃自己的爱好,所以她有时候只得躲在我家里偷偷地看。

你看我这个朋友的个性屈强吗?她还有一个最大的特点:那就是有信心,当她遇到困难时,总能很有信心地说出三个字:我能行!可能是受她的影响,我现在对自己也挺有信心的,遇到困难的时候也能昂首挺胸了。

我这朋友还爱唱歌,有一次在自习课上,她突然歌兴大发,竟然带上耳机闭上眼睛忘情地哼起来了,也许是她太投入了吧,以至于老师走到她前面都没有发觉,可是老师并没有批评她,而是笑着说:唱得挺好听的嘛!。

美丽红着脸不好意思地望着老师笑&&你说我这个朋友可能不可能!她就是我的好朋友梁美丽,我想信世界上的友谊是最真诚的,也许天会荒,地会老,但我和她之间的友情决不会变。

上海杨浦区上理附初六年级:文章123篇一:我和我的朋友我和我的朋友我与它是好朋友,从来没有发生过争执。

三年来,它让我的学习成绩有了很大的进步。

它是谁?它就是时时刻刻陪伴在我们身边的——作文。

还记得三年级时吗?那时,我们写作文刚起步,往往写出来的字数都不多;要是字多,肯定就是抄的或把一句话重复了一遍又一遍。

当然,我也不例外,一见到作文就头疼,真想把作文本撕了。

爸爸妈妈看到我这样子,也急得焦头烂额。

我和嫦娥过一天600字作文四年级

我和嫦娥过一天600字作文四年级

我和嫦娥过一天600字作文四年级作文一:我和嫦娥过一天今天是我和嫦娥过一天的日子,我早早地起床准备出门。

我穿上我最喜欢的衣服,梳好头发,刷好牙齿,整理好行李,便迎着清晨的阳光出发了。

在路上,我开心地唱着歌,想象着见到嫦娥的场面。

终于到了月宫,我兴奋地爬上了仙气缭绕的长长的楼梯。

一边爬一边期待着见到嫦娥,但当我到达月宫门口时,我失望了。

门口贴着一个告示牌,写着“嫦娥正在休息,请勿打扰”。

我心里突然变得沮丧了,想到自己还要坐多久的车回家,就感觉很烦。

然而,当我正想离开时,一个柔和的声音传来:“你好,小朋友,你是来找我玩吗?”我转过身,发现嫦娥身穿一袭仙袍,美丽动人,看见我时露出了一个温柔的微笑。

我非常高兴地向她问好,然后我们开始了今天的游玩。

我们先去了月亮的背面,那里没有阳光,感觉比较凉爽。

嫦娥告诉我这里是她最喜欢的地方。

后来,我们又去了看月亮的地方,那里非常明亮,我们一起欣赏了美丽的月亮,并拍了许多照片。

接着,我们去了草地上赏花,甚至在清晨烤了一些玉米。

最后,我们一起去了蟾宫,品尝了嫦娥的特色菜“兔肉粥”,很是美味。

这一天过得非常愉快,让我感到非常难忘。

我和嫦娥的友谊更为深厚了。

我觉得,当你做好准备并积极主动,与任何人都可以度过一段美好的时光。

重点分析:1. 这篇作文以我和嫦娥过一天为主题,讲述了一个充满了想象力和魔幻色彩的故事。

2. 作文中对词汇的运用充分展现了小学生的哲学和思维深度,通过这个故事,深刻地表达了人与自然的和谐关系。

3. 作文最后提出“当你做好准备并积极主动,与任何人都可以度过一段美好的时光”,寓意深刻,引导小朋友形成正确的人生态度。

作文二:我和嫦娥过一天今天我和嫦娥过一天,这让我实现了我心中多年的梦想。

我迫不及待地穿上新衣服,带上玩具,来到了她的家。

嫦娥正在阳台上呼吸新鲜空气,远处有着美丽的风景,我沿着阳台走去,透过炫目的阳光,看着她眼角的笑容,我内心默默恭维着:“嫦娥真漂亮,绝对是个仙女。

我和孙悟空过一天作文600字四年级(12篇)

我和孙悟空过一天作文600字四年级(12篇)

我和孙悟空过一天作文600字四年级(12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我与什么的故事作文600字(精选4篇)

我与什么的故事作文600字(精选4篇)

我与什么的故事作文600字(精选4篇)第一篇:我与什么的故事作文600字我天天和妈妈念叨着:“妈妈,要是世界上真的有哆啦A梦该多好呀!”一天,我和爸爸、妈妈、妹妹一起去郊区野餐。

在高速上,我和妈妈正在聊着中午吃点什么,突然我们听见咚的一声,好像是什么东西从天上掉下来似的。

我连忙对爸爸大喊:“爸爸,快靠边停车!”爸爸听了立刻把车停在了旁边问:“怎么了?”“车顶上好像有东西在动!”我对爸爸说。

我从车里出来,定睛一看,呀!一个全身蓝色的,有着一对像猫似的耳朵的东西,“原来是哆啦A梦呀!太棒了!”我兴奋地大叫。

“你是怎么到这里来的?”我试探性地问他。

哆啦A梦刚刚醒过来,慢慢地说:“我本来在和大雄玩捉迷藏,我在藏的时候拐进了一条神秘的小胡同,藏进了一个阴森黑暗的小厕所,可是,我刚一进去,就掉进了一个大洞里,然后就掉到你们这脏兮兮的车上了。

”我这才意识到,我梦寐以求的哆啦A梦来了!我让哆啦A梦给我拿出一个房间制造器,“但是你得给我五个铜锣烧”,哆啦A梦告诉我:“不然我不给你拿!”我连忙同意了:“好好好!”哆啦A梦刚给了我一个房间制造器,我就用它选了自己喜欢的房间,滴一声一个漂亮的房间就出来了。

我和哆啦A梦一同进入这间美丽的房间。

玩了一会儿,哆啦A梦,遗憾地告诉我:“我想大熊了,该回去了。

”我连忙说:“我也想见见大雄。

哆啦A梦很惊讶:“你也想去找大雄吗,咱们一起去吧!”“好吖好吖!”我兴奋地说道。

哆啦A梦拿出任意门把我带到了大雄家,见到大雄我兴奋地手舞足蹈,那天我们的晚饭就是在大雄家吃的,大雄妈妈的手艺真不错呀!我一直渴望见到哆啦A梦,那天,我终于见到了他,并且和他度过了一个快乐的下午。

第二篇:我与什么的故事作文600字我与书网之较量“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚”这是刘向眼中的书。

而在我眼中,书就是一株“诗意葱茏”的大树,给我不断的惊喜!有一个晚上,我坐着看《三国演义》就连一秒都不肯放下来,妈妈走进房间对我说:“别看了,明天还要读书,快点睡觉。

我和____过一天四年级作文600字

我和____过一天四年级作文600字

我和____过一天四年级作文600字(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我和谁过一天四年级作文600字7篇

我和谁过一天四年级作文600字7篇

我和谁过一天四年级作文600字7篇在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

下面是小编为大家整理的我和谁过一天四年级作文600字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!我和谁过一天四年级作文600字篇一《我和刺客伍六七过一天》周五放学回家,把书包扔在地上,一屁股坐在沙发上,打开电视准备看我最喜欢的动画片——刺客伍六七,情节刚开始,突然,我眼前一黑,被一个黑洞吸走了……再睁眼时,一群人围着我,我定睛一看,这些人都是“刺客伍六七”里的人物,而我身边的这位就是这里的主角——伍六七,只见他满脸歉意:“对不起呀,小朋友,我不小心动了能量核心,把你吸过来了,那你今天就和我一起工作吧,”我两眼放光,小鸡逐米般的点头。

今天,我和伍六七奉命要去刺杀一位异能少女——可乐,据说你不能触碰她,一碰着就会被定着,一动也不能动。

伍六七刚举起剪刀,可乐就坐在地上哭:“像我这么如花似玉的美少女,今天就这么死了,但是,我死前你要帮我完成我所有的愿望,”她说完递给伍六七一张愿望清单,伍六七无语的看着她,只能答应。

第一项:裸奔,伍六七就这样被逼着裸奔,到最后被警察抓到,我和可乐看的哈哈大笑。

第二项:骑狮子,伍六七只好带着我们去动物园,可一见到狮子,伍六七就怕了,只能变成狮子,让我和可乐坐在上面,狮子一见到伍六七变成的小狮子,就两眼冒红心,朝伍六七扑了上去……到了傍晚,可乐的所有愿望都完成了,可乐站在岸边,道出了事实的真相:“原来这次暗杀是可乐自己花钱找人杀了自己,因为她已经患了癌症,她不想在病床上等死,想在死之前好好玩耍一番。

”说完这些,可乐对伍六七说:“来吧,我准备好了。

”可伍六七没有杀了她,反而带她却找了一位神医,说是能治好可乐的病。

一天就这样过去了,这一天真是神奇又有乐趣。

我和谁过一天四年级作文600字篇二《我和孙悟空过一天》晚上十点钟,我在做作业,作业整整齐齐地放在书桌上,我趴在书桌上睡了起来……突然,一个满脸是毛的怪物叫醒了我:“醒醒,快醒醒!”我惊恐地大叫:“啊,有鬼!”那个怪物说:“别怕,是俺老孙。

2023最新-我和孙悟空过一天作文600字四年级【精选6篇】

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我和孙悟空过一天作文600字四年级【精选6篇】在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心为大家整理的我和孙悟空过一天作文600字四年级【精选6篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

我和孙悟空过一天作文篇一自从西天取经回来后,孙悟空成天也是闲得无聊。

一到夏天,骄阳似火,孙悟空就去东海洗澡,可是上游流下来的水都是浑浊的,经孙悟空一看,原来是哪吒在上游玩水呢!孙悟空在哪吒面前显示出一副高贵而又生气的样子。

哪吒看了很不在意地说:“我在上面玩我的,你突然上来看我不高兴,是什么意思?”“你看看你要玩水可以去下游玩,为什么要在上游玩,你不知道下游的水被你弄得有多脏吗?”孙悟空火冒三丈。

经过一番唇枪舌战之后,他们竟然打起来了。

孙悟空先从耳朵里掏出了金箍棒,随即念变大的咒语,可金箍棒就是变不大,后来才发现咒语念错了。

哪吒在一旁看了哈哈大笑:“泼猴,你也想跟我比,再过一百年也比不上的。

”哪吒说着骑着风火轮向孙悟空飞去,可万万没想到哪吒方向飞偏了,风火轮撞到了一棵高耸入云的大树,又反弹回来把自己的脑袋打起了一个又红又大的包。

这下呀!孙悟空笑得在地上打滚。

第二次,哪吒甩出乾坤圈,试图缠住孙悟空的脖子,不曾想却把自己给捆着了,怎么也解不开。

这时,孙悟空用七十二变,变出了一把剪刀救了哪吒。

这么打下去也没意思,于是孙悟空就想撤了,召唤出筋斗云飞上了天。

可风太大了,孙悟空被吹了下来,掉在了哪吒的头上,还好哪吒及时用了三头六臂,才没被压在土里。

他俩心虚了,后来便成为了好朋友!我和孙悟空过一天作文篇二今天,我正在津津有味地看着《西游记》这本书,突然,我的旁边多了一个尖嘴猴腮的怪人,我转头一看,看见了一个熟悉的身影—孙悟空。

我试探着问:“你是…孙悟空吗?”“是的,俺老孙在天宫待烦了,特地找到你,想到人间看一看、转一转。

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我和什么的作文
【我和艺术】
张家三巷胡睿涵
说起我和艺术的故事,也许三天三夜都讲不完。

我接触过很多艺术,但二胡这门艺术深深地吸引着我。

记得,在我很小的时候,我曾经亲眼看到过外公的弟弟拉二胡。

那美妙的音乐,从他的指尖跳跃,涌出无数个美丽的音符。

我幻想着自己穿上美丽的礼服,手拿着精致的二胡,在舞台上如痴如醉地演奏,台下响起了雷鸣般的掌声。

就这样,我和二胡的故事开始了。

我的二胡老师是外公的弟弟,在学二胡的期间,我遇到了许多困难,期间有两件事让我难以忘怀。

第一件事是在学揉弦的时候,那时正在学第一节压弦,我用力地压下去,却没想到,看着并不锋利的弦,竟然把手给弄伤了,鲜血止不住的流,老师只是撇了一眼:“去医务箱,拿个创可贴,包扎一下,抓紧时间练。

”我照做了,心里责怪着老师的无情,每当我往下压一步,我都能感觉伤口似乎有什么液体慢慢往外涌。

好不容易到了休息时间,我取下创口贴,伤口还在流血,痛啊!可是待会要还要练习,只好忍着,不说!
第二件事是在上台演出的前一段时间!我十分紧张,每天要把一首曲子练上几十遍,或者上百遍。

每次都练得浑身乏力,手指酸痛。

为了给观众演奏一首美妙完整的音乐,为了实现自我的价值,我只有继续努力,忍着身心的疼痛!也是那时我才明白音乐家的辛苦。

可真
谓“真是台上一分钟,台下十年功啊”!终于到了演出现场,我十分紧张,最终克服了自我,在表演时放松自我,婉转的音乐从我指尖跳跃。

演奏完毕时,台下响起了我期待已久的雷鸣般的掌声。

刹那时,我的心感到无比满足。

我和艺术的故事让我明白了:一件事,只要肯去做,肯去努力。

就一定会有所收获!
【我和陶笛】
周羽晗
陶笛是我的爱好,也许我和它有天生的缘分,谈起我和它的故事,也许三天三夜都讲不完,现在,让我来讲讲吧!
三年前的一天,我和爸爸妈妈在家里吃饭,突然一阵悠扬的音乐声飘进了我的耳朵里,我立马放下碗筷,竖起耳朵,仔细聆听。

我拉着妈妈,循着音乐声找寻,看见了一个兴趣班,我高兴极了,心想:原来这是陶笛的声音,如果我会吹陶笛,元旦节的时候,还有各种场合,我都可以表演了!于是我让妈妈给我报陶笛班,妈妈拗不过我,只好答应了。

终于开始上课了,首先学的是六孔陶笛,我拿着它,视若珍宝,我仔细地端详着它,发现它的前面有四个孔,后面有两个孔,还有一个出风孔。

老师告诉我,吹的时候会发出“嘟”的声音。

我尝试着吹了一下,并没有任何声音。

我再次用力地吹了一下,“叭”的一声,把我吓了一大跳,接着老师又让我训练音阶。

可是当我吹了一段时间后,从出风口吹出来了一些口水,老师说
这是正常情况,让我多加练习。

慢慢地,我的六孔陶笛音阶练得很熟悉了,可以练习乐曲了,听到这个消息,我特别高兴。

心想:终于可以练音乐了,毕竟这可是我梦寐以求的啊。

经过一段时间的努力学习,我练熟了一些简单的音乐,如《小星星》、《找朋友》、《粉刷匠》。

终于,我可以换十二孔陶笛了。

最后一天温习六孔陶笛时,不幸的事情发生了:我一不小心没拿稳,六孔陶笛就摔成了两半。

老师蹲下身看了看,抬起头来严肃地对我说:“这是一个教训,你得学会保护自己的音乐小精灵!”
于是,在学习十二孔陶笛时,我都用手指牢牢抓紧,或者绑在脖子上。

一晃三年过去了,我已经学会了很多歌曲,而且还换到了最顶级的陶笛!每当元旦晚会或者六一儿童节,只要有表演的机会,我都会上台。

这就是我和艺术的故事,我仍会继续努力,不断成长!。

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