部编人教版小学六年级语文上册期末专项复习——日积月累提分试题附答案
部编版六年级语文上册期末专项日积月累能力过关试卷附答案
部编版六年级语文上册日积月累能力过关时间：90分钟满分：100分一、给下列各题选择正确的答案。
(14分)1.下列对应内容不正确的一项是()A. 五行相生(五行：金、木、水、火、土)B. 五谷丰登(五谷：稻、麦、黍、菽、稷)C. 五音不全(五音：宫、商、角、徵、羽)D. 五彩缤纷(五彩：黄、青、赤、蓝、黑)2.下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是()A. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
[宋]王安石B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
[宋]苏轼C. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
[唐]贺知章D. 待到重阳日，还来就菊花。
[唐]孟浩然3.下列诗句按照所描写的季节依次排列，完全正确的一项是()①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
③胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
A. ④③①②B. ③④①②C. ②③④①D. ③①④②4.词句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”与下列哪个节日有关？()A. 元旦B. 元宵节C. 春节D. 端午节5.下列属于宋词的一项是()A. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
——《西江月·夜行黄沙道中》B. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
——《浪淘沙》(其一)C. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
——《书湖阴先生壁》D. 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——《摊破浣溪沙》6.下列组合错误的一项是()A. 《春日》——宋——朱熹B. 《宿建德江》——唐——孟浩然C. 《书湖阴先生壁》——宋——王安石D. 《六月二十七日望湖楼醉书》——唐——苏轼7.下列能用来描绘右图内容的诗句是()A. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
B. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
C. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
D. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
二、根据课文内容填空。
(16分)1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么__________，天空是那么__________，使我总想__________，表示我满心的愉快。
部编版六年级上册语文日积月累专项复习试卷(有部分答案)
部编版上册六年级语文复习试卷（日积月累）姓名：班级：1.周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。
他用自己的一生告诉我们什么叫“，”。
2.在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，”。
3.为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，，不可以。
”4.即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，这就是“”。
5.“胜日寻芳，无边光景。
，万紫千红总是春。
”这是一首描写（季节）风光的诗，是代诗人写的，这首诗中游览的地点是，赞美春光的两句诗是“，”。
6.落叶归根，李爷爷离家三十年，乡音未变，真可谓是“，”啊！7.远离故土三十年，回到家乡，孩子们好奇地问他的来历，可以用诗句“，”来形容。
8.《少年闰土》中有这样一则描述：“我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
”句中“五行”指的是、、、、。
你或你同学的名字带有字，跟有关，由此推测有可能你或他的五行缺。
我还知道五音指的是、、、、。
五彩指的是、、、、。
9.鲁迅先生在小说《故乡》中说：“，走的人多了，也便成了路。
”这句话启发我们要勇于开拓。
10.无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话：“，惟有他发扬起来，。
”11.什么才是中国的脊梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有的人，有的人，有，有……这就是中国的脊梁。
”12.鲁迅先生逝世后，有人撰写了这样一幅挽联：“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
”这幅挽联中巧妙地嵌入了鲁迅两部小说集的名称，它们分别是和。
13.用一个排比句赞美老师：14.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请从下面的词语中选择一个写一句话。
亮相行当花架子字正腔圆15.仔细阅读下面的公交站牌示意图，然后回答问题。
1.仔细阅读公交站牌的示意图，这个站台分别有580 路车、 5 路车、579 路车停靠。
2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——日积月累
3. 月亮这一意象在古人的心中有着多种意蕴，形成了不同的意 境 。 《 宿 建 德 江 》 里 的 月 夜 景 色 是 ： ____野__旷__天__低__树____ ， ___江__清__月__近__人_____。 《西江月·夜行黄沙道中》里的月夜景 色是：_____明__月__别__枝__惊__鹊_____，_____清__风__半__夜__鸣__蝉_____。
2. 下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是( B )
A. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 [宋]王安石
B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 [宋]苏轼
C. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 [唐]贺知章
D. 待到重阳日，还来就菊花。
[唐]孟浩然
3. 下列诗句按照所描写的季节依次排列，正确的一项是( D ) ①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ③胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 ④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 A. ④③①② B. ③④①② C. ②③④① D. ③①④②
3. 依次填入横线处的诗句最恰当的一项是( A ) 诗中有情。“____”是诚挚的友情；“____”是革命的
基础型学习任务群专项练 8. 日积月累
A组 新题速递 一、典典根据《回乡偶书》创作了一幅画，请你为其配上古诗，
注意书写时行款整齐、布局合理。
回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
二、给下列各题选择正确的答案。 1. 下列对应内容不正确的一项是( D ) A. 五行相生(五行பைடு நூலகம்金、木、水、火、土) B. 五谷丰登(五谷：稻、麦、黍、菽、稷) C. 五音不全(五音：宫、商、角、徵、羽) D. 五彩缤纷(五彩：黄、青、赤、蓝、黑)
部编版六年级上册语文期末复习之积累运用含答案
六年级语文上册期末复习积累运用与课文理解专项测试卷时间：90分钟满分：100分一、日积月累。
(20分)1. 等闲识得东风面，。
2. , 死而后已。
——诸葛亮3.捐躯赴国难，。
4. ,当以死守，。
——李纲5.位卑。
——陆游6.无情未必真豪杰，。
——鲁迅《答客诮》7. , 走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》8.我们从古以来，就有的人，有的人，有的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
9. 五谷：五行：五彩：五音：10. 补全四字词语，并按要求完成练习。
①余音( )梁②戛然而( ) ③黄钟大( )④( )( )如生⑤轻歌( )舞⑥惟妙惟( )⑧笔走( )( )(1)形容描写或模仿得非常逼真的词语有。
(2)再写两个与词语⑥搭配形式相同的词语(3)用词语③造句：二、古诗运用。
(20分)1.“。
"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》,该诗中的“愁”一字最能体现诗人的心情。
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻修辞写云雨的诗句是。
3. 《宿建德江》中描写月夜景色的诗句是：“”,表达了诗人的情感。
4. 《西江月·夜行黄沙道中》中描写月夜景色的诗句是："",表达了诗人丰收之年的和对的热爱之情。
5.诗句"五岭逶迤腾细浪， "选自《七律·长征》,诗人是 ,其中" "运用了对偶的修辞手法。
6. 《浪淘沙》中诗人之所以想到" ",是因为他觉得这"九曲黄河"是来自牛郎织女相会的" ”,借用这一传说，表达了诗人的情怀。
7. 《江南春》是代诗人写的。
其中，怀古的诗句是。
诗句中，"山郭"的意思是：。
8. 《书湖阴先生壁》中"书"的意思是" ”,描写环境优美的诗句是：。
三、课文积累。
(24分)1. 那里的天比别处的更可爱，空气是那么 , 天空是那么 ,使我总想 ,表示我满心的愉快。
部编人教版六年级上册小学语文期末专题复习测试卷13 日积月累
13 日积月累班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、课文佳句填空。
(32分)1．那里的天比别处的更可爱，空气是那么________，天空是那么________，使我总想__________________，表示我满心的愉快。
在天底下，__________________，而并不茫茫。
2．这______________，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐____________起来。
这庄严的宣告，这__________，经过无线电广播，传到______________，传到____________，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
3．地球，这位人类的母亲，这个生命的__________，是那样________________，________________。
4．一日________书画，有一牧童见之，____________，曰：“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾____________________，今乃____________________，谬矣。
”5．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那__________________，照着她睁得____________。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的____________的大海。
6．____________的天空中挂着一轮____________的圆月，下面是海边的沙地，都种着____________的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手______________一柄钢叉，向一匹猹尽力的____________。
那猹却将身一____________，反从他的胯下____________了。
7．北方农家的谚语说：“______________，______________。
”又说：“____________________，____________________。
最新六年级(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)
最新六年级（部编版）上册日积月累专项练习题（附标准答案）（包括课内古诗积累、资料袋和日积月累填空）第一部分：专项练习试题第一单元过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，。
，青山郭外斜。
，把酒话桑麻。
待到重阳日，。
附：课内古诗积累宿建德江【唐】孟浩然，日暮客愁新。
，江清月近人。
译文并注释：译文把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上客子心头。
旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月仿似更与人相亲。
注释建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。
移舟：划动小船。
泊：停船靠岸。
烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。
烟：一作“幽”。
渚：水中小块陆地。
《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚。
”客：指作者自己。
愁：为思乡而忧思不堪。
野：原野。
旷：空阔远大。
天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。
六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，。
译文并注释：译文乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
注释六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。
望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。
位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶（又名钱弘）所建。
醉书：饮酒醉时写下的作品。
翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。
遮：遮盖，遮挡。
白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。
跳珠：跳动的水珠（珍珠），用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。
卷地风来：指狂风席地卷来。
水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。
西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
，。
译文并注释：译文皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。
人教版部编六年级上册日积月累和古诗词填空(含答案)
六年级上册日积月累部分考试题1、大自然景色千变万化，美不胜收，引得诗人留下许多歌颂自然的千古名篇。
像谢眺《晚登三山还望京邑》中“余霞散成绮，”；王禹偁在《村行》中写到“，荞麦花开白雪香”；卢照临也在《曲池荷》中留下了“浮香绕曲岸，”的千古名句。
2、春天的景色总是迷人的，谢灵运在《登池上楼》中写道“，”，秦观在《春日》中把景物给拟人化了，他是这样写的“，”。
杜牧在《江南春》中这样描绘江南的春天“，”，表现了春天色彩明丽，充满了生机。
古诗中的夏天更是变化多端，苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样写骤雨来得很急的情景“，”；辛弃疾更是在《西江月夜行黄沙道中》表现了半夜时分的夏夜之景“，”；王籍在诗中采用以动衬静的写法表现了山林的幽静“，”；不仅春夏在诗人们的笔下活了，秋天也成为了诗人描写的对象。
贾岛在《忆江上吴处士》中写道“，”，抒发了自己怀念友人的伤感之情。
3、古往今来有多少仁人志士为了国家和民族献出自己的青春热血，甚至是生命。
诸葛亮在《后出师表》中表达了自己的衷心“，”；曹植作为诗人也是做到了视死如归，他这样说“，”；宋代诗人陆游更是在《病起书怀》中抒发自己的爱国之情“，”；李纲视国土为自己的生命，他这样写来表达自己的爱国之情“，”。
4、古代劳动人民在社会实践中总结出来许多有意义并且非常实用的谚语，例如“雷打立春节，惊蛰雨不歇；雷打惊蛰后，低地好种豆”，请写出两则关于天气的谚语：“，”“，”。
请写出关于春季的谚语：“，”“，”。
请写出关于夏季的谚语：“，”“，”。
请写出关于节气的谚语：“，”“，”。
5、黄河奔腾万里入海，是中华民族的母亲河。
许多诗人也留下来广为传颂的歌颂黄河的诗句，李白的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
刘禹锡在《浪淘沙》中写道“，”，表现了黄河的波澜壮阔之景。
请写出关于黄河的一句俗语“”。
答案：1、澄江静如练—棠梨叶落胭脂色—圆影覆华池—2、池塘生春草园柳变鸣禽—有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝—千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风—黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船—明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉—蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽—秋风生渭水，落叶满长安3、鞠躬尽瘁死而后已—捐躯赴国难，视死忽如归—位卑未敢忘忧国—祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人4、天气：东虹轰隆西虹雨—日晕三更雨，月晕午时风。
部编六年级语文上册专项训练-日积月累(附答案)
部编六年级语文上册专项训练-日积月累（附答案）第一单元：日积月累（一）1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是: ，。
2.《过故人庄》的颔联是：，。
3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。
”4.“待到重阳日，。
”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗 :“，。
5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。
第二单元：日积月累（二）1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。
”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①；②。
第三单元：日积月累（三）1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。
春风徐徐，百花开放，万紫干红，,到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句是: , 。
第四单元：日积月累（四）1.“少小离家老大回，。
”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“，。
”再写两句他的其他诗句：，。
2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。
孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。
”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。
”第六单元：日积月累（六）1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。
3.“五音”包括_ 、、、、。
由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。
“五彩”指的是、、、、五种颜色。
5、倡议书包括: _ 、、、、。
6、一花一草皆生命，。
保护环境，。
第七单元：日积月累（七）1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。
我还知道和戏曲有关的词语有、、。
2、与音乐有关的词语有: 、、。
人教版六年级上册日积月累专项练习(带答案)
For personal use only in study and research; not for commercial use日积月累（一）1.我们经常用龚自珍的一句“_________________，___________________”来赞美那些默默无闻，甘愿奉献的人。
2.大自然虽然不言，但是是有感情的。
冬寒尚未退尽，春天已经悄悄地来临了。
诗中虽然没有“元旦”，但写的却是迎春的情景。
出自（）的“____________________，____________________”3. 恬谧的春夜，万物的生息迁化在潜行。
“____________________，____________________”，正是诗人（）全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
从虫介之微而知寒暖之候，说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。
4. 这是一首情意绵长的思乡曲。
诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的，被笛声中的乐曲一触发，便更是不可收拾，广漠无际地延伸开来，仿佛充塞於整个洛阳城，洛城便成了思乡的愁城。
诗人（）挥笔写下了“____________________，____________________”5. 诗人( ）静卧船舱，仰看蓝天白云。
咦，满天云朵怎么定在那里一动也不动呢？转瞬之间诗人就恍然大悟了：原来“____________________，____________________”呢！6. 时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。
诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。
于是诗人（）写下了“____________________，____________________”1、落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
（刘方平）4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
人教部编版六年级语文上册期末分类复习——日积月累、课文背诵 (含答案)
人教部编版六年级语文上册期末分类复习日积月累、课文背诵（时间：60分钟满分：100分）姓名：得分： .一、根据积累填空。
1.殷勤解却丁香结，__________________。
2. __________________，白雨跳珠乱入船。
3.在我国古代诗歌的创作中，爱国主义是永恒的主题，陆游表露了“__________________，事定犹须待阖棺”的强烈责任感；曹植展示了“________________,________________”的崇高精神境界。
4.这学期，通过学习，我们认识了许多高尚的人，请用四字词语概括他们的高尚品质。
____________的鲁迅，____________的晋西北植树老人，____________的五壮士。
二、按课文内容填空。
（1）稻花香里说丰年，_________________。
（2）_________________，青山郭外斜。
（3）红军不怕远征难，_________________。
（4）_________________，乡音无改鬓毛衰。
（5）一水护田将绿绕，_________________。
这两句诗的意思是________________ _________________________________________________________________三、课文回顾。
1.走近名人。
本学期我们与许多名人进行了心灵的对话，认识了____________________________________________________________的鲁迅，我永远怀念他；认识了精通音律的伯牙与锺子期，他们互为________；也认识了___________________________ 的贝多芬，我为他的《月光曲》而陶醉；还认识了_______________________________ 的狼牙山五壮士，我要为他们的壮举高歌。
2.走进名句。