小学教师顶岗实习总结5000字
小学教育顶岗实习总结范文7篇
小学教育顶岗实习总结范文7篇篇1一、引言在小学教育顶岗实习的这段时间里，我深刻体会到了小学教育的魅力和挑战。
通过与同事们的共同努力，我不仅学到了丰富的教育知识和技能，还取得了一定的教学成果。
以下是我对这次实习的总结，以期为未来的教育工作提供参考和借鉴。
二、实习背景与目标本次实习旨在提高我的教学水平和教育实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中，我主要承担了小学数学和科学的教学任务，目标是帮助学生掌握基础知识，培养他们的思维能力和实践能力。
三、实习内容与方法1. 课程设计与实施：根据小学生的年龄特点和认知规律，我设计了丰富多样的数学和科学课程。
在数学方面，我注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，通过生动的案例和互动的教学活动，激发学生的学习兴趣。
在科学方面，我引导学生探索自然规律，培养他们的观察力和实验能力。
2. 课堂管理与组织：我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主性和合作性。
在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论和交流，培养他们的表达能力和批判性思维。
同时，我还注重课堂纪律的管理，确保每位学生都能在有序的环境中学习。
3. 个性化辅导与关怀：针对学生的个体差异，我采取了个性化的辅导措施。
对于基础薄弱的学生，我耐心地进行辅导和鼓励，帮助他们逐步提高学习成绩。
对于成绩优秀的学生，我鼓励他们继续深入学习，拓展知识面。
此外，我还关心学生的身心健康，关注他们的情绪变化，及时给予心理支持和疏导。
四、实习成果与收获1. 教学成果：经过一个学期的努力，我取得了显著的教学成果。
在数学方面，学生的成绩有了显著提高，及格率和优秀率均有所上升。
在科学方面，学生的实验能力和观察力也有所提升，多名学生在科学竞赛中获奖。
2. 教育技能提升：通过实习，我不仅提高了自己的教学水平，还学到了许多先进的教育理念和方法。
我学会了如何运用多媒体教学资源，如何设计有效的教学活动，如何与学生进行有效的沟通和交流。
这些经验和技能将对我未来的教育工作产生积极的影响。
小学教师顶岗实习总结范文8篇
小学教师顶岗实习总结范文8篇篇1在校园中，我始终处于学习的状态，不断地充实自己，为的是更好地投身于教育事业。
这次，我有幸参加了小学教师的顶岗实习，目的在于将所学理论知识与实践相结合，更好地理解教育工作的本质和挑战。
现在，我将对此次实习进行全面的总结，以期为未来的教育工作提供有益的参考。
一、实习背景与目标本次实习位于一所城市小学，旨在通过实践了解小学教育的一线工作。
我的主要任务是协助一位资深教师完成日常教学任务，包括备课、上课、批改作业等。
在实习过程中，我努力提升自己的教学技能，同时深入了解小学生的学习特点和心理需求。
二、实习内容与体验1. 课堂教学实践：我积极参与课堂教学，通过亲身实践来提升自己的教学水平。
在上课过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，努力使课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣。
同时，我也虚心向资深教师请教，学习他们的教学方法和经验，不断完善自己的教学理念。
2. 学生管理与沟通：作为教师，学生管理是一项重要任务。
在实习期间，我通过观察和学习，了解了如何有效地管理学生，如何建立良好的师生关系。
我深知，只有深入了解学生，才能更好地教育他们。
因此，我注重与学生沟通，倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中的问题。
3. 教学研究与反思：在实习过程中，我积极参与教学研究，不断反思自己的教学实践。
通过撰写教学日志、听课记录和课后反思，我逐渐形成了自己的教学风格和理念。
同时，我也关注教育领域的最新动态，将先进的教育理念和方法引入课堂，以提高教学质量和效果。
三、实习收获与成长通过此次实习，我收获颇丰。
首先，我提升了自己的教学技能和水平，对小学教育有了更深入的了解。
其次，我学会了如何与学生沟通和相处，建立了良好的师生关系。
此外，我还积累了一定的班级管理经验，为未来的教育工作打下了坚实的基础。
然而，我也意识到自己在实习过程中存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在课堂教学方面，我还需要进一步提高自己的语言组织和表达能力；在学生管理方面，我还需要学习更多有效的管理方法和技巧。
教师顶岗实习工作总结5篇
教师顶岗实习工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在XXX学校的顶岗实习工作已经圆满结束。
在这段时间里，我深感教师工作的不易与重要，同时也收获了许多宝贵的经验与感悟。
现将我的顶岗实习工作总结如下，以飨读者。
一、实习背景与目标本次顶岗实习的目的是为了让我更好地了解和掌握教师工作的基本内容和要求，提升自己的教育教学水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中，我主要承担了小学语文教学和班主任工作，目标是成为一名合格的小学教师。
二、实习内容与过程1. 听课与评课在实习初期，我积极参与听课活动，向其他老师学习先进的教学方法和经验。
通过听课，我了解到如何更好地组织课堂教学，如何激发学生的学习兴趣，以及如何与学生建立良好的师生关系。
同时，我也积极参与评课活动，对其他老师的课堂教学进行评价和指导，这不仅锻炼了我的教学能力，也提升了我的教学素养。
2. 备课与上课在实习过程中，我认真钻研教材，根据学生的实际情况进行备课。
在上课过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，尽量让课堂变得生动有趣。
为了达到这一目标，我不断尝试新的教学方法和手段，如采用多媒体教学、组织学生进行小组合作等。
这些努力使得我的课堂教学效果得到了显著提升。
3. 班级管理与活动组织作为班主任，我深知班级管理的重要性。
在实习期间，我注重培养学生的自律能力和团队合作精神，营造了一个良好的班级氛围。
同时，我也积极组织各种班级活动，如主题班会、文艺汇演等，这些活动不仅锻炼了学生的才艺和能力，也增强了班级的凝聚力。
三、实习收获与感悟通过这次顶岗实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻认识到教师工作的不易与重要，要成为一名合格的教师需要付出更多的努力和心血。
其次，我学到了许多先进的教学方法和经验，如如何激发学生的学习兴趣、如何组织课堂教学等。
这些方法和经验将对我未来的教育工作产生积极的影响。
最后，我也锻炼了自己的教学能力和班级管理能力，为未来的教育工作打下了坚实的基础。
小学教师实习总结(7篇)
小学教师实习总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师顶岗实习总结范文5篇
小学教师顶岗实习总结范文5篇篇1一、实习背景与目标本次顶岗实习旨在提高我的教育教学能力，培养实际操作能力，并深入了解小学教育教学的现状及发展趋势。
我选择了前往一所城市小学进行为期一年的实习，目标是成为一名合格的小学教师。
二、实习内容与过程1. 课程设计与教学实施在实习期间，我参与了多个年级的课程教学工作。
通过与资深教师的交流和学习，我逐渐掌握了小学阶段各学科的课程标准和教学方法。
在课堂教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过生动活泼的课堂氛围激发学生的学习兴趣。
同时，我还积极运用多媒体教学资源，提高教学效果。
2. 班级管理与学生指导作为一名小学教师，班级管理是一项重要任务。
在实习过程中，我学习了如何制定班级规章制度、如何处理学生间的矛盾以及如何培养学生的集体荣誉感。
此外，我还积极参与学生的课外活动，如组织文艺晚会、运动会等，让学生在轻松愉快的氛围中成长。
3. 教育科研与论文撰写在实习过程中，我注重教育科研的积累和论文撰写的能力培养。
我积极参与学校的教育科研课题，通过实践研究和理论学习，不断提高自己的科研水平。
同时，我还关注教育领域的最新动态，及时了解前沿理论和实践经验，为论文撰写提供了丰富的素材。
三、实习收获与感悟通过本次顶岗实习，我收获颇丰。
首先，我提高了自己的教育教学能力，掌握了小学阶段各学科的课程标准和教学方法，能够独立承担教学任务。
其次，我培养了实际操作能力和班级管理能力，学会了如何处理学生间的矛盾以及如何培养学生的集体荣誉感。
此外，我还提升了教育科研和论文撰写能力，为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，如何激发学生的学习兴趣、如何处理学生的不良行为等问题。
但是，通过不断学习和实践，我逐渐找到了解决问题的方法和途径。
同时，我也深刻认识到教育工作的重要性和责任性，更加珍惜这次实习机会，努力成为一名优秀的小学教师。
四、未来展望与建议未来，我将继续深入学习和探索小学教育教学的规律和特点，不断提高自己的教育教学水平。
小学教育岗位实习报告总结(通用7篇)
小学教育岗位实习报告总结(通用7篇)小学教育岗位实习报告总结篇1时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，为期二天半的教育见习结束了。
回望这短短的二天半，我受益匪浅。
从听老师上课、记听课笔记到与小学生相处，无一不让我感受到作为一名老师，作为一名教育者应该具备的基本技能和素养，也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。
现对为期二天半的教育见习作一个小小的总结：一、教育心得体会作为低年级的老师让学生喜欢你非常重要，一个常常对学生微笑的老师总能得到学生的爱戴，学生在她的课堂上也特别认真活跃。
但是微笑并不代表放松，树立威严是必要的，让学生知道，什么可以做，什么不能做。
要做一个润物无声的老师，在课堂上灌输人生道理，一点点的启迪学生。
我们要理解学生，学生犯错是难免的，不要因此而动怒，而要站在学生的立场上分析问题、解决问题！新课程提倡赏识教育，欣赏每一个学生，表扬学生激发他们的学习兴趣，而不是一昧的批评学生。
在我们心中，每个学生都是天使，他们都一样的可爱，鼓励表现好的学生，帮助能力弱的学生，是我们的职责。
二、教法心得体会1、学习课堂讲解的艺术让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和爱岗敬业的奉献精神才能使学生陶醉于你的课堂，接受良好的教育。
2、学习表扬艺术老师要时刻发现学生的优点并提出表扬，鼓励其他学生以此为榜样，并提倡优生带差生共同学习。
过去的批评教育已经被现代教育剔除了，如今提倡的是赏识教育。
3、提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣，这尤为重要了．关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。
在课堂上讲课时，老师要先为学生设下疑问，再让学生带问题听课，最后让学生们经过小组讨论说出问题的正确答案。
这样，不但可以提高学生的注意力，而且有利于课堂互动。
4、设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足学生的娱乐需要小学生学习的注意力不够集中，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。
小学教育顶岗实习总结范文7篇
小学教育顶岗实习总结范文7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间顶岗实习已经结束。
回首这段时间的小学教育顶岗实习，我感慨万千，既为自己的成长感到喜悦，也为未来的道路感到些许迷茫。
但无论如何，这段经历都将成为我人生中宝贵的财富。
一、实习背景与目标这次小学教育顶岗实习，旨在通过实践提升我们的教育理论水平和实践能力。
在实习过程中，我们不仅要完成教学任务，还要积极参与课外活动，全面提升学生的综合素质。
同时，我们也要学会如何与家长、同事以及学生建立良好的沟通关系，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 教学实践：在实习期间，我主要负责了一年级的数学教学工作。
通过备课、上课、批改作业等环节，我逐渐熟悉了小学教育的特点和规律。
同时，我也积极参加了学校组织的听课、评课活动，向其他优秀教师学习，不断提升自己的教学水平。
2. 课外活动：除了教学工作外，我还积极参与了学校的课外活动。
例如，我组织了一次数学竞赛，不仅锻炼了学生的数学思维，也提升了他们的团队合作能力和竞争意识。
此外，我还指导学生参加了学校的文艺汇演，让学生在轻松愉快的氛围中展示自己的才艺。
3. 家校沟通：在实习过程中，我深刻认识到家校沟通的重要性。
通过与家长的沟通，我可以更好地了解学生的成长经历和家庭背景，从而更有针对性地进行教育。
同时，我也向家长传授了一些教育方法和理念，帮助家长更好地陪伴孩子成长。
三、实习收获与感悟1. 成长与收获：通过这次实习，我不仅提升了自己的教学水平，也锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
同时，我也更加热爱教育事业，想要为中国的教育事业贡献自己的力量。
2. 不足与反思：在实习过程中，我也发现自己存在一些不足之处。
例如，在处理学生问题时有时会显得过于严厉，需要更加注重学生的情感体验；在备课过程中有时会忽略学生的实际情况，需要更加注重学生的个体差异。
针对这些问题，我会在未来的学习和工作中不断改进和提升自己。
四、未来规划与展望对于未来的教育工作，我充满了期待和憧憬。
小学教育顶岗实习总结范文7篇
小学教育顶岗实习总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间，我的小学教育顶岗实习已经圆满结束。
在这段时间里，我深入了解了小学教育的方方面面，不仅学习了教学方法，还体会到了教育的真谛。
以下是我对这次实习的详细总结。
一、实习背景与目标此次实习是在某小学进行，为期三个月。
我的主要任务是协助学校完成日常教学任务，同时通过实践提升自己的教育能力和水平。
目标是深入了解小学教育的教学理念、教学方法，并能够运用所学知识解决实际问题。
二、实习内容与过程1. 课程设计与实施在实习期间，我参与了多个年级的课程教学设计，包括语文、数学、英语等多个科目。
通过与资深教师的交流和学习，我逐渐掌握了如何根据学生年龄特点设计符合他们认知规律的课程。
在实际教学中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过设置丰富多样的课堂活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课外活动组织除了课堂教学外，我还积极参与了学校的课外活动组织。
通过策划和组织各种主题活动，如运动会、文艺汇演等，我不仅锻炼了自己的组织能力和团队协作能力，还为学生提供了展示自己才华的平台。
这些活动不仅丰富了校园文化生活，还促进了学生的全面发展。
3. 学生管理与沟通在实习过程中，我负责了一个班级的学生管理工作。
通过与学生的日常沟通和交流，我逐渐了解了他们的性格特点和成长需求。
在学生遇到问题时，我及时与家长沟通，共同解决问题。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和独立思考能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我深刻认识到小学教育的重要性。
小学阶段是孩子们成长的关键时期，良好的教育将对他们的未来发展产生深远的影响。
同时，我也意识到了自己的不足之处。
虽然我掌握了基本的教学方法和管理技巧，但还需要不断学习和提升自己的教育水平。
因此，在未来的工作中，我将继续努力，不断学习新知识、新技能，为孩子们提供更好的教育服务。
此外，这次实习还让我明白了教育工作的艰辛与快乐。
作为一名教育工作者，我们需要付出更多的时间和精力去关注学生的成长和发展。
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学校在马栏镇里各小学成绩一直名列前茅，尤其是语文次次都拿桂冠。
2.实习目的和要求：很小的时候就有一个梦想，就是能作为一名老师，站在讲台上挥洒汗水。
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
古人曰：“教然后知困，学然后知不足”，为了丰富自身专业知识，更好地教书育人，配当合格的人民教师，本人在参加05级中文本科电大学习其间，一方面，刻苦努力、认真学习，不断提高业务素质;另一方面，将理论运用在实际教学中，以人为本，努力提高教学质量，以达学以致用的目的。
此次实习的要求就是了解作为教师的基本素质和要做的工作，为以后真正的职业生涯的到来做好充足的准备。
也为大二的暑假画上一个圆满的句号，为大三的奋战吹响号角。
二、实习报告正文1、实习期间所从事的具体工作：我在实习期间主要是帮老师们代课，我教孩子学写作文，数学，英语。
三科都带。
2.实习的感受和收获：这个暑假，教会我了我很多。
在小学里教学的这段日子我很累，真的很累。
一天下来五六节课，上午两个小时的数学和语文，下午还要上英语。
刚开始确实有点力不从心。
觉得很累。
当时深深体会到了当老师的辛苦，小孩子们都很小，都是七八岁，十来岁。
正是调皮捣蛋的时候。
有的小男孩很调皮，喜欢和小朋友们打架，吵架，特别难管。
本来上课就很累了，还要操心这些，我真的有点后悔来到这个学校，他让我恐惧，厌烦，无奈。
可是慢慢地我掌握了孩子们的脾气，知道了他们的可爱，虽然他们有的时候很淘气，可是有的时候真的很乖，乖乖的跟你说话，乖乖得听从老师的吩咐。
这时候我觉得很欣慰。
有几个小女孩特别乖，特别懂事，在我不高兴的时候他们会哄老师开心，给我唱童谣，和我一起玩游戏，唱歌，说话。
人小心不小。
有的小孩子很有思想，能说出很多大人的话，嘿嘿，还特别有哲理哦，我真的很开心，看到他们无忧无虑的成长。
韩绍康是最淘气的一个孩子，我当时上课的时候看见他就头疼，因为他不但自己不学习，还一直打扰其他小朋友，上课不是玩就是大声说话，我很生气，每次都把他说一顿，可他一直屡教不改。
所以我就有点小讨厌他。
索性不管他了。
可是在我快要走的时候。
发现这孩子也有乖的一面，他很乐于助人，小朋友们有啥要帮助的他就会去帮，我有一次没吃早餐上课了，下课后饿得不也行，他就领着我去找买早餐的地方，当时我很感动。
小孩子也是有爱心的。
他们淘气是这个年龄段的主打。
我想我们不应该责怪他们淘气，太乖的孩子反而以后会没了个性，一味的随波逐流。
没有了自己的想法，干不成大事。
最后被社会淘汰，残酷的现实逼着我们接受种种不公平的现象。
我们也要学着- 3 -/ 10去突破常规，接受新的想法。
班里的孩子们都是很可怜的孩子，我以为自己的童年就够悲惨了，可是没想到他们有的更惨，爸爸妈妈忙于工作，几乎没有时间照顾他们，有的孩子小小年纪就替妈妈搬运东西，而且妈妈忙得没时间做饭，他还的自己做饭给自己还有哥哥吃，他很爱自己的哥哥，我已经发现好几次了，他帮哥哥做了好多事，我有时候很惊讶于这么点的孩子都懂得了亲情的可贵。
他教会了我一定要相信亲情。
我有一次让孩子们写作文，题目是我的爸爸或者我的妈妈，他们竟然说不知道你爸爸妈妈长什么样子，我知道他们在开玩笑在夸张了事实，可是有的小孩子说我每次都见不到爸爸妈妈，他们总是在忙着工作，都没有时间陪着我玩，教我写作业，辅导我学习，小朋友是无辜的，是可怜的，爸爸妈妈为了养家糊口，不得不工作。
爷爷奶又不识字，或者也因为老了不想操那么多心了，就放任孩子们爱怎么办怎么办，导致学习成绩的下降。
性格的缺失。
这是现在社会的一个通病。
没有办法解决。
也无力诉说它的对与错。
唉，现在想想现在的小孩子真是幸福，物质上的幸福，我那时候哪有什么学习机啊，连手机都没见过，可是现在孩子上课有的都带着读书郎，才七八岁的小孩，他知道个啥，给他一个学习机他也不知道利用，只是家长单方面的关心，孩子根本就不学，时代不一样了。
家庭条件也不一样了。
生活在变。
一个十岁的小女孩曾经说过一句话让我很震撼，小姑娘上课和她的同桌打架，我上课劝不开，下课问她为什么上课不听老师话还要和同桌打，因为平时她是一个很乖的好孩子，这次打架很反常的，她说，老师，我是一个有恩必报，有仇也必报得人，他先惹我的，我就对她不客气。
我当时着实吓了一跳。
这么点的孩子竟然说出这种有深度的话不简单。
呵呵。
真是后生可畏啊。
我这个老师该退休了。
这份短暂的老师经历还告诉我合作的力量，要和同事们相处好这样会更有利于工作的展开。
很感谢资深的老师对我循循善诱的指导，对我的鼓励，有其实在我将要放弃的时候，他们及时地拉了我一把。
是我顺利的完成了实习。
我很感激他们。
他们教会我：教师要有预见能力，你必须在课堂开始以前对学生的身心发展状况，教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。
教师还必须将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的本领，教师还必须要具备掌控课堂的能力。
教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热情、愉快乐观、奋发向上的精神状态去感染学生，在遭遇到各式各样挫折情况下，仍能善于控制自己，保持良好的心理状态在学生面前。
经过这两个周的实习，说实话，我越来越喜欢教师这个职业。
虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，教师应该多关注他们。
每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自己的目标- 5 -/ 10是什么了——桃李满天下。
我知道当教师不是一件容易的事，既然我选择了这个专业，我就必须要成为一名教师，一名出色的教师，一名桃李满天下的教师。
为了这个目标，努力、奋斗、拼搏。
相信自己!加油!这段教学我总结了几点关于我教课的技巧：，从事教学工作需要“钻心”，我为了上好每一节课，更重要的是把实习工作做好。
我投入了大量的精力，虽然对于小学的知识不在话下但我还是找来了教材和教参等专心准备，力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫，我还在怎么样教上也不敢有丝毫的马虎。
第二，要有耐心:面对不同的小朋友，在教学中，要有不同的教法，不能从自身的主观愿望出发想当然之。
对他们所提出的问题要耐心地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。
第三：要有与人交心的良好品德，在教学中不能闭门造车，要与外界交流，掌握的信息，丰富自己的背景。
我注意了与仅有的几个家长的交流，及时将教学进展反馈给家长，有利于家长的配合与支持。
同时。
我还向多位老师请教他们的经验给了莫大的帮助。
三、问题或建议1、实习中所存在的问题：我觉得我在实习中有很大的不足，尤其是教学方面。
比如我的语言不够优美不够吸引小朋友;评价性的语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性;由于对每个学生不太了解因而没有做到因材施教;对于意外和突发事件，不能迅速灵活的处理。
我认为我的问题是我的脾气太过火爆，老是对孩子们大吼大叫，而且我很没有耐心，总是给他们讲一遍题，从来不想给他们讲第二遍，真的，我真的很为自己感到惭愧。
没有足够的耐心和细心来完成实习没有尽到老师应该做的。
做好一个教师，人格以及德育工作是摆在位的。
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能，再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等地方的知识。
奖品确实能激发起学生对学习的兴趣，可是在他们达到了你的要求时而你没有给予他们任何的奖励，势必会给他们带来伤害，使他们的积极性受挫。
有时候他们甚至不再相信你，这都是有可能的。
怎样才能发挥奖品的作用那?所以就要思考一下了，针对孩子的不同情况，适当鼓励，根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。
毕竟是学生，还是会对礼物有一定的兴趣。
这便是“澳美加”的另一特色。
每次上课后，教师都会给每个学生本堂课的表现一个积分。
每四次积分中取分，以换取相应的积分礼物。
学生们还是比较喜欢有礼物拿的感觉。
孩子毕竟是孩子，还是喜欢- 7 -/ 10老师表扬的和奖励的。
2、对实习工作的建议：针对出现的问题，我想出了解决的办法：1、认真备课对教学十分重要。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
开始备新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。
可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。
面对这么多的知识点，我应该如何取舍，这是我备课中遇到的问题。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
课堂教与学的效率是关键。
在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。
创造良好的课堂气氛。
但同时要注意对学生做到收放自如。
不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。
部分学生缺乏自控能力，常不能一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。
2、听课是提高自身教学能力的一个好方法。
新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是外教jack。
我听了很多节课，我的收获很大，逐步掌握老外上课的要领。
要抓好学生的思想教育，并使用一些驾驭课堂的技巧。
听他的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
听完课之后，把上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。