简单机械复习讲义
《简单机械》全章复习与巩固(提高) 知识讲解
《简单机械》全章复习与巩固（提高）责编：冯保国【学习目标】1.知道什么是杠杆及杠杆五要素；2.会画杠杆的力臂；3.理解杠杆的平衡条件及应用，会判断省力杠杆和费力杠杆；4.理解定滑轮、动滑轮的特点、实质及其作用；5.知道滑轮组的作用，会组装滑轮组；6.了解什么是有用功、额外功和总功，了解影响机械效率的因素；7.理解什么是机械效率，学会用机械效率的公式进行有关问题的计算，同时结合受力分析解决综合的力学问题。
【知识网络】【要点梳理】要点一、杠杆1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的，如羊角锤。
2.力臂的画法：（1）明确支点，用O表示（2）通过力的作用点沿力的方向画一条直线（3）过支点O作该力的作用线的垂线（4）用两头带箭头的线段标示出支点到力的作用线的垂线段，写上相应的字母L1（或L2)3.杠杆的平衡：杠杆在力的作用下保持静止或匀速转动，杠杆就处于平衡状态。
要点诠释：1.杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用公式表示为F1L1= F2L2；杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的乘积来决定的。
2.杠杆分类：（1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2。
这类杠杆的特点是动力臂L1大于阻力臂L2，平衡时动力F1小于阻力F2，即用较小的动力就可以克服较大的阻力。
但是实际工作是动力移动的距离却比阻力移动的距离大，即要费距离。
如撬起重物的撬棒，开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等，都属于这一类杠杆。
（2）费力杠杆：L1＜L2，F1＞F2。
这类杠杆的特点是动力臂L1小于阻力臂L2，平衡时动力F1大于阻力F2，即要用较大的动力才能克服阻力完成工作，但它的优点是杠杆工作时，动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离。
使工作方便，也就是省了距离。
如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳，这些杠杆都是费力杠杆。
《简单机械》 讲义
《简单机械》讲义一、什么是简单机械简单机械是我们日常生活和工作中常见的工具，它们能够帮助我们更轻松地完成各种任务。
简单机械并不是复杂的高科技设备，而是一些结构相对简单，但却非常实用的工具。
简单机械主要包括杠杆、滑轮、斜面、轮轴和螺旋等。
这些机械通过改变力的大小、方向或作用点，让我们能够用较小的力来完成原本需要较大力才能完成的工作。
二、杠杆杠杆是一种简单机械，它由一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动组成。
杠杆有三个重要的点：支点、动力作用点和阻力作用点。
根据杠杆的动力臂和阻力臂的长短关系，杠杆可以分为三类。
第一类是省力杠杆，动力臂大于阻力臂。
比如撬棍，我们用较小的力就能撬起较重的物体。
第二类是费力杠杆，动力臂小于阻力臂。
例如钓鱼竿，虽然我们需要用较大的力，但却能让鱼钩移动更远的距离。
第三类是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
天平就是一个典型的等臂杠杆，它能帮助我们准确地测量物体的质量。
杠杆在生活中的应用非常广泛。
剪刀可以根据不同的用途设计成省力或费力杠杆。
开瓶器是省力杠杆，能轻松打开瓶盖。
三、滑轮滑轮是一个周边有槽，可以绕着装在框子里的轴转动的轮子。
定滑轮的轴固定不动，它不省力，但可以改变力的方向。
比如旗杆顶部的滑轮，能让我们轻松地将国旗升到旗杆顶部。
动滑轮的轴随物体一起移动，它能省力，但不能改变力的方向。
滑轮组则是由定滑轮和动滑轮组合而成，既能省力又能改变力的方向。
起重机上常常使用滑轮组来吊起重物。
四、斜面斜面是一种简单机械，它是一个倾斜的平面。
使用斜面可以省力。
比如将重物推上一个斜坡比直接抬升要省力得多。
在生活中，楼梯、盘山公路等都是斜面的应用。
斜面的坡度越小，就越省力，但需要移动的距离也就越长。
五、轮轴轮轴由轮和轴组成，并且轮和轴能一起旋转。
当动力作用在轮上时，轮轴是省力的机械。
例如方向盘、门把手等。
当动力作用在轴上时，轮轴是费力的机械，比如自行车的飞轮。
六、螺旋螺旋是一种特殊的斜面。
常见的螺旋有螺丝、螺母等。
简单机械讲义 1
学生姓名： 科目：物理 老师：弓老师 日期：2016年 3月 26日 第 讲功 和 简 单 机 械学习目标1、理解基本概率2、会解相关简单机械的计算问题3、机械能转化问题的理解 重点、难点、考点 1、杠杠和滑轮的应用2、功率和机械效率的计算问题3、能的转化教学内容一．斜面当你的力量不能直接把重物提到高处时，一个斜面就可解决问题，利用斜面提高重物，是一种可以省力的简单机械，但费距离。
二．功1．力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2．不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
3．力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式：W=FS 。
4．功的单位：焦耳，1J=1N ·m 。
把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0．5J 。
三．功率（表示做功快慢的物理量）1．定义：单位时间里完成的功。
2．物理意义：表示做功快慢的物理量。
3．公式：4．单位：主单位W ；常用单位kW mW 马力。
换算：1kW=103W 1mW=106W 1马力=735W 。
四、杠杆定义：一根硬棒，在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
五要素──组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母F 1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F 2表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母L 2表示。
画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签。
⑴一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人们的意愿转动的力叫动力，而把阻碍杠杆按照人们需要方向转动的力叫阻力；⑵找支点O ；⑶画力臂（力臂是过支点垂直力的作用线作垂线，而不是支点到力的作用点的距离。
）；⑷标力臂（大括号，力的作用线是通过支点的，其力臂为零，对杠杆的转动不起作用。
）。
五、滑轮1．定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆。
《简单机械复习》课件
这个PPT课件将为你提供全面的简单机械知识，包括摩擦力、杠杆、机械能、 力的合成与分解、力矩、滑轮、倾斜面以及圆周运动。让我们开始吧！
摩擦力
定义
静摩擦力
简述摩擦力的概念，以及它的作用。 讲解静摩擦力的特点和计算方法。
滚动摩擦力
讲解滚动摩擦力的特点和计算方法。
杠杆
定义
简述杠杆的概念和应用。
定义
讲解力的合成与分解的概念，并说 明其实际应用。
三角形法则
平行四边形法则
讲解三角形法则和向量相加的应用。 讲解平行四边形法则和向量相减的 应用。
力矩
定义
讲解力矩的概念和计算方法。
计算公式
详细解释力矩的计算公式，并 附上例题。
力矩的意义
解释力矩的重要性以及实际应 用场景。
滑轮
1
定义
讲解滑轮的概念和种类。
2
滑轮组
讲解滑轮组的特点和计算方法。
3
带轮组
讲解带轮组的作用和应用场景。
倾斜面
定义
讲解倾斜面的概念和作用，以及与 杠杆的关联性。
托盘问题
讲解托盘问题以及倾斜面的计算公 式。
滑雪问题
探讨在倾斜面上运动的各种影响因 素。
圆周运动
圆周运动的基本概念
解释圆周运动的概念、物理量及相 关计算公式。
牛顿第二定律与圆周运动
第二类杠杆
讲解第二类杠杆的特点和计算方法。
第一类杠杆
讲解第一类杠杆的特点和计算方法。
第三类杠杆
讲解第三类杠杆的特点和计算方法。
பைடு நூலகம் 机械能
1
定义
引入机械能的概念，并解释其作用和性质。
2
十二章简单机械复习-PPT
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
8
3．如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的方向用 力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正
确的是（ B ）
A．沿F1方向的力最小 B．沿F2方向的力最小 C．沿F3方向的力最小 D．三个力的大小相等
L1
O
L3
F1 F2
L2
F3
一、简单机械
重有关。
15
动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。 物
重一定，动滑轮越重，机械效率低。
练一练
1．关于机械效率的说法中正确的是 （ C ）
A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功越多的机械，效率越高 C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D．做功越快的机械，效率越高
16
例 一根绳子最多能承受300 N的拉力，要提 起1 000 N的重物，应用什么样的滑轮组？这 个滑轮组最多能提起多重的物体？
第十二章 简单机械 复习课
1
一、杠杆的概念：
在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
F1
l2
o
l1
F2
支 点：杠支杆点可：以杠绕杆其可转以动绕的其点转O。动的点O。
2
动 力：使杠动杆转力动：的使力杠F杆1。转动的力F1。 阻 力：阻碍阻杠力杆：转阻动碍的杠力杆F转2。动的力F2。 动力动臂力：臂从：支从点支O点到O动到力动F力1作F用1作线用的线距的离距l1离。l1。 阻力阻臂力：臂从：支从点支O点到O阻到力阻F力2作F用2作线用的线距的离距l2离。l2。
1．农村用来舂米的工具是一个杠杆，下图是它的结
构示意图。O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B
端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷。
简单机械复习讲义
简单机械复习讲义Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT简单机械杠杆：定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
平衡条件：F1l1=F2l2杠杆分类：省力杆杆、费力杠杆、等臂杠杆滑轮：定滑轮：概念：工作时轴固定不动的滑轮。
特点：使用定滑轮不省力，也不费距离，但可以改变力的方向。
动滑轮:概念：工作时轴随物体一起移动的滑轮。
特点：省一半力，费一倍距离，不能改变力的方向。
滑轮组：概念：定滑轮和动滑轮组合在一起组成滑轮组。
特点：省力，费距离，能改变力的方向。
其他机械：轮轴：省力；斜面：省力。
机械效率：有用功：对人们有用的功叫有用功（必须做的功）。
额外功：对人们无用但又不得不做的功叫额外。
总功：有用功和额外功的总和叫总功。
定义：有用功与额外功的比值。
公式：η=W有用/W总特点：η<1专题一：杠杆的平衡条件及应用1.如图所示，杠杆恰好在水平位置平衡。
若每个钩码的质量相同，在下列情况下，杠杆还能保持平衡的是（）A.左、右钩码各增加一倍B.左、右钩码各向支点移动一格C.左、右钩码各减少一个D.左、右钩码各远离支点一格2、如图所示，活塞式抽水机AOB部分可视为杠杆，O为支点，当与连杆相连的B点向上运动时，画出作用在手柄A点的最小动力F1及动力臂L1 和B点所受的阻力F2。
专题二：滑轮与滑轮组的应用1、如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。
2、在图示各个图中，物重G都为12N，当物体静止时，拉力F各是多少（不计摩擦和机械自重)F1=_____N；F2=______N;F3 =_______N。
专题三：有关机械效率的计算如图所示，现将重为5N的物体A沿长，高的斜面匀速从底端拉到顶端，在此过程中，F的大小恒为3N，所有时间是12s，求：（1）物体A从底端到顶端的平均速度；（2）物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率；（3）求此斜面的机械效率.（保留一位小数）专题四：探究实验小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表。
初中中学物理简单机械讲义
初中中学物理简单机械讲义文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]能量转化和守恒一、能量守恒定律能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一种形式转化为另一种形式，从一个物体转移到另一个物体，而在此过程中总能量保持不变．这叫做能量守恒定律几种能量转化形式：胶片感光——光能转化为化学能激光切割金属——光能转化为内能刹车——机械能转化为内能光合作用——光能转化为化学能后面的球将前面的求撞走——后面的球的一部分动能转移到前面球上热传递——内能从一个物体转移到另一个物体上二、功功是能量转化的量度，一个力做多少功就有多少能量发生了转化或转移．1．做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上通过的距离2．公式：W=F?SF为物体受到的力，单位为牛顿，NS为物体在力的方向上通过的距离，单位为米，mW为力F作的功，单位为焦耳，J 3．判断力是否对物体做功的方法根据做功的两个必要因素，以下三种情况下力没有做功：（1）物体没有受到力的作用如：物体在光滑的水平面上做匀速直线运动，水平方向上不受外力，所以没有力做功（2）物体受到力的作用，但没有通过一段距离如：用手推车但没有推动，车受到力但没有移动，所以推力不做功（3）物体受到力且通过一段距离，但物体移动的距离和力的方向垂直。
如：用手提着瓶子前进移动距离，手对瓶子的拉力与前进的距离方向垂直，该力也不做功三、功率1．表示做功快慢的物理量，大小等于力F在单位时间内做的功，即：P=WWP的单位为瓦特，W2．比较功率大小的方法（1）当做的总功大小相等时，所用时间越少，功率越大（2）当所用时间相等时，做的总功越多，功率越大（3）当做的总功和时间都不相等时，则通过计算比较功率大小3．计算功率的公式：P=F?V由P=WW，W=F?S，S=V?T可以推导得到：P=WW =F?SW=F?V?TW= F?V由此公式可知：当P恒定不变时，V越大，F越小；V 越小，F越大所以司机在上坡时通过换低档位减速来增大牵引力．简单机械简单机械总是和力和做功的问题联系在一起，初中阶段主要研究的简单机械有杠杆，滑轮，滑轮组，转轴和斜面．一、杠杆1．定义：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒（刚体）叫做杠杆．2．杠杆的七要素：支点：杠杆绕着转动的点动力作用点：动力的作用点（重心，浮心）阻力作用点：阻力的作用点动力：使杠杆转动的力W1阻力：阻碍杠杆转动的力W2动力臂：支点到动力作用线的距离W1阻力臂：支点到阻力作用线的距离W23（（2）画力的作用线（虚线）（3）过支点画力的作用线的垂线（标上垂足），即为力臂4．动力和阻力的作用效果其中一个力使杠杆绕支点顺时针转动，另一个力使杠杆绕支点逆时针转动．二、杠杆的平衡条件1．平衡状态：静止或匀速转动2．杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂（正力矩=反力矩）W1?W1 =W2?W2，W1W2=W2W1意义：动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之几3．探究W1W1=W2W2时注意的问题：（1）实验前要先调整杠杆两端的平衡螺母，是杠杆在水平位置平衡（2）在实验时，不能移动平衡螺母（3）在加减或移动钩码时，要是杠杆在水平位置平衡（4）实验不能只凭一组数据得到的结论，必须在多次实验的基础上进行分析三、杠杆的应用1．省力杠杆特点：动力臂大于阻力臂（W1>W2），省力费距离实例：钳子、撬棍、刹车踏板、铡刀、瓶盖起子2．费力杠杆特点：动力臂小于阻力臂（W1<W2），费力省距离实例：镊子、钓鱼竿、缝纫机踏板、人的前臂、理发剪子、摄影机摇杆等．3．等臂杠杆特点：动力臂等于阻力臂（W1=W2），不省力也不费力实例：天平四、滑轮1．定义和构造：周边有小槽，能绕轴转动的小轮，叫做滑轮．构造：框，转轴，带槽的小轮2．分类及特点：滑轮分定滑轮、动滑轮和滑轮组．（1）定滑轮：使用时，轴固定不动，不能省力，但能改变力的方向，相当于等臂杠杆．（如图甲所示）（2）动滑轮：使用时，滑轮轴随重物一起运动，能省一半的力，但不能改变力的方向．相当于动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆．（如图乙所示）（3）滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合成的简单机械．使用时，滑轮和重物的总重力由几股绳子承担，每股绳子的受力就为总重力的几分之几．即：W总= W轮+W物， F=WWW总且，重物上升h，绳子的自由端拉动距离为S=nh（如图丙所示）甲乙丙丁戊五、轮轴1．定义和构造：有轮（大轮）和轴（小轮）组成，两者同轴，轮转一圈，轴也转一圈．2．实例：汽车方向盘、门把手、卷扬机3．轮轴平衡条件：W1?R =W2?r，W1W2=rR（R为大轮半径，r为轴的半径如图丁所示）轮的半径是轴的半径的几倍，力F就是重物的几分之几六、斜面斜面也是一种简单机械，如不计摩擦力，斜面场L是斜面高h的几倍，匀速把物体沿斜面上推时的推力F就是物重的几分之几，即：F?L=G?h，F= G?h/L（如图戊所示）所有的机械只能省力不能省功，即不能省能量．七、杠杆最小动力的求解由杠杆平衡条件可以知道，在阻力和阻力臂一定的情况下，动力臂越大，动力可以越小，所以问题实际上就是找到最大的动力臂．一般步骤为：1．确定杠杆转动的支点，找到最大动力臂2．根据杠杆的转动情况，确定动力的方向3．列力矩平衡方程求解找最大动力臂一般有两种情况：（1）当力的作用点已知时，最大动力臂就为支点到动力作用点的距离（2）当动力的作用点未知时，则要根据杠杆的几何特征求解，如圆上的最远距离为直径长，直角三角形的斜边大于直角边等八、滑轮组的承重绳子股数n的确定方法和组装方法1．滑轮组承重绳子股数的确定方法（1）确定哪些是定滑轮，哪些是动滑轮（2）在定滑轮和动滑轮之间画一条线，看与定滑轮相连的有几段绳子，则承重的绳子股数n就为几．2．滑轮组的简单组装方法（1）承重绳子股数n是奇数时，绳子一端固定在定滑轮的挂钩上，然后依次穿过各个滑轮．（2）承重绳子股数n是偶数时，绳子一端固定在动滑轮的挂钩上，然后依次穿过各个滑轮．3．计算绳子的最少股数时，如果出现小数，四舍五入都要入不能舍．如需要3．2股，则取4股，不取3股．九、机械效率1．几个概念有用功：对我们有用的功或实际所需要的功叫做有用功额外功：不需要，但不能避免的额外消耗的功叫做额外功总功：有用功和额外功的总和叫做总功．机械功率：有用功和总功的比值叫做某个机械装置的机械功率即：η=W用W总（η希腊字母读音：|eta|、|eit| 艾塔）实际使用机械过程中，机械本身受到重力，机件之间，物体和机件之间摩擦力总是存在，所以额外功总是存在，机械效率总会小于1，即达不到100%．2．滑轮组的机械效率求解用滑轮组匀速提升重物，或拉物体匀速移动一段距离，有用功：为重物的重力势能增加量，即：W物．H （注意不是W总．H）或在平面上克服摩擦力做的功f．s总功：拉绳子的力与绳子末端前进的距离的乘积，即：F．S绳匀速提升重物时，如果摩擦力和绳子的重力不计，则滑轮组的机械效率小于1的原因是动滑轮也存在重力．此时滑轮组的机械效率只与所提升重物的重力和动滑轮重力的比值有关，与绳子的绕法（即承重绳子股数n）无关．W用=W物．H，W总= F．S绳，S绳=n．H，F=W物+W轮W，所以η=W用W总=W用W总=W物．HW物+W轮W．n．H= W物W物+W轮，即η只取决于W物和W轮，与绳子的绕法无关．或者，如果摩擦力和绳子的重力不计，则拉力做的总功就分为两部分：一是重物重力势能增加量W物．H，二是使动滑轮的重力势能增加W轮．H，前者为有用功，后者为额外功，两者之比为W物W轮，所以机械效率为η=W物W轮+W物注意：一般而言，机械效率不是恒定不变的，如滑轮组在提升不同重量的物体时，机械效率不同．除非题目中指出某个机械的机械效率不变．3．斜面的机械效率求解用力沿斜面向上的F匀速将一重物从斜面底端拉到顶端的过程中有用功：为重力的势能增加量，即：G．H总功：为力F与斜面长度L的乘积，即：F．L斜面的机械效率与斜面的粗糙程度（即摩擦因素）有关，与斜面高度和长度比值有关（即斜率）。
简单机械复习讲义
慈口中学刘金良
知识与技能目标：
（1）能从现实生活中感受杠杆，理解力臂， 会画有关杠杆受力的力臂。 （2）会探究杠杆平衡条件并会利用杠杆平衡 条件解决有关问题。 （3）知道定、动滑轮和滑轮组的特点及作用， 会组装滑轮组。
复习内容
1、杠杆： （1）定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明：①杠杆可直可曲，形状任意。 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如： 鱼杆、铁锹。 （2）五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。 说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向 相反 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。
堂上练习
3．（06大连）图5是用杠杆提起重物的示意 图。请画出拉力F1（方向竖直向上）的力臂， 并画出挂重物的绳对杠杆的拉力F2的示意图。
堂上练习
4、（06泉州）在“探究杠杆平衡条件”实验中： （1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节 两端的平衡螺母，使杠杆在 ___________________位置平衡。（图中杠杆上 每格距离相等） （2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数， 一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这 样做的目的是： _____________________________________。 （3）如图17所示，杠杆处于平衡状态。如果在支 点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠 杆____________保持平衡（选填“能”或“不 能”）
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简单机械
杠杆：
定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
平衡条件：F1l1=F2l2
杠杆分类：省力杆杆、费力杠杆、等臂杠杆
滑轮：
定滑轮：概念：工作时轴固定不动的滑轮。
特点：使用定滑轮不省力，也不费距离，但可以改变力的方向。
动滑轮:概念：工作时轴随物体一起移动的滑轮。
特点：省一半力，费一倍距离，不能改变力的方向。
滑轮组：概念：定滑轮和动滑轮组合在一起组成滑轮组。
特点：省力，费距离，能改变力的方向。
其他机械：轮轴：省力；斜面：省力。
机械效率：
有用功：对人们有用的功叫有用功（必须做的功）。
额外功：对人们无用但又不得不做的功叫额外。
总功：有用功和额外功的总和叫总功。
定义：有用功与额外功的比值。
公式：η=W有用/W总特点：η<1
专题一：杠杆的平衡条件及应用
1.如图所示，杠杆恰好在水平位置平衡。
若每个钩码的质量相同，在下列情况下，杠杆还能保持平衡的是（）
A.左、右钩码各增加一倍
B.左、右钩码各向支点移动一格
C.左、右钩码各减少一个
D.左、右钩码各远离支点一格
2、如图所示，活塞式抽水机AOB部分可视为杠杆，O为支点，当与连杆相连的B点向上运动时，画出作用在手柄A点的最小动力F1及动力臂L1 和B点所受的阻力F2。
专题二：滑轮与滑轮组的应用
1、如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。
2、在图示各个图中，物重G都为12N，当物体静止时，拉力F各是多少？（不计摩擦和机械自重) F1=_____N；F2=______N;F3 =_______N。
专题三：有关机械效率的计算
如图所示，现将重为5N的物体A沿长，高的斜面匀
速从底端拉到顶端，在此过程中，F的大小恒为3N，
所有时间是12s，求：
（1）物体A从底端到顶端的平均速度；
（2）物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率；
（3）求此斜面的机械效率.（保留一位小数）
专题四：探究实验
小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表。
试验次数钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
弹簧测力计
示数F/N
测力计移动
的距离s/m
机械效
率η
14
26
34
4410
(1) 在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_______
拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
(2) 第1次实验测得的机械效率为________。
（结果保留两
位有效数字）
(3)分析表中数据可知:第4次实验是用________(选填
“甲”“乙”或“丙”图做的。
(4)分析第1、2次实验数据可知，使用同一滑轮组
___________可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、次实验
数据可知，使用不同的滑论组，提升相同的重物，动滑轮个
数越多(即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率________。
(5)分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_________。