Excel综合作业资料
2022EXCEL上机作业
2022EXCEL上机作业实验二E某CEL上机作业题一、作业1：创建一个“某某某住店人数统计.某l”文件(某某某为你的学号)，内容、格式按教材操作步骤完成。
要求掌握以下操作：1）数据的自动输入2）格式化表格3）按照教材P312要求设置条件格式4）使用公式计算，如表格中的总人数、平均人数、平均入住率、每日合计、百分比必须是用公式或函数运算的，不能直接输入。
5）根据表格中的数据源制作图表。
最终效果如图1所示。
图1二、作业2：创建一个“某某某职工工资.某l”文件(某某某为你的学号)，内容如图2所示，要求掌握和练习以下操作：1）数据自动输入2）会对工作表以及工作表中的数据进行编辑：插入、修改、删除、复制、剪切、选择性粘贴等。
3）会对工作表进行格式化操作（美化：字体、边框、对齐、填充颜色等）。
格式自行设计，要求美观大方，涉及上面要求的知识点。
4）使用公式计算:在“水电房租”一列后面插入一列：“实发工资”，要求使用公式计算职工的实发工资（实发工资=基本工资+职务津贴+奖金-水电房租）。
图2作业2完成后的参考样张如图3所示。
图3三、按教材P323练习“数据管理与分析”内容，要求掌握数据的排序、筛选、分类汇总等操作。
1）在作业1“某某某住店人数统计”工作簿中将原工作表复制为另一个工作表，给工作表命名为“数据排序”，按教材p323，做数据排序操作。
2）在作业1“某某某住店人数统计”工作簿中将原工作表再复制为另一个工作表，给工作表命名为“数据筛选”，按教材p324，做数据筛选操作。
3）在作业2“某某某职工工资”工作簿中将原工作表再复制为另一个工作表，给工作表命名为“数据分类汇总”，按教材p324，做按“性别”分类汇总操作。
特别说明：（1）以上作业必须上交，e某cel操作的补充练习请老师们自行布置;（2）上交作业为2个e某cel文件,即：某某某住店人数统计.某l 和某某某职工工资.某l(某某某为你的学号);（3）交作业位置：FTP://192.168.9.211→学生作业→你的大班号（如JC01）→E某cel作业;（4）上交作业时间：两次上机课结束后;（5）作业质量：要求所设置效果与给定样张一样。
(作业三)模块3 Excel 2010 电子表格系统——实操题第5题
工资明细数据、图表分析
序号姓名性别年龄职称基本工资奖金工资合计5501刘晓华女48总裁450026507150 5502李婷女39财务部会计12005651765 5503王宇男52高级工程师350014504950 5504张曼女44工程师300012504250 5505王萍女23助理工程师10005601560 5506杨向中男45事业部总经理400012565256 5507钱学农男25项目经理300014504450 5508王爱华女35财务总监375022455995 5509李小辉男27助理工程师10005661566 5510厉强男36财务部会计12006201820 5511吴春华男33助理工程师10005661566
（作业三）模块3 Excel 2010 电子表格系统——实操题第5题
上面是该题答案
5. 创建如下工作表，并保存为EXLT5.xlsx文件。
接着完成以下操作：
（1）将姓名、基本工资、奖金以簇状柱形图表示，切换行列数据，水平拉伸图表至适当大小；
（2）设置图表上方显示图表标题，且图表标题与表格首行标题联动，使工作表标题即为图表标题；
（3）输入工作表标题“工资明细数据图、表分析”，确认同步生成同名图表标题；（4）分别为“刘晓华”、“王宇”添加线性趋势线，形状样式分别为第2行第2个、第2行第4个；
（5）以文件名为“EXLT5_结果.xlsx”保存文件。
EXCEL作业素材
学生成绩表学号姓名性别民族籍贯院系专业英语高数20066001吴迎菲女汉族贵州省土木工程系铁道工程9590 20066002陈芋竹女汉族四川省土木工程系铁道工程7280 20066003余莉女汉族四川省土木工程系道路工程2780 20066004唐进女汉族四川省土木工程系道路工程7270 20066005向术琼女汉族重庆市土木工程系道路工程9770 20066006刘若霖男汉族北京市土木工程系道路工程7870 20066007杨骐铭男汉族甘肃省土木工程系工程造价8790 20066008罗鸿昌男汉族湖南省土木工程系工程造价7685 20066009智国彪男汉族山西省土木工程系工程造价7080 20066010粟帅男汉族四川省旅游学院会计7490 20066011王泰康男汉族四川省旅游学院会计6480 20066012谭江铬男汉族四川省旅游学院会计7870 20066013方罗男汉族四川省旅游学院电子商务7872 20066014刘旅男汉族四川省旅游学院电子商务9335 20066015刘世林男汉族四川省旅游学院电子商务6493 20066016熊和平男汉族四川省旅游学院旅游管理9861 20066017刘定知男汉族四川省旅游学院旅游管理9291 20066018缪剑男汉族四川省旅游学院旅游管理7863 20066019伍员男汉族四川省旅游学院旅游管理6267 20066020祝良顺男汉族四川省计算机系通信工程7221 20066021舒俊锋男汉族四川省计算机系通信工程3575 20066022何映江男汉族四川省计算机系通信工程9390 20066023刘勇男汉族四川省计算机系通信工程6164 20066024毛远富男汉族四川省计算机系计算机网络5078 20066025蒋飞男汉族四川省计算机系计算机网络6378 20066026张涛男汉族云南省计算机系计算机网络6793 20066027刘晓阳男汉族重庆市交通运输系外贸运输2164 20066028黄然男汉族重庆市交通运输系外贸运输7598 20066029李远禄男汉族重庆市交通运输系外贸运输9092 20066030方智立男汉族重庆市交通运输系铁道运输6030 20066031雷源男苗族重庆市交通运输系铁道运输8080 20066032姜大树男土家族重庆市交通运输系铁道运输6285普通物理计算机 总分平均分名次40958085826586807875908040808840828570806090888090808570787075709090108580806290508088708085908090508790806585808065708578807880。
Excel知识题 第四次作业
第4章 Excel电子表格（单选题）（其实我所给的这些典型题目就是期末考试题或统考题，因此必做。
参考答案在另一个Word文档中）一．Excel概述1、Excel 2003是__C____。
A.数据库管理软件B.文字处理软件C.电子表格软件 --- Excel主要用于处理数据D.幻灯片制作软件[解析]略2、Excel 2003所属的套装软件是__D____。
A.Lotus 2003B.Windows 2003C.Word 2003D.Office 2003 -- Office2003套装软件有：Word2003、Excel2003、Powerpoint2003等。
[解析]略3、Excel 2003工作簿文件的默认扩展名为___B_____。
（请看解析）A.docB.xlsC.pptD.mdb[解析]在Excel 2003中，把建立的文件称为工作簿文件，其扩展名是xls，它里面由多张工作表组成，数据就放在每张工作表的单元格中。
其实，每张工作表是一个“二维表”，由行和列组成。
4、Excel 2003主界面窗口中默认打开有格式工具栏和_B_______。
A.列表工具栏B.常用工具栏 ---- 这一点与word一样，默认的工具栏有：”常用工具栏”和”格式工具栏”C.绘图工具栏D.窗体工具栏[解析]略5、在Excel 2003的格式工具栏中，不包含的按钮是____B____。
（请看图示）A.合并及居中B.打印C.货币样式D.边框[解析]请看图示合并及居中打印6、 在Excel 2003的操作界面中，整个编辑栏被分为左、中、右三个部分，左面部分显示出___C___。
（请看图示）A.活动单元格的行号B.活动单元格的列标C.活动单元格名称D.某个单元格名称[解析]请看图示7、 启动Excel 2003应用程序后自动建立的工作簿文件的文件名为___C_____。
A.工作簿B.工作簿文件C.Book1 ---- 默认的是book1.docD.BookFile1[解析]略8、 对于新安装的Excel 2003，一个新建的工作簿默认的工作表个数为__C______。
excel作业1
学生信息表学号姓名性别系别班级政治面貌入学年份096001王志平男管理系09管理(1)2008 096002陈辉男管理系09管理(1)2008 096003宋文彬男管理系09管理(1)2008 096004马利女管理系09管理(1)2008 096005刘小霞女管理系09管理(1)2008 096006吴华男管理系09管理(1)2008 096007黄莹女管理系09管理(1)2008 096008杨仪男管理系09管理(1)20081. 将工作表2. 设置“学生信息表”的标3. 在“学生信息表”的“系”，并完成相应日期的输入。
4. 在“学生信息表”的“政（序列：团员，党员，民主人员”加红色底纹。
5. 为“学生信息表”创建样直均居中、字体宋体加粗20、色），（标题样式：对齐方式粗16、边框点式方框、底纹淡式水平垂直均居中、字体宋体海绿色），并设置于相应区域6. 使用选择性粘贴将“入学7. 将“学生信息表”中“班8. 将标题“学生信息表”、户选定以及其他任何操作。
9.以自己姓名为文件名保存文工作表Sheet1改名为“学生信息表”2. 设置“学生信息表”的标题（A1:F1）合并居中3. 在“学生信息表”的“系别”列前插入新的列“出生日期”，并完成相应日期的输入。
4. 在“学生信息表”的“政治面貌”列中设置数据有效性（序列：团员，党员，民主人士），并设置条件格式为“党员”加红色底纹。
5. 为“学生信息表”创建样式（表名样式：对齐方式水平垂直均居中、字体宋体加粗20、边框点式方框、底纹淡紫色），（标题样式：对齐方式水平垂直均居中、字体宋体加粗16、边框点式方框、底纹淡蓝色），（数据样式：对齐方式水平垂直均居中、字体宋体加粗12、边框点式方框、底纹海绿色），并设置于相应区域。
6. 使用选择性粘贴将“入学年份”变为“2009”。
7. 将“学生信息表”中“班级”、“系别”两列互调位置。
8. 将标题“学生信息表”、列标题区域保护起来，不允许用户选定以及其他任何操作。
Excel作业题「附答案」
Excel作业题「附答案」Excel作业题「附答案」一、选择题1、在Sheet1的A3单元格中输入公式"=Sheet2!A1+A2"，表达式是将工作表Sheet2中A1单元格的数据与______。
A：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中A2单元格中B：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet2中A2单元格中C：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中A3单元格中D：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet2中A3单元格中答案：C2、在Excel 2003中，如果用预置小数位数的方法输入数据时，当设定小数位数是"2"时，输入12345显示______。
A：123.45B：12345.00C：12345D：12.345答案：B3、在Excel 2003中，使用"编辑"菜单中的"清除"命令的功能是______。
A：只能清除单元格中的内容B：只能清除单元格中的格式C：既可以选择清除单元格中的内容，也可以选择删除单元格的格式D：也能删除单元格答案：C4、中文Excel 2003不能提供的有效排序方法有______。
A：按列排序B：按关键字排序C：按文字颜色D：按行排序答案：C5、在Excel 2003中，对于已经建立的图表，下列说法中正确的是______。
A：源工作表中的数据发生变化，图表相应更新B：源工作表中的数据发生变化，图表不更新，只能重新创建C：建立的图表，不可以改变图表中的字体大小、背景颜色等D：已经建立的图表，不可以再增加数据项目答案：A6、关于Excel 2003的数据筛选，下列说法中正确的是______。
A：筛选后的表格中只含有符合筛选条件的行，其它行被删除B：筛选后的表格中只含有符合筛选条件的行，其它行被暂时隐藏C：筛选条件只能是一个固定的值D：筛选条件不能由用户自定义，只能由系统确定答案：B7、在Excel 2003中，将某一单元格内容为"星期一"向下拖放填充6个单元格，其内容为______。
EXCEL上机作业5个范文
实验一EXCEL2003 基本操作一．实验目的1．掌握EXCEL2003的启动和退出操作2．熟悉EXCEL2003的窗口界面。
3．掌握工作簿的新建、打开、关闭与保存操作4．掌握不同类型数据的输入方法及填充技巧5．掌握单元格内容的编辑、清除、复制移动、查找替换操作二．实验内容1．启动EXCEL2003 。
2．认识EXCEL2003 窗口界面将工作簿窗口由最大化变为还原显示观察工作簿的文件名、工作簿窗口的控制图标及控制菜单找出当前工作簿名，当前工作表名，当前活动单元格在A5中输入429.38，观察数据编辑栏的显示。
显示或隐藏“图表”工具栏按下Home、Ctrl+Home、Ctrl+End、Ctrl+↑、Ctrl+↓、Ctrl+←、Ctrl+→组合键,观察当前单元格的变化。
3．工作簿操作创建一个新的工作簿在新工作簿的sheet1表中输入如下数据将新建的工作簿以文件名“姓名实验1”保存在E盘的班级文件夹中。
4．数据编辑打开工作簿文件：姓名实验1.xls以填充序列数的方法产生各学生的编号05001、05002、05003…、05012、05013 将工作表sheet1中的“期中成绩”改为“大学语文”，将“期末成绩”改为“平图4- 1均成绩”、D8格的889改为89在“李少波”和“黄玉梅”间插入一空行，输入一名学生的姓名及相应成绩，内容自定在工作表sheet1的A列前插入一列，在单元格A1输入“小组”，在单元格A2、A6、A10分别输入第一组、第二组、第三组。
将单元格A2中的数据复制到单元格区域A3：A5，将单元格A6中复制到单元格区域A7：A10，将单元格A11中的数据复制到单元格区域A12：A14（方法：复制粘贴法、CTRL+鼠标拖动法、填充柄拖动法）清除“平均成绩”列中的内容删除‘总评成绩’列应用序列填充将“编号”列中的内容加上前缀“机电”，即“机电05001”在第一行之前插入一行，输入：初三（1）班2005春成绩表保存文件退出EXCEL2003 。
Excel作业综合表
66602501005 黄平珍 66602501006 罗金芸 66602501007 肖伟梅 66602501008 曾泳静 66602501009 黄继展 66602501010 赵舒娜 66602501012 黎树友 66602501015 黄纯英 66602501016 黄英云 66602501018 方小芳 66602501019 曹娟红 66602501020 郭珊 66602501021 苏宝珊 66602501022 黄楚红 66602501023 刘燕珍 66602501024 吴耀新 66602501025 陈俊健 66602501026 聂超 66602501027 孔洁梅 66602501028 张媚 66602501029 施卓键 66602501030 冯兜 66602501031 李小红 66602501032 陈仙凤 66602501034 骆丽映 66602501035 叶晓丹 66602501036 黎家扬 66602501037 赵雪艳 66602501038 林均连 66602501039 梁露敏 66602501040 李军 66602501041 陆小丽 66602501043 罗佩晓 66602501044 葛晓丽 66602501045 焦婵 66602501046 夏碧云 66602501047 陈凯旋 66602501048 梁蕴珊 66602501049 罗楚坚 66602501050 谢炎颜 66602501051 蔡春娜 66602501052 刘凯羡 66602501054 张兴华 66602501056 张利娟 66602501057 赵琦 66602501058 李艳芬 66602501059 温新凡
学号
姓名
册数 已用金额 收费 48 46 46 47 46 45 50 46 45 47 46 47 47 46 46 46 46 48 48 45 46 50 46 48 46 46 46 47 48 45 46 46 46 47 47 46 47 47 45 46 47 49 46 45 46 47 1117.63 1028.43 1027.48 1038.41 1028.43 1018.74 1143.28 1063.96 1040.68 1099.11 1057.31 1104.24 1094.36 1056.83 1034.61 1035.56 1038.02 1086.76 1081.16 1021.21 1039.36 1136.73 1045.91 1084.01 1047.25 1045.06 1048.76 1055.33 1074.03 1036.41 1029.1 1043.93 1071.56 1079.06 1051.7 1063.96 1070.23 1031.11 1025.48 1061.58 1038.71 1107.76 1140.42 1112.87 1112.02 1191.24 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900 900
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按要求完成一份Excel文档。
要求：
1.新建一个excel文档，按上面的表格录入数据，将工作表命名为“成绩表”，
并自由设计表格的样式，包括字体、字号、颜色、边框、底纹等；
2.表格标题“09级物理专业学生成绩统计表”跨列水平、垂直都居中；A列取最
适合的列宽，其余各列列宽均为9
3.在“成绩表”中，用公式或函数完成表格内的计算，其中等级按平均分分为不
及格（低于60分）、及格（60分到79分之间）、良好（80到89分）和优秀（90分及以上）四个等级；
4.在当前文档中复制“成绩单”工作表，共复制出6份，分别命名为“排序”、“自
动筛选”、“高级筛选”、“班级汇总”、“班级透视”和“图表”；
5.在“排序”工作表中，按照总分进行降序排序；
6.在“自动筛选”工作表中，筛选出英语成绩大于70分的1班学生的数据；
7.在“高级筛选”工作表中，分别筛选出：
a)姓张的学生数据；
b)英语和计算机都大于70分的学生数据；
c)英语大于90分或者计算机大于70分的学生数据。
将筛选出的数据放在原数据下方，并且保留筛选条件。
8.在“班级汇总”工作表中，进行分类汇总，求出每个班级每门课程的最高分、
最低分和平均分；
9.在“班级透视”工作表中，利用数据透视表汇总出每个班级每种等级的学生人
数。
10.在“图表”工作表中，生成总分和平均分的三维柱状图，再用公式或函数统计
出每个等级的学生人数，并生成饼图，显示出每个等级人数所占的比例。