开学典礼发言稿 学典礼杨玉良讲话 精品
杨玉良教授演讲：大学使命与大学生责任
杨玉良教授演讲：大学使命与大学生责任.txt-两个人同时犯了错，站出来承担的那一方叫宽容，另一方欠下的债，早晚都要还。
-不爱就不爱,别他妈的说我们合不来。
杨玉良教授演讲：大学使命与大学生责任日期：2009-05-17 作者：来源：解放日报我是今年1月14日就任复旦大学校长职务的，到任不久就接到邀请，希望我给学生做一次演讲。
我很乐意地接受了邀请，因为，我想如果一名大学校长不关注学校里最大的群体———学生，他就不是一名合格的校长。
同学们让我谈谈“大学使命与大学生责任”。
这个题目很大，却极其重要。
既有很强的理想主义色彩，又有重要的现实意义。
所以，我希望能不辱使命，同大家一起讨论一下这个非常有意义的命题。
何为“大学之魂”大学要在“坚守”和“创造”之间维持一种张力。
如果大学一味保守而偏至复古，或者忘记传统而完全流俗，那她就是放弃了责任。
大学担负着积淀与传承人类文明和民族文化的任务。
这个任务决定了大学是世界上非常特殊的组织机构，和政府或企业都不一样。
上世纪八九十年代，美国有人提出大学校长要“经营”大学，结果遭到普遍反对。
因为强调“经营”就有把大学当作公司来进行商业运作之嫌。
如果把大学看成公司，就会忽视了她在知识的积淀与文化的传承方面的功能。
同时，大学也是民族性极强的教育和学术机构。
国内有人认为，应该把国外一流大学当作我们的参照物。
这在总体上是正确的，但绝不能简单地把国外的一流大学当作我们办学的模板，因为这就忽视了大学的民族性特征。
比如说，如果要论科研成果、诺贝尔奖获得者等“硬指标”的话，也许北大还算不上世界一流的大学。
但如果看一所大学在她的民族文化以及在她的国家转型过程中所起作用的话，那么全世界可能没有一所大学，能像北大、复旦等国内一流大学这样，曾起到过那么重要的作用。
大学的特殊性还在于她有学生，承担着培养人才的任务。
学生尤其是大学生，是文化传承的主要载体。
大学所要做的就是把思想和文化系统化、规范化，将其转变为课程，把它传授给学生，把包括中国在内的人类所有文明、精神进行传递。
XX复旦大学校长杨玉良的演讲
XX复旦大学校长杨玉良的演讲XX复旦大学校长杨玉良演讲稿：疑心的年代，仍需要天真今天，我想借那个机遇，跟大伙儿一路探讨一个貌似有点矛盾的问题：是不是受教育的程度越高，知识越多，反而越应该设法找回咱们人类本该有的天真?那个地址的“天真”所指的，恰如咱们先人在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究那个宇宙的秘密;它也指人类的天真，是咱们先人对大自然的一种谦卑和敬畏。
不能不承认，其实咱们已经丢失了许多人类的天真。
咱们必然要设法把它找回来，至少能够部份的找回来。
什么缘故?因为人类的天真是追求真理的动力。
受了更多的教育，并非说明就应该变得似乎高深莫测，其实此刻你更应该恢复人类的天真。
因为只有天真的人，才会无穷无尽地去追问关于那个世界的大体道理，去探讨关于自然、关于社会的造化。
德国哲学家胡塞尔说：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自情形的本身。
”因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明能够有生路，可是为了他心中的学问，为了人类的天真，能够去赴死。
咱们也要造就阿基米德般的天真，即便当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。
咱们也需要爱因斯坦、黑格尔、老子、孔子的天真。
他们的天真不是因为无知，这些人都知之甚多，不仅明白得多，而且超级通达。
他们的天真固然也不是愚蠢，更不是愚昧，只只是是他们不在意，或不谙于世故。
他们常常看起来冒着傻气，这在咱们博士、硕士研究生身上也会显现，因此社会上才会说，“哦，一批傻博士”，但这恰正是一种真诚和没有通过任何人工修饰的原始的纯真。
有时候，纯真的人在现实的社会中，看起来超级的羸弱，但他们却拥有伟大的、理性的和道德的力量。
但凡大学问家，都有如此一种天真。
而那些老于世故的、所谓“成熟”的人，对那种冒着傻气的人的天真似乎都嗤之以鼻，这些“成熟人”看似左右逢源，但他们只会随波逐流，他们没有必要去探讨任何东西。
他们永久以为只要存在就必然合理，而合理的东西似乎就没有必要去追究，要做的只是去巴结而没必要去改变;一切只需要适应，而没必要坚持;一切只需以个人的利益最大化为目的，而没必要去顾忌道德。
复旦校领导杨玉良发布新生儿开学致辞
复旦校领导杨玉良发布新生儿开学致辞复旦新生开学发言稿的內容是啥?下边我为大伙儿梳理了复旦校领导杨玉良发布新生儿开学致辞，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
复旦校领导杨玉良发布新生儿开学致辞亲爱的朋友们，大伙儿下午好。
今日起，大家变成了一个清华人，我最先意味着的全体师生职工，对大家的来临表明热情的热烈欢迎!大家在世界各国这般诸多的一流大学里挑选了清华，我想对诸位表示感激!从今天开始，清华将变成大家学习培训、日常生活和发展的地区。
可是，我坚信有一个难题大家还赶不及思索，那便是大家到清华来究竟学习什么，或是归根结底怎么学?大家从刚刚师兄们和老师们的视頻之中，听到了、看到了一些她们的感受。
因此，今天我并不愿发布一个热情洋溢的发言，只是要跟大伙儿来共享一下大家对大家到清华来究竟学什么的思考。
韩愈说过“古之专家学者必有师”。
一般来讲，自学成功，基本上不太可能存有。
一切一个人的成长阶段中，一定会有一个老师。
他还说，传道受业，传道解惑答疑解惑也，因此，就算你不是复旦的老师，但假如你一直在充分发挥传道解惑答疑解惑的功效，那么你便是一个教师。
针对学员而言，赶到清华当然便是为了更好地禅悟、受业及其释惑。
尽管大家最后会被归入某一个技术专业，或课程，会学习培训许多相对应的专业技能，这也许是我刚刚提及的受业。
殊不知美国的思想家、一位数学家和教育学家怀特海德以前指责上世纪30年代的美国教育，他说道高等教育的目地早已低贱到只教学员一些课程的一部分的专业技能，由于你不太可能把技术专业也只教;而不是像古代书院里那般，思想家们传送给徒弟的是一种聪慧。
实际上，那时候杰出的科学家牛顿也以他的亲身感受传出号召，他说道只是靠专业知识和专业技能并不可以促使人们得到开心而又有自尊地日常生活。
尽管根据课外教育能够使他变成一部有效的设备，但不可以铸就和睦的人格特质。
他另外也强调，学员务必对美貌和优良的社会道德有真切的体会，不然仅有专业技能的学员，但是更好像一条历经优良训炼的狗。
复旦大学校长杨玉良在开学典礼上的讲话：智慧教育正在回归
复旦大学校长杨玉良在开学典礼上的讲话：智慧教育正在回归前言2019年9月2日，在中国多所高校的开学典礼上，各校领导发表了讲话，其中包括复旦大学校长杨玉良的演讲。
杨玉良校长在演讲中强调了智慧教育的意义和重要性，认为智慧教育已经开始回归。
智慧教育的意义智慧教育是一种基于信息技术的教学方法，它可以通过数字化手段跨越时空的限制，实现教与学的有效联系。
智慧教育的特点是充分利用信息技术，提高教育教学的效率和质量，让学生在学习中更加自主和参与。
智慧教育的意义在于提高教育质量和效率，更好地培养学生的综合素质和能力。
随着科技发展和信息化进程的加速，智慧教育已成为教育创新的重要手段，可以帮助教育工作者更好地把握教学情况，更好地进行教学评估和个性化教育。
智慧教育的发展现状杨玉良校长在演讲中指出，智慧教育的发展已经开始回归。
在国内，一些高校已经开始使用在线教育平台和MOOC课程，利用信息化手段进行教学。
在国际上，各国教育机构也在积极探索智慧教育方法，促进科技和教育融合。
然而，杨玉良校长也认为，智慧教育的发展还存在诸多困难和挑战。
比如，在智慧教育技术的应用方面，还有很多问题需要解决；另外，智慧教育也面临着信息安全、隐私保护、版权保护等方面的难题。
复旦大学在智慧教育方面的探索杨玉良校长表示，复旦大学在智慧教育方面一直保持着积极的探索和实践。
复旦大学已经建设了自己的在线教育平台和MOOC课程，开展了大规模的数字化教学实验。
通过这些实践，复旦大学不断完善自己的智慧教育体系，不断提高学生的学习效率和教育质量。
除此之外，复旦大学还积极推广数字化教育和远程教育，在海内外同步开设在线课程，并开展了一系列国际合作和研究。
结语智慧教育已经成为未来教育的新趋势和创新方向，它具有巨大的潜力和意义。
在这个特殊的时代背景下，杨玉良校长在开学典礼上发表了这样一篇演讲，也是希望通过智慧教育，为中国乃至全球的教育事业做出贡献。
参考文献[1] 孙松根. 智慧教育的概念及意义[J]. 现代教育技术, 2017(1):21-24.[2] 陈克平. 大数据时代的智慧教育[J]. 中小学信息, 2016(4):9-11.[3] 潘建伟. 中国教育数字化进程分析[J]. 教育科研, 2018(1):1-5.。
复旦大学教授老师杨玉良在2017级开学典礼上的演讲词
复旦大学教授老师杨玉良在2017级开学典礼上的演讲词篇【1】各位来宾、老师们、各位新同学：复旦欢迎你们来到这里!每年欢迎新同学的开学典礼，对复旦总具有非常特殊的意义，因为“复旦”本意就是“太阳再一次升起”，而你们各位就是复旦校园里初升的太阳，是你们让复旦永远保持着朝气蓬勃，复旦非常庆幸拥有了你们。
有人说高考前的考生及其父母是不可理喻的，似乎进大学，或者说进好的大学、进好的专业成了唯一的奋斗目标。
我想，我们，包括整个社会对考前的考生和父母都给予了足够的尊重和理解，既不嘲笑也不打扰，但是现在你们踏进了复旦的大门，原先的激动、憧憬以及好奇会逐渐淡化，取而代之的应该是冷静和思考。
进入复旦只是个开始，不仅是你大学学习生活的开始，更是一段新的人生旅程的开始。
戴上复旦大学的校徽，相信大家都会感觉到一种庄严，因为复旦是一所神圣的百年学术殿堂，是个有传统、有故事的大学，而有故事的大学必定是有魅力的大学。
你们已参观了复旦的校史馆，复旦经历的一百多年历史，是我们中华民族众志成城、追求民族伟大复兴之路的历史，是历经坎坷，追求美好未来的历史——复旦就是民族振兴的交响诗中一串强劲而优美的音符。
老校长李登辉曾将复旦精神概括为“团结、服务、牺牲”，为了国家利益，为了人民的利益，复旦人敢于担当，不惜献出自己的一切。
所以，虽然你们已戴上了复旦校徽，但要成为真正的复旦人，还要有一种特殊的复旦气质。
下面我就我所感受的复旦的气质，跟大家谈一点体会。
复旦人的气质首先体现在学术独立、思想自由，政罗教网无羁绊的精神。
前苏联作家高尔基在《我的大学》一书中对大学生曾有一段非常有趣的描述——一个在大学附近的小杂货铺里，大学生们常常带来厚厚的书本，用手指头搓着书页面对面地喊叫，各人说着各人所喜爱的真理。
他们有着我说不出来的思想，我对这些人的喜欢几乎到了发狂的程度，感觉就像一个被允诺给予自由的囚徒。
这个景象生动地描绘了基于博览群书、思考和争论的基本学习和研究的方式，这是大学中诸多的求知学问、追求真理的基本方法。
杨玉良在复旦大学2012级本科生开学典礼上的演讲
重温关于大学的常识——在复旦大学2012级本科生开学典礼上的演讲发布时间：2012-09-11杨玉良2012年9月7日同学们、老师们、家长们：大家好！今天，复旦又迎来了全国乃至全世界最好的青年，感谢你们选择了复旦！这些天，我在校园里走了走，看到大家的脸上，带着骄傲、憧憬和忐忑。
我能够体会各位同学的感受。
在我看来，开学与毕业是一所大学最具魅力的时刻，它充满了无穷的可能，孕育着各种希望。
所以，大学校长在开学、毕业典礼上的发言，也好像变成了一件具有新闻价值的事情。
这固然体现了社会对大学的关心，但我们不应忘记，大家更应该关注大学更为永恒的属性。
有些吊诡的是，那些永恒的东西往往都是常识，有些常识，哪怕重复千遍万遍也不会嫌多，尤其是当常识也被严重忽视的时候更是如此。
因此，在这样一个庄严的场合，我还是想和新同学们一起来重温某些关于大学的常识。
一、大学是什么？这似乎是一个不言自明的常识问题，但恰恰在这个问题上我们产生了不少糊涂思想。
对此，我实在不用说太多自己的话，因为我们的前辈早就清楚地表达过。
蔡元培先生说过：“大学以教授高深学术，养成硕学闳才，应国家需要为宗旨。
”大学“教育者，养成人格之事业也，使仅仅为灌输知识，练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。
”蔡元培先生认为的理想为：“一曰调和之世界观与人生观。
二曰担负将来之文化（教育为播种之业，其收效尚在十年以后，决不得以保存固有文化为目的，而当更进一步之理想）。
三曰独立不惧之精神。
四曰安贫乐道之志趣。
”用现在的话来说就是大学不是“职业培训所”，而是集人才培育，科学研究，服务社会和文化传承与发展的场所。
与之相关的一个问题是各位为什么来上大学，上复旦？这似乎又是一个不言自明的问题。
对许多青年来讲，只要条件允许，上大学是一种理所当然；只要考分达标，上复旦也是理所当然。
至于为什么？或许不少学生和家长都会认为，要拿一个好的文凭，找一份好的工作，挣一份好的工资。
复旦大学校长开学典礼演讲稿
复旦大学校长开学典礼演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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复旦大学开学典礼杨玉良校长演讲整理稿
大学使命与当代青年责任杨玉良校长（2009年3月31日）一、大学的使命1、大学的使命在于传承大学担负着人类文明和民族文化的积淀与传承的任务，这个似乎是大家比较有共识的。
大学的这个任务决定了大学是世界上非常特殊的组织结构，和政府或企业都不一样。
上世纪八、九十年代，美国有这样一股思潮，说大学校长不是简单的管理大学，而是要经营这所大学，注意用了“经营”这两个字，这是差别很大的。
但是很快就遭到了一大批人的反对。
因为你这所大学如果你去经营它的话那么就相当于你把这个大学当做一个大型的公司。
如果把大学看成是一个大型的公司的话那么大学是非常的大。
即使是世界五百强，也绝对办不出像美国加州理工学院这样一所规模很小但是很有名的大学。
从一个大学来说，他是一个民族性极其强的学术型机构。
为什么我要讲这个民族性。
因为曾经我们国内有这样一种思潮，认为我们应该把国外一流大学当做我们办大学的一个参照物。
但是我们绝对不能把所谓的一流大学当做我们办学的模板，因为如果这样做的话就忽略了大学一个极其重要的特点，也就是说他是一个民族性极强的大学。
我记得大概十年以前，国际上一个大学排行榜把北大排在了第十七位。
那是非常高的。
但当时的一些教育学者包括北大一些保持非常清醒的头脑的教师，他们讲如果你要数一数科研成果、诺贝尔奖获得者等等这些硬指标的话，那么北大根本算不上是一所世界一流的大学。
但是如果你要看一个大学在这个民族的文化以及在这个国家在转型过程中所起到的重要作用的话那么全世界没有一所大学能起到像北大起到的这么重要的作用。
所以包括北大中文系的陈平原教授和钱理群教授他们写过文章，他们非常清楚北大为什么能排到这么高的名次，原因就在于在一个如此巨大的民族崛起过程中起到无可替代的作用。
大学还承担着培养人才这样一个非常重要的作用。
因此我们的大学所要做的工作一个就是要把思想、文化系统化，这是大学的教授在做的事情，规范化并且把它传授给学生。
因为思想文化需要人对它进行总结规范化，这样就可以变成课程进行传承。
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开学典礼发言稿学典礼杨玉良讲话
对一所大学而言,一年中有两个仪式最为重要,那就是新生入学典礼和毕业典礼.对每一位学生来说,参加入学典礼和毕业典礼代表着人生的一段美好时光,一段大学生涯,这段时光将使你难以忘怀.
因为,从今天起,你们成为了复旦人,复旦大学将成为你们永远的精神家园.
今天这个令人激动的场景,使我想起35年前（1974年）我进入复旦时的情形.
那时还在四人帮横行时期,学生被称作是工农兵学员,教室和寝室的破旧,实验室的简陋自不待言,更加荒唐的是那时的教师不敢教,学生不敢学.我本人就曾经被扣上白专分子,红口袋装知识等等一系列的帽子.
在那个年代,也没有像今天这样的入学典礼,也没有毕业典礼.在那个年代,知识被看成是一种罪恶,阅读被人讽刺为一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事,天天嘴里喊的只有空洞的政治口号,晚上教室里和图书馆灯光稀疏.
那个时候,我是抱着对大学的巨大的神秘感从农村来到复旦的.起初,我真的还以为大学就是像我看到的那样的一片乱象,上课可以去,也可以不去,从来没有考试,老师在讲到科学定律和理论时不许用外国人的名字,学员每周都要对教师在讲课中是否有政治错误进行评议,…….
这些时常令年轻的我感到十分茫然.
对我来说,幸运的是1976年四人帮粉碎,文化大革命结束,很快迎来了科学的春天,整个复旦的气氛几乎是一夜之间发生了变化,真可谓忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
图书馆和教室在晚上灯火通明,座无虚席,人人都是埋头看书.当时的中青年教师主动在业余时间开课,记得当时倪光炯教授讲《量子力学》,王兆永教授讲《数学物理方程》,卢鹤绂教授讲哥本哈根学派的哲学思想,……听课的人都是复旦的青年教师和学生,大教室里除了讲台,所有的地上空间都被坐满了.
这些课都是自发的,在晚上开的.课程内容非常浓缩的,譬如,倪光炯教授的《量子力学》课,每天只有两学时,总共上了两周.
现在回忆起来,我的《量子力学》、《线性代数》、《数学物理方程》、《分析力学》、《电磁学》等都是那时学的,因为那时化学系的工农兵学员是完全不开这些
课的.那时打下的基础至今仍然让我十分受用,可最令人怀念的是当时大家突然迸发出来的巨大的,没有那么多的功利主义色彩,更多的是为了求知和探索的学习热情!
面对未来四年的复旦生涯,我不知你们是否已经认真思考过究竟该如何度过？你们没有了考大学这样的具体目标,你们父母、亲友为你们成功考入复旦大学的兴奋、赞扬将逐渐褪去.
你们离开了父母的贴身关照,来到了以自由著称的复旦大学,你们或许真的需要静下心来认真思考这个问题.否则,就像复旦的一位学子说的：我们走得太快,灵魂都跟不上了.
复旦每年都会出现因沉溺络游戏而被劝退的同学,他们的灵魂掉了队,让我们深感惋惜.学生有聪明的头脑,但未必能有聪明的选择.
我并不觉得作为校长在这里提几点听起来语重心长但实质上是俗不可耐的所谓的希望是我的荣耀或特权.我只想引用两位校长曾经说过的两句话,虽然有些久远,但仍然十分有益.
一位是1916年,哈佛大学校长LawrenceLowell,他在给耶鲁大学新生讲话时说：如果我们以自由之名不务正业,或碌碌无为,或汲汲于一己之利,那就是文明社会的失败,…….建设文明社会最关键的,是把青年培养成为能造福世界的人.
前面一句是对新生的告诫,后面一句是对学校的要求.另一个时间更早,1912年,复旦大学的创始人马相伯先生在严复辞职以后北大校长,在他的就职演说当中有这样一段话,诸君皆系学生.
然所谓大学者,非校舍之大之谓,非学生年龄之大之谓,亦非教员薪水之大之谓,系道德高尚,学问深渊之谓也.
诸君在此校肄业,须尊重道德,专心学业.庶不辜负大学生三字.
因此,我想强调：学习就是你们来到复旦后最首要的责任.香港中文大学的前校长金耀基说,当一个青年进入到大学以后,他就被赋予了一种责任,即他应该以充实的学问为责任,他应该沉浸在理性的精神当中,于图书馆、实验室、教室里与教师一起,在知识的大洋中做创造性的航程.
你们的航程从复旦学院开始,学院将通过大学导航、学养拓展等一系列计划使你们尽快熟悉大学的学习方式和生活方式；你们的辅导员们热切地期盼了整整。