小学二年级上册数学第一单元例8解决问题PPT课件
的物体用”米“作单位。
春天到了百花齐放
人教版二年级数学上册
确定长度单位
小朋友们，我们已经学习的厘米和1米的长度
。
（2）你还能表示2厘米、5厘米、10厘米和50厘米的 长度吗？
这是我们学校的旗杆，你知道它的 高度吗？猜猜看。
例8
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
和你的同桌说一说自己的想法。
（1）排除法：1厘米这么长，13厘米呢？ 旗杆有这么矮吗？ （2）推算法：我们小朋友1米多高，才到旗杆这个高度， 旗杆应该是13米。 （3）类比法：一支新铅笔都不止 13厘米长，旗杆应该是 13米。
总结：选择长度单位时，可以根据长度单位和物体相结合
去判断，表示比较短的物体用“厘米 " 作单位，表示较长
春天到了百花齐放
人教版二年级数学上册
确定长度单位
小朋友们，我们已经学习的厘米和1米的长度
。
（2）你还能表示2厘米、5厘米、10厘米和50厘米的 长度吗？
这是我们学校的旗杆，你知道它的 高度吗？猜猜看。
例8
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
和你的同桌说一说自己的想法。
（1）排除法：1厘米这么长，13厘米呢？ 旗杆有这么矮吗？ （2）推算法：我们小朋友1米多高，才到旗杆这个高度， 旗杆应该是13米。 （3）类比法：一支新铅笔都不止 13厘米长，旗杆应该是 13米。
总结：选择长度单位时，可以根据长度单位和物体相结合
去判断，表示比较短的物体用“厘米 " 作单位，表示较长
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二年级 上册数学课件 第一单元解决问题 人教版
0—1 0—2 2—5 1—5 0—5 5—11
1厘米 2厘米 3厘米 4厘米 5厘米 6厘米
5—12 2—10 2—11 0—10 0—11 0—12
7厘米 8厘米 9厘米 10厘米 11厘米 12厘米
10个小朋友的身高加起 来差不多和旗杆一样高
做一做 在括号里填上“厘米”或“米”。
长60（厘米 ） 长1（厘米 ） 长28（ 米 ）说说你是怎样确定括号里的长度单位的。
练习一 8. 下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。
（1） 数学书长26米。
（ 厘米 ）
（2）
灯管长50厘米。
（）
（3）
房间高3厘米。
（米）
（4）
字典厚6米。
（ 厘米 ）
（5）
大树高8米。
（）
（6）
教室长10厘米。 （ 米 ）
提高练习
1.想一想，填“厘米”还是“米”呢？
门高约2（ 米 ）
一拃长约15（厘米 ）
黄瓜长约20（厘米 ）
橡皮长约3（厘米 ）
李老师身高约175（厘米 ） 树高约10（ 米 ）
想一想，1厘米有多 长？1米有多长？
提高练习 2.比一比，哪种颜色的毛线最长？为什么？
提高练习 3. 从小猴子家到小狮子家，哪一条路最短？ 1
3 1 2
拓展练习 1. 估一估，填一填 。
10个小朋友手拉手。
大约（ 10 ）米。
拓展练习 2.连接每两个点画一条线段。
6条 从外到内
按点的顺序
拓展练习 3. 有一把尺子，上面的刻度模糊不清，只有0、1、2、5、10 、11、12这几个刻度，请你想一想：用这把尺子可以画出几种 不同长度的线段？分别是多少厘米？
二年级上册数学-解决问题精品PPT人教新课标
7:45
做完作业9:00 踢球 9:15
看木偶剧10:30
9:15
10:50
9之所1点偶应0不后以去:做剧该是3再不踢0完，是1去去是球0作所9:看踢7:。5业:以1木0球45，5，。
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返回
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解答正确吗？
9:00
返回
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3.把时间和相应的课程连起来。
时间 课程
9：00-9：40 9：50-10：30 10：40-11：20
英语课
音乐课
体育课
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பைடு நூலகம்体育课
音乐课
英语课
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4.看图填空。
（ √） （ ）
（）
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2.在横线上填出时间。 （1）离下课时间还有10分钟。
下课时间： 8:45 （2）运动会已经开始15分钟了。
运动会开始时间： 1:30
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人教版 数学 二年级 上册
7 认识时间
解决问题
复习导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
复习导入
写出钟面上的时间。
12时25分
3时45分
6时55分
返回
探究新知
例3
我做完作业后 才去踢球。
明明，10:30我们还要一 起去看木偶剧。
新部编人教版小学二年级数学上册第一单元《解决问题》课件
小结：
一般测量较短的物体时，用“厘米”作单位。 一般测量较长的物体时，用“米”作单位。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
（4） 字典厚6 米。 （ 厘米）
（5） 大树高8 米。 （ √ ）
（6） 教室长10 厘米。（ 米 ）
厘米
2.手指宽为1（ 厘米）。
一本书厚约1（
）。
手掌宽约8（ 厘米）。
操场长为60（ 米 ）。
课桌高约65（ 厘米）。 一条跳绳长2（ ）。
米
10 个小朋友的身 高加起来差不多 和旗杆一样高。
旗杆的高度应 该是13 米。
做一做
在括号里填上“厘米”或“米”
宽60（厘米） 长1（ 厘米） 长28（ 米）
请帮小明改一改！
早晨，我从2 厘米米长的床上起来，穿着20 长的厘米拖米鞋来到卫生间，用15 长的厘牙米米刷刷 牙，80厘米长的毛巾洗脸，然后去吃了早 饭，吃完早饭，我步行了500米来到了学校， 路上碰见了身高160 高的王老厘米师米。来到 学校，开始上早自习了，我马上拿出我1 厚的书开始厘米看米了起来。
（） （ ×）
√
2.选择。（把正确答案的序B号填在括号里） （1）一把凳子大约高（ ）。
A.42 米
B.42 厘米
（2）一棵树大约高5（ A ）。
A.米
B.厘米
巩固提高 1.判断对错，并改正。 （1） 数学书长26 米。 （ 厘米）
（2） （3）
灯管长50 厘米。 （ √ ） 房间高3 厘米。 （ 米 ）
3 同学们的手掌宽约5（ 厘米 ）
上 合
4 操场跑道长100（ 米 ）
适
5 一把米尺长100（ 厘米 ）
二年级上册数学课件-2.8解决问题 人教新课标(共11张PPT)
解决问题时,先整理出题中的已知条件和 所求问题,根据问题正确选择合适的已知 条件解答。
1.
（1）猴子有多少只？
（2）长颈鹿和猴子一共多少只？
（1） （2）
17+6= 23 （只） 17+23= 40 （只）
2.停车场有大卡车28辆，小轿车比大卡车多5辆， 大卡车和小轿车一共多少辆？
28+5=33（辆） 口答：大卡车和小轿车一共33辆。
1.使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步 骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。 2.培养学生认真观察等良好学习习惯，初步培养学生发现问题、 提出问题、解决问题的能力。
重点 用两步计算的方法解决问题。
难点 培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。
跳绳比赛。（根据对话，完成以下表格）
要解决两个问题，
男生的人数我会求。
第一个是男生有多 少人。第二个是美
男生人数：14-5 = 9 (人)
术兴趣小组一共有 多少人。
美术兴趣小组人数：
9+14= 23 (人)
口答：男生有9人，美术兴 趣小组一共有23人。
求美术小组一共有 多少人，就要把男 生人数和女生人数 合起来。
解决问题时应注意的问题
小轿车： 28+5=33（辆） 大卡车： 28+33=61（辆） 口答：大卡车和小轿车一共61辆。
3.
（1）一共有多少张椅子？
（2）现场原有桌子37张，原来桌子和椅子一共有多少张？
（1） （2）
17+26= 43 （张） 37+43= 80 （张）
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
我跳了29个。
我比小兔少跳了 7个。
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7、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰 了多少个玉米？ 8、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？ 9、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人 ？ 10、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？
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1、李老师买1个西瓜用去了8元，买一串葡萄用去了 5元，一共用去多少元？ 2、一辆车能坐8人，25人坐3辆能坐得下吗？ 3 、一条短裤要9元，买一件上衣的钱是买5条短裤 的总钱数，一件上衣要多少元？ 4、二（2）班同学排2行队。一行有8个，另一行有 10个。一共有几个同学？ 5、一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题 ”,这一星期小军已经做了多少道“思考题”? 6、参加科技组的同学一共分成6个组做，第1-5组都 是6人，第6组只有4人，参加科技组一共有多少人？
11、有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船 （每条大船限乘6人），够坐吗？ 12、小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一 共花了多少钱？ 13、小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小 生少14张。 （1）小生有邮票多少张？ （2）小英有邮票多少张？ （3）他们三人一共有邮票多少张？
班大约一共去了（ ）人。
12、有5只小猫在吃鱼，每只小猫吃2条鱼，一共要准
备多少条鱼？
13、育红小学二三班有女生25人， 男生比女生多12人
。 ① 男生有多少人？
②男生和女生一共有多少人？
14、去商场裙子45元 、 短裤36元 背心29元 。
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7、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰 了多少个玉米？ 8、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？ 9、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人 ？ 10、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？
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1、李老师买1个西瓜用去了8元，买一串葡萄用去了 5元，一共用去多少元？ 2、一辆车能坐8人，25人坐3辆能坐得下吗？ 3 、一条短裤要9元，买一件上衣的钱是买5条短裤 的总钱数，一件上衣要多少元？ 4、二（2）班同学排2行队。一行有8个，另一行有 10个。一共有几个同学？ 5、一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题 ”,这一星期小军已经做了多少道“思考题”? 6、参加科技组的同学一共分成6个组做，第1-5组都 是6人，第6组只有4人，参加科技组一共有多少人？
11、有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船 （每条大船限乘6人），够坐吗？ 12、小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一 共花了多少钱？ 13、小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小 生少14张。 （1）小生有邮票多少张？ （2）小英有邮票多少张？ （3）他们三人一共有邮票多少张？
班大约一共去了（ ）人。
12、有5只小猫在吃鱼，每只小猫吃2条鱼，一共要准
备多少条鱼？
13、育红小学二三班有女生25人， 男生比女生多12人
。 ① 男生有多少人？
②男生和女生一共有多少人？
14、去商场裙子45元 、 短裤36元 背心29元 。
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拥有这种心态和思想的人有两类：一类如巨婴、妈宝男、或者即将退休的体制内工人；一类如赌徒、异想天开、或者走投无路的人。无论如何，我不能把“工资高一点”、“一步到位”这样的词，和一名名牌大学生联系在一起。
我只是觉得，人的改变是需要一个过程。甚至有些过程是我们成事成功的必经之路。无论是增长见识也好，还是作为试错也好，都是人生最最宝贝的财富。最后这些经历都会刻在我们的记忆里，会让我们越走越快，越干越轻松，毕竟很多坑已经踩过。
３.一根绳子长１米，用去了６０厘米，还剩多 少？
１米－６０厘米＝ ４０厘米
１００厘米
想一想
小红
小军
小刚
90厘米
1米20厘米
小刚的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如： 三位9米矮，，1小米18厘米。 刚的身高可能是（ ）厘米。
确定长度单位
小朋友们，我们已经学习的长度单位有 （ 厘米 ）和（ 米 ）。
（1）用手势表示：1厘米和1米的长度。
（2）你还能表示2厘米、5厘米、10厘米和50厘米的 长度吗？
这是我们学校的旗杆， 你知道它的高度吗？猜 猜看。
例8 一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
和你的同桌说一说自己的想法。
从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点，民宿老板娘准时敲门，在简单收拾过后，就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园，在这片最神奇而真实的土地上，总有一些属于你自己的magic moment，我们虽然知道它不是生活的避难所，但总还是想让这份美好永驻。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
我只是觉得，人的改变是需要一个过程。甚至有些过程是我们成事成功的必经之路。无论是增长见识也好，还是作为试错也好，都是人生最最宝贝的财富。最后这些经历都会刻在我们的记忆里，会让我们越走越快，越干越轻松，毕竟很多坑已经踩过。
３.一根绳子长１米，用去了６０厘米，还剩多 少？
１米－６０厘米＝ ４０厘米
１００厘米
想一想
小红
小军
小刚
90厘米
1米20厘米
小刚的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如： 三位9米矮，，1小米18厘米。 刚的身高可能是（ ）厘米。
确定长度单位
小朋友们，我们已经学习的长度单位有 （ 厘米 ）和（ 米 ）。
（1）用手势表示：1厘米和1米的长度。
（2）你还能表示2厘米、5厘米、10厘米和50厘米的 长度吗？
这是我们学校的旗杆， 你知道它的高度吗？猜 猜看。
例8 一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
和你的同桌说一说自己的想法。
从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点，民宿老板娘准时敲门，在简单收拾过后，就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园，在这片最神奇而真实的土地上，总有一些属于你自己的magic moment，我们虽然知道它不是生活的避难所，但总还是想让这份美好永驻。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
(赛课课件)人教版二年级上册数学《解决问题》 (共21张PPT)
巩固练习
1. 我国发射的神舟七号宇宙飞船绕地球飞行了45圈。
神舟六号绕地球飞行了多少圈？ 45＋31＝76（圈） 口答：神舟六号绕地球飞行了76圈。
巩固练习
1. 我国发射的神舟七号宇宙飞船绕地球飞行了45圈。
你还能提出其他数学问题并解答吗？ 神舟六号载了几位航天员？ 3－1＝2（位）
巩固练习 2.
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/11 2021/5/ 112021 /5/112 021/5/1 15/11/ 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 11
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 115/11/ 2021
（2）每个篮球多少钱？
58－8＝50（元） 口答：每个足球50元。
本节总结
解决问题
01 解决问题时，我们要先弄清信息，和它们之间的
关系。
02 把两个数合到一起时，用加法计算。求一个数比 另一个数多多少时，用减法计算。
03
画图可以帮助我们理解题里的数量关系。
布置作业
在线完成2.2.2解决问题课后作业。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 112021 /5/1120 21/5/1 15/11/2 021 1:00:59 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/1120 21/5/11 2021/5 /11Ma y-2111-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/11 2021/5/ 112021 /5/11T uesday, May 11, 2021
《用8的口诀解决问题》-二年级上册数学人教版PPT课件
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaoba o/ 语文课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yu w en/ 英语课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yin g yu/ 科学课件：/kejian/ke xue/ 化学课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/hu ax ue/ 地理课件：/kejian/dili /
新知探究
解答正确吗? 举手发言: 计算结果正确吗? 用什么方法验证?
可以用加法检验。
也可以再算一遍。
8+8+8=24（元）
8×3=24（元） 3×8=24（元） 三八二十四
口答: 一共24元。
新知探究
想一想:买7块橡皮，一共多少钱？ 小组讨论: 按照刚才解决问题的过程， 这个问 题该怎样解决?
新知探究
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/ shuxue / 美术课件：/kejian/ meishu/ 物理课件：/kejian/ wuli/ 生物课件：/kejian/shengw u/ 历史课件：/kejian/ lishi/
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaoba o/ 语文课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yu w en/ 英语课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yin g yu/ 科学课件：/kejian/ke xue/ 化学课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/hu ax ue/ 地理课件：/kejian/dili /
二年级上册数学_解决问题人教新课标ppt(荐)(16张)精品课件
巩固练习
鸭蛋 鹅蛋
？个
少12个
鹅蛋：25-12＝13（个）
巩固练习
2.小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8 枚，小丽有多少枚邮票？
36-8=28（枚） 答：小丽有28枚。
巩固练习
3.乐乐家养了24只鸡，养的鸡比鸭少5只，养 的鹅比鸡多6只。乐乐家养了多少只鹅？
24+6=30（只） 答：乐乐家养了30只鹅。
2 100以内的加法和减法 （二）
第 8课时 解决问题
新知探究
4
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？
新知探究
知道了什么？
一班得了12面小 红旗，二班比一
班多得了 3 面
要求二班得 了多少面。
新知探究
怎样解答？
把知道的先画出来。
一班
一看就知道，求二班的小 红旗就是把和一班同样多 的12面与多的3面合起来。 12面
12面
一班
二班 ？面
少4面
12–4 = 8（面）
新知探究
解答正确吗？
12减8等于4，三班确实比 一班少得4面，解答正确。
求比一个数少几的数是 多少，用减法计算。
口答：二班得了 8 面。
巩固练习
巩固练习
鸭蛋 解决“求比一个数多几的数是多少”的问题，用加法计算。
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。
求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
一班得了12面小红旗，二班比一班多得了 面 答：乐乐家养了30只鹅。 答：乐乐家养了30只鹅。 12–4 = 8（面） 一看就知道，求二班的小红旗就是把和一班同样多的12面与多的3面合起来。 照第（1）题的方法画一画。
二年级数学上册课件-解决问题(第1课时)-(人教版) (共20张PPT)最新课件
浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把 才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变 成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间
解决问题（第1课时）
二（2） 二（1）
二（4）
二（3）
二年级 数学
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 知道了什么？ 二班得了多少面？
二年级 数学
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 知道了什么？ 二班得了多少面？
怎样解答？
二年级 数学
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 知道了什么？ 二班得了多少面？
之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想， 成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。
力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每