精神文明奖奖状模板
奖励方案模板集合10篇
奖励方案模板集合10篇奖励方案篇11、目的为加强公司员工遵纪守法的主动性、自觉性，规范员工行为，提高员工素质，维护公司正常生产、经营、管理秩序，保障公司各项规章制度的贯彻执行，特制定本制度。
2、范围适用于公司全体人员。
3、奖惩原则有功必奖，有过必罚，制度面前，人人平等。
4、奖惩种类4.1.奖励种类公司设立如下奖励项目：4.1.1.精神奖励(1)表扬(口头或书面表扬);(2)嘉奖(奖状、奖品);(3)记小功;(4)记大功。
4.1.2.物质奖励(1)一次性奖金;(2)晋级;(3)其他(旅游、培训机会、住房等)。
4.2.处罚种类公司设立如下惩罚项目：4.2.1.精神惩罚(1)警告(口头或书面警告);(2)通报批评;(3)记过;(4)辞退;(5)开除4.2.2.物质惩罚(1)一次性罚款;(2)降级;4.3.奖惩轻重4.3.1.奖励——表扬→嘉奖→记小功→记大功→晋级;4.3.2.惩罚——警告→通报批评→记过→降级→辞退→开除。
一次性奖金和罚款须和以上奖惩种类同步进行。
5、内容5.1.奖励内容5.1.1.奖励范围。
对有以下表现者之一的员工均给予奖励：(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的;(2)在技术、产品、专利方面取得重大成果或显著成绩的;(3)对公司提出积极、有实效的'合理化建议;(4)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的;(5)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩;(6)对突发事件、事故妥善处理者;奖励方案篇2为隆重纪念5.12国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激励全体护士爱岗敬业、积极进取，同时，展示护士风采，丰富护士们的文化生活。
拟在全xxx范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：一、活动目的。
纪念国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，使护士在平凡工作岗位上，以高尚的职业道德、精湛的护理技术和规范的'护理标准，为全市患者提供优质服务，充分激发我市广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，构建和谐护患关系，推动全市护理事业全面、协调、持续发展。
奖励惩罚制度范例（5篇）
奖励惩罚制度范例1. 奖励制度：- 优秀员工奖励：每月评选出表现优秀的员工，颁发奖金和荣誉证书。
- 团队协作奖励：对于协作出色的团队，颁发团队奖金和奖状。
- 创新提案奖励：对于提出优秀创新提案并被采纳的员工，给予相应奖金和奖励。
- 完成工作目标奖励：对于按期完成工作目标的员工，给予奖金和奖状。
2. 惩罚制度：- 迟到早退惩罚：对于迟到早退的员工，进行警告或者扣除相应工资。
- 工作失职惩罚：对于工作失职、无故缺勤或者表现不佳的员工，进行警告或降级处理。
- 违反公司规章制度惩罚：对于违反公司规章制度的员工，进行相应的处罚，包括警告、罚款或者解雇。
3. 奖惩公正性：- 奖励和惩罚制度执行公正、公平，遵循公司制度和劳动法律法规，不偏袒个人或团队。
- 奖励和惩罚的决策需要通过合理的评估和考核，避免主观因素的影响。
4. 奖励和惩罚目标：- 通过奖励制度激励员工积极工作，提高工作表现和团队凝聚力。
- 通过惩罚制度约束员工的行为，避免违规和不当行为的发生。
5. 奖励和惩罚管理：- 奖励和惩罚的管理由人力资源部门负责，确保制度的执行和公正性。
以上为奖励惩罚制度的模板，具体根据公司的实际情况和需求进行调整和完善。
奖励惩罚制度范例（2）(一)奖分条例：1、认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为(未被扣分)者____分，连续一个月未被扣分者加____分，连续一学期未被扣分者再加____分。
2、单科测验第一名奖____分，得____分(满分)奖____分，成绩优异者(前十名)酌情奖____分。
3、期中、期未考试总分排年级前____名者奖____分，____名者奖____分，31-60奖____分。
4、月考中，语数英三科班级总平均分、全科班平均分居年级第一、第二，每人奖____分、____分。
月考年级前____名者奖____分。
5、大型考试中成绩进步____名以上者，按照____名为一档，每档以____分递增奖分。
6、在校级学科竞赛中，获一、二、三等奖者，分别奖7、5、3、分，市、省、全国级奖分翻倍(不重复)；班、级内竞赛获奖酌情奖____分。
公司奖惩管理制度模板怎么写5篇
公司奖惩管理制度模板怎么写5篇公司奖惩管理制度模板怎么写（精选篇1）第一条：为严明纪律，奖惩分明，调动员工工作积极性，提高工作效率和经济效率；本着公平竞争，公正管理的原则，进一步贯彻公司各项规章制度、强化工作流程、明确岗位职责，公司根据各部门之间协作事项与工作流程，特制定本奖惩制度。
第二条：公司奖惩制度本着“奖惩结合，有功必奖，有过必罚”的原则，与员工岗位职责挂钩，与公司经济效益相结合。
第三条：适用范围：本奖惩制度，贯穿于公司的各项规章制度中，公司所有员工须自觉遵守并相互进行监督。
第四条：奖励或处罚方式：1、处罚方式：现金处罚(从当月工资中扣除并通报)。
2、奖励方式：公司实行红包奖励制度，根据各部门的阶段工作考核情况，随时或年底发放。
第五条：员工奖励主要有通报表扬和奖金奖励，程序如下：1、员工推荐、本人自荐或部门提名；2、办公室、本部门审核；3、总经理办公会议会审；4、总经理批准；第六条：处罚办法，员工如果损害公司利益，视情节轻重，分别给予以下处罚：1、通报批评；2、经济处罚；3、降级；4、辞退。
第七条：有下列表现的员工应给予奖励1、完成本部工作计划指标，创造较大经济效益；2、向公司提出合理化建设，被公司采纳，并取得一定效益的；3、节假日经常加班，并取得显著效果者。
4、维护财经纪律，抵制歪风邪气，事迹突出者；5、工作认真、责任心强、工作绩效突出者。
6、堵住公司的经济漏洞，并为公司挽回经济损失者。
7、其他对公司做出贡献者，总经理认为应当给予奖励的第八条：员工有下列行为的应给与通报批评并作处罚。
1、迟到、早退一次罚款30元；2、在工作时间嬉戏、擅离工作岗位或从事与工作无关的事情罚款30元；3、轻微过失致发生工作错误造成损失的罚款50元；4、工作时间串岗，妨碍他人工作罚款30元；5、不按要求打扫卫生罚款30元；6、对同事恶意攻击或诬告、中伤他人、制造事端者罚款100元；7、遗失经营管理之重要文件、物品或工具罚款50元；8、不按时参加公司的会议培训罚款30元；9、不配合各部门工作的罚款100元；10、部门经理及主管责任人对本部门制度的宣贯、执行和监督负直接责任，对部门人员奖励或处罚承担200%责任，即同时按对员工奖励、处罚数的200%的比例奖励、处罚本部门经理及主管负责人；11、若被处罚员工屡教不改，重复同样错误，或不听劝阻，不服从管理者，则上级主管人员或制度执行部门有权力对其进行加倍处罚直至停职处理，造成后果的，由被处罚当事人承担后果与损失；12、凡是部门经理或主管发现问题不及时纠正，或包庇下属、隐瞒事实者，与责任当事人处以同等处罚；13、工作流程中每一流程责任人要对前面各个流程的执行情况进行监督、检查，如发现上一流程有问题，有权拒绝继续进行下一道流程，并有权向所属部门主管或经理提出申诉或向公司进行投诉。
奖状模板
奖状五年级在我校冬季田径运动会中，荣获学校拔河比赛项目第一名特发此状，以资鼓励!官桥镇中心小学2013年12月奖状同学在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组4 X100米项目第名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组精神文明代表队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班级在店口二中2010-2011学年第一学期温馨教室美化评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班级在店口二中2010-2011学年第一学期九月份黑板报评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班在店口二中20 -20 学年第学期中荣获社会实践优秀学员特发此状，以资鼓励!店口镇二中20 年月日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获五星少年特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀少先队员特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-201学年第二学期中荣获优秀民工子女特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班级在店口二中“唱响激情，辞旧迎新”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响心声，妙笔丹青”新年书画作品评展活动中,荣获优秀作品特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段二等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获最佳示范美化教室特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化大赛”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第七届田径运动会”中,荣获团体总分年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2007年9月30日班级在店口二中“第七届田径运动会”中,荣获年段精神文明队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2007年9月30日班学生在店口二中2009-2010学年第一学期中被评为优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年2月1日班学生在店口二中2009-2010学年第一学期中被评为优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年2月1日：在学年镇级先进班集体评比中成绩显著，被评为镇级先进班集体特发此状，以资鼓励!（班主任：）店口镇教育办公室年月日班在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组精神文明代表队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班级在店口二中2010-2011学年第一学期温馨教室美化评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班级在店口二中2010-2011学年第一学期九月份黑板报评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班在店口二中20 -20 学年第学期中荣获社会实践优秀学员特发此状，以资鼓励!店口镇二中20 年月日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获五星少年特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀少先队员特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-201学年第二学期中荣获优秀民工子女特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班级在店口二中“唱响激情，辞旧迎新”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响心声，妙笔丹青”新年书画作品评展活动中,荣获优秀作品特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段。
学生荣誉证书模板
学生荣誉证书模板篇一：奖状模板(小学)同学：在2010—2011学年度第二学期五月份评比中，表现较好，被评为文明礼仪之星特发此状以资鼓励二0 一一年六月一日深圳市光明新区精华学校、班：在二0一0至二0一一学年度第二学期我校举行的《新学期打算》征文比赛中，荣获优秀组织奖特发此状以资鼓励二0 一一年三月二日深圳市光明新区精华学校同学：在我校2010 — 2011学年度下期期中学业水平测试中，荣获年级第名深圳市光明新区精华学校二0 一一年五月五日特发此状以资鼓励同学：在我校举行的2010—2011学年度第一学期期中测试中荣获班级数学单科第名深圳市光明新区精华学校二0 一0年十一月十六日特发此状以资鼓励同学：在我校举行的2010—2011学年度第一学期期中测试中荣获班级英语单科第名深圳市光明新区精华学校二0 一0年十一月十六日特发此状以资鼓励篇二：荣誉证书格式要求各类比赛是学校团学工作的重要组成部分，每次赛事结束后，给获奖者颁发证书是免不了的事。
这时候，负责的学生干部都会拿着一沓的奖状到办公室去盖章。
但是，我经常会见到各种形式、各种规格的证书，不只是证书的样式，连证书里面的文字、语言风格、落款等都很不统一。
这样的证书让人感觉不正式、不严肃，不方便获奖者使用，甚至不可信。
为了帮助学生干部规范荣誉证书的内容、格式，我把所知写下，供大家参考。
第一，名称我们现在比较常见的一般是“荣誉证书”。
我记得小时候，还有现在的一些小学生，他们拿的是“奖状”。
看起来这两种名称并没有什么实质性的区别，但是还是有不一样的地方。
荣誉证书更侧重于颁发给个人，由个人收藏，证书纸张的尺寸较小；而奖状则一般是颁发给集(来自: 小龙文档网:学生荣誉证书模板)体，且奖状的尺寸要比证书大得多。
我们校园文化活动中所用的一般都是荣誉证书，便于学生个人的收藏和使用。
还有一些人只有“证书”两字，这是不对的，因为还有毕业、结业等证书。
第二，纸质纸质其实很简单，只要能够长久保存就好了，这是唯一的讲究，而不是要求加厚多少，这样既浪费钱又不容易折叠。
小教师德育奖状模板
小教师德育奖状模板各位领导，各位老师，大家好！在这个春暖花开的季节里，我们迎来了新的学期。
我作为一名普通的小教师在学校领导、同事和老师的帮助下，使我能够迅速成长，并收获了许多让人难以忘怀的东西。
在这里，我要向各位老师表示衷心的感谢！首先祝教师们节日快乐！祝大家工作顺利！身体健康。
其次作为一名班主任在日常工作中始终以“德育为首”为中心，狠抓班级管理。
以《小学生守则》、《中学生日常行为规范》严格要求自己，工作勤恳认真、积极主动、任劳任怨、乐于助人、关心集体，是学生心目中理想的小模范教师。
一、加强学生的思想教育，提高素质教育，营造和谐的班风。
在开学初，我就召开了班会，向学生传达学校关于开展“文明礼仪教育”的文件精神。
利用班会，组织学生学习《小学生日常行为规范》，增强学生的思想道德素质。
作为一名教师首先应该做好学生自我教育和管理工作。
我首先从自身做起，把好自己的第一关。
要求学生做到：不说脏话、不随地吐痰、不偏不倚、不大声喧哗；课间游戏要有一个安静休息的环境；不准打架……，让孩子们在学校里既学到了知识更重要的是学会做人这一重要的道德规范。
为了进一步培养每一个同学良好的行为习惯和道德品质。
以“我管理我，也应别人”为原则把自己管好。
其次是以班级学习组为依托，通过召开班会加强学习教育，增强责任心和集体荣誉感；通过“四比四争”活动促进班风和学风建设；并积极引导教师为每位同学创设一个良好的家庭氛围，使同学之间更加团结和谐。
从而培养出了一批德才兼备、热爱集体、遵守纪律、尊敬师长、热爱班集体，具有强烈的集体荣誉感、责任感和团体归属感的现代小学生。
这样班风形成了学习上进、团结协作、团结友爱的良好班型。
经过这样良好地班风和一个和谐班集体就使得同学们个个朝气蓬勃、奋发向上，学习好成为了本学期每位老师的共同心愿：为了提高自身素质和教育教学能力为了班级更加美好明天共同努力！所以在平时工作中我本着“以身作则，言传身教”为师准则，严格要求自己使身边每一位学生都能严格要求自己，自觉地做一名学生楷模。
书香班级奖状模板
书香班级奖状模板尊敬的老师、亲爱的同学们：在这个充满书香气息的校园里，我们共同成长，共同学习，共同进步。
在这里，我们不仅仅是学习知识，更是在书香中汲取智慧，培养品德，锻炼意志。
今天，我很荣幸地站在这里，为大家呈上书香班级奖状模板，以表彰在书香班级建设中做出突出贡献的同学们。
书香班级奖状。
鉴此证明，_______同学，在班级书香建设中，以优异的学习成绩和积极的参与态度，为营造良好的学习氛围作出了突出贡献。
在各项学科中表现突出，成绩稳步提升，为同学们树立了学习榜样。
在课堂上，积极发言，勇于提问，为班级增添了不少活力。
在课外阅读方面，更是勤奋钻研，广泛涉猎，不仅提高了自身的知识水平，也为班级带来了更多的学习资源和分享。
在班级活动中，更是积极参与，组织策划，为班级营造了和谐温馨的氛围。
特此表彰。
______老师。
日期，______年______月______日。
书香班级奖状。
鉴此证明，_______同学，在班级书香建设中，以其独特的见解和扎实的学习成绩，为班级增添了不少书香气息。
在各项学科中，成绩优异，不断超越自我，为同学们树立了学习榜样。
在课堂上，积极思考，善于总结，能够将所学知识灵活运用，为班级带来了更多的学习启发。
在课外阅读方面更是勤奋钻研，广泛涉猎，不仅提高了自身的知识水平，也为班级带来了更多的学习资源和分享。
在班级活动中，更是积极参与，组织策划，为班级营造了和谐温馨的氛围。
特此表彰。
______老师。
日期，______年______月______日。
书香班级奖状。
鉴此证明，_______同学，在班级书香建设中，以其积极的学习态度和广泛的学习兴趣，为班级增添了不少书香气息。
在各项学科中，成绩稳步提升，不断超越自我，为同学们树立了学习榜样。
在课堂上，积极发言，善于思考，能够将所学知识灵活运用，为班级带来了更多的学习启发。
在课外阅读方面更是勤奋钻研，广泛涉猎，不仅提高了自身的知识水平，也为班级带来了更多的学习资源和分享。
文明单位申请书模板
尊敬的评审委员会：您好！我单位在此向贵委申请认定为文明单位，并郑重承诺将严格遵守《文明单位评选标准》的各项规定，积极投身文明创建工作，为全社会树立文明榜样。
以下是我单位关于文明单位创建的详细申请材料：一、单位基本情况我单位成立于xx年，注册地位于xx市，是一家从事xx行业的国有企业。
在多年的发展历程中，我单位始终坚持以人为本、诚信经营，赢得了广泛的社会认可和良好的口碑。
近年来，我单位在精神文明建设方面取得了显著成果，为申报文明单位奠定了坚实基础。
二、创建工作开展情况1.加强组织领导。
成立了精神文明建设工作领导小组，明确了分管领导，配备了专（兼）职工作人员，确保创建工作落到实处。
2.制定创建方案。
根据《文明单位评选标准》，结合单位实际，制定了详细的创建工作方案，明确了创建目标、工作任务、时间节点等。
3.深入开展理论学习。
组织党员干部深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，广泛开展“两学一做”学习教育，提高党员干部的理论素养。
4.加强思想道德建设。
积极开展道德讲堂、文明礼仪培训等活动，弘扬中华民族优秀传统文化，培养员工文明素质。
5.丰富文体生活。
定期举办文体比赛、座谈会等活动，丰富员工精神文化生活，增强团队凝聚力。
6.积极参与社会公益活动。
组织员工参加志愿服务活动，助力脱贫攻坚、环境保护等工作，展现单位社会责任感。
7.优化单位环境。
加强单位内部环境整治，营造整洁、优美、和谐的工作氛围。
8.加强党风廉政建设。
深入开展党风廉政建设，落实全面从严治党要求，严明党纪国法。
三、取得的成果1.荣获xx市“五一”劳动奖状。
2.被评为xx市先进基层党组织。
3.荣获xx省文明单位荣誉称号。
4.荣获国家级荣誉表彰。
四、创建文明单位的意义1.提高单位整体素质。
通过创建工作，进一步提升单位员工的思想道德素质和文明素养，为单位发展提供强大精神动力。
2.树立良好社会形象。
文明单位的创建有利于提高单位的知名度、美誉度和影响力，为单位的可持续发展创造有利条件。