先进个人征求意见表 .doc
重庆交通大学2019年全国硕士研究生招生考试
《高等数学》考试大纲
一、考试总体要求：
《高等数学》课程考试旨在考察学生对高等数学的基本概念、基本理论、基本方法的掌握程度。主要内容有一元函数微积分，多元函数微积分以及级数等内容。要求学生在《高等数学》方面具有较强运算能力、严谨的抽象思维能力以及利用基本知识处理实际问题的综合应用能力。
考试范围
1．函数与极限
(1) 数列极限与函数极限的定义及其性质
(2) 函数的左极限和右极限，函数极限存在与左极限、右极限之间的关系.
(3) 无穷小量和无穷大量的概念及其关系,无穷小量的性质及无穷小量的比较.
(4) 极限的性质及极限运算法则.
(5) 极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则,并会利用它们求极限，利用两个重要极限求数列极限与函数的极限.
(6) 利用等价无穷小量求极限.
(7) 函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型.
(8) 闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理).
2．导数与微分
(1) 导数和微分的概念，导数的几何意义，求平面曲线的切线方程和法线方程，函数的可导性与连续性之间的关系.
(2) 导数的四则运算法则和复合函数的求导法则.
(3) 高阶导数的概念，求初等函数的高阶导数.
(5) 分段函数的导数，隐函数和由参数方程所确定的函数的导数.
3.微分中值定理与导数的应用
(1) 罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理.
(2) 用洛必达法则求未定式的极限.
(3) 函数的极值概念，用导数判断函数的单调性和求函数的极值，函数最大值和最小值的求法及其应用.
(4) 用导数判断函数图形的凹凸性，求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线.
(5) 曲率、曲率圆与曲率半径的概念，会计算曲线的曲率和曲率半径.
4.一元函数积分学
(1)不定积分和定积分的概念.
(2)不定积分的基本公式，不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，换元积分法与分部积分法.
(3) 有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分.
(4) 积分上限的函数及其导数，牛顿-莱布尼茨公式.
(5) 平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积、平面沿直线所做的功、水压力.
5．向量代数和空间解析几何
(1)向量的概念及其表示.
(2)向量的运算(线性运算、数量积、向量积、混合积)，两个向量垂直、平行的条件.
(3) 单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式，利用坐标进行向量运算.
(4) 求平面的方程和直线的方程.
(5)求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并利用平面、直线的相互关系(平行、垂直、相交等))解决有关问题.
(6) 求点到直线以及点到平面的距离.
(7) 曲面方程和空间曲线方程的概念.
(8) 空间曲线的参数方程和一般方程，空间曲线在坐标平面上的投影，求该投影曲线的方程.
6.多元函数微分学
(1) 多元函数的概念，二元函数的几何意义.
(2) 二元函数的极限与连续的概念以及有界闭区域上连续函数的性质.
(3)多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，全微分存在的必要条件和充分条件，全微分形式的不变性.
(4)方向导数与梯度的概念及其计算方法.
(5) 多元复合函数一阶、二阶偏导数的求法.
(6) 多元隐函数的偏导数.
(7) 空间曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们的方程.
(8) 多元函数极值和条件极值的概念，多元函数极值存在的必要条件，二元函数极值存在的充分条件，二元函数的极值，拉格朗日乘数法求条件极值，求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题.
7.多元函数积分学
(1) 二重积分、三重积分的概念，重积分的性质，二重积分的中值定理.
(2)二重积分的计算(直角坐标、极坐标)，三重积分的计算(直角坐标、柱面坐标、球面坐标).
(3) 两类曲线积分的概念，两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系.
(4)两类曲线积分的计算法.
(5) 格林公式,平面曲线积分与路径无关的条件，二元函数全微分的原函数.
(6) 两类曲面积分的概念、性质及两类曲面积分的关系，计算两类曲面积分的方法，
(7) 用高斯公式计算曲面积分.
(8) 用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量(平面图形的面积、体积、曲面面积、弧长、质量、质心、形心、转动惯量、引力、功及流量等).
8、无穷级数
(1) 常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念，收敛级数的基本性质.
(2) 正项级数收敛性的比较判别法、比值判别法和根值判别法.
(3) 交错级数的莱布尼茨判别法.
(4) 任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系.
(5) 函数项级数的收敛域及和函数的概念.
(6) 幂级数收敛半径的概念，并掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法.
(7) 幂级数和函数的重要性质(和函数的连续性、逐项求导和逐项积分)，一些幂级数在收敛区间内的和函数，并会由此求出某些数项级数的和.
(8)几类常用的基本初等函数的麦克劳林(Maclaurin)展开式，用它们将一些简单函数间接展开为幂级数.
二、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
考试形式为笔试和闭卷，考试时间为3小时，满分为150分。（二）试卷结构
1. 计算题（100分）
2. 应用题（30分）
3. 证明题（20分）
三、主要参考书目
1.《高等数学》(第七版), 同济大学数学系, 高等教育出版社, 2014年.
党支部征求意见表范文
党支部征求意见表范文 该同志认真学习贯彻十六大、十六届三中全会精神，认真贯彻 执行党的路线、方针、政策，特别是在保持共产党员先进性教育活动 以来，作为单位支部的“一把手”，能做到主动带头，学习培训扎实，紧密联系实际，坚持边学边改，转变思想，提升依法行政水平和工作 效率，切实推动环保工作，做到先进性教育和业务工作“两不误、双 促动”。 一、主要成绩 1、工作方面。忠于职守、兢兢业业、真抓实干，以开拓创新、 与时俱进的精神，依法行政，切实做好环保工作。为我县招商引项目 做好服务工作，积极参与我县综合决策。关心群众，深入基层，认真 为群众和基层排忧解难，努力解决环境问题。 2、廉洁方面。遵纪守法、严于律已、清正廉洁。认真学习贯彻 两个条例，坚决贯彻执行上级关于廉洁自律的各规定，按原则办事， 主持公道。增强思想道德修养，增强党风廉政建设的自觉性，自觉抑 制享乐主义、拜金主义和个人主义，做到拒腐蚀、永不沾。 3、政治思想方面。拥护党的领导,坚持四项基本原则，认真学习 邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习十六大精神、以及相关保 持共产党员先进性教育活动学习辅导材料，认真贯彻执行党的路线方 针政策，做到讲学习、讲政治、讲正气，牢固党的宗旨，坚持以党员 的标准严格要求自己，在思想上、行动上与党中央保持一致，发挥党 员干部表率作用。 二、主要存有问题 1、工作作风不够扎实。表现在一是深入基层调查研究少;二是对 同志关心不够。
2、服务意识有待进一步增强。一是群众相关的来信来访批办的多，直接落实的少，解释得多，办理得少;二是没有主动为排污单位提供排污技术上的指导。 3、学习主动性、自觉性不高。表现在一是缺乏全面系统地学习;二是被动地去学习。 三、今后的努力方向 1、持续增强学习，努力提升自身的素质。提升学习的主动性、自觉性、系统性、计划性、针对性，持续提升和充实自己，提升工作水平和工作效率。 2、树立争先创优意识，认真抓好环保工作。实现三个方面重点工作新突破：一是服务经济，实现参与综合决策新突破;二是实现环保基础设施建设的新突破;三是执法效果上的新突破。 3、树立群众观点，努力转变工作作风。一是把调查研究作为第一工作;二是多为群众着想、多关心干部的工作和生活，多为群众办实事、办好事;三是对环保工作科学运筹、合理安排。 篇二 ***同志能对照《中国共产党章程》、新时期共产党员保持先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准，认真实行了个人党性分析，对存有问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。同志们对该同志实事求是地实行了评议，认为该同志： 一、主要好的方面 1、能较好地完成上级交给的任务; 2、能注意党风修养，联系实际; 3、为人忠厚，胸怀宽阔，善于团结同志。 4、工作较认真负责，能尽心尽责;
征求意见表[征求意见表(3篇)]
征求意见表[征求意见表（3篇）] 1.建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。 2.对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。 3. 工作务实精神不够。分管工作专项、试点过多，有些专项或试点与常规工作接近，给基层增加工作量及压力；“上面一根针、下面千条线”各条线分工、布置任务过细，造成基层频于应付，工作实效不显著。 4. 对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个；对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现；另外对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。 5. 领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
6. 工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工， 对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。 7.在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强； 8. 政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。 9. 强调事多，真正下基层检查指导工作偏少；开会、听多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。 10. 接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习； 11. 上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大错。
征求意见建议的汇总报告
征求意见建议的汇总报告 按照督导工作要求，第十督导组坚持把民意作为整改"四风"问题的风向标，通过发放意见表"征"、召开座谈会"听"、一线走访"问"、干群谈心"提"等方式，广泛听取党员干部的意见和建议，现将近期督导工作中收集的相关问题和意见建议梳理汇总如下： 一、针对旗四大班子在"四风"方面的问题和意见建议 （一）形式主义方面的问题 1、学用脱节、创新不强。反应在领导干部对党的理论知识了解不够，思想观念不能适应科学发展观的要求和形势发展的需要，仍然停留在一些惯性思维上。创新意识不强，工作思路上和转变发展方式方面还需要持续改进，在推进工作创新方面还缺乏有力抓手。比如此次群众路线教育活动中一些抄笔记、作党课等硬性规定与征求意见建议中发放的民主评议和调查问卷，载体陈旧，流于形式，缺乏创新，实际效果一般。建议：一要提高理论学**平，增强科学判断形势的能力。二要善于结合实际创造性地开展工作，增强总揽全局的能力。集中精力解决一些带有全局性、战略性和前瞻性的重大问题，牢牢把握社会经济会发展的主动权。 2、文山会海、活动过多。尽管诸多会议、文件、讲话都涉及到了会风文风的精简，也谈了很多年，但是文山会海的问题还是在所有督导单位中引起共鸣（这点也是仅有的共性问题之一），会议多，文章长，讲话也长；文件多，活动多，档案也多，内容重复，新的语言不是很多几乎成了机关部门的共识和群众私下调侃的话题，尤其是苏木镇领导频繁回旗开会浪费更多的财力和精力，苏木镇每年都要接待几十余次调研、视察、座谈、检查、考核等活动，严重影响业务工作的开展。建议：一是在精简会议改进会风上，严格执行会议审批，实行统筹分
类管理、分级审批。二是严格控制与会人员，杜绝层层陪会现象。改进会议形式，充分利用文件传输等现代通信手段，可在苏木镇安装视频会议设备，切实解决苏木镇领导频繁参会的问题。三是控制文件规格，提高文件质量，加强文件管理，杜绝内容不清、附件不全、滥发文件等问题。四是合理管控各类调研、座谈、考核等活动，对一些内容相同或类似的活动，各相关部门尽可能联合开展，真正给基层减负。 3、蜻蜓点水，走马观花。充分的基层调研是实现领导科学决策的基础和前提，是工作实践对领导干部提出的基本要求，而有的领导干部下基层习惯"被调研"，走的路线、看的点、见的人、听的话都是事先安排的；有的调研身下心不下，群众形容"调查研究隔层纸，政策执行隔座山"；有的调研先入为主、主观臆想，只听自己想听的，只看自己想看的等等。建议：一是要从领导干部自身做起，率先垂范。领导干部要深入基层，广泛听取基层干部和群众的意见，才能调动广大干部职工的积极性和主动性，把好事办实，把实事办好。二是要建立畅通的信息渠道。领导干部下基层调研要虚怀若谷、求真务实，做到问政于民、问需于民，倾听群众呼声，关心群众疾苦，真正了解基层群众想什么、盼什么、要什么，让各项工作更加贴近实际、更加富有效率，做到问题在一线发现、思路在一线形成、矛盾在一线化解、业绩在一线创造、形象在一线树立。 4、不切实际，不求实效。一些决策、工作、活动不了解基层实际，不研究情况，不解决问题。例如卫生系统中普遍反映每年需参加数十次各部门组织的宣传活动，业务相关的必须参加，有点联系的也要陪衬，毫无关系的还要助阵，都存在作标语、黏展板、印发传单、备车用人等费时费力的工作。嘎查村年底考核中需要准备大量的文件、档案以应付检查，其中甚至还要求电子版的存档，对于文化程度低、电
征求意见表范文党支部征求意见表范文
征求意见表范文-党支部征求意见表 范文 征求意见表 市教研室党的群众路线教育实践活动征求意见表 意见征集“四风” 问题具体表现个别存在基本普遍存在存在不了解 不存在 是否存在学习的深度广度不够透撤全面制定的文件内容较空乏，缺少具体性和可操作性，质量不高，不求实效多检查少，检查落实力度不够大在深入基层调查研究是否有走过程，不用心亲自撰写调研报告现象是否存在班子成员平时在自己办公室的时间多，到各部门主动了解情况时间少的问题 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 形式主义在工作安排和检查落实上，是否存在工作布置 官僚主义教研员对外来办事人
员，是否存在门难进、脸 难看、事难办的现象 班子成员是否注重与干部职工主动谈心、交流思想、倾听干部职工呼声是否存在工作标准不高、推诿扯皮、消极应付、能拖则拖、办事效率低情况艰苦奋斗、厉行节约的优良传统是否有所淡忘是否只看重个人得失，把个人置于组织之上，只要组织照顾，不要组织纪律 享乐是否存在工作敷衍应付、畏难情绪、不思进取、主义安于现状问题 是否存在投机取巧、拈轻怕重、贪图安逸问题是否存在违规公务接待、公车私用问题是否牢固树立过紧日子的思想 奢靡是否严格遵守廉洁从政各项规定之风 是否存在以权谋私、公款吃喝、贪图享受问题 备注：请在“意见征集”栏内相应位
置打“√”。 您对市教研室、室领导班子和领导干部在“四风”方面的整改意见或建议您对市教研室、室领导班子和领导干部贯彻落实中央八项规定、自治区28 项规定和市委21 项具体规定方面的意见或建议您对市教研室开展党的群众路线教育实践活动有哪些意见或建议 很满意 您对当前市教研室工作作风满意度如何，需要在哪些方面加强 很满意 您对市教研室开展的业务工作有哪些意见或建议 很满意 备注：如填写内容较多，可另附纸张填写。征求意见表(1) 意见及建议 意见：工作上要团结奋进、拼搏进取，敢作敢为，勇于争先；思想上要科学定
征求意见表
公司总经理办公室开展党的群众路线 教育实践活动征求意见表 单位： 总体评价 好较好一般较差 √ 张历锋√ 刘润√ 形式主义方面存 在的突出问题 无 官僚主义方面存 在的突出问题 无 享乐主义方面存在的突出问题严格公车使用管理规定，对公司车辆的使用进行监督、管理，禁止存在公车私用、滥用情况 奢靡之风方面存在的突出问题严格报销制度，对不符合相关要求的不予报销。对外招待不铺张浪费。 其他需要反映的 情况和问题 无 注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
公司人力资源部开展党的群众路线 教育实践活动征求意见表 单位： 总体评价 好较好一般较差 √ 戴喜平√ 叶丽君√ 形式主义方面存在的突出问题对员工取得的各类学历、证书的真实性进行严格的核实，避免个人形式主义出现。 官僚主义方面存在的突出问题深入项目一线，了解一线员工的思想动态，为公司人员稳定提供保证 享乐主义方面存 在的突出问题 无奢靡之风方面存 在的突出问题 无 其他需要反映的情况和问题加强培训学习的监督力度，力争每一次培训学习达到预期效果，为公司快速培养各类人才。 注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
公司审计部开展党的群众路线 教育实践活动征求意见表 单位： 总体评价 好较好一般较差 √ 路兴才√ 形式主义方面存在的突出问题切实履行部门职责，在审计过程中严格执行审计管理办法，将实际工作情况真实反馈。 官僚主义方面存 在的突出问题 无 享乐主义方面存 在的突出问题 无 奢靡之风方面存 在的突出问题 无 其他需要反映的 情况和问题 无 注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
征求意见表范文征求意见表填写意见和建议
征求意见表范文征求意见表填写意见和建议（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。 （2）、局党委认真贯彻落实党的十八大精神，严格执行 ___、___、省委、市委以及县委的决策部署。切实践行党的群总路线教育实践活动，深入基层切实了解群众疾苦，通过党委会研究、制定符合科学发展观和实际需要的切实可行的解决方案，并认真贯彻执行。局党委的这一做法受到广大群众的一致好评。 （3）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过局党委会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现了集体的力量，班子的团结统一。（4）、领导班子敬业心、责任心强，并且严格遵守党的政治纪律和党风廉政建设等有关要求，认真贯彻执行 ___的“八项规定”及“六项禁令”以高标准要求自己，不断加强自身作风建设，为全局上下作出好的表率，领导班子经常无休息日，尽心尽职为局机关发展作贡献，不计个人得失。我们今天的不断发展，跟领导班子的努力密不可分。（5）、领导班子思路清晰，战略发展明确，改革创新意识强，能正确面对住建行业大的环境形势，大胆探索住建行业改革创新思路。制定合理的、符合汶上县城乡建设实
际的年度计划目标并坚决认真贯彻落实，此举极大的促进了县住建行业的健康有序发展，提高了人民群众的满意度。 （6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，以“突出查摆‘四风问题’、做为民务实清廉表率”为主题，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。有效的防止了腐败行为的发生，在全县廉洁作风方面树立了极佳口碑。 根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署，党办、人事处、监察室联合通过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳共征集意见68条(仍有部分重复内容)，主要意见如下： 一、总体评价好的方面： 1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导集体，老师们都看到学院的变化和发展。 2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。
党员征求意见表范文
党员征求意见表范文 针对查摆出来的问题和党组领导班子的评议意见，各位领导班子成员都制定出了切实可行的整改措施，明确了下步努力方向。主要有以下几个方面： 1、不断加强自身修养，努力改造世界观。加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，着力在解决理论和实践的重大问题上下工夫，不断增强理论修养和党性观念，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，提高驾御工作的能力。 2、解放思想，实事求是，开拓创新，努力为建设“速度东明、效益东明、和谐东明”服务。大家深刻认识到，只有牢牢抓住加快发展这个第一要务不放松，才能真正践行“三个代表”重要思想，始终保持党的先进性。下步工作中，要牢固树立科
学发展观，在建设速度东明、效益东明、和谐东明等方面为县政府出谋划策，充分发挥我局作为综合职能部门的参谋作用。 3、团结奋斗，协调共事，营造良好的干事创业环境。在全局干部中树立“团结、务实、开拓、廉洁、高效”的形象，把增强团结放在自身建设的首位。坚持讲大局、讲党性、讲团结，认真执行民主集中制原则;坚持集体领导与个人分工相结合，做到互相理解、互相支持、互相补充。加强领导班子的沟通和协调，形成心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓工作的强大合力。 4、明确任务，抓好整改措施的落实。根据局领导班子成员分工，对基层和群众反映的方方面面的意见和建议，逐项明确整改责任人和责任科室，认真反思工作中存在的缺点和不足，抓紧研究制定整改措
施。对能够解决的问题，要在活动期间尽快予以解决，使群众及早感受到先进性教育活动的实际效果;对一时难以解决的问题，要研究制定出操作性强的整改方案，明确整改时限，逐步加以解决。
党支部征求意见表范文
党支部征求意见表范文 市教研室党的群众路线教育实践活动征求意见表 意见征集“四风”问题具体表现个别存在基本普遍存在存在不了解 不存在 是否存在学习的深度广度不够透撤全面制定的文件内容较空乏，缺少具体性和可操作性，质量不高，不求实效多检查少，检查落实力度不够大在深入基层调查研究是否有走过程，不用心亲自撰写调研报告现象是否存在班子成员平时在自己办公室的时间多，到各部门主动了解情况时间少的问题 √√√√√√√√√√√√√√√√ 形式主义在工作安排和检查落实上，是否存在工作布置 官僚主义教研员对外来办事人员，是否存在门难进、脸 难看、事难办的现象 班子成员是否注重与干部职工主动谈心、交流思想、倾听干部职工呼声 是否存在工作标准不高、推诿扯皮、消极应付、能拖则拖、办事效率低情况艰苦奋斗、厉行节约的优良传统是否有所淡忘是否只看重个人得失，把个人置于组织之上，只要组织照顾，不要组织纪律 享乐是否存在工作敷衍应付、畏难情绪、不思进取、主义安于现状问题
是否存在投机取巧、拈轻怕重、贪图安逸问题是否存在违规公务接待、公车私用问题是否牢固树立过紧日子的思想 奢靡是否严格遵守廉洁从政各项规定之风 是否存在以权谋私、公款吃喝、贪图享受问题 备注：请在“意见征集”栏内相应位置打“√”。 您对市教研室、室领导班子和领导干部在“四风”方面的整改意见或建议您对市教研室、室领导班子和领导干部贯彻落实中央八项规定、自治区 28 项规定和市委 21 项具体规定方面的意见或建议您对市教研室开展党的群众路线教育实践活动有哪些意见或建议 很满意 您对当前市教研室工作作风满意度如何，需要在哪些方面加强 很满意 您对市教研室开展的业务工作有哪些意见或建议 很满意 备注：如填写内容较多，可另附纸张填写。 教师代表征求意见表 xx.1. 姓名任教班级我的批评建议 1、加强教学设备的管理、维修，及时更换损坏的设备。特别是开学前学校应及早安排后勤人员做好这方面的工作。 2、充分发挥教服人员、无课教师的作用。学校应安排他们做一些教学服务性的工作。如档案，每天打扫卫生工
征求意见表写范文
征求意见表写范文 * 预备党员考察写实表 姓名张三所在支部支部全称（学校、学院、支部名）入党时间 xx年4月30日（阿拉伯数字）填报日期 xx年4月30日（阿拉伯数字） （凡是涉及到的年月日均用阿拉伯数字填写） 中共黑龙江省委高校工委组织部印制 说明 1、此表由党支部保管，每季度根据党员和群众评议意见，由培养人认真负责填写一次。党支部每半年对预备党员作出一次鉴定。不得由中共预备党员本人填写。 2、填写此表要认真、具体、及时，实事求是，避免套话、公式话。写实栏不够用时，可以另加附页。 3、中共预备党员工作调动时，调出单位党组织应将培养教育考察的有关资料，转给调入单位党组织，以便继续培养考察。 4、中共预备党员转正时，由党支部负责将此表随同有关转正的其他材料一并报上级党委审查批准。 超市顾客征求意见表 xx.10 顾客身份：□领导干部□一般工作人员顾客性别：□男□女
请您对农工商超市作具体评价： 满意较满意一般较不满意不满意 1、商品管理 （1）商品品种□□□□□ （2）食品新鲜□□□□□ （3）商品陈列整齐□□□□□ 2、购物环境 （4）门店环境卫生□□□□□ （5）营业时间的合理性□□□□□ （6）物品寄存方便□□□□□ 3、服务管理 □□□□（8）规范用语（唱票礼貌用语）□ □□□□□（9）结算正确 □□□□□（10）服务态度 □□□□（12）售后服务（商品调换等）□ 4、以上内容对您的购物影响最大的是： __________ __________ __________ 5、如果您需要去购物，是否愿意再次光临这家超市？ □愿意□比较愿意□一般□不大愿意□不愿意 6、如果您的亲友和您交流购物心得，你愿意向他们推荐超市吗？ □愿意□比较愿意□一般□不大愿意□不愿意 7、您对超市有过投诉吗：□有□否
对学校领导班子征求意见表
对学校领导班子征求意见表 请您结合保持共产党员先进性教育活动，对校领导班子提出意见和建议。 1.在空格栏内直接填写意见或建议，若表格空间不够，请另行附页。 2.本表无记名，也可电脑打印（征求意见表可在校园网https://www.360docs.net/doc/256481959.html,保持共产党员先
进性教育活动专栏下载），在规定的时间投入意见箱内。 市高级技校先进性教育活动Array领导小组办公室 对党员领导干部征求意见表 请您结合保持共产党员先进性教育活动，对本校党员领导干部提出意见和建议。 校长：薛有成
1.在空格栏内直接填写意见或建议，若表格空间不够，请另行附页。 2.本表无记名，也可电脑打印（征求意见表可在校园网https://www.360docs.net/doc/256481959.html,保持共产党员先进性教育活动专栏下载），在规定的时间投入意见箱内。 市高级技校先进性教育活动Array领导小组办公室 对党员领导干部征求意见表 请您结合保持共产党员先进性教育活动，对我校党员领导干部提出意见和建议。 副校长：刘永华
1.在空格栏内直接填写意见或建议，若表格空间不够，请另行附页。 2.本表无记名，也可电脑打印（征求意见表可在校园网https://www.360docs.net/doc/256481959.html, 保持共产党员先进性教育活动专栏下载），在规定的时间投入意见箱内。 市高级技校先进性教育活动 领导小组办公室 对党员领导干部征求意见表 请您结合保持共产党员先进性教育活动，对我校党员领导干部提出意见和建议。 校长助理：黄宜明
1.在空格栏内直接填写意见或建议，若表格空间不够，请另行附页。 2.本表无记名，也可电脑打印（征求意见表可在校园网https://www.360docs.net/doc/256481959.html, 保持共产党员先进性教育活动专栏下载），在规定的时间投入意见箱内。 市高级技校先进性教育活动 领导小组办公室 对党员领导干部征求意见表 请您结合保持共产党员先进性教育活动，对我校党员领导干部提出意见和建议。 校长助理：王健娟
最新整理党支部征求意见表范文
党支部征求意见表范文 范文一 该同志认真学习贯彻十六大、十六届三中全会精神，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，特别是在保持共产党员先进性教育活动以来，作为单位支部的“一把手”，能做到主动带头，学习培训扎实，紧密联系实际，坚持边学边改，转变思想，提高依法行政水平和工作效率，切实推动环保工作，做到先进性教育和业务工作“两不误、双促进”。 一、主要成绩 1、工作方面。忠于职守、兢兢业业、真抓实干，以开拓创新、与时俱进的精神，依法行政，切实做好环保工作。为我县招商引项目做好服务工作，积极参与我县综合决策。关心群众，深入基层，认真为群众和基层排忧解难，努力解决环境问题。 2、廉洁方面。遵纪守法、严于律已、清正廉洁。认真学习贯彻两个条例，坚决贯彻执行上级关于廉洁自律的各规定，按原则办事，主持公道。加强思想道德修养，加强党风廉政建设的自觉性，自觉抑制享乐主义、拜金主义和个人主义，做到拒腐蚀、永不沾。 3、政治思想方面。拥护党的领导,坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论、“xxxx”重要思想，学习十六大精神、以及有关保持共产党员先进性教育活动学习辅导材料，认真贯彻执行党的路线方针政策，做到讲学习、讲政治、讲正气，牢固党的宗旨，坚持以党员的标准严格要求自己，在思想上、行动上与党中央保持一致，发挥党员干部表率作用。 二、主要存在问题 1、工作作风不够扎实。表现在一是深入基层调查研究少;二是对同志关心不够。 2、服务意识有待进一步加强。一是群众有关的来信来访批办的多，直接落实的少，解释得多，办理得少;二是没有主动为排污单位提供排污技术上的指导。 3、学习主动性、自觉性不高。表现在一是缺乏全面系统地学习;二是被动地去学习。 三、今后的努力方向 1、不断加强学习，努力提高自身的素质。提高学习的主动性、自觉性、系